新部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文16《金色的草地》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件

16金色的草地16金色的草地1猜謎語(yǔ)小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。（打一動(dòng)物）蒲公英新課導(dǎo)入猜謎語(yǔ)小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落2新部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文16《金色的草地》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件3晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。4下雨時(shí)候聽雨打荷葉的聲音。下雨時(shí)候聽雨打5下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。6

普里什文（1873—1954），蘇聯(lián)作家，許多作品表現(xiàn)了人和大自然和諧發(fā)展的主題。著有《人參》《大自然的日歷》等。作者簡(jiǎn)介普里什文（1873—1954），蘇聯(lián)作家，許多作品表7讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。自讀課文，邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。初讀課8蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛睡覺字詞學(xué)習(xí)蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠

釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛睡覺蒲公英盛開玩耍字詞學(xué)習(xí)蒲公英盛開玩耍9蒲英耍欠釣攏蒲英耍欠釣攏10______（）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。盛______盛開shènɡ盛飯chénɡ______（）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草11我會(huì)寫蒲盛耍喊英欠釣而攏趣喜察睡我會(huì)寫蒲盛耍喊英欠釣而攏趣喜察睡12重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬。下邊“女”橫略長(zhǎng)，托住上部。shuǎ耍女重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬。下邊“女13結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊“”折向左下傾斜。diào釣钅結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊“”折向左下傾斜。14結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下橫畫間隔要均勻，中部末橫宜長(zhǎng)，避免字形過(guò)長(zhǎng)。xǐ喜士結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下橫畫間隔要均勻，中部末橫宜長(zhǎng)，避免15邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？有趣可愛邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？有16課文中描寫的哪些場(chǎng)景讓你覺得有趣和可愛？課文解讀兄弟倆玩?！灯压⒔q毛蒲公英盛開——金色的草地課文中描寫的哪些場(chǎng)景讓你覺得有趣和可愛？課文解讀兄弟17蒲公英盛開——金色的草地再讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者眼中的草地為什么是金色的？蒲公英盛開——金色的草地再讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者眼中的草18草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。開篇點(diǎn)題草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變19有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。金色的草地有沒有什么變化？為什么？有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是20早上：綠色中午：金色傍晚：綠色早上：綠色中午：金色傍晚：綠色21為什么作者強(qiáng)調(diào)“有一天，我起得很早去釣魚”呢？“我”一直以為草地本來(lái)就是金色的，突然一次早起發(fā)現(xiàn)了草地的變化，說(shuō)明這次發(fā)現(xiàn)是偶然性的。為什么作者強(qiáng)調(diào)“有一天，我起得很早去釣魚”呢？22在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來(lái)到草地上，仔23金色綠色合攏——張開——蒲公英花瓣金色綠色合攏——張開——蒲公英花瓣24新部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文16《金色的草地》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件25這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次：“有一天起得很早”是偶然發(fā)現(xiàn)。第二次：“來(lái)到草地上仔細(xì)觀察”是有意識(shí)地深入觀察。這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次：“有一天起得很早”是偶然發(fā)現(xiàn)。26兄弟倆玩?！灯压⒔q毛有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。兄弟倆玩耍——吹蒲公英絨毛有一次，弟弟跑在我前面，我27誰(shuí)能表演一下“我”和弟弟玩耍的場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行表演。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。假裝：故意表現(xiàn)出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)

掩飾真相。使勁：用盡全力。誰(shuí)能表演一下“我”和弟弟玩耍的場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞28我：裝著一本正經(jīng)弟弟：假裝打哈欠思考：兄弟倆玩耍的場(chǎng)景表現(xiàn)了他倆怎樣的性格特點(diǎn)？天真活潑頑皮我：裝著一本正經(jīng)思考：兄弟倆玩耍的場(chǎng)景表現(xiàn)了他倆29這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請(qǐng)你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的話。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感30多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成31聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想：如果你的窗前有一片這樣的草地，上面開滿了花，你會(huì)觀察到什么？提示：可以從事物顏色、顏色變化以及變化的原因等方面進(jìn)行觀察。聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想：如果你的窗前有一片這樣的草32怎樣理解“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”這句話？蒲公英的花瓣擬人早上和晚上是合攏的上午和下午是張開的人們進(jìn)一步抒發(fā)了“我”對(duì)蒲公英的喜愛之情。白天活動(dòng)、夜晚睡眠怎樣理解“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”這句話？33讀完課文，你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。讀完課文，你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。34蒲公英盛開——草地金色金色草地藏奧妙仔細(xì)觀察樂(lè)趣多金色的草地草地玩?！獛?lái)快樂(lè)顏色有變化喜愛蒲公英——一起睡覺、起床早晚合攏綠色中午花開金色板書設(shè)計(jì)蒲公英盛開——草地金色金色草地藏奧妙金色的草地草地玩?！獛?5拓展延伸拓展延伸36蒲公英蒲公英，蒲公英，坐著飛機(jī)去旅行。飛到西，飛到東。一飛飛到高山嶺。穿白云，駕春風(fēng)，跳下了滿天小傘兵。落了地，發(fā)了芽，大地開滿蒲公英。蒲公英37花開時(shí)刻花開時(shí)刻38你留意過(guò)哪些事物的變化呢？太陽(yáng)花：見陽(yáng)光花開，早、晚、陰天閉合，故有“太陽(yáng)花、午時(shí)花”之名。你留意過(guò)哪些事物的變化呢？太陽(yáng)花：見陽(yáng)光花開，早、晚、陰天閉39貓的瞳孔：貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體。

早晨陽(yáng)光強(qiáng)度一般，瞳孔呈棗核狀。中午陽(yáng)光強(qiáng)烈，瞳孔會(huì)縮成一條線。晚上光線昏暗，瞳孔放大成像十五的月亮一樣圓。貓的瞳孔：貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物40一、照樣子，加一加變新字并組詞。例：欠—次—再次隨堂練習(xí)取—____—______成—____—______勺—____—______央—____—______趣興趣盛盛開釣釣魚英英姿一、照樣子，加一加變新字并組詞。例：欠—次—再次隨堂練習(xí)取—41二、照樣子寫句子。例：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可

以張開、合上。

_____________就像_____________。例：多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！多么______的大海！多么______的天空！銀杏樹的葉子一把把小扇子遼闊晴朗二、照樣子寫句子。例：原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可銀杏42三、詩(shī)歌積累。一顆蒲公英，一群小傘兵。風(fēng)兒吹，飄哇飄，一落落在青草坪。陽(yáng)光照。雨水淋，長(zhǎng)出一片蒲公英。

張秋生蒲公英三、詩(shī)歌積累。一顆蒲公英，張秋生43抄寫自己喜歡的語(yǔ)句，并且背誦下來(lái)。繼續(xù)觀察一種動(dòng)物、植物或一處場(chǎng)景，在之前的基礎(chǔ)上，側(cè)重觀察事物或場(chǎng)景的變化情況，并和同學(xué)交流觀察所得。課后作業(yè)抄寫自己喜歡的語(yǔ)句，并且背誦下來(lái)。課后作業(yè)44特別提醒：

選擇不同的時(shí)間對(duì)同一事物進(jìn)行觀察。發(fā)現(xiàn)事物出現(xiàn)變化后，要進(jìn)一步仔細(xì)觀察，思考發(fā)生變化的原因，注意隨時(shí)在觀察記錄單上記錄觀察所得。特別提醒：45觀察對(duì)象觀察地點(diǎn)觀察時(shí)間觀察所得觀察記錄單觀察對(duì)象觀察地點(diǎn)觀察時(shí)間觀察所得觀察記錄單4616金色的草地16金色的草地47猜謎語(yǔ)小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落戶扎根基。（打一動(dòng)物）蒲公英新課導(dǎo)入猜謎語(yǔ)小小傘兵隨風(fēng)飛，飛到東來(lái)飛到西，降落路邊田野里，安家落48新部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文16《金色的草地》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件49晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。晴天里，去山間聽溪水流淌的聲音。50下雨時(shí)候聽雨打荷葉的聲音。下雨時(shí)候聽雨打51下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。下雪時(shí)候賞雪景，堆雪人。52

普里什文（1873—1954），蘇聯(lián)作家，許多作品表現(xiàn)了人和大自然和諧發(fā)展的主題。著有《人參》《大自然的日歷》等。作者簡(jiǎn)介普里什文（1873—1954），蘇聯(lián)作家，許多作品表53讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。自讀課文，邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？初讀課文讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。初讀課54蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛睡覺字詞學(xué)習(xí)蒲公英盛開玩耍叫喊

哈欠

釣魚而是觀察

合攏有趣喜愛睡覺蒲公英盛開玩耍字詞學(xué)習(xí)蒲公英盛開玩耍55蒲英耍欠釣攏蒲英耍欠釣攏56______（）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。盛______盛開shènɡ盛飯chénɡ______（）當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草57我會(huì)寫蒲盛耍喊英欠釣而攏趣喜察睡我會(huì)寫蒲盛耍喊英欠釣而攏趣喜察睡58重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬。下邊“女”橫略長(zhǎng)，托住上部。shuǎ耍女重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上窄下寬。下邊“女59結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊“”折向左下傾斜。diào釣钅結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬。右邊“”折向左下傾斜。60結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下橫畫間隔要均勻，中部末橫宜長(zhǎng)，避免字形過(guò)長(zhǎng)。xǐ喜士結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下橫畫間隔要均勻，中部末橫宜長(zhǎng)，避免61邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？有趣可愛邊讀邊想象課文描寫的場(chǎng)景，讀后說(shuō)說(shuō)草地給你留下了什么印象？有62課文中描寫的哪些場(chǎng)景讓你覺得有趣和可愛？課文解讀兄弟倆玩?！灯压⒔q毛蒲公英盛開——金色的草地課文中描寫的哪些場(chǎng)景讓你覺得有趣和可愛？課文解讀兄弟63蒲公英盛開——金色的草地再讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者眼中的草地為什么是金色的？蒲公英盛開——金色的草地再讀課文，說(shuō)一說(shuō)作者眼中的草64草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。開篇點(diǎn)題草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變65有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。金色的草地有沒有什么變化？為什么？有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是66早上：綠色中午：金色傍晚：綠色早上：綠色中午：金色傍晚：綠色67為什么作者強(qiáng)調(diào)“有一天，我起得很早去釣魚”呢？“我”一直以為草地本來(lái)就是金色的，突然一次早起發(fā)現(xiàn)了草地的變化，說(shuō)明這次發(fā)現(xiàn)是偶然性的。為什么作者強(qiáng)調(diào)“有一天，我起得很早去釣魚”呢？68在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。在文中找一找，作者接著又發(fā)現(xiàn)了什么？我來(lái)到草地上，仔69金色綠色合攏——張開——蒲公英花瓣金色綠色合攏——張開——蒲公英花瓣70新部編人教版三年級(jí)上語(yǔ)文16《金色的草地》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)課件71這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次：“有一天起得很早”是偶然發(fā)現(xiàn)。第二次：“來(lái)到草地上仔細(xì)觀察”是有意識(shí)地深入觀察。這兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？第一次：“有一天起得很早”是偶然發(fā)現(xiàn)。72兄弟倆玩?！灯压⒔q毛有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。兄弟倆玩?！灯压⒔q毛有一次，弟弟跑在我前面，我73誰(shuí)能表演一下“我”和弟弟玩耍的場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行表演。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩，很莊重。假裝：故意表現(xiàn)出某種動(dòng)作或姿態(tài)來(lái)

掩飾真相。使勁：用盡全力。誰(shuí)能表演一下“我”和弟弟玩耍的場(chǎng)景？請(qǐng)大家抓住重點(diǎn)詞74我：裝著一本正經(jīng)弟弟：假裝打哈欠思考：兄弟倆玩耍的場(chǎng)景表現(xiàn)了他倆怎樣的性格特點(diǎn)？天真活潑頑皮我：裝著一本正經(jīng)思考：兄弟倆玩耍的場(chǎng)景表現(xiàn)了他倆75這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感受？請(qǐng)你快速找出文中最能體現(xiàn)作者感情的話。這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。這片金色的草地，這朵朵盛開的蒲公英，帶給作者怎樣的感76多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成77聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想：如果你的窗前有一片這樣的草地，上面開滿了花，你會(huì)觀察到什么？提示：可以從事物顏色、顏色變化以及變化的原因等方面進(jìn)行觀察。聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)想一想：如果你的窗前有一片這樣的草78怎樣理解“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”這句話？蒲公英的花瓣擬人早上和晚上是合攏的上午和下午是張開的人們進(jìn)一步抒發(fā)了“我”對(duì)蒲公英的喜愛之情。白天活動(dòng)、夜晚睡眠怎樣理解“它和我們一起睡覺，和我們一起起床”這句話？79讀完課文，你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。讀完課文，你受到了什么啟示？對(duì)周圍的事物要多觀察，多思考。80蒲公英盛開——草地金色金色草地藏奧妙仔細(xì)觀察樂(lè)趣多金色的草地草地玩耍——帶來(lái)快樂(lè)顏色有變化喜愛蒲公英——一起睡覺、起床早晚合攏綠色中午花開金色板書設(shè)計(jì)蒲公英盛開——草地金色金色草地藏奧妙金色的草地草地玩?！獛?1拓展延伸拓展延伸82蒲公英蒲公英，蒲公英，坐著飛機(jī)去旅行。飛到西，飛到東。一飛飛到高山嶺。穿白云，駕春風(fēng)，跳下了滿天小傘兵。落了地，發(fā)了芽，大地開滿蒲公英。蒲公英83花開時(shí)刻花開時(shí)刻84你留意過(guò)哪些事物的變化呢？太陽(yáng)花：見陽(yáng)光花開，早、晚、陰天閉合，故有“太陽(yáng)花、午時(shí)花”之名。你留意過(guò)哪些事物的變化呢？太陽(yáng)花：見陽(yáng)光花開，早、晚、陰天閉85貓的瞳孔：貓能通過(guò)調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在