《成語(yǔ)故事》課件整理

10.成語(yǔ)故事蘇教版三年級(jí)上第一課時(shí)10.成語(yǔ)故事蘇教版三年級(jí)上第一課時(shí)1咖啡廳商業(yè)策劃方案范本餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用,場(chǎng)地裝修費(fèi)用廚房用具購(gòu)置費(fèi)用,基本設(shè)施費(fèi)用(5000)等2.運(yùn)營(yíng)階段的成本主要包括:員工工資,物料采購(gòu)費(fèi)用,場(chǎng)地租賃費(fèi)用,稅,水電燃料費(fèi),固定資本,折舊費(fèi),雜項(xiàng)開支等。3.據(jù)計(jì)算可初步得出餐廳開業(yè)啟動(dòng)資金約需12600元(場(chǎng)地租賃費(fèi)用5000元,餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用600元,場(chǎng)地裝修費(fèi)用2400元,廚房用具購(gòu)置費(fèi)用1000元,基本設(shè)施費(fèi)用等2600元)。資金可有父母提供80%,自己積蓄20%。4.每日經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)預(yù)算及分析:據(jù)預(yù)算分析及調(diào)查,可初步確定市場(chǎng)容量,也可以看出每杯31-100元之間的價(jià)格最為合適,因此可大致估算出每日總營(yíng)業(yè)額約XX元,收益率70%,毛利潤(rùn)1400元。由此可計(jì)算出投資回收期約為一個(gè)月?，F(xiàn)金流量預(yù)測(cè)表收入:6月7月8月咖啡平均價(jià)格(元/杯)404040咖啡銷售量(杯)150017051860銷售收入(元)600006820074400資本金(元)180002046022320總結(jié)(元)780008866096720A:(元)263380支出:市畜牧局XX年的工作總結(jié)及XX年工作打算XX年以來(lái),我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全市心工作和市委市政府的總體部署,以發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)為目標(biāo),狠抓各項(xiàng)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)了畜牧業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、效益的同步增長(zhǎng),較好地完成了我市畜牧工作XX各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。按現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:一、××主要工作完成情況畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展勢(shì)頭良好四是優(yōu)勢(shì)特色畜牧業(yè)迅速發(fā)展。年初按照“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、種養(yǎng)結(jié)合、適度規(guī)?！钡脑瓌t,積極扶持大力發(fā)展以適度規(guī)模養(yǎng)殖為主的生豬、肉牛、蛋雞、肉雞和肉兔等優(yōu)勢(shì)特色畜牧業(yè),全市建立了20個(gè)畜禽養(yǎng)殖小區(qū),扶持發(fā)展畜禽規(guī)模養(yǎng)殖戶XX戶,以榮縣樂(lè)德、東興、大安區(qū)廟壩、牛佛、自流井區(qū)仲權(quán)、富順縣騎龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的肉牛業(yè)、以富順縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)桂林村、榮縣望佳鎮(zhèn)品山村、貢井區(qū)章佳鎮(zhèn)靛坑村等“一村一品”村為代表的肉兔養(yǎng)殖業(yè)、以榮縣望佳鎮(zhèn)、沿灘區(qū)永安鎮(zhèn)、大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的蛋雞養(yǎng)殖、以自流井區(qū)農(nóng)團(tuán)鄉(xiāng)、貢井區(qū)橋頭鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的仿土肉雞養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展。五是畜禽品改穩(wěn)步推進(jìn)。一是優(yōu)質(zhì)肉豬比重增加,生豬品改得到推進(jìn)。依托生豬良種補(bǔ)貼新知導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們知道什么是成語(yǔ)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。

成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。大為四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成語(yǔ)，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。21世紀(jì)教育咖啡廳商業(yè)策劃方案范本市畜牧局XX年的工作總結(jié)及XX年工作打新知導(dǎo)入

四字成語(yǔ)：三字成語(yǔ)："敲門磚"、"莫須有"、"想當(dāng)然"四字以上的成語(yǔ)："真金不怕火煉"、"心有余而力不足"、"江山易改，本性難移"、"只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈"21世紀(jì)教育新知導(dǎo)入四字成語(yǔ)：三字成語(yǔ)："敲門磚"、"莫須有"、自讀課文要求：1.學(xué)會(huì)本課的生字。了解詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利地朗讀課文，把故事講給別人聽。3.理解課文內(nèi)容，知道自相矛盾的意思。21世紀(jì)教育自讀課文要求：21世紀(jì)教育識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字(2)老師指名認(rèn)讀(3)小老師領(lǐng)讀chǔgùruì楚固銳識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字(2)老師指名認(rèn)讀(3máodùnkuá

màizěn識(shí)字解詞

我會(huì)寫矛盾賣夸怎máodùnkuámà我會(huì)寫書寫指導(dǎo)máo矛矛字是獨(dú)體字，要寫在田字格的中間。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)máo矛矛字是獨(dú)體字，要寫在田字格的中間。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dùn盾

盾字上面是撇不要寫成橫，下面是一個(gè)目不要寫成日。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dùn盾我會(huì)寫書寫指導(dǎo)kuā夸夸字上半部分要寫的稍微大一些，蓋住底下的部分。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)kuā夸夸字上半部分要寫的稍微大一些，蓋住底我會(huì)寫書寫指導(dǎo)mài

賣賣字上面有個(gè)“十”，注意與“買”的區(qū)分。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)mài賣我會(huì)寫書寫指導(dǎo)zěn怎

怎字是上下結(jié)構(gòu)，注意心要寫的稍微大一些。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)zěn怎怎字是上下盾

古代士兵作戰(zhàn)時(shí)使用的護(hù)身硬牌，可以抵御矛槍進(jìn)攻；士兵一手持盾保護(hù)頭部，一手持戈戟進(jìn)攻。矛賣

表示通過(guò)售出貨物以獲利。古文識(shí)字

表示尖鋒長(zhǎng)柄的刺殺武器。盾古代士兵作戰(zhàn)時(shí)使用的護(hù)身硬牌，可以抵御矛槍進(jìn)攻；士兵一指導(dǎo)寫字1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。21世紀(jì)教育指導(dǎo)寫字1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫生字。21安靜矛盾長(zhǎng)矛后盾盾牌我來(lái)組詞識(shí)字解詞矛盾賣夸怎買賣賣菜夸大夸口怎樣怎么安靜矛盾長(zhǎng)矛后盾盾牌我來(lái)組詞識(shí)字解詞識(shí)字解詞形近字

賣（賣菜）

買（買東西）

矛（矛盾）

茅(茅草）21世紀(jì)教育識(shí)字解詞形近字賣（賣菜）矛（矛盾）2新知講解自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)比喻說(shuō)話、做事前后抵觸。新知講解自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)比喻說(shuō)話、做事前后抵觸。

矛是古代的一種兵器用來(lái)刺殺敵人。（進(jìn)攻）

盾

用來(lái)抵擋敵人的進(jìn)攻。

（防守）新知講解21世紀(jì)教育矛盾新知講解21世紀(jì)教育17我來(lái)組詞精讀課文

韓非(約公元前280--前233年)，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王(戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)君主)之子，荀子的學(xué)生。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單、含義深刻的小故事。

一、

故事出處我來(lái)組詞精讀課文韓非(約公元前280--前精讀課文

二、

朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)本文講了什么事？賣矛又賣盾一個(gè)楚國(guó)人_____________，先夸口說(shuō)________________，又夸口說(shuō)_______________，圍觀的人問(wèn)他____________________________，他_______________。自己的盾很結(jié)實(shí)自己的茅銳利用自己的茅戳自己的盾怎么樣？啞口無(wú)言21世紀(jì)教育精讀課文二、朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)本文講了什么事？賣矛又識(shí)字解詞

古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)……精讀課文夸口

三、

閱讀課文，回答問(wèn)題？

1.你知道“夸口”這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎，文章楚國(guó)人盾夸口說(shuō)了什么？夸口：

說(shuō)大話的意思。楚國(guó)人夸口說(shuō):“我的盾堅(jiān)固得很，隨你用什么矛都戳不穿它?！弊R(shí)字解詞古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)識(shí)字解詞識(shí)字解詞

我的盾是世界上最結(jié)實(shí)的，它可以抵擋世界上任何一個(gè)矛！

2.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是如何理解那人說(shuō)的第一句大話的？

同學(xué)們，認(rèn)真思考結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解課文內(nèi)容。識(shí)字解詞識(shí)字解詞我的盾是世界上最結(jié)實(shí)的，它可以抵我來(lái)組詞精讀課文

3.把下面句子，加上一組關(guān)聯(lián)詞，怎么改說(shuō)法不要改變意思？

我的盾最堅(jiān)固，_________什么矛都戳不穿它！無(wú)論我來(lái)組詞精讀課文3.把下面句子，加上一組關(guān)聯(lián)詞，怎么我來(lái)組詞精讀課文他又舉起自己的矛夸口說(shuō):……4.文章楚國(guó)人舉起自己的矛夸口說(shuō)了什么？

他又舉起自己的矛夸口說(shuō):“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿?！?/p>

同學(xué)們，要認(rèn)真閱讀課文呀！21世紀(jì)教育我來(lái)組詞精讀課文他又舉起自己的矛夸口說(shuō):……4.文章楚識(shí)字解詞識(shí)字解詞

我的矛是世界上最鋒利，什么盾都抵擋不住它！

5.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是如何理解那人說(shuō)的第二句大話的？

同學(xué)們，認(rèn)真思考結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解課文內(nèi)容。21世紀(jì)教育識(shí)字解詞識(shí)字解詞我的矛是世界上最鋒利，什么盾都抵精讀課文

6.請(qǐng)你變句子，改用第三人稱轉(zhuǎn)述來(lái)說(shuō)句子。

他又舉起自己的矛夸口說(shuō)，他的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿。精讀課文6.請(qǐng)你變句子，改用第三人稱轉(zhuǎn)述來(lái)說(shuō)句子精讀課文

7.最后發(fā)生了什么，那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了？

有個(gè)圍觀的人問(wèn)他:“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢?”21世紀(jì)教育精讀課文7.最后發(fā)生了什么，那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回

如果“矛”刺穿了“盾”，就說(shuō)明：“矛”很_________，“盾”不_________。如果“矛”不能刺穿“盾”，就說(shuō)明：“盾”________,“矛”不_________。精讀課文

鋒利

堅(jiān)固

堅(jiān)固

鋒利1.完成下面的填空題，說(shuō)說(shuō)這個(gè)人夸口說(shuō)的話有什么問(wèn)題？

五、朗讀課文，整體把握？如果“矛”刺穿了“盾”，就說(shuō)明：“矛”很_27精讀課文2.這則成語(yǔ)故事告訴我們什么道理？

這個(gè)故事講述了楚國(guó)一個(gè)人夸耀自己賣的矛與盾時(shí)，前后話語(yǔ)矛盾而被人笑的故事，說(shuō)明言行應(yīng)前后一致，不能互相抵觸，否則就會(huì)鬧出笑話，反而不得于把事做好。21世紀(jì)教育21世紀(jì)教育精讀課文2.這則成語(yǔ)故事告訴我們什么道理？這個(gè)故事拓展閱讀錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

那賣矛又賣盾人回到家后，想到今天發(fā)生的事，覺(jué)得很丟臉，決定寫一篇反思日記。他會(huì)怎樣寫呢?同學(xué)們來(lái)幫他寫一寫。自相矛盾續(xù)寫（一）這個(gè)男人回到家，非常失望，把白天的是告訴了他的老婆，他的老婆對(duì)他說(shuō)：“我一直勸你，做生意要講真話，不能騙人，你就是不聽，這次是給你的一個(gè)教訓(xùn)。今后，你做任何事情都要實(shí)實(shí)在在的，不然沒(méi)有人再買你的東西了！”這個(gè)男人聽了老婆的話后，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，下定決心，以后不論做什么都不再說(shuō)假話了。他得到了別人的信任，生意也越做越好了。拓展閱讀錯(cuò)誤中成長(zhǎng)自相矛盾續(xù)寫（一）拓展閱讀自相矛盾續(xù)寫（二）那個(gè)賣矛和盾的人，什么也沒(méi)賣出去，回到家后，想:“為什么我沒(méi)有把矛和盾賣出去呢？是因?yàn)槲艺f(shuō)話前不事先想好，前后抵觸了，所以矛和盾都沒(méi)有賣出去?！庇谑?，第二天他改變了思路，只把矛帶到了集市上。這次和上次不一樣，他大聲叫賣起來(lái):“快來(lái)看呀！快來(lái)看呀！我的矛最鋒利，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，軍隊(duì)使用我的矛，打了許多的打勝仗！”他的叫賣聲立刻吸引了許多人。他們過(guò)來(lái)觀看、試用，果然他的矛很鋒利，于是，大家都搶著出價(jià)，搶著買，很快他的矛就全賣光了。隔了兩天，他帶著他所有的盾，來(lái)到了另外一個(gè)熱鬧的集市，他如法炮制，大聲叫賣：“賣盾了！賣盾了！我的盾最堅(jiān)固，大將軍就曾經(jīng)使用過(guò)我的盾擋住了敵人的致命一擊！”聽到叫賣聲，許多人過(guò)來(lái)圍觀，還有人用刀砍砍試試，果然他的盾很堅(jiān)固，于是很多人來(lái)買他的盾，沒(méi)過(guò)多久他的盾也賣光了。他長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣，高興的笑了。心想：“以后做事情之前一定要先好好想一想，不要再說(shuō)出自相矛盾的話了?！蓖卣归喿x自相矛盾續(xù)寫（二）課堂練習(xí)1.拼一拼寫一寫

máodùn

（）矛盾

mài

（）矛賣

kuā

（）口夸zěn（）么怎21世紀(jì)教育課堂練習(xí)1.拼一拼寫一寫máodùn（10.成語(yǔ)故事蘇教版三年級(jí)上第一課時(shí)10.成語(yǔ)故事蘇教版三年級(jí)上第一課時(shí)32咖啡廳商業(yè)策劃方案范本餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用,場(chǎng)地裝修費(fèi)用廚房用具購(gòu)置費(fèi)用,基本設(shè)施費(fèi)用(5000)等2.運(yùn)營(yíng)階段的成本主要包括:員工工資,物料采購(gòu)費(fèi)用,場(chǎng)地租賃費(fèi)用,稅,水電燃料費(fèi),固定資本,折舊費(fèi),雜項(xiàng)開支等。3.據(jù)計(jì)算可初步得出餐廳開業(yè)啟動(dòng)資金約需12600元(場(chǎng)地租賃費(fèi)用5000元,餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領(lǐng)費(fèi)用600元,場(chǎng)地裝修費(fèi)用2400元,廚房用具購(gòu)置費(fèi)用1000元,基本設(shè)施費(fèi)用等2600元)。資金可有父母提供80%,自己積蓄20%。4.每日經(jīng)營(yíng)財(cái)務(wù)預(yù)算及分析:據(jù)預(yù)算分析及調(diào)查,可初步確定市場(chǎng)容量,也可以看出每杯31-100元之間的價(jià)格最為合適,因此可大致估算出每日總營(yíng)業(yè)額約XX元,收益率70%,毛利潤(rùn)1400元。由此可計(jì)算出投資回收期約為一個(gè)月。現(xiàn)金流量預(yù)測(cè)表收入:6月7月8月咖啡平均價(jià)格(元/杯)404040咖啡銷售量(杯)150017051860銷售收入(元)600006820074400資本金(元)180002046022320總結(jié)(元)780008866096720A:(元)263380支出:市畜牧局XX年的工作總結(jié)及XX年工作打算XX年以來(lái),我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的精心指導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全市心工作和市委市政府的總體部署,以發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)為目標(biāo),狠抓各項(xiàng)工作落實(shí),實(shí)現(xiàn)了畜牧業(yè)數(shù)量、質(zhì)量、效益的同步增長(zhǎng),較好地完成了我市畜牧工作XX各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。按現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:一、××主要工作完成情況畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展勢(shì)頭良好四是優(yōu)勢(shì)特色畜牧業(yè)迅速發(fā)展。年初按照“科學(xué)規(guī)劃、合理布局、種養(yǎng)結(jié)合、適度規(guī)?！钡脑瓌t,積極扶持大力發(fā)展以適度規(guī)模養(yǎng)殖為主的生豬、肉牛、蛋雞、肉雞和肉兔等優(yōu)勢(shì)特色畜牧業(yè),全市建立了20個(gè)畜禽養(yǎng)殖小區(qū),扶持發(fā)展畜禽規(guī)模養(yǎng)殖戶XX戶,以榮縣樂(lè)德、東興、大安區(qū)廟壩、牛佛、自流井區(qū)仲權(quán)、富順縣騎龍等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的肉牛業(yè)、以富順縣萬(wàn)壽鎮(zhèn)桂林村、榮縣望佳鎮(zhèn)品山村、貢井區(qū)章佳鎮(zhèn)靛坑村等“一村一品”村為代表的肉兔養(yǎng)殖業(yè)、以榮縣望佳鎮(zhèn)、沿灘區(qū)永安鎮(zhèn)、大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的蛋雞養(yǎng)殖、以自流井區(qū)農(nóng)團(tuán)鄉(xiāng)、貢井區(qū)橋頭鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為代表的仿土肉雞養(yǎng)殖業(yè)快速發(fā)展。五是畜禽品改穩(wěn)步推進(jìn)。一是優(yōu)質(zhì)肉豬比重增加,生豬品改得到推進(jìn)。依托生豬良種補(bǔ)貼新知導(dǎo)入說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你們知道什么是成語(yǔ)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。

成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。大為四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成語(yǔ)，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)，它代表了一個(gè)故事或者典故。21世紀(jì)教育咖啡廳商業(yè)策劃方案范本市畜牧局XX年的工作總結(jié)及XX年工作打新知導(dǎo)入

四字成語(yǔ)：三字成語(yǔ)："敲門磚"、"莫須有"、"想當(dāng)然"四字以上的成語(yǔ)："真金不怕火煉"、"心有余而力不足"、"江山易改，本性難移"、"只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈"21世紀(jì)教育新知導(dǎo)入四字成語(yǔ)：三字成語(yǔ)："敲門磚"、"莫須有"、自讀課文要求：1.學(xué)會(huì)本課的生字。了解詞語(yǔ)的意思。2.正確、流利地朗讀課文，把故事講給別人聽。3.理解課文內(nèi)容，知道自相矛盾的意思。21世紀(jì)教育自讀課文要求：21世紀(jì)教育識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字(2)老師指名認(rèn)讀(3)小老師領(lǐng)讀chǔgùruì楚固銳識(shí)字解詞我會(huì)讀(1)小組開火車認(rèn)讀生字(2)老師指名認(rèn)讀(3máodùnkuá

màizěn識(shí)字解詞

我會(huì)寫矛盾賣夸怎máodùnkuámà我會(huì)寫書寫指導(dǎo)máo矛矛字是獨(dú)體字，要寫在田字格的中間。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)máo矛矛字是獨(dú)體字，要寫在田字格的中間。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dùn盾

盾字上面是撇不要寫成橫，下面是一個(gè)目不要寫成日。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)dùn盾我會(huì)寫書寫指導(dǎo)kuā夸夸字上半部分要寫的稍微大一些，蓋住底下的部分。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)kuā夸夸字上半部分要寫的稍微大一些，蓋住底我會(huì)寫書寫指導(dǎo)mài

賣賣字上面有個(gè)“十”，注意與“買”的區(qū)分。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)mài賣我會(huì)寫書寫指導(dǎo)zěn怎

怎字是上下結(jié)構(gòu)，注意心要寫的稍微大一些。我會(huì)寫書寫指導(dǎo)zěn怎怎字是上下盾

古代士兵作戰(zhàn)時(shí)使用的護(hù)身硬牌，可以抵御矛槍進(jìn)攻；士兵一手持盾保護(hù)頭部，一手持戈戟進(jìn)攻。矛賣

表示通過(guò)售出貨物以獲利。古文識(shí)字

表示尖鋒長(zhǎng)柄的刺殺武器。盾古代士兵作戰(zhàn)時(shí)使用的護(hù)身硬牌，可以抵御矛槍進(jìn)攻；士兵一指導(dǎo)寫字1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫生字。2.看準(zhǔn)每個(gè)字在田字格里的位置。3.看清每個(gè)字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。21世紀(jì)教育指導(dǎo)寫字1.請(qǐng)同學(xué)按照正確的姿勢(shì)習(xí)字本上描紅、臨寫生字。21安靜矛盾長(zhǎng)矛后盾盾牌我來(lái)組詞識(shí)字解詞矛盾賣夸怎買賣賣菜夸大夸口怎樣怎么安靜矛盾長(zhǎng)矛后盾盾牌我來(lái)組詞識(shí)字解詞識(shí)字解詞形近字

賣（賣菜）

買（買東西）

矛（矛盾）

茅(茅草）21世紀(jì)教育識(shí)字解詞形近字賣（賣菜）矛（矛盾）2新知講解自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)比喻說(shuō)話、做事前后抵觸。新知講解自相矛盾這個(gè)成語(yǔ)比喻說(shuō)話、做事前后抵觸。

矛是古代的一種兵器用來(lái)刺殺敵人。（進(jìn)攻）

盾

用來(lái)抵擋敵人的進(jìn)攻。

（防守）新知講解21世紀(jì)教育矛盾新知講解21世紀(jì)教育48我來(lái)組詞精讀課文

韓非(約公元前280--前233年)，戰(zhàn)國(guó)末期著名思想家、法家代表人物。尊稱韓非子或韓子。韓王(戰(zhàn)國(guó)末期韓國(guó)君主)之子，荀子的學(xué)生。他死后，后人搜集其遺著，并加入別人評(píng)論韓非學(xué)說(shuō)的文章而編成《韓非子》一書。韓非善于用寓言故事來(lái)闡述觀點(diǎn)，說(shuō)明問(wèn)題。在他的著作里，留下了許多情節(jié)簡(jiǎn)單、含義深刻的小故事。

一、

故事出處我來(lái)組詞精讀課文韓非(約公元前280--前精讀課文

二、

朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)本文講了什么事？賣矛又賣盾一個(gè)楚國(guó)人_____________，先夸口說(shuō)________________，又夸口說(shuō)_______________，圍觀的人問(wèn)他____________________________，他_______________。自己的盾很結(jié)實(shí)自己的茅銳利用自己的茅戳自己的盾怎么樣？啞口無(wú)言21世紀(jì)教育精讀課文二、朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)本文講了什么事？賣矛又識(shí)字解詞

古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)……精讀課文夸口

三、

閱讀課文，回答問(wèn)題？

1.你知道“夸口”這個(gè)詞語(yǔ)的意思嗎，文章楚國(guó)人盾夸口說(shuō)了什么？夸口：

說(shuō)大話的意思。楚國(guó)人夸口說(shuō):“我的盾堅(jiān)固得很，隨你用什么矛都戳不穿它?！弊R(shí)字解詞古時(shí)候，有個(gè)楚國(guó)人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾夸口說(shuō)識(shí)字解詞識(shí)字解詞

我的盾是世界上最結(jié)實(shí)的，它可以抵擋世界上任何一個(gè)矛！

2.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是如何理解那人說(shuō)的第一句大話的？

同學(xué)們，認(rèn)真思考結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解課文內(nèi)容。識(shí)字解詞識(shí)字解詞我的盾是世界上最結(jié)實(shí)的，它可以抵我來(lái)組詞精讀課文

3.把下面句子，加上一組關(guān)聯(lián)詞，怎么改說(shuō)法不要改變意思？

我的盾最堅(jiān)固，_________什么矛都戳不穿它！無(wú)論我來(lái)組詞精讀課文3.把下面句子，加上一組關(guān)聯(lián)詞，怎么我來(lái)組詞精讀課文他又舉起自己的矛夸口說(shuō):……4.文章楚國(guó)人舉起自己的矛夸口說(shuō)了什么？

他又舉起自己的矛夸口說(shuō):“我的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿。”

同學(xué)們，要認(rèn)真閱讀課文呀！21世紀(jì)教育我來(lái)組詞精讀課文他又舉起自己的矛夸口說(shuō):……4.文章楚識(shí)字解詞識(shí)字解詞

我的矛是世界上最鋒利，什么盾都抵擋不住它！

5.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你是如何理解那人說(shuō)的第二句大話的？

同學(xué)們，認(rèn)真思考結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解課文內(nèi)容。21世紀(jì)教育識(shí)字解詞識(shí)字解詞我的矛是世界上最鋒利，什么盾都抵精讀課文

6.請(qǐng)你變句子，改用第三人稱轉(zhuǎn)述來(lái)說(shuō)句子。

他又舉起自己的矛夸口說(shuō)，他的矛銳利得很，隨你什么盾它都能戳穿。精讀課文6.請(qǐng)你變句子，改用第三人稱轉(zhuǎn)述來(lái)說(shuō)句子精讀課文

7.最后發(fā)生了什么，那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回答不出來(lái)了？

有個(gè)圍觀的人問(wèn)他:“用你的矛來(lái)戳你的盾，會(huì)怎么樣呢?”21世紀(jì)教育精讀課文7.最后發(fā)生了什么，那個(gè)楚國(guó)人張口結(jié)舌，回

如果“矛”刺穿了“盾”，就說(shuō)明：“矛”很_________，“盾”不_________。如果“矛”不能刺穿“盾”，就說(shuō)明：“盾”________,“矛”不_________。精讀課文

鋒利

堅(jiān)固

堅(jiān)固

鋒利1.完成下面的填空題，說(shuō)說(shuō)這個(gè)人夸口說(shuō)的話有什么問(wèn)題？

五、朗讀課文，整體把握？如果“矛”刺穿了“盾”，就說(shuō)明：“