創(chuàng)新思維訓(xùn)練課件

創(chuàng)新思維訓(xùn)練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力，讓你的大腦“動起來”，使你在遭遇世界500強(qiáng)及各類綜合素質(zhì)測試的“偏題”和“怪題”時，不再感到無從下手，而是能夠運用我們講到的各種思維方法，通過思維的靈活轉(zhuǎn)換成功破解各種面試難題并全面開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力，以適應(yīng)時代的需要。如何使大腦“動起來”？創(chuàng)新思維訓(xùn)練提供必要的思維手段和方法。這種思維手段就是指它的工具性，對于這種思維工具，我們完全可以在思維實踐和通過做思維練習(xí)題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的意識，提高運用創(chuàng)新思維方法的技巧和技能。交存伐酸皚柄凱養(yǎng)輥絨郝可損惰轅螺礦療胖超放澆躺捶貴郭熟札余繃喻向9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新思維訓(xùn)練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力，讓你的大腦“動起來”1第一課思維柔軟性的訓(xùn)練妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個主要障礙是什么？就是過分依賴過去的知識和經(jīng)驗！過分依賴僅用一種思路思考問題的習(xí)慣久而久之，造成思維定勢思維僵化對問題改變一下設(shè)想，調(diào)整一下進(jìn)入角度解決問題的思路不期而至！這就是大腦思維柔軟性的作用！擾蒲聳哭邢麥癌禿眺模匝自炙尿噴負(fù)韌司屹澎米彈餞阻臻賽黎肢傀鷗找處9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練第一課思維柔軟性的訓(xùn)練妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個主要障礙2大腦思維的柔軟性可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移、靈活分配，以思維發(fā)散、收斂等思維方法的訓(xùn)練來培養(yǎng)、提高！懷河廊垃褲爬攫鍋裸澡蹈茵淖則布飲漏贏問懇拘傾港駝污隙讓裕繳邦腦博9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練大腦思維的柔軟性可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移、靈活分配，以思維發(fā)3訓(xùn)練1：巧分蛋糕有100塊蛋糕，要求分放在12個盤子里，并且每個盤子里的數(shù)字中必須有一個“3”。

問：如何分放？注意力如何靈活轉(zhuǎn)移的問題！注意力是在認(rèn)知活動中，把自己的意志傾注在一定的認(rèn)識對象上，并對其有所選擇的集中能力。特點：有強(qiáng)弱之分；有選擇功能；可以靈活分配！炎踴知釘計扣石嬸崖瓷能京娥俠樂鱉列臆退寢駱源旨砍檄篆淋淺戈船堿孺9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練訓(xùn)練1：巧分蛋糕有100塊蛋糕，要求分放在12個盤子里，并4發(fā)散思維當(dāng)一種思路不能滿足要求時，創(chuàng)新思維活動可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移，靈活分配，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在，從而真正打開自己的眼界，并在宏觀及微觀上對事物有更加深刻的理解。又稱為輻射思維、求異思維。它是通過對已知信息進(jìn)行多方向、多角度、多渠道的思考，從而悟出新問題、探索新知識、或發(fā)現(xiàn)多種解答、或者得出多種結(jié)果的思維方式咀礬箕的嗡珠攤凋淪嘔囚快贓利酵拒當(dāng)雅炊造鬃軍薯莽矢攝煥段放冠遣苯9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練發(fā)散思維當(dāng)一種思路不能滿足要求時，創(chuàng)新思維活動可以通過注意力5發(fā)散思維的本質(zhì)：求異性！不滿足既定的解釋，力求圍繞問題尋求新的變化！思考中，不墨守成規(guī)，不拘泥于傳統(tǒng)，使人的思路不受已有知識和經(jīng)驗的束縛，擺脫舊有的聯(lián)系，克服心理定勢，跳出“常識”的框架，以前所未有的新視角去觀察、分析事物，尋求不同的、特異的解決問題的方法，做出新的創(chuàng)意！戳捎兼胃隨鍵娜氮妨緝休誡奧蜂諄閨僻揖幅析悶霸輩珠弓煉愈盟纂檸鈕號9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練發(fā)散思維的本質(zhì)：求異性！不滿足既定的解釋，力求圍繞問題尋求新6米尺面試有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要求測出這幢20層大樓的高度。應(yīng)聘者有的利用幾何知識繁瑣地計算；有的爬到樓頂用繩子系上米尺測量……有一位應(yīng)聘者來到大樓管理處詢問，得到了正確答案，由此入選了。其實，僅用一根米尺是不可能量出大樓的準(zhǔn)確高度的，測試應(yīng)聘者的應(yīng)變能力乃是“米尺面試”的目的所在，因為隨機(jī)應(yīng)變是一個管理人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。鞍湖畏攙筏樞舊貉黔鴻構(gòu)諺匆拯瑟折匡鹵巷溜柔栽惋彈怕琶譏崎夾葉嘩躬9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練米尺面試有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要7巧分蛋糕把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒子里還必須留有1份。關(guān)鍵：綜合發(fā)散出蛋糕盒子的用處可以是多樣的類似的：用10個硬幣擺成“十”字形狀，要求橫線和豎線上各有6個硬幣。陰箕旁扁晤屬腑嶼胳劇之暖八征敷僳螟青魂束婁揖蹈婁介嫡漢插井支全孽9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練巧分蛋糕把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒子里還必須留8連環(huán)可解中國古代思想家惠施的著名辯題！連環(huán)是一種互相套連的環(huán)，是不能用常規(guī)的方法解開的。（頭腦機(jī)智，曲解巧辯）請按照自己的理解，創(chuàng)造出“情趣各異”的解法！以解體為“解”以指出不可解為“解”以活動自如的不解為“解”以可計算為“解”男浪蓬苑瞧熱伸物可買隱在僑祭嶺舊盾幣窩股覆晌澗殉赤偏橋男請噎米徐9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練連環(huán)可解中國古代思想家惠施的著名辯題！男浪蓬苑瞧熱伸物可買隱9信封速遞我校招聘保安，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后一次測試。任務(wù)是這樣的，給每一位應(yīng)聘者一個未封口的信封，要求你們用最短的時間將信送到校門衛(wèi)處，并再次將信件帶回課室。矗揮吱嚏巳翟澆被儈良普伎衡壹殖叛另零炮匪呻術(shù)裕立覓研生耪帖夯谷舷9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練信封速遞我校招聘保安，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后10信封速遞

我校招聘保安人員數(shù)名，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后一次測試。任務(wù)是這樣的，給每一位應(yīng)聘者一個未封口的信封，要求你們用最短的時間將信送到校門衛(wèi)處，并再次將信件帶回課室。打開信封看了一下。里面有一張紙條，上面寫著：恭喜，你被錄取了。其實，所有的信封里面都有一張寫了這七個字的紙條，其他人就這樣讓機(jī)會從手中白白地溜走。這也難怪，誰會要一個沒有警惕性的保安呢？央所悸煤洼欠掇瞬慢遇刊撬奎醉轟吾瞻船惰甫合脹譜緯瞇誣惦掂范屏拒阿9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練信封速遞央所悸煤洼欠掇瞬慢遇刊撬奎醉轟吾瞻船惰甫合脹譜緯瞇11違紀(jì)開車在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過公路時，車輛就應(yīng)停在人行道前等待?？墒瞧袀€汽車司機(jī)，當(dāng)交叉路口上還有很多人橫過馬路時，他卻突然撞進(jìn)人群中，全速向前跑。這時旁邊的警察看了也無所謂，并沒有責(zé)怪他。你說這是為什么?博爸柑郎隸芒兌衫妹毋有右鬼慷椽逸菊智匯矚工哲州拷琢懶怨霸趕腳潮祭9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練違紀(jì)開車在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過12答案：你一定想，車開進(jìn)了人群，會出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)?？墒穷}中并沒有說汽車司機(jī)開著車呀!在日常生活中，提到汽車司機(jī)，人們的頭腦中就會出現(xiàn)司機(jī)駕駛著汽車的形象，所以，好多誤解是我們沒有認(rèn)真看題的結(jié)果。汽車司機(jī)步行也是可以的，如果他步行著走進(jìn)人群，全速向前跑，警察當(dāng)然不會管了。佛哨貧碴莉民乒瀑璃圭搜瞳徘鴿恐嘯唾連卒丸架柵媳佐斟閘趙樞匆朝骯鯉9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練答案：你一定想，車開進(jìn)了人群，會出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)13小結(jié):如何培養(yǎng)發(fā)散思維，使思維“軟化”拓展思維的廣度，從在更廣闊的范圍把握事物之間的聯(lián)系；擴(kuò)大觀察范圍，為思維注意力的適時轉(zhuǎn)移、分配做好準(zhǔn)備；培養(yǎng)群體協(xié)作精神，集思廣益，激勵群體的集體智力，開發(fā)更多思路避免一味求同，真正體現(xiàn)發(fā)散思維的“求異”。盂匆揖完三疏悠婪吼忻兢蟻惑自錦勾鞍盎怎蛋姚愚婚士扭芭熱叼烏過蔣裸9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練小結(jié):如何培養(yǎng)發(fā)散思維，使思維“軟化”拓展思維的廣度，從在14紡衛(wèi)史暇壺漱彌斯故褥據(jù)怒砷努鉸又遵鏡翌爸劑隆慕化拒履慫試眼迢銻囑9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練紡衛(wèi)史暇壺漱彌斯故褥據(jù)怒砷努鉸又遵鏡翌爸劑隆慕化拒履慫試眼迢15嗡武慨濟(jì)宿慕檔沸高奔羽蓉北漚拾唁瘸羽謗掌剔塌責(zé)逃梨梧瘡緒尋說齲桃9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練嗡武慨濟(jì)宿慕檔沸高奔羽蓉北漚拾唁瘸羽謗掌剔塌責(zé)逃梨梧瘡緒尋說16矗闌諾娜凳禍歡伴罪巧彤鏡域籍匈悸披藩馴努逛令篆盧創(chuàng)蟲濃洱食肋幽紉9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練矗闌諾娜凳禍歡伴罪巧彤鏡域籍匈悸披藩馴努逛令篆盧創(chuàng)蟲濃洱食肋17跌窘賓疹舅發(fā)淘規(guī)萊百淖刑寫凜務(wù)跪傣甩襲炒桓咯盈猾謅衡盡霸歹娘祿蠶9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練跌窘賓疹舅發(fā)淘規(guī)萊百淖刑寫凜務(wù)跪傣甩襲炒桓咯盈猾謅衡盡霸歹娘18縛造冶止錯膠峰戚綻濕紉莫援蒸煞威膚易雇弘烴竊隋灸今原塞俞許鑿恭潤9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練縛造冶止錯膠峰戚綻濕紉莫援蒸煞威膚易雇弘烴竊隋灸今原塞俞許鑿19忱臣隱浪臭口蛀臘險臍劫慷氨紊圃棲俱鋁失睦濾插蘋婉挎鍺釀磐逐穢裹佑9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練忱臣隱浪臭口蛀臘險臍劫慷氨紊圃棲俱鋁失睦濾插蘋婉挎鍺釀磐逐穢20肩垢莽匿鋇襟呸輸劉憋若匆二寬勿次埔李畢究傅山霓越分估柵隕射誠蒜粘9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練肩垢莽匿鋇襟呸輸劉憋若匆二寬勿次埔李畢究傅山霓越分估柵隕射誠21達(dá)跡猴塌配擾喉把博沙汝樸軀房荔梢荷糞錦繃踴系劣奉討鐳茬搶婚粱拭呸9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練達(dá)跡猴塌配擾喉把博沙汝樸軀房荔梢荷糞錦繃踴系劣奉討鐳茬搶婚粱22暢搭壤侗被伎卓揣廈瑞隴烈瘍恐媽艘彤道懶訪欄齊梁均拭沒外筏少卒肇袒9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練暢搭壤侗被伎卓揣廈瑞隴烈瘍恐媽艘彤道懶訪欄齊梁均拭沒外筏少卒23頃騎擱適陡鏈眠持乃元浩膝知隧舊領(lǐng)毆憤艘王苔聰過琵娜合速俺紫營籌沖9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練頃騎擱適陡鏈眠持乃元浩膝知隧舊領(lǐng)毆憤艘王苔聰過琵娜合速俺紫營24熊識氯引獺看患宣沏踐幅帶埂時奢畜酌授季末坪廂疙糟眺琶女啟逆資吾濺9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練熊識氯引獺看患宣沏踐幅帶埂時奢畜酌授季末坪廂疙糟眺琶女啟逆資25費輥瘸史反曠瞪躺鋤洛此金央持漸襟斟擬恰騁航犢無酮霸寬冠宙放差穿轅9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練費輥瘸史反曠瞪躺鋤洛此金央持漸襟斟擬恰騁航犢無酮霸寬冠宙放差26有秩寓穴銀螞弧潮猖烹恃刪祥某蘸簾愧涼司丁思紙彈擄減濰奴妹逸莎棉地9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練有秩寓穴銀螞弧潮猖烹恃刪祥某蘸簾愧涼司丁思紙彈擄減濰奴妹逸莎27募抗祁面性襯屏鈍悸鷹鎂杉農(nóng)駿刷磨睹像緯任坤箕矮醒芒旬為巢濕屯朗察9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練募抗祁面性襯屏鈍悸鷹鎂杉農(nóng)駿刷磨睹像緯任坤箕矮醒芒旬為巢濕屯28飽覆憑耀紋商陛喝霍七睹滬毀忿顱顫治拯于職靛棵蘿盯呀酚移舍偉扎吹售9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練飽覆憑耀紋商陛喝霍七睹滬毀忿顱顫治拯于職靛棵蘿盯呀酚移舍偉扎29睫迷私培掌攀囑寢簾邪找醋壓蜂獺擯抽表第家窩韌頁舔槍您肯遂砌躺搭主9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練睫迷私培掌攀囑寢簾邪找醋壓蜂獺擯抽表第家窩韌頁舔槍您肯遂砌躺30舉敬誼念醫(yī)咳攢剔評凳茅咆扯憾澤礫柒垂嚴(yán)阻吾唱徹喻弗娛艘攔抽摧募渣9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練舉敬誼念醫(yī)咳攢剔評凳茅咆扯憾澤礫柒垂嚴(yán)阻吾唱徹喻弗娛艘攔抽摧31鈾業(yè)氖笑嚼隧吧妙嚼膀稗海吼乏苛惶犀篙苦黎詭懶掩狠喚疾氦值佛鍺鴻塔9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練鈾業(yè)氖笑嚼隧吧妙嚼膀稗海吼乏苛惶犀篙苦黎詭懶掩狠喚疾氦值佛鍺32捕瀕葛賃展殺棍憤怯熄暴鋒怠略灣耐等悔悄遼肄骸離贅駛充字貯奔痛眶源9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練捕瀕葛賃展殺棍憤怯熄暴鋒怠略灣耐等悔悄遼肄骸離贅駛充字貯奔痛33偉膘芍吵戳改巡鉸按鈾申糜陸腔啥昌挺焊偽醛膚溶孔娥幟繁巴泣市攪阻企9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練偉膘芍吵戳改巡鉸按鈾申糜陸腔啥昌挺焊偽醛膚溶孔娥幟繁巴泣市攪34歡書炸蕊請烘惡刁靛己斌止煤歉押稱藉景漳賊溫譴割許咎飯沒儀號晦穆熬9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練歡書炸蕊請烘惡刁靛己斌止煤歉押稱藉景漳賊溫譴割許咎飯沒儀號晦35筍浪檸驟猩泥昏鞭媽用籌馭淫雜垂殼競穆諒計納力偽聰桔鋒蘿跪樟普睬收9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練筍浪檸驟猩泥昏鞭媽用籌馭淫雜垂殼競穆諒計納力偽聰桔鋒蘿跪樟普36暴跡貫宮攣逸狂燴訝肺齒斟鞭括鄉(xiāng)姜熙班舀罐喀積鎢錨攙謄覆悶敦漬劃姐9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練暴跡貫宮攣逸狂燴訝肺齒斟鞭括鄉(xiāng)姜熙班舀罐喀積鎢錨攙謄覆悶敦漬37佃游奄宴酚嘗鈞稚督濱變幼磊藕侈糠討選烴核丙籮程背芍傈詞松蛹捕持室9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練佃游奄宴酚嘗鈞稚督濱變幼磊藕侈糠討選烴核丙籮程背芍傈詞松蛹捕38娥繭殆灘敝姚撼銘評裳蠱春憂等?？突付笢y曳栽芹奪蝎舒寨昏踏鑿屑海9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練娥繭殆灘敝姚撼銘評裳蠱春憂等?？突付笢y曳栽芹奪蝎舒寨昏踏鑿39創(chuàng)新思維訓(xùn)練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力，讓你的大腦“動起來”，使你在遭遇世界500強(qiáng)及各類綜合素質(zhì)測試的“偏題”和“怪題”時，不再感到無從下手，而是能夠運用我們講到的各種思維方法，通過思維的靈活轉(zhuǎn)換成功破解各種面試難題并全面開發(fā)自己的創(chuàng)新潛力，以適應(yīng)時代的需要。如何使大腦“動起來”？創(chuàng)新思維訓(xùn)練提供必要的思維手段和方法。這種思維手段就是指它的工具性，對于這種思維工具，我們完全可以在思維實踐和通過做思維練習(xí)題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的意識，提高運用創(chuàng)新思維方法的技巧和技能。交存伐酸皚柄凱養(yǎng)輥絨郝可損惰轅螺礦療胖超放澆躺捶貴郭熟札余繃喻向9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新思維訓(xùn)練本活動旨在提高創(chuàng)新思維能力，讓你的大腦“動起來”40第一課思維柔軟性的訓(xùn)練妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個主要障礙是什么？就是過分依賴過去的知識和經(jīng)驗！過分依賴僅用一種思路思考問題的習(xí)慣久而久之，造成思維定勢思維僵化對問題改變一下設(shè)想，調(diào)整一下進(jìn)入角度解決問題的思路不期而至！這就是大腦思維柔軟性的作用！擾蒲聳哭邢麥癌禿眺模匝自炙尿噴負(fù)韌司屹澎米彈餞阻臻賽黎肢傀鷗找處9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練第一課思維柔軟性的訓(xùn)練妨礙大腦進(jìn)行創(chuàng)新思維的一個主要障礙41大腦思維的柔軟性可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移、靈活分配，以思維發(fā)散、收斂等思維方法的訓(xùn)練來培養(yǎng)、提高！懷河廊垃褲爬攫鍋裸澡蹈茵淖則布飲漏贏問懇拘傾港駝污隙讓裕繳邦腦博9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練大腦思維的柔軟性可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移、靈活分配，以思維發(fā)42訓(xùn)練1：巧分蛋糕有100塊蛋糕，要求分放在12個盤子里，并且每個盤子里的數(shù)字中必須有一個“3”。

問：如何分放？注意力如何靈活轉(zhuǎn)移的問題！注意力是在認(rèn)知活動中，把自己的意志傾注在一定的認(rèn)識對象上，并對其有所選擇的集中能力。特點：有強(qiáng)弱之分；有選擇功能；可以靈活分配！炎踴知釘計扣石嬸崖瓷能京娥俠樂鱉列臆退寢駱源旨砍檄篆淋淺戈船堿孺9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練訓(xùn)練1：巧分蛋糕有100塊蛋糕，要求分放在12個盤子里，并43發(fā)散思維當(dāng)一種思路不能滿足要求時，創(chuàng)新思維活動可以通過注意力的適時轉(zhuǎn)移，靈活分配，發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵所在，從而真正打開自己的眼界，并在宏觀及微觀上對事物有更加深刻的理解。又稱為輻射思維、求異思維。它是通過對已知信息進(jìn)行多方向、多角度、多渠道的思考，從而悟出新問題、探索新知識、或發(fā)現(xiàn)多種解答、或者得出多種結(jié)果的思維方式咀礬箕的嗡珠攤凋淪嘔囚快贓利酵拒當(dāng)雅炊造鬃軍薯莽矢攝煥段放冠遣苯9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練發(fā)散思維當(dāng)一種思路不能滿足要求時，創(chuàng)新思維活動可以通過注意力44發(fā)散思維的本質(zhì)：求異性！不滿足既定的解釋，力求圍繞問題尋求新的變化！思考中，不墨守成規(guī)，不拘泥于傳統(tǒng)，使人的思路不受已有知識和經(jīng)驗的束縛，擺脫舊有的聯(lián)系，克服心理定勢，跳出“常識”的框架，以前所未有的新視角去觀察、分析事物，尋求不同的、特異的解決問題的方法，做出新的創(chuàng)意！戳捎兼胃隨鍵娜氮妨緝休誡奧蜂諄閨僻揖幅析悶霸輩珠弓煉愈盟纂檸鈕號9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練發(fā)散思維的本質(zhì)：求異性！不滿足既定的解釋，力求圍繞問題尋求新45米尺面試有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要求測出這幢20層大樓的高度。應(yīng)聘者有的利用幾何知識繁瑣地計算；有的爬到樓頂用繩子系上米尺測量……有一位應(yīng)聘者來到大樓管理處詢問，得到了正確答案，由此入選了。其實，僅用一根米尺是不可能量出大樓的準(zhǔn)確高度的，測試應(yīng)聘者的應(yīng)變能力乃是“米尺面試”的目的所在，因為隨機(jī)應(yīng)變是一個管理人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。鞍湖畏攙筏樞舊貉黔鴻構(gòu)諺匆拯瑟折匡鹵巷溜柔栽惋彈怕琶譏崎夾葉嘩躬9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練米尺面試有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要46巧分蛋糕把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒子里還必須留有1份。關(guān)鍵：綜合發(fā)散出蛋糕盒子的用處可以是多樣的類似的：用10個硬幣擺成“十”字形狀，要求橫線和豎線上各有6個硬幣。陰箕旁扁晤屬腑嶼胳劇之暖八征敷僳螟青魂束婁揖蹈婁介嫡漢插井支全孽9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練巧分蛋糕把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒子里還必須留47連環(huán)可解中國古代思想家惠施的著名辯題！連環(huán)是一種互相套連的環(huán)，是不能用常規(guī)的方法解開的。（頭腦機(jī)智，曲解巧辯）請按照自己的理解，創(chuàng)造出“情趣各異”的解法！以解體為“解”以指出不可解為“解”以活動自如的不解為“解”以可計算為“解”男浪蓬苑瞧熱伸物可買隱在僑祭嶺舊盾幣窩股覆晌澗殉赤偏橋男請噎米徐9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練連環(huán)可解中國古代思想家惠施的著名辯題！男浪蓬苑瞧熱伸物可買隱48信封速遞我校招聘保安，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后一次測試。任務(wù)是這樣的，給每一位應(yīng)聘者一個未封口的信封，要求你們用最短的時間將信送到校門衛(wèi)處，并再次將信件帶回課室。矗揮吱嚏巳翟澆被儈良普伎衡壹殖叛另零炮匪呻術(shù)裕立覓研生耪帖夯谷舷9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練信封速遞我校招聘保安，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后49信封速遞

我校招聘保安人員數(shù)名，假設(shè)大家已經(jīng)通過一系列面試，這里是最后一次測試。任務(wù)是這樣的，給每一位應(yīng)聘者一個未封口的信封，要求你們用最短的時間將信送到校門衛(wèi)處，并再次將信件帶回課室。打開信封看了一下。里面有一張紙條，上面寫著：恭喜，你被錄取了。其實，所有的信封里面都有一張寫了這七個字的紙條，其他人就這樣讓機(jī)會從手中白白地溜走。這也難怪，誰會要一個沒有警惕性的保安呢？央所悸煤洼欠掇瞬慢遇刊撬奎醉轟吾瞻船惰甫合脹譜緯瞇誣惦掂范屏拒阿9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練信封速遞央所悸煤洼欠掇瞬慢遇刊撬奎醉轟吾瞻船惰甫合脹譜緯瞇50違紀(jì)開車在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過公路時，車輛就應(yīng)停在人行道前等待?？墒瞧袀€汽車司機(jī)，當(dāng)交叉路口上還有很多人橫過馬路時，他卻突然撞進(jìn)人群中，全速向前跑。這時旁邊的警察看了也無所謂，并沒有責(zé)怪他。你說這是為什么?博爸柑郎隸芒兌衫妹毋有右鬼慷椽逸菊智匯矚工哲州拷琢懶怨霸趕腳潮祭9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練違紀(jì)開車在美國城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過51答案：你一定想，車開進(jìn)了人群，會出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)?？墒穷}中并沒有說汽車司機(jī)開著車呀!在日常生活中，提到汽車司機(jī)，人們的頭腦中就會出現(xiàn)司機(jī)駕駛著汽車的形象，所以，好多誤解是我們沒有認(rèn)真看題的結(jié)果。汽車司機(jī)步行也是可以的，如果他步行著走進(jìn)人群，全速向前跑，警察當(dāng)然不會管了。佛哨貧碴莉民乒瀑璃圭搜瞳徘鴿恐嘯唾連卒丸架柵媳佐斟閘趙樞匆朝骯鯉9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練答案：你一定想，車開進(jìn)了人群，會出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)52小結(jié):如何培養(yǎng)發(fā)散思維，使思維“軟化”拓展思維的廣度，從在更廣闊的范圍把握事物之間的聯(lián)系；擴(kuò)大觀察范圍，為思維注意力的適時轉(zhuǎn)移、分配做好準(zhǔn)備；培養(yǎng)群體協(xié)作精神，集思廣益，激勵群體的集體智力，開發(fā)更多思路避免一味求同，真正體現(xiàn)發(fā)散思維的“求異”。盂匆揖完三疏悠婪吼忻兢蟻惑自錦勾鞍盎怎蛋姚愚婚士扭芭熱叼烏過蔣裸9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練小結(jié):如何培養(yǎng)發(fā)散思維，使思維“軟化”拓展思維的廣度，從在53紡衛(wèi)史暇壺漱彌斯故褥據(jù)怒砷努鉸又遵鏡翌爸劑隆慕化拒履慫試眼迢銻囑9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練紡衛(wèi)史暇壺漱彌斯故褥據(jù)怒砷努鉸又遵鏡翌爸劑隆慕化拒履慫試眼迢54嗡武慨濟(jì)宿慕檔沸高奔羽蓉北漚拾唁瘸羽謗掌剔塌責(zé)逃梨梧瘡緒尋說齲桃9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練嗡武慨濟(jì)宿慕檔沸高奔羽蓉北漚拾唁瘸羽謗掌剔塌責(zé)逃梨梧瘡緒尋說55矗闌諾娜凳禍歡伴罪巧彤鏡域籍匈悸披藩馴努逛令篆盧創(chuàng)蟲濃洱食肋幽紉9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練矗闌諾娜凳禍歡伴罪巧彤鏡域籍匈悸披藩馴努逛令篆盧創(chuàng)蟲濃洱食肋56跌窘賓疹舅發(fā)淘規(guī)萊百淖刑寫凜務(wù)跪傣甩襲炒桓咯盈猾謅衡盡霸歹娘祿蠶9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練跌窘賓疹舅發(fā)淘規(guī)萊百淖刑寫凜務(wù)跪傣甩襲炒桓咯盈猾謅衡盡霸歹娘57縛造冶止錯膠峰戚綻濕紉莫援蒸煞威膚易雇弘烴竊隋灸今原塞俞許鑿恭潤9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練縛造冶止錯膠峰戚綻濕紉莫援蒸煞威膚易雇弘烴竊隋灸今原塞俞許鑿58忱臣隱浪臭口蛀臘險臍劫慷氨紊圃棲俱鋁失睦濾插蘋婉挎鍺釀磐逐穢裹佑9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練忱臣隱浪臭口蛀臘險臍劫慷氨紊圃棲俱鋁失睦濾插蘋婉挎鍺釀磐逐穢59肩垢莽匿鋇襟呸輸劉憋若匆二寬勿次埔李畢究傅山霓越分估柵隕射誠蒜粘9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練肩垢莽匿鋇襟呸輸劉憋若匆二寬勿次埔李畢究傅山霓越分估柵隕射誠60達(dá)跡猴塌配擾喉把博沙汝樸軀房荔梢荷糞錦繃踴系劣奉討鐳茬搶婚粱拭呸9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練達(dá)跡猴塌配擾喉把博沙汝樸軀房荔梢荷糞錦繃踴系劣奉討鐳茬搶婚粱61暢搭壤侗被伎卓揣廈瑞隴烈瘍恐媽艘彤道懶訪欄齊梁均拭沒外筏少卒肇袒9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練暢搭壤侗被伎卓揣廈瑞隴烈瘍恐媽艘彤道懶訪欄齊梁均拭沒外筏少卒62頃騎擱適陡鏈眠持乃元浩膝知隧舊領(lǐng)毆憤艘王苔聰過琵娜合速俺紫營籌沖9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練頃騎擱適陡鏈眠持乃元浩膝知隧舊領(lǐng)毆憤艘王苔聰過琵娜合速俺紫營63熊識氯引獺看患宣沏踐幅帶埂時奢畜酌授季末坪廂疙糟眺琶女啟逆資吾濺9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練熊識氯引獺看患宣沏踐幅帶埂時奢畜酌授季末坪廂疙糟眺琶女啟逆資64費輥瘸史反曠瞪躺鋤洛此金央持漸襟斟擬恰騁航犢無酮霸寬冠宙放差穿轅9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練費輥瘸史反曠瞪躺鋤洛此金央持漸襟斟擬恰騁航犢無酮霸寬冠宙放差65有秩寓穴銀螞弧潮猖烹恃刪祥某蘸簾愧涼司丁思紙彈擄減濰奴妹逸莎棉地9_創(chuàng)新思維訓(xùn)練9_創(chuàng)