六年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)課件 游子吟｜人音版(簡(jiǎn)譜)

說(shuō)一說(shuō)，從圖片中感受到了什么？0說(shuō)一說(shuō)，從圖片中感受到了什么？0000母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑……0母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母0說(shuō)起母愛(ài)，有首古詩(shī)傳達(dá)的就是母愛(ài)，同學(xué)們可以說(shuō)出它的名字嗎？0說(shuō)起母愛(ài)，有首古詩(shī)傳達(dá)的就是母愛(ài)，同學(xué)們可以說(shuō)出它的名字嗎游子吟0游子吟0CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲00圖片上的這名男子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊，他為了表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情，寫下了一首流傳千古的詩(shī)歌——《游子吟》。接下來(lái)我們從歌曲中一起去感受一下吧！0圖片上的這名男子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊，他為了表達(dá)對(duì)母0歌曲中唱了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的情感？慈愛(ài)的母親一針一線為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。她用那細(xì)細(xì)的針密密的線縫出了對(duì)兒子的愛(ài)，也唱出了兒子對(duì)母親的愛(ài)……0歌曲中唱了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的情感？慈愛(ài)的母親一針一線為00學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱0學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱00同學(xué)們都感受到了歌曲中的深意，讓我們帶著情感再次聆聽(tīng)歌曲，同學(xué)們可以用“wu”

輕聲哼唱歌曲。0同學(xué)們都感受到了歌曲中的深意，讓我們帶著情感再次聆聽(tīng)歌曲，0找一找，在這首歌的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了哪些我們之前很少見(jiàn)到的音符呢？0找一找，在這首歌的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了哪些我們之前很少見(jiàn)到的音符認(rèn)識(shí)倚音記號(hào)0比正常的音符要小，符干上還帶著一條小斜線，這個(gè)小音符就叫“倚音”，是常用的裝飾音之一。倚音有時(shí)倚附在主音的前面，稱為前倚音，有時(shí)也在主音的后面出現(xiàn)，稱為后倚音。因?yàn)樗且栏皆谥饕羟昂蟮囊簦虼私小耙幸簟?。認(rèn)識(shí)倚音記號(hào)0比正常的音符要小，符干上還帶著一條小斜線，這個(gè)000再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒，說(shuō)一說(shuō)這首表達(dá)母子深情的歌曲，我們應(yīng)該帶著什么樣的情緒來(lái)唱呢？接下來(lái)我們就帶著對(duì)母親的感激之情，深情地演唱這首歌。0再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒，說(shuō)一說(shuō)這首表達(dá)母子深情的歌曲000從歌曲的演唱中我們感受到了母子情深，如果我們加上優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，一定更能體現(xiàn)歌曲中的情感，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《游子吟》。0從歌曲的演唱中我們感受到了母子情深，如果我們加上優(yōu)美的舞蹈同學(xué)們，今天我們不僅學(xué)習(xí)了《游子吟》這首歌，并且還為它編上了舞蹈。老師希望同學(xué)們能夠?yàn)樽约旱哪赣H獻(xiàn)上這個(gè)節(jié)目，表達(dá)一下你們對(duì)媽媽的感激之情……0同學(xué)們，今天我們不僅學(xué)習(xí)了《游子吟》這首歌，并且還為它編上了同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全說(shuō)一說(shuō)，從圖片中感受到了什么？0說(shuō)一說(shuō)，從圖片中感受到了什么？0000母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑……0母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母0說(shuō)起母愛(ài)，有首古詩(shī)傳達(dá)的就是母愛(ài)，同學(xué)們可以說(shuō)出它的名字嗎？0說(shuō)起母愛(ài)，有首古詩(shī)傳達(dá)的就是母愛(ài)，同學(xué)們可以說(shuō)出它的名字嗎游子吟0游子吟0CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0CONTENTS感受歌曲歌曲學(xué)唱0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲0欣賞歌曲，感受歌曲的情感、旋律、內(nèi)容感受歌曲00圖片上的這名男子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊，他為了表達(dá)對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情，寫下了一首流傳千古的詩(shī)歌——《游子吟》。接下來(lái)我們從歌曲中一起去感受一下吧！0圖片上的這名男子就是我國(guó)唐朝的著名詩(shī)人孟郊，他為了表達(dá)對(duì)母0歌曲中唱了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的情感？慈愛(ài)的母親一針一線為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。她用那細(xì)細(xì)的針密密的線縫出了對(duì)兒子的愛(ài)，也唱出了兒子對(duì)母親的愛(ài)……0歌曲中唱了什么內(nèi)容？表達(dá)了怎樣的情感？慈愛(ài)的母親一針一線為00學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱0學(xué)唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲學(xué)唱00同學(xué)們都感受到了歌曲中的深意，讓我們帶著情感再次聆聽(tīng)歌曲，同學(xué)們可以用“wu”

輕聲哼唱歌曲。0同學(xué)們都感受到了歌曲中的深意，讓我們帶著情感再次聆聽(tīng)歌曲，0找一找，在這首歌的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了哪些我們之前很少見(jiàn)到的音符呢？0找一找，在這首歌的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了哪些我們之前很少見(jiàn)到的音符認(rèn)識(shí)倚音記號(hào)0比正常的音符要小，符干上還帶著一條小斜線，這個(gè)小音符就叫“倚音”，是常用的裝飾音之一。倚音有時(shí)倚附在主音的前面，稱為前倚音，有時(shí)也在主音的后面出現(xiàn)，稱為后倚音。因?yàn)樗且栏皆谥饕羟昂蟮囊?，因此叫“倚音”。認(rèn)識(shí)倚音記號(hào)0比正常的音符要小，符干上還帶著一條小斜線，這個(gè)000再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒，說(shuō)一說(shuō)這首表達(dá)母子深情的歌曲，我們應(yīng)該帶著什么樣的情緒來(lái)唱呢？接下來(lái)我們就帶著對(duì)母親的感激之情，深情地演唱這首歌。0再次聆聽(tīng)歌曲，感受歌曲的情緒，說(shuō)一說(shuō)這首表達(dá)母子深情的歌曲000從歌曲的演唱中我們感受到了母子情深，如果我們加上優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，一定更能體現(xiàn)歌曲中的情感，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《游子吟》。0從歌曲的演唱中我們感受到了母子情深，如果我們加上優(yōu)美的舞蹈同學(xué)們，今天我們不僅學(xué)習(xí)了《游子吟》這首歌，并且還為它編上了舞蹈。老師希望同學(xué)們能夠?yàn)樽约旱哪赣H獻(xiàn)上這個(gè)節(jié)目，