全國2016年10月自學(xué)考試00642傳播學(xué)概論試題答案

全國2016年10月高等教育自學(xué)考試傳播學(xué)概論試題課程代碼：00642一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙"的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．信息傳受的第一個層次是（B）1-32A．解碼 B．感知C．理解 D．釋碼2．規(guī)模最小的傳播類型是（A）1-34A．自我傳播 B．人際傳播C．組織傳播 D．大眾傳播3．德弗勒的傳播模式對以往線性傳播模式最重要的修正是加入并突出了（C）1-43A．循環(huán)機(jī)能 B．控制機(jī)能C．反饋機(jī)能 D．噪音機(jī)能4．世界上第一個能授予傳播學(xué)學(xué)位的高校是（D）2-55A．英國劍橋大學(xué) B．美國哥倫比亞大學(xué)C．英國牛津大學(xué) D．美國伊利諾伊大學(xué)5．《輿論學(xué)》在傳播研究領(lǐng)域有重要影響，該書作者是（C）2-60A．拉扎斯菲爾德 B．勒溫C．李普曼 D．施拉姆6．美國經(jīng)驗學(xué)派的研究興趣，主要集中在（D）2-68A．傳播與環(huán)境的關(guān)系問題 B．傳播與信息的關(guān)系問題C．傳播與人的心理問題 D．傳播與人的行為問題7．公元1045年左右，我國宋代畢昇發(fā)明了（C）3-85A．鉛錫活字印刷 B．雕版印刷C．膠泥活字印刷 D．機(jī)械印刷8．麥克盧漢認(rèn)為電視是一種（B）3-95A．熱媒介 B．冷（涼）媒介C．視覺媒介 D．視聽媒介9．媒介融合的技術(shù)基礎(chǔ)是（C）3-104A．電子化 B．網(wǎng)絡(luò)化C．?dāng)?shù)字化 D．符號化10．報刊的自由主義理論有兩個重要原則，一是“觀點的公開市場”，一是（D）4-119A．報刊必須對社會負(fù)責(zé) B．“真理必然戰(zhàn)勝謬誤”C．報刊必須對政府負(fù)責(zé) D．真理的“自我修正過程”11．在美國傳媒輿論監(jiān)督史上具有里程碑意義的事件是（B）4-112A．對林肯總統(tǒng)被刺時間的報道 B．對尼克松“水門事件”的報道C．對肯尼迪總統(tǒng)被刺時間的報道 D．對克林頓“緋聞事件”的報道12．大眾傳媒進(jìn)行輿論監(jiān)督的前提是必須保證媒介與公民的（B）4-111A．報道權(quán) B．知情權(quán)C．安全保護(hù)權(quán) D．媒介接近權(quán)13．世界報業(yè)史上第一家真正意義上的大眾報紙是（D）5-146A．《新聞紙》 B．《萊比錫新聞》C．《紐約時報》 D．《紐約太陽報》14．大眾文化蔚然成風(fēng)，使得嚴(yán)肅深刻的思想與膚淺庸俗的東西競爭，結(jié)果往往是（D）5-137A．不了了之 B．不相上下C．前者戰(zhàn)勝后者 D．后者戰(zhàn)勝前者15．大眾傳播對于經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)功能，首先表現(xiàn)在（A）5-142A．收集和發(fā)布經(jīng)濟(jì)信息 B．刊載商業(yè)廣告C．解讀和分析經(jīng)濟(jì)信息 D．組建媒介集團(tuán)16．人際傳播的規(guī)模，下限明確，上限（C）6-156A．約5人左右 B．約10人左右C．模糊不清 D．視情而定17．次級群體傳播是群體傳播的一個重要組成部分，下列對象中屬于次級群體的是（A）6-160A．社團(tuán) B．友人C．家庭 D．鄰居18．下級部門向上級部門匯報情況、提出建議，屬于（A）6-165A．上行傳播 B．下行傳播C．非例行傳播 D．非正式傳播19．知曉權(quán)最初指公眾享有通過新聞媒介了解政府工作情況的法定權(quán)利，這個“最初”指上世紀(jì)（A）7-197A．40年代 B．50年代C．60年代 D．70年代20．“言論表達(dá)自由是不應(yīng)由政府壓制的民眾自由，只有經(jīng)過自由而公開的討論過程，才是接近真理的最可靠的唯一途徑”，這個觀點出自（A）7-197A．《論自由》 B．《論出版自由》C．《法國人權(quán)宣言》 D．《世界人權(quán)宣言》21．按照霍爾的說法，一部電視劇的制作者最希望觀眾在觀看這部電視劇時持（C）7-201A．“協(xié)商立場” B．“對抗立場”C．“支配/霸權(quán)立場” D．“觀展/表演立場”22．大眾傳播效果研究提出的“間接效果論”，也可稱為（C）8-216A．“有限效果論” B．“一致效果論”C．“多元效果論” D．“選擇效果論”23．羅杰斯等認(rèn)為，新思想、新事物的擴(kuò)散，其傳播過程大多呈（A）8-223A．S型曲線 B．J型曲線C．L型曲線 D．U型曲線24．“知識溝”理論認(rèn)為，隨著大眾傳媒發(fā)出信息的日益增加，社會經(jīng)濟(jì)地位較高者和社會經(jīng)濟(jì)地位較低者之間的“知識溝”將（A）8-237A．趨向于擴(kuò)大 B．趨向于穩(wěn)定C．趨向于縮小 D．趨向于填平25．申農(nóng)－韋弗模式中出現(xiàn)的一個環(huán)節(jié)，表明該模式注意到了傳播與環(huán)境的關(guān)系。這個環(huán)節(jié)是（B）1-42A．反饋 B．噪音C．發(fā)射器 D．接收器二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。26．英尼斯提出的具有時間偏向的媒介是（ABE）3-93A．黏土 B．石頭C．白報紙 D．紙草紙E．羊皮紙27．新聞媒介對政治權(quán)力進(jìn)行輿論監(jiān)督的方式包括（ABC）4-111A．輿論制約 B．道德譴責(zé)C．社會勸誡 D．行政處罰E．經(jīng)濟(jì)制裁28．隨著教育的普及和大眾傳媒的推廣，文化傳播的趨勢是（BDE）5-136A．精英化 B．世俗化C．專業(yè)化 D．公平化E．民主化29．據(jù)我國近年調(diào)查，新媒體的信息質(zhì)量存在著若干問題，其中最突出的是（AE）8-211A．真?zhèn)坞y辨 B．缺乏深度C．明星崇拜 D．娛樂至上E．良莠不齊30．據(jù)美國學(xué)者研究，媒介議程的設(shè)置者主要是（ABD）8-231A．公眾 B．政府C．企業(yè) D．媒介E．專家三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31．補償性媒介3-97答：美國學(xué)者萊文森提出的一個概念（1分），認(rèn)為任何一種后起的媒介都是對之前出現(xiàn)的媒介某一種不足功能的補償。（2分）32．新聞專業(yè)主義4-130答：西方國家新聞學(xué)的一個概念（1分），核心理念有二：一是客觀性（1分），二是公共利益至上。（1分）33．傳播產(chǎn)業(yè)5-145答：也叫狹義的媒介產(chǎn)業(yè)（1分），經(jīng)營報紙、雜志、出版、廣播、電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒介（1分），并以此獲取利潤的產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)稱（1分）。34．媒介接近權(quán)7-198答：一般社會成員（1分）利用傳媒闡述主張、發(fā)表言論（1分）和開展其他社會文化活動的權(quán)利（1分）。35．“兩級傳播”8-221答：拉扎斯菲爾德等提出的一個觀點（1分），認(rèn)為大眾傳媒發(fā)出的信息總是先被社會成員中的少數(shù)意見領(lǐng)袖接收（1分），然后由他們擴(kuò)散給公眾（1分）。四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36．麥克盧漢的媒介理論有哪些主要觀點？3-94答：（1）媒介即訊息（1分），即媒介本身就是內(nèi)容，內(nèi)容也是一種媒介；（1分）（2）媒介是人體的延伸；（1分）（3）媒介有冷熱之分；（1分）（4）地球村（1分），即電子媒介使世界縮小，幾乎成了一個村落。（1分）37．上世紀(jì)40年代后期美國新聞出版自由委員會對大眾傳媒提出了哪些要求？4-120答：（1）大眾傳媒要提供“真實的、概括的、明智的關(guān)于當(dāng)天事件的記述并要能說明事件的意義”（2分）（2）要成為“一個交換評論和批判的論壇”（1分）（3）要反映“社會各群體成員的典型面貌”（1分）（4）要介紹和闡明社會的目標(biāo)和美德（1分）（5）要使人們“便于獲得當(dāng)天的消息”（1分）38．大眾傳播對文化有哪些積極和消極的作用？5-135答：一、積極作用1、大眾傳播是文化傳播的最佳載體；（1分）2、是維護(hù)主流價值觀念的有力工具；（1分）3、是促使大眾文化興起的重要平臺。（1分）二、消極作用1、大眾傳播降低大眾的文化水平和審美能力；（1分）2、湮沒文化的獨創(chuàng)性和個性；（1分）3、助長社會的消費主義傾向。（1分）39．除了采訪權(quán)之外，新聞工作者還享有哪些權(quán)利？7-188答：（1）報道權(quán)；（1分）（2）批評權(quán)；（1分）（3）編輯權(quán)；（1分）（4）秘匿權(quán)；（1分）（5）安全保護(hù)權(quán)；（1分）（6）著作權(quán)。（1分）40．簡述“議程設(shè)置功能”理論的主要觀點。8-229答：大眾傳媒對某一問題越是強調(diào)，公眾對該問題的關(guān)注程度越高，（2分）因此大眾傳媒可以通過設(shè)置議程來影響公眾關(guān)注什么（2分），這樣大眾傳媒視為“要聞”的問題就能被公眾視為“要聞”。（2分）五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41．芝加哥學(xué)派有哪些重要成員？為什么說該學(xué)派對傳播研究作出了杰出貢獻(xiàn)？2-67答：（1）芝加哥學(xué)派的重要成員有杜威、庫利、帕克和米德。（2分）（2）芝加哥學(xué)派誕生于社會學(xué)土壤，（1分）該學(xué)派最早開始了微觀層面的、實證主義的、改良性質(zhì)的社會研究，（1分）并使美國有關(guān)社會問題的社會科學(xué)研究具有了強烈的經(jīng)驗主義方向。（1分）（3）其次，芝加哥學(xué)派的學(xué)者構(gòu)成了一個以人類傳播為中心的人格社會化的理論概念體系。（1分）他們認(rèn)為，社會和人類的存在都離不開傳播，（1分）這就是后來被稱作“符號互動論”的觀點。（1分）（4）最后，芝加哥學(xué)派構(gòu)筑了后來以媒介效果為重點的大眾傳播研究的模型，在大眾傳播效果研究史上占有重要地位。（2分）42．為什么說網(wǎng)絡(luò)時代的公眾表達(dá)對社會具有重要影響？6-171答：網(wǎng)絡(luò)時代的公眾表達(dá)之所以對社會具有重要影響，原因在于這種表達(dá)有鮮明的特征：（1）網(wǎng)絡(luò)公眾表達(dá)的主體更加多元（1分），以往只有一些精英才有表達(dá)的權(quán)利，而現(xiàn)在所有個體都擁有這種權(quán)利；（1分）（2）網(wǎng)絡(luò)公眾表達(dá)的內(nèi)容更加廣泛（1分），即消解了少數(shù)人對