毛概考試猜題

毛概考試猜題毛概考試猜題毛概考試猜題資料僅供參考文件編號：2022年4月毛概考試猜題版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：判斷題：習(xí)近平新時代思想是馬克思主義中國化最新成果，不是馬克思的第二次飛躍弘揚(yáng)中國精神（以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神）習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果，不是馬克思的第二次飛躍（判斷）中國革命的中心問題——無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，非黨建設(shè)人民代表大會制度是我國的根本政治制度生態(tài)文明的核心是堅(jiān)持人與自然和諧共生。政治建設(shè)放在黨的建設(shè)中的首位中國特色社會主義最本質(zhì)的特征——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢——中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)問答題：1、新時代我國社會主要矛盾及產(chǎn)生的主要依據(jù)（大題）主要矛盾：P178-3段c人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。主要依據(jù)：P178-4段-P179-3段，3個要點(diǎn)1.經(jīng)過改革開放40年的發(fā)展，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，很多方面進(jìn)入世界前列。2.人民生活水平顯著提高，對美好生活的向往更加強(qiáng)烈，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。3.影響滿足人們美好生活需要的因素很多，但主要是發(fā)展的不平衡不充分問題。兩個沒有變：沒有改變我們對我國社會主義所處的歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。2.

新舊民主主義革命的主要區(qū)別P30-1段。新民主主義革命是世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分。革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是中國無產(chǎn)階級及其先鋒隊(duì)---共產(chǎn)黨，而不是資產(chǎn)階級。革命的指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義。革命的前途是社會主義而不是資本主義。舊民主主義革命新民主主義革命領(lǐng)導(dǎo)階級資產(chǎn)階級無產(chǎn)階級（共產(chǎn)黨）指導(dǎo)思想三民主義馬克思列寧主義革命前途資本主義社會社會主義社會與世界革命關(guān)系世界資產(chǎn)階級民主主義革命的范疇世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分3、如何培育和踐行社會主義核心價值觀（大題）核心價值觀的基本內(nèi)容：馬克思主義指導(dǎo)思想中國特色社會主義共同理想愛國主義為核心的民族精神改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀P227-228，4個要點(diǎn)(1)

把社會主義核心價值觀融入社會生活各個方面。(2)

要堅(jiān)持全民行動、干部帶頭，從家庭做起、從娃娃抓起。(3)

必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化。(4)

必須發(fā)揚(yáng)中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神。偉大民族精神就是習(xí)近平概括的四種精神：偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢想精神。論述題：1.新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排p2031）What：十九大~2020年全面建成小康社會2020年~2035年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化2035年~本世紀(jì)中葉，建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國2）舊戰(zhàn)略（三步走）有什么不足/我國在不同發(fā)展階段及時調(diào)整戰(zhàn)略步驟的意義：舊三步走戰(zhàn)略的前兩步中，對20世紀(jì)后20年有明確的方向性指導(dǎo)，而對21世紀(jì)初到21世紀(jì)中葉并沒有明確的指標(biāo)指導(dǎo)，而新三步走則是對這段時期的經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)行了明確的規(guī)劃，兩者是一個銜接的關(guān)系；同時，隨著經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)取得了一系列成就，我國的主要矛盾變成了人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的發(fā)展之間的矛盾，因而新戰(zhàn)略的靈活調(diào)整，能夠更科學(xué)、更持續(xù)么理論的引領(lǐng)我們完成21世紀(jì)中葉建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會主義強(qiáng)國的目標(biāo)。3）Why：這一戰(zhàn)略安排，是在綜合分析國內(nèi)外形勢和我國發(fā)展條件之后作出的重大決策，也是我們黨適應(yīng)我國發(fā)展實(shí)際作出的必然選擇，對動員全黨全國各族人民萬眾人心實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重大意義。（現(xiàn)在的形勢，為什么改戰(zhàn)略。）談?wù)勀愕膫€人發(fā)展與祖國未來發(fā)展的關(guān)系：面對國外霸權(quán)主義的虎視眈眈和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)供需錯位等情況，我國正處于戰(zhàn)略發(fā)展的重要時期，作為新一代大學(xué)生，我們的所思所想所為都將影響國家能否更好更快更順利的建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義強(qiáng)國；其次，個人的發(fā)展程度也離不開國家的強(qiáng)大、朝氣與機(jī)遇，國家強(qiáng)大能夠給予人民更和諧的奮斗舞臺，國家的朝氣能夠更好激勵人民，國家的重大機(jī)遇則是給予人民不斷突破自身極限的動力；針對目前的形勢，我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該樹立科學(xué)發(fā)展觀，樹立創(chuàng)新創(chuàng)造意識，保持終身學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，同時，取精棄粕的接受不同文化，繼承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)，最終為國家發(fā)展成為社會主義強(qiáng)國貢獻(xiàn)一份力量。

個人發(fā)展可談理想、規(guī)劃、興趣等，祖國未來發(fā)展可談?wù)谌娼ǔ尚】瞪鐣徒ㄔO(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國，把兩者結(jié)合起來分析。（本題答案為開放式，可視答題合理性、邏輯性酌情給分，滿分5分）。你的人生規(guī)劃“N步走”：根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛提出的”需要層次理論”，目前我國已經(jīng)完成了溫飽階段的生理需要和安全需要，正處于不斷深化社會小康水平階段，此階段人民看中社會需要與尊重需要，緊接著則是自我實(shí)現(xiàn)的需要，據(jù)此我將人生分為以下步驟：主要結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點(diǎn)、社會發(fā)展的客觀需要規(guī)劃自己的人生發(fā)展目標(biāo)，并提出具體的實(shí)現(xiàn)步驟。（本題答案開放式，可視答題合理性、邏輯性酌情給分，滿分5分。）為什么要推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，如何推進(jìn)（論述題）什么是供給側(cè)(結(jié)構(gòu)性)改革？供給側(cè)包括勞動力、土地、資本、創(chuàng)新四大要素，四大要素在充分配置條件下實(shí)現(xiàn)的增長率，稱為中長期潛在經(jīng)濟(jì)增長率，結(jié)構(gòu)性改革旨在調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，使要素實(shí)現(xiàn)最優(yōu)配置，提升經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和數(shù)量。為什么要推進(jìn)：P209-4段貫徹新發(fā)展理念、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系必須堅(jiān)持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。只有推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高供給系統(tǒng)質(zhì)量，適應(yīng)新需求變化，才能在更高水平上實(shí)現(xiàn)供求關(guān)系新的動態(tài)均衡，推動高質(zhì)量發(fā)展。表象：需求不足（1）外需：全球出口增速10年見頂回落，過去三年持續(xù)零增長，中國較難獨(dú)善其身，而低成本優(yōu)勢不再，令低端制造業(yè)向東南亞轉(zhuǎn)移不可避免。（2）內(nèi)需：11年人口結(jié)構(gòu)出現(xiàn)拐點(diǎn)，12年人口撫養(yǎng)比見底回升，13年地產(chǎn)銷量增速持續(xù)下行，工業(yè)化步入后期，投資增速持續(xù)下行。實(shí)質(zhì)：供需錯配（1）需求領(lǐng)域：刺激效果甚微。15年以來央行5次降息降準(zhǔn)、發(fā)改委新批基建項(xiàng)目規(guī)模超過2萬億，但投資依然萎靡。（2）消費(fèi)領(lǐng)域：呈現(xiàn)出較為明顯的供需錯配。國內(nèi)消費(fèi)增速拾級而下，但中國居民在海外瘋狂掃貨，國內(nèi)航空客運(yùn)增速緩慢下行，但跨境出游卻持續(xù)高增長。這意味著，當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)面臨的問題，并不在短期需求，而在中長期供給如何推進(jìn)：P209-210，4個要點(diǎn)（ppt回顧，一節(jié)課講解）（1）推