小學生《寶葫蘆的秘密》讀后感4篇

第4頁共4頁小學生《寶葫蘆的機密》4篇小學生《寶葫蘆的機密》1《寶葫蘆的機密》是著名兒童文學家張?zhí)煲淼淖髌?。書中講的是一個活潑得意，充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚，魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草，寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不理解人類的生活，讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后，王葆發(fā)現(xiàn)東西都是寶葫蘆偷來的，后來王葆就把寶葫蘆的機密告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。讀了這個故事我感到很慚愧，生活中的我有很多地方像王葆一樣，爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”，一遇到困難我就去找爸爸媽媽?！鞍职?，這個怎么弄??？”“媽媽，那個怎么做??？”這就是我的“寶葫蘆”，從來沒想過自己解決困難。因此，我的生活才能有待進步。在學習中，每當遇到難題，我首先想到的是找大人幫助，而不是自己動腦筋攻克難題。如今我長大了，以后生活中和學習上我都要自己面對困難，我要努力進步生活技能，再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習慣。只有通過自己的努力獲得的勞動果實才是最甜最美的。《寶葫蘆的機密》這本書就是一劑催促我盡早學會獨立自主的“良藥”。小學生《寶葫蘆的機密》2《寶葫蘆的機密》是現(xiàn)代著名作家。文學評論家張?zhí)煲韺懙?。故事的主人公王葆是一個非常喜歡聽故事的人，做一他的奶奶總是個他講寶葫蘆的故事，因此王葆常常夢想：假如我有一個寶葫蘆的話，它可以幫我做數學題，可以幫我種向日葵，幫我做電磁重機……有一天，他做夢在釣魚時，釣到了寶葫蘆，一開場他以為耳朵不小心聽錯了呢，不過他剛說要一桶金魚，就讓他弄來滿桶金魚，他才發(fā)現(xiàn)世界上真的有寶葫蘆。于是他要什么就有什么了，想要一輛自行車，寶葫蘆就變出一輛，想要吃的，它就變出來吃的。可是擁有寶葫蘆可是一個不可告人的機密。寶葫蘆知道王葆的心思，他心里想什么，寶葫蘆就變出什么，不管是在教師同學朋友家長面前，有了寶葫蘆王葆是有喜也有憂。喜是可以得到自己所有想要的東西，憂是他什么都不能告訴別人，他還騙了他最親愛的奶奶和爸爸。后來王葆才知道寶葫蘆擁有的不是異能而是拿別人的東西。讀完這本書我的得了世上沒有不勞而獲的東西。無論做什么事用自己的努力勞動來獲得才有意義！小學生《寶葫蘆的機密》3“小葆，起來了”只聽見一聲，經常又好看的電影【寶葫蘆的機密】開播了。電影里講述了有一次，王葆去河邊釣魚，他對著河里喊：“我什么事都不想費力?！本烷_場釣魚，結果釣到一個神奇的寶葫蘆。接下來王葆就遇到了很多稀奇乖僻的事情。有一次王葆怕自己考不好，所以要寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地容許了，并使用了魔法，讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉移到了王葆試卷上，王葆快樂極了。當王葆交卷時教師說：“王葆這是你做的嗎？”“是我做的?！薄霸趺从刑K鳴鳳的名字？”王葆被嚇跑了，跑到河邊，王葆氣憤的說：“我要把你分成兩半?！睂毢J自己變成了兩塊，“原來你沒有腦子??！”說完就把寶葫蘆扔進了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名，他跑到河邊說：“寶葫蘆是你再幫我嗎？”“我沒有在幫你主人?！睂毢J快樂的說。王葆也快樂的跳起來。從中我可以得到一個道理：世界上沒有不勞而獲的東西，什么事情都要靠自己的努力，才會獲得好的成績和收獲的。小學生《寶葫蘆的機密》4《寶葫蘆的機密》是張?zhí)煲頎敔攲懙摹Ｎ闹械闹鹘鞘且粋€叫王葆的小學生，他天真活潑，富于夢想，當他在學習上碰到困難的時候，當他在課余生活遇到不順利的時候就夢想又有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目的。一天他在釣魚時遇到了傳說中可以實現(xiàn)仍何愿望的寶葫蘆，寶葫蘆給王葆帶來許多東西。后來，王葆漸漸覺得寶葫蘆不分青紅皂白，只懂盲目聽從，雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法，但它沒有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實人身上也有魔法，那就是潛能，只是有些