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文檔簡介

影響問題解決的主要因素1.問題的特征；2.已有的知識經(jīng)驗(yàn)3.定勢與功能固著提高問題解決能力的教學(xué)：1.提高學(xué)生知識儲(chǔ)備的數(shù)量和質(zhì)量2.教授與訓(xùn)練解決問題的方法和策略3.提供多種練習(xí)的就會(huì)4.培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣提高學(xué)生知識儲(chǔ)備的數(shù)量和資料1.幫助學(xué)生牢固地記憶知識2.提供多種變式，促進(jìn)知識的概括3.重視知識間的聯(lián)系，建立網(wǎng)絡(luò)化結(jié)構(gòu)教授與訓(xùn)練解決問題的方法和策略1.結(jié)合具體學(xué)科，教授思維方法2.外化思路，進(jìn)行顯性教學(xué)培養(yǎng)思考問題的習(xí)慣1.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題2.鼓勵(lì)學(xué)生多角度提出假設(shè)3.鼓勵(lì)自我評價(jià)與反思創(chuàng)造性的含義創(chuàng)造性是指個(gè)體產(chǎn)生新奇獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的能力或特性。創(chuàng)造有真正的創(chuàng)造和類似的創(chuàng)造。創(chuàng)造的基本特征1.流暢性2.變通性3.獨(dú)創(chuàng)性影響創(chuàng)造性的因素1.環(huán)境2.智力3.個(gè)性高創(chuàng)造性者的個(gè)性特征1.具有幽默感2.能夠忍受模糊與錯(cuò)誤3.喜歡幻想4.具有強(qiáng)烈的好奇心5.有獨(dú)立性創(chuàng)造性的培養(yǎng)1.創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境2.注重創(chuàng)造個(gè)性的塑造3.開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的環(huán)境1.創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境2.給學(xué)生留有充分選擇的余地3.改革考試制度與考試的內(nèi)容注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造1.保護(hù)好奇心2.解除個(gè)體對答錯(cuò)問題的恐懼心理3.鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神4.重視非邏輯思維能力開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，教授創(chuàng)造性思維策略1.發(fā)

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