基礎(chǔ)會(huì)計(jì)說課課件市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》說課課件

王海彬

周口職業(yè)中專 .091書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏說課內(nèi)容說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程序設(shè)計(jì)2書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏第一部分：說教材教材版本選材章節(jié)地位與作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

→3書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教材版本河南省職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)研究室主編《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》年，高等教育出版社4書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏選材章節(jié)第三章第二節(jié)復(fù)式記賬與借貸記賬法5書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏地位與作用1、是會(huì)計(jì)核實(shí)方法體系中非常主要一個(gè)方法2、它既是前一內(nèi)容延續(xù)，又是學(xué)好后續(xù)內(nèi)容前提。3、假如本節(jié)內(nèi)容未學(xué)，教材后面內(nèi)容教學(xué)將無法進(jìn)行。所以，本節(jié)內(nèi)容含有承上啟下，舉足輕重地位與作用6書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)生能了解并掌握復(fù)式記賬概念及基本原理；2、掌握借貸記賬法概念和基本內(nèi)容。能力目標(biāo)：能掌握不一樣性質(zhì)賬戶結(jié)構(gòu)并進(jìn)行簡(jiǎn)單登記。情感目標(biāo)：經(jīng)過師生“教”與“學(xué)”，深入促進(jìn)彼此了解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)興趣。7書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)●教學(xué)重點(diǎn)：1、復(fù)式記賬概念2、借貸記賬法記賬符號(hào)含義與記賬規(guī)則●教學(xué)難點(diǎn)：1、借貸記賬法下賬戶結(jié)構(gòu)和格式2、專業(yè)名詞和術(shù)語了解←8書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏第二部分：說教法教學(xué)方法教學(xué)方法突破9書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教學(xué)方法——“問題式”教學(xué)法其關(guān)鍵是：

教為主導(dǎo)

學(xué)為主體

疑為主軸

練為根本10書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教為主導(dǎo)教師作為教學(xué)活動(dòng)組織者，

要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加課堂活動(dòng)。11書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏學(xué)為主體學(xué)生一直是課堂活動(dòng)主體，創(chuàng)造生動(dòng)活潑課堂氣氛，變“一言堂”為“群言堂”，要讓學(xué)生充分參加，主動(dòng)表現(xiàn)。12書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏疑為主軸改變教師“滿堂灌”做法。既要善于向?qū)W生提出問題，又要善于啟發(fā)學(xué)生提問題。培養(yǎng)學(xué)生“問題”意識(shí)，勉勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑。多問，是創(chuàng)新教學(xué)關(guān)鍵。經(jīng)過解答一個(gè)個(gè)問題，讓學(xué)生了解并掌握一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。13書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏練為根本經(jīng)過“問題”教學(xué)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參加。但作為教學(xué)活動(dòng)組織者教師，還應(yīng)組織學(xué)生多練習(xí)，學(xué)會(huì)利用知識(shí)、鞏固消化所學(xué)，并在練習(xí)中深入檢驗(yàn)教學(xué)效果，這是創(chuàng)新必要路徑。

←14書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教學(xué)方法突破考慮采取三條線教學(xué)：教材教學(xué)線活動(dòng)教學(xué)線情景教學(xué)線15書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏教材教學(xué)線著重處理教材中基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理16書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏活動(dòng)教學(xué)線凡是教學(xué)內(nèi)容能夠用活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)就最大程度地把它轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手，在感性活動(dòng)中形成理性認(rèn)識(shí)。17書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏情景教學(xué)線有些教學(xué)內(nèi)容不宜轉(zhuǎn)化為活動(dòng)，則利用幻燈片等創(chuàng)造特殊情景，引導(dǎo)學(xué)生討論研究。18書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏第三部分：說學(xué)法朗誦記憶法心理調(diào)整法“腦”“手”結(jié)正當(dāng)19書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏第四部分：說教學(xué)程序設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)引入

新課講授

鞏固練習(xí)

答疑

小結(jié)

作業(yè)布置20書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏復(fù)習(xí)引入1、提問學(xué)生：（1）會(huì)計(jì)要素恒等關(guān)系（會(huì)計(jì)平衡公式）？——這是復(fù)式記賬法理論依據(jù)；（2）會(huì)計(jì)核實(shí)方法有哪些？其中已經(jīng)學(xué)過是什么方法？21書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏復(fù)習(xí)引入2、檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)情況及效果。切入點(diǎn)：“賬戶”是會(huì)計(jì)核實(shí)工具，“復(fù)式記賬”則是利用這種工具方法←22書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏新課講授一、復(fù)式記帳原理

二、借貸記帳法23書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏一、復(fù)式記賬原理1、概念——本節(jié)內(nèi)容切入點(diǎn)。2、為何要采取“復(fù)式記賬”？——提出問題后，師生共同探討、舉例了解：“有來有往，一個(gè)不少”——每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生后，引發(fā)會(huì)計(jì)要素改變情況。24書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏復(fù)式記賬原理（續(xù)）3、復(fù)式記賬特點(diǎn)：①②③4、復(fù)式記賬種類:借貸記賬法、收付記賬法和增減記賬法三種。我國《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》要求：企業(yè)會(huì)計(jì)核實(shí)采取借貸記賬法?！?5書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏二、借貸記賬法（一）借貸記賬法概念（二）借貸記賬法特點(diǎn)（三）借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)26書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏（一）借貸記賬法概念是以“借”或“貸”作為記賬符號(hào)一個(gè)復(fù)式記賬法。27書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏（二）借貸記賬法特點(diǎn)1、記賬符號(hào)：“借”、“貸”學(xué)生討論：現(xiàn)實(shí)生活中借、貸含義？教材中借、貸二字含義？（注意區(qū)分，這是往下學(xué)習(xí)關(guān)鍵）2、記賬規(guī)則：“有借必有貸，借貸必相等”。（呼應(yīng)：“有來有往，一個(gè)不少”）3、賬戶不要求固定分類4、以“借方金額等于貸方金額”為試算平衡公式

28書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏（三）借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)1、借貸記賬法下賬戶基本結(jié)構(gòu)：

劃分為“借方”、“貸方”及“余額”欄其中：左邊——“借方”右邊——“貸方”一方統(tǒng)計(jì)增加數(shù)，一方統(tǒng)計(jì)降低數(shù)，余額欄在最終29書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)（續(xù)）2、資產(chǎn)和權(quán)益賬戶結(jié)構(gòu)和格式（1）資產(chǎn)賬戶①“T”型圖表示：②舉例演示：以“銀行存款”賬戶為例說明資產(chǎn)類賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法③知識(shí)點(diǎn)：期末借方余額=期初借方余額+本期借方發(fā)生額—本期貸方發(fā)生額30書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)（續(xù)）（2）權(quán)益賬戶①“T”型圖表示：②舉例演示：以“應(yīng)付賬款”為例說明權(quán)益類賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法③知識(shí)點(diǎn)：期末貸方余額=期初貸方余額+本期貸方發(fā)生額－本期借方發(fā)生額31書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)（續(xù)）3、收入和費(fèi)用賬戶結(jié)構(gòu)和格式

（1）收入賬戶①“T”型圖表示：②舉例演示：以“主營業(yè)務(wù)收入”賬戶為例說明收入賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法③知識(shí)點(diǎn)：期末無余額（與權(quán)益類賬戶比較講解）32書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏借貸記賬法賬戶結(jié)構(gòu)（續(xù)）（2）費(fèi)用賬戶①“T”型圖表示：②舉例演示：以“財(cái)務(wù)費(fèi)用”賬戶為例說明費(fèi)用賬戶結(jié)構(gòu)與登記方法③知識(shí)點(diǎn)：期末無余額（與資產(chǎn)類賬戶比較講解）←33書山有路勤為徑●▂●學(xué)海無涯苦作舟專業(yè)分享，敬請(qǐng)收藏鞏固練習(xí)（一）學(xué)生復(fù)習(xí)、消化所學(xué)，相互探討提問。（二）學(xué)生練習(xí)：用“T”型圖分別表示出“原材料”、“資本公積”、“營業(yè)費(fèi)用”、“其它業(yè)務(wù)收入”帳戶結(jié)構(gòu)。（三）教師答