2020【新蘇教版】四年級科學(xué)上冊課件第12課 《點亮小燈泡》

歡迎來到科學(xué)課堂歡迎來到科學(xué)課堂12020【新蘇教版】四年級科學(xué)上冊課件第12課《點亮小燈泡》2

猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)32020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元簡單電路12.點亮小燈泡2020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元簡單電路12.點點亮小燈泡點亮小燈泡5燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)126導(dǎo)線導(dǎo)線7嘗試用下列材料點亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式畫在活動手冊第11頁。點亮小燈泡嘗試用下列材料點亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式8點亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路。點亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？9開關(guān)開關(guān)10制作開關(guān)

開關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？制作開關(guān)開關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？11控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會怎樣呢？小電鈴小電機小電鈴會響電機會轉(zhuǎn)動控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會怎樣呢？小電鈴小電機小12觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成？我是電池倉我是燈泡我是開關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成？我是電池倉我是燈泡13嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝手電筒嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝14

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負極（-），形成通路，燈泡才會亮起來。組裝手電筒+-連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負極（152020【新蘇教版】四年級科學(xué)上冊課件第12課《點亮小燈泡》16歡迎來到科學(xué)課堂歡迎來到科學(xué)課堂172020【新蘇教版】四年級科學(xué)上冊課件第12課《點亮小燈泡》18

猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)猜猜手電筒里有什么？它是怎么工作的？手電筒的結(jié)構(gòu)192020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元簡單電路12.點亮小燈泡2020蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元簡單電路12.點點亮小燈泡點亮小燈泡21燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)12燈泡的內(nèi)部結(jié)構(gòu)1222導(dǎo)線導(dǎo)線23嘗試用下列材料點亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式畫在活動手冊第11頁。點亮小燈泡嘗試用下列材料點亮小燈泡，可以使用一根或兩根導(dǎo)線，將連接方式24點亮小燈泡

觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？

能使小燈泡亮起來的電路是一個閉合電路。點亮小燈泡觀察這名同學(xué)畫的電路示意圖，你有什么發(fā)現(xiàn)？25開關(guān)開關(guān)26制作開關(guān)

開關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？制作開關(guān)開關(guān)可以控制電路的通和斷。你發(fā)現(xiàn)了什么？27控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會怎樣呢？小電鈴小電機小電鈴會響電機會轉(zhuǎn)動控制其他用電器將小燈泡換成其他用電器會怎樣呢？小電鈴小電機小28觀察手電筒的結(jié)構(gòu)

它由哪幾部分組成？我是電池倉我是燈泡我是開關(guān)觀察手電筒的結(jié)構(gòu)它由哪幾部分組成？我是電池倉我是燈泡29嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝手電筒嘗試組裝手電筒，觀察手電筒的各部分是如何連接的？組裝30

連接燈泡的導(dǎo)線兩端應(yīng)分別連接電池的正極（+）和負極（-），形成通路，燈泡才會