（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《力在哪里》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《力在哪里》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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科學(xué)學(xué)科四年級(jí)下冊(cè)教案第課時(shí)總課時(shí)

課題力在哪里含2課時(shí)教學(xué)目標(biāo).能感受到力的普遍存在，知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)和形狀的影響，力有大小和方向。.會(huì)使用彈簧秤測(cè)量力的大小。教材分析重點(diǎn)認(rèn)識(shí)力有大小和方向。難點(diǎn)體驗(yàn)力的普遍存在。教具教學(xué)■■過(guò)■程一、導(dǎo)入.力在哪里？請(qǐng)用動(dòng)作表示出來(lái)。-力在手上、腿上……力在身體里。.演示：雙手同時(shí)壓餅干盒，餅干盒〔物體）怎樣了？.二、探究【一）觀察.拓展描述：離開(kāi)我們的身體，往別處想，哪里還有力？?2.給力起名稱。人的力稱為人力、機(jī)器的力稱為機(jī)械力、風(fēng)的力稱為風(fēng)力……,過(guò)渡：力在哪里？一一到處都有力。（二〕發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)-.小實(shí)驗(yàn)：會(huì)“跳舞〃的回形針。用吸鐵石、模板、回形針演示實(shí)驗(yàn)。區(qū)別：與我們前面說(shuō)的力有什么區(qū)別？一一借助外力。.關(guān)于力你想知道什么問(wèn)題？〔到底什么是力？）.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)力的概念的描述。一種物體對(duì)另一種物體產(chǎn)生了作用，就叫力。4.如果讓你將這些力分類，你可以怎么分？請(qǐng)說(shuō)出你分類的理由。二次備課（三〕探究.活動(dòng)：移動(dòng)一個(gè)大箱子可以用什么力？（推、拉……）過(guò)渡：想一想，是否我們自然界中的力都可以有推和拉這兩種力呢？.游戲：彈棋子’要求：彈棋子的方法。（教師演示）.記分方法。〔板書(shū)說(shuō)明〕分組，每人彈三次。,思考：當(dāng)你彈棋子的時(shí)候，你還發(fā)現(xiàn)什么關(guān)于力的知識(shí)？*學(xué)生進(jìn)行游戲。發(fā)現(xiàn)：力有什么特點(diǎn)？（打棋子的不同點(diǎn)，棋子彈的方向不同。力可以在物體間傳遞。力有大有小。力有方向……〕三、總結(jié)-.關(guān)

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