全國計算機二級C語言上機答案

L3 5 7…+ 〃+1)一22426 ()L3 5 7…+ 〃+1)一22426 ()")2直到Mx”)]<10-3,并且把計算結果作為函數(shù)值返回。例如,若形參e的值為le—3,則函數(shù)返回值為0.551690?！緟⒖即鸢浮?1)3.0或(double)3(2)> (3)(t+1)【解題思路】填空1：變量x定義為double類型，而運算符"/"后面是整型數(shù)，所以給x賦值時，需要注意數(shù)據(jù)類型，此處不能將3.0寫成3。填空2：while循環(huán)語句的循環(huán)條件，根據(jù)題意確定循環(huán)變量應大于le-3,因此此處應填"〉Ha填空3：表達式的通項是(2]下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：求出如下分數(shù)序列的前n項之和。和值通過函數(shù)值返回。23581321T，2,3,5，T，i3，例如，若n=5,則應輸出8.391667?！緟⒖即鸢浮?1)doublefun(intn)(2)s=s+(double)a/b;【解題思路】(1)由語句"retum(s)"和變量s定義為double數(shù)據(jù)類型可知，該函數(shù)定義時其類型標識符為double類型。(2)注意數(shù)據(jù)類型double的書寫格式。請編寫函數(shù)ftm,其功能是：找出2xM整型二維數(shù)組中最大元素的值，并將此值返回調(diào)用函數(shù)?！緟⒖即鸢浮縤ntfun(inta[][M])(intij,max=a[0][0];fbr(i=0;i<2;i-H-)fbr(j=Oa<M;j-H-)if(max<a[i][j])max=a[i][j];returnmax;)【解題思路】此類求最大值或最小值的問題，我們可以采用逐個比較的方式，要求對數(shù)組中所有元素遍歷一遍，并且從中找出數(shù)組最大值或最小值。首先定義變量max存放數(shù)組中的第一個元素的值,然后利用for循環(huán)逐個找出數(shù)組中的元素，并與max比較，如果元素值大于max,則將該值賦

于max,循環(huán)結后max的值即為數(shù)組最大值，最后將該值返回。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：計算如下公式前n項的和并作為函數(shù)值返回。1x33x55x7(2xn-l)x(2xn+l)=—r-+——+——+…+ ——； 22 4- 62 (2xn)例如，當形參n的值為10時,函數(shù)返回值為9.612558?！緟⒖即鸢浮?1)0 (2)n(3)(t*t)【解題思路】填空1：程序開始定義了變量s,但沒有對其進行初始化，根據(jù)公式及后面的程序可知變量s用來存儲公式的前n項和，因此該變量應初始化為0。填空2：通過for循環(huán)語句將表達式各項進行累加，結果存于變量s中，循環(huán)變量i的取值范圍為1?n。填空3：根據(jù)題目要求確定表達式通項，前而已定義t=2.0]5、下列給定程序中函數(shù)ftm的功能是：統(tǒng)計substr所指的子符串在str所指的字符串中出現(xiàn)的次數(shù)。例如，若字符串為aaasIkaaas,子字符串為as,則應輸出2。【參考答案】(l)fbr(i=0;str[i];i++)(2)if(substr[k+l]==-O')【解題思路】我們先看循環(huán)條件for(i=0,str[i],i++),不難發(fā)現(xiàn)此處fbr循環(huán)語句的格式有誤，其中表達式之間應以"；”相隔；同時很容易發(fā)現(xiàn)if條件語句處的關鍵字書寫錯誤。6、編寫函數(shù)fun,其功能是：根據(jù)以下公式求兀的值(要求精度0.0005,即某項小于0.0005時停止迭代)。lx2x…X”

3x5x…x(2〃+lx2x…X”

3x5x…x(2〃+l)33x53x5x7 3x5x7—=1+-++ + +33x53x5x7 3x5x7程序運行后，若輸入精度0.0005,則程序應輸出為3.14…?！緟⒖即鸢浮縟oubles=1.0,sl=1.0;intn=l;while(sl>=eps){sl=sl*n/(2*n+l);doubles=1.0,sl=1.0;intn=l;while(sl>=eps){sl=sl*n/(2*n+l);s=s+sl;n++;/*當某項大于精度要求時，繼續(xù)求下一項*//*求多項式的每一項*//*求和*/return2*s;【解題思路】首先應該定義double類型變量，并且賦初值，用來存放多項式的某一項和最后的總和。從第2項開始以后的每一項都是其前面一項乘以n/(2]給定程序中，函數(shù)fun的功能是：統(tǒng)計形參s所指的字符串中數(shù)字字符出現(xiàn)的次數(shù)，并存放在形參t所指的變量中，最后在主函數(shù)中輸出。例如，若形參s所指的字符串為abcdef35adgh3kjsdf7,則輸出結果為4?！緟⒖即鸢浮縮[i]⑵'9' (3)*t=n【解題思路】填空1：通過for循環(huán)語句，來判斷是否到字符串結尾，變量i用來存放字符串數(shù)組下標，則應填入s[i]。填空2：題目要求判斷數(shù)字字符，所以此處應填入'9'。填空3：將數(shù)字字符個數(shù)存入變量t中，這里需注意變量t是指針變量。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：實現(xiàn)兩個變量值的交換，規(guī)定不允許增加語句和表達式。例如，變量a中的值原為8,b中的值原為3,程序運行后a中的值為3,b中的值為8。【參考答案】(l)t=*x;*x=y；(2)retum(t)；或returnt；【解題思路】首先，定義變量t作為中間變量，然后進行數(shù)據(jù)交換，注意參數(shù)x是指針變量，交換時應使用*X,最后確定返回值，根據(jù)代碼b=fun(8a,b)可以知道返回值將賦給變量b,而b中應存放交換前**中的值，所以函數(shù)應返回變量t編寫函數(shù)fun,其功能是：求出1到1000之間能被7或11整除，但不能同時被7和11整除的所有整數(shù)，并將其放在a所指的數(shù)組中，通過n返回這些數(shù)的個數(shù)。【參考答案】voidfiin(int*a,int*n)(intij=0;for(i=l；i<=1000;i++) /*求1到1000之內(nèi)能被7或11整除、但不能同時被7和11整除的所有整數(shù)，并放入數(shù)組a中*/if((i%7==0||i%ll==0)&&i%77!=0)a[j++]=i：*n=j;}【解題思路】該題需要運用循環(huán)判斷結構來實現(xiàn)，其中循環(huán)語句比較容易，只要確定循環(huán)變量的范圍即可，下面我們來看判斷語句，題目要求找出能被7或11整除，但不能同時被7和11整除的所有整數(shù)。能同時被7和11整除的整數(shù)一定能被77整除，且不能被77整除的數(shù)不一定就是能被7或11整除的數(shù)所以可得出程序中的if()語句。注意：(i%7==0||i%ll==0)兩邊必須要有小括號。10、下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是:把形參a所指數(shù)組中的奇數(shù)按原順序依次存放到a[0]、a[l],a[2] 中，把偶數(shù)從數(shù)組中刪除，奇數(shù)個數(shù)通過函數(shù)值返回。例如：若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)最初排列為：9、1、4、2、3、6、5、8、7,刪除偶數(shù)后a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)為：9、1、3、5、7,返回值為5。【參考答案】(1)1 (2)j++ (3)j【解題思路】填空1：根據(jù)題目要求，需要進行奇偶數(shù)的判定，我們可以通過if條件語句來判斷數(shù)組元素是否是奇數(shù)，如果元素不能被2整除，則為奇數(shù)，所以填入if(a[i]%2==l)。填空2：將為奇數(shù)的元素重新存放到數(shù)組的前面，同時下標增1。填空3：函數(shù)返回值需要返回數(shù)組中奇數(shù)的個數(shù)，因此返回變量j。下列給定程序中函數(shù)ftm的功能是：求兩個非零正整數(shù)的最大公約數(shù)，并作為函數(shù)值返回。例如，若numl和num2分別為49和21,則輸出的最大公約數(shù)為7；若numl和num2分別為27和81,則輸出的最大公約數(shù)為27?！緟⒖即鸢浮縯=a;a=b;b=t;retum(b);或returnb;【解題思路】求最大公約數(shù)算法一般采用輾轉相除法。輾轉相除法的算法為：首先將m除以n(m>n)得余數(shù)r,再用余數(shù)r去除原來的除數(shù)，得到新的余數(shù)，重復此過程直到余數(shù)為0時停止，此時的除數(shù)就是m和n的最大公約數(shù)。程序首先判斷參數(shù)a和b的大小，如果a<b則進行交換，這里是一個數(shù)學邏輯錯誤，應先將a的值賦給中間變量t,再將b的值賦給a,最后將t的值賦給b。當余數(shù)r為0時，除數(shù)b即為所求的最大公約數(shù)，所以函數(shù)應返回b。規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和*號。編寫函數(shù)firn,其功能是：刪除字符串中所有的*號。編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。例如，字符串中的內(nèi)容為：****A*BC*DEF*G*******,刪除后字符串中的內(nèi)容應當是：ABCDEFG?【參考答案】voidfun(char*a)intij=0;fbr(>=O；a[i]!='\O';i++)ifi[a[i]!='*')a[j++]=a[i]; /*若不是要刪除的字符'*'則留下*/a[j]=\0';【解題思路】用循環(huán)操作從字符串的開始往后逐個進行比較，若不是要刪除的字符(用if(a[i]!=")來控制)則保留。變量i和j用來表示原字符串的下標和刪除*號后新字符串的下標。注意下標變量j要從0開始，最后還要加上字符串結束標識，0，。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將形參n中，各位上為偶數(shù)的數(shù)取出，并按原來從高位到低位相反的順序組成一個新數(shù)，作為函數(shù)值返回。例如，輸入一個整數(shù)27638496,函數(shù)返回值為64862?！緟⒖即鸢浮?1)0 (2)10*x(3)n/10【解題思路】填空1：定義變量t用來存放數(shù)值幾的各個位數(shù)值，此處判斷t是否為偶數(shù)，即對2求余結果是否為0。填空2：將t作為x的個位數(shù)，原來x的各個位上升1位，即x=10]下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將長整型數(shù)中各位上為奇數(shù)的數(shù)依次取出，構成?個新數(shù)放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如，當s中的數(shù)為87653142時，t中的數(shù)為7531?！緟⒖即鸢浮?l)*t=0;(2)if(d%2!=0)或if(d%2==l)【解題思路】(1)由函數(shù)定義可知，變量t是指針變量，所以對t進行賦初值0是不對的。因為t指向的是存放新數(shù)的變量，所以此處應給新數(shù)賦初值0,即*t=0。(2)變量d表示數(shù)s各個位上的數(shù)，此處的if條件應為判斷d是否為奇數(shù)。15編寫函數(shù)fun,其功能是：實現(xiàn)兩個字符串的連接(不要使用庫函數(shù)strcat),即把p2所指的字符串連接到pl所指的字符串的后面。例如，分別輸入下面兩個字符串：FirstString SecondString程序輸出：FirstString SecondString【參考答案】voidfun(charpl[],charp2[]){ inti,j;fbr(i=0;pl[i]!=W;i++);fora=0;p2[j]!=^';j++)pl[i++]=p2[j];pl[i]=W;)【解題思路】本題用兩個循環(huán)完成操作，第1個循環(huán)的作用是求出第1個字符串的長度，即將i指到第1個字符串的末尾。第2個循環(huán)的作用是將第2個字符串的字符連到第1個字符串的末尾。最后在第1個字符串的結尾加上字符串結束標識，01下列給定程序中，函數(shù)ftm的功能是：把形參a所指數(shù)組中的最小值放在元素a[0]中，接著把a所指數(shù)組中的最大值放在a[l]元素中；再把a所指數(shù)組元素中的次小值放在a[2]中，把a所指數(shù)組元素中的次大值放在a[3],以此類推。例如，若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)最初排列為：9、1、4、2、3、6、5、8、7；則按規(guī)則移動后,數(shù)據(jù)排列為：1、9、2、8、3、7、4、6、5。形參n中存放a所指數(shù)組中數(shù)據(jù)的個數(shù)。規(guī)定fun函數(shù)中的max存放當前所找的最大值，px存放當前所找最大值的下標?！緟⒖即鸢浮?1)a[i](2)aU](3)a[j]【解題思路】填空1：for循環(huán)語句循環(huán)體中將數(shù)組元素a[i]賦值給變量max和變量min。填空2：通過一次fbr循環(huán)，找到數(shù)組中的最大值，if語句的條件表達式是max<a[j]。填空3：同理，此處if語句的條件表達式是min>a[j]。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：用遞歸算法計算斐波拉契數(shù)列中第n項的值。從第1項起，斐波拉契數(shù)列為：1、1、2、3、5,8、13、21 例如，若給n輸入7,則該項的斐波拉契數(shù)值為13。【參考答案】(1)去掉分號case1:case2:return1;【解題思路】C語言中，switch語句之后不能有分號，并且case語句常量后應用的是冒號。某學生的記錄由學號、8門課程成績和平均分組成，學號和8門課程的成績已在主函數(shù)中給出，請編寫函數(shù)fim,其功能是：求出該學生的平均分，并放入記錄的ave成員中。例如，學生的成績是：85.5,76,69.5,85,91,72,64.5,87.5,則他的平均分應為78.875。【參考答案】oidfun(STREC*a)(doubleave=0.0;inti;fbr(i=0;i<N;i++)a->ave=a->ave+a->s[i];/*求各門成績的總和*/a->ave/=N;/*求平均分*/【解題思路】本題考查自定義形參的相關知識點，程序流程是這樣的：在fun()函數(shù)中求出平均分后，返回到主函數(shù)時平均分也要帶回，所以只能定義一個指針類型的形參STREC*a，此時，引用成員的方式可以使用指向運算符，即a—>ave和a->s[i],當然也可用(*a).ave和(*2).s[i]。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是進行數(shù)字字符轉換。若形參ch中是數(shù)字字符‘0'?'9",則將'0'轉換成'9','1'轉換成'8','2'轉換成'7' '9'轉換成'0'；若是其它字符則保持不變：并將轉換后的結果作為函數(shù)值返回?！緟⒖即鸢浮縞har(2)ch<='9'(3)'O'【解題思路】填空1：函數(shù)定義時，類型標識符指明了本函數(shù)的類型，函數(shù)的類型實際上是函數(shù)返回值的類型,所以此處應該填入char。填空2：通過if條件語句判斷字符串中字符是否是數(shù)字字符，既大于等于字符'0',同時小于等于字符'9'。填空3：return語句完成函數(shù)返回操作，要實現(xiàn)字符轉換，應填入return夕一(ch—。)。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將p所指字符串中的所有字符復制到b中，要求每復制三個字符之后插入一個空格。例如，若給a輸入字符串：ABCDEFGKHIJK,調(diào)用函數(shù)后，字符數(shù)組b中的內(nèi)容為：ABCDEFGHIJK?！緟⒖即鸢浮縝[k]=*p;b[k]=r';k++;【解題思路】(1)題目中p是指針型變量作函數(shù)參數(shù)，因此給b[k]賦值時出現(xiàn)錯誤。(2)題目要求賦值3個字符后加一個空格，所以應該是先給b[k]賦值空格，然后變量k再加N名學生的成績已在主函數(shù)中放入一個帶頭節(jié)點的鏈表結構中，h指向鏈表的頭節(jié)點。請編寫函數(shù)fun,其功能是：求出平均分，并由函數(shù)值返回。例如，若學生的成績是：8576698591726487,則平均分應當是：78.625?！緟⒖即鸢浮縟oublefun(STREC*h){doubleave=0.0;STREC*p=h->next;while(p!=NULL){ave=ave+p->s;p=p->next;returnave/N;)【解題思路】題目要求求鏈表中數(shù)據(jù)域的平均位，應首先使用循環(huán)語句遍歷鏈表，求各結點數(shù)據(jù)域中數(shù)值的和，再對和求平均分。遍歷鏈表時應定義一個指向結點的指針p,因為"頭結點"中沒有數(shù)值，所以程序中讓p直接指向"頭結點"的下一個結點，使用語句STREC*p=h->next?下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：求ss所指字符串數(shù)組中長度最短的字符串所在的行下標，作為函數(shù)值返回，并把其串長放在形參n所指的變量中。ss所指字符串數(shù)組中共有M個字符串，且串長<N?！緟⒖即鸢浮縈(2)< (3)k【解題思路】填空1：題目指出SS所指字符串數(shù)組中共有M個字符串，所以fbr循環(huán)語句循環(huán)條件是i<M。填空2：要求求長度最短的字符串，*n中存放的是已知字符串中長度最短的字符串的長度，這里將當前字符串長度與*n比較，若小于*n,則將該長度值賦給*n,因此if語句的條件表達式為len<*n?填空3：將最短字符串的行下標作為函數(shù)值返回，變量k儲存行下標的值。下列給定程序中函數(shù)fiin的功能是：將tt所指字符串中的小寫字母全部改為對應的大寫字母，其它字符不變。例如，若輸入"Ab,cD",則輸出"AB,CD"?【參考答案】(l)ifi[(tt[i]>=a,)&&(tt[i]<='z')(2)tt[i]-=32;【解題思路】(1)分析本題可知，要判斷字符是否為小寫字母，即判斷其是否在a?z之間，所以這里需要進行連續(xù)的比較，用&&。(2)從ASCII碼表中可以看出，小寫字母的ASCII碼值比對應大寫字母的ASCII值大32。將字符串中的小寫字母改為大寫字母的方法是：從字符串第一個字符開始，根據(jù)ASCH碼值判斷該字母是不是小寫字母，若是，則ASCH碼值減32即可。編寫函數(shù)fun,其功能是：將所有大于1小于整數(shù)m的非素數(shù)存入xx所指數(shù)組中，非素數(shù)的個數(shù)通過k返回。例如，若輸入17,則應輸出：46891012141516?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(intm,int*k,intxx[]){intij,n=0;for(i=4;i<m;i++)/*找出大于1小于整數(shù)m的非素數(shù)*/{for(j=2;j<i;j++)if(i%j==O)break;if(j<i)xx[n++]=i;)*k=n; /*返回非素數(shù)的個數(shù)*/}【解題思路】題目要求將1?m之間的非素數(shù)存入數(shù)組中，應使用循環(huán)判斷結構。循環(huán)語句用來遍歷1?m之間的每個數(shù)，判斷語句用來判斷該數(shù)是否素數(shù)，若不是素數(shù)，則將其存入數(shù)組中。這道題目是考查一個數(shù)是否為素數(shù)的簡單延伸，只要掌握了判斷素數(shù)的方法，問題便能順利解決。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將s所指字符串中的所有數(shù)字字符移到所有非數(shù)字字符之后，并保持數(shù)字字符串和非數(shù)字字符串原有的次序。例如，s所指的字符串為def35adh3kjsdf7,執(zhí)行后結果為defhdhajsdf3537?！緟⒖即鸢浮?Dj++或j+=l或++或)可+1⑵s[i]=tl[i](3)j【解題思路】填空1：根據(jù)函數(shù)fiin中的內(nèi)容可知，數(shù)組tl存儲了s中的非數(shù)字字符，數(shù)組t2存儲了s中的數(shù)字字符，為了存儲下一個數(shù)字字符，下標j要進行加1操作。填空2：將s串中的數(shù)字與非數(shù)字字符分開后，要先將非數(shù)字字符放入字符串s中，因此填入s[i]填空3：最后將數(shù)字字符加到s串之后，并且i要小于數(shù)字的個數(shù)j。下列給定程序中函數(shù)fim的功能是：用冒泡法對6個字符串進行升序排列。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果?！緟⒖即鸢浮?l)for(j=i+1;j<6;j++)(2)*(pstr+i)=*(pstr+j);【解題思路】(1)此處考查for語句的格式，各表達式之間應用"；"割開。(2)此處考查用指針表示數(shù)組元素的方法，*(pstr+l)表示pstr所指向數(shù)組的第I個元素，同理*(pstr+j)表示pstr所指向數(shù)組的第j個元素。編寫函數(shù)fun,其功能是：求ss所指字符串中指定字符的個數(shù)，并返回此值。例如，若輸入字符串123412132,輸入字符為1,則輸出3?！緟⒖即鸢浮縤ntfun(char*ss,charc)(inti=0;fbr(;*ss!=I\0';ss++)iR*ss==c)i++;/*求出ss所指字符串中指定字符的個數(shù)*/returni;}【解題思路】從字符串中查找指定字符，需要使用循環(huán)判斷結構，循環(huán)語句用來遍歷字符串，循環(huán)條件為字符串沒有結束，即當前字符不是-O',判斷語句用來判斷當前字符是否為指定字符。最后返回指定字符的個數(shù)。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將s所指字符串中的所有數(shù)字字符移到所有非數(shù)字字符之后，并保持數(shù)字字符串和非數(shù)字字符串原有的次序。例如，s所指的字符串為def35adh3kjsdf7,執(zhí)行后結果為defadhajsdf3537?！緟⒖即鸢浮竣舑++或j+=l或++或上可+1⑵s[i]=tl[i] (3)j【解題思路】填空1：根據(jù)函數(shù)firn中的內(nèi)容可知，數(shù)組tl存儲了s中的非數(shù)字字符，數(shù)組t2存儲了s中的數(shù)字字符，為了存儲下一個數(shù)字字符，下標j要進行加1操作。填空2：將s串中的數(shù)字與非數(shù)字字符分開后，要先將非數(shù)字字符放入字符串s中，因此填入s[i]=tl[i]o填空3：最后將數(shù)字字符加到s串之后，并且i要小于數(shù)字的個數(shù)j。29、下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：用冒泡法對6個字符串進行升序排列。【參考答案】(Dfor(j=i+1;j<6;j++)(2)*(pstr+i)=*(pstr+j);【解題思路】(1)此處考查for語句的格式，各表達式之間應用"；"割開。(2)此處考查用指針表示數(shù)組元素的方法，*(pstr+I)表示pstr所指向數(shù)組的第I個元素，同理*(pstr+j)表示pstr所指向數(shù)組的第j個元素。編寫函數(shù)fun,其功能是：求ss所指字符串中指定字符的個數(shù)，并返回此值。例如，若輸入字符串123412132,輸入字符為1,則輸出3?！緟⒖即鸢浮縤ntfiin(char*ss,charc){inti=0;fbr(;*ss!='\0';ss-H-)if^*ss===c)i++;/*求出ss所指字符串中指定字符的個數(shù)*/returni;【解題思路】從字符串中查找指定字符，需要使用循環(huán)判斷結構，循環(huán)語句用來遍歷字符串，循環(huán)條件為字符串沒有結束，即當前字符不是、0',判斷語句用來判斷當前字符是否為指定字符。最后返回指定字符的個數(shù)。下列給定程序中已建立一個帶頭結點的單向鏈表，鏈表中的各結點按結點數(shù)據(jù)域中的數(shù)據(jù)遞增有序鏈接。函數(shù)fim的功能是：把形參x的值放入一個新結點并插入鏈表中，使插入后各結點數(shù)據(jù)域中的數(shù)據(jù)仍保持遞增有序?！緟⒖即鸢浮?Dx(2)p (3)s【解題思路】填空1：將形參x賦值給結點的數(shù)據(jù)域。填空2和填空3：將新的結點和原有鏈表中結點進行比較。下列給定程序中函數(shù)firn的功能是：計算正整數(shù)num各位上的數(shù)字之積。例如，若輸入252,則輸出應該是20。若輸入202,則輸出應該是0?！緟⒖即鸢浮?l)longk=l;(2)num/=10;【解題思路】(l)k用來存放各位數(shù)字的積，初始值應為1。(2)這里是一個符號錯誤，除號用"/"來表示。33、編寫函數(shù)fun,其功能是：計算n門課程的平均分，結果作為函數(shù)值返回。例如：若有5門課程的成績是：90.5,72,80,61.5,55,則函數(shù)的值為：71.80。【參考答案】floatfun(float*a,intn)(inti;floatav=0.0;fbr(i=0;i<n;i++)/*求分數(shù)的總和*/av=av+a[i];return(av/n);/*返回平均值*/}【解題思路】本題較簡單，只需用一個循環(huán)語句就可變成數(shù)組元素的求和，再將和除以課程數(shù)即可。需要注意的是本題對指針的操作，當指針變量指向一個數(shù)組時，用該指針變量引用數(shù)組元素，引用方式與數(shù)組的引用方式相同。如本題中a指向了score,所以通過a引用score中的元素時可以用下標法，也可以用指針運算法，a[i]和*(a+i)具有相同的作用。下標運算實際上是從當前地址開始往后取出地址中的第幾個元素,當前地址下標為0。例如，若有intcc[10],*p=cc+5；,即p指向了cc的第5個元素，則p[0]的作用與cc[5]相同；p[3]的作用是取出從當前地址(即p所指地址)開始往后的第3個元素，它與cc[8]相同；p[-2]的作用是取出從當前地址開始往前的第2個元素，它與cc[3]相同，但不提倡使用"負"的下標。34、下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將形參a所指數(shù)組中的前半部分元素中的值與后半部分元素中的值對換。形參n中存放數(shù)組中數(shù)據(jù)的個數(shù)，若n為奇數(shù)，則中間的元素不動。例如：若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)為：1、2、3、4、5、6、7、8、9,則調(diào)換后為：6,7、8、9、5、1、2、3、4?！緟⒖即鸢浮?1)1 (2)i(3)a[p+i]或*(a+p+i)【解題思路】填空1：該處是判斷數(shù)組元素的個數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)，為奇數(shù)時要使當前位置加1,以使p指向數(shù)組中間位置。填空2和填空3：這里是一個比較常見的數(shù)組位置調(diào)換程序，應填入i和a[p+i]。35、下列給定程序中函數(shù)fbn的功能是：把從主函數(shù)中輸入的3個數(shù)，最大的數(shù)放在a中，中間的數(shù)放在b中，最小的數(shù)放在c中。例如，若輸入的數(shù)為：551234,輸出的結果應當是：a=55.O,b=34.0,c=12.0?【參考答案】(1)floatk；⑵*c)【解題思路】(1)觀察程序中的k,在賦值語句中，k是以變量的形式進行賦值而非指針，所以將k定義為指針是錯誤的。(2)此處if語句是為了將小于*c的值放入*c中，所以改為iR*a<*c)z學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已放入主函數(shù)中的結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun,其功能是：把分數(shù)最高的學生數(shù)據(jù)放在b所指的數(shù)組中。注意：分數(shù)最高的學生可能不止一個，函數(shù)返回分數(shù)最高的學生的人數(shù)?！緟⒖即鸢浮縤ntfun(STREC*a,STREC*b)intij=O,max=a[O].s;/*找出最大值*)for(i=0;i<N;i++)if(max<a[i].s)max=a[i].s;for(i=0;i<N;i++)if(max==a[i].s)b[j++]=a[i];/*找出成績與max相等的學生的記錄，存入結構體b中*/returnj;/*返回最高成績的學生人數(shù)*/【解題思路】該程序使用兩個循環(huán)判斷語句，第1個循環(huán)判斷語句的作用是找出最大值。第2個循環(huán)判斷語句的作用是找出與max相等的成績(即最高成績)的學生記錄，并存入b中。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：從形參ss所指字符串數(shù)組中，刪除所有串長超過k的字符串，函數(shù)返回剩余字符串的個數(shù)。ss所指字符串數(shù)組中共有N個字符串，且串長小于M?！緟⒖即鸢浮縉(2)k(3)ss[i]【解題思路】填空1：for循環(huán)語句作用是遍歷字符串數(shù)組中的每一個字符串，所以循環(huán)變量i的循環(huán)條件是i<N.填空2：題目要求刪除串長度小于k的字符串，所以if條件語句的條件表達式是len<=k。填空3：通過字符串拷貝函數(shù)將串長不大于k的字符串另存，并記錄個數(shù)。下列給定程序中函數(shù)fiin的功能是：逐個比較p、q所指兩個字符串對應位置上的字符，并把ASCII值大或相等的字符依次存放到c所指的數(shù)組中，形成一個新的字符串。例如，若主函數(shù)中a字符串為aBCDeFgH,b字符串為ABcd,則c中的字符串應為aBcdeFgHo【參考答案】intk=0;(2)while(*p||*q)【解題思路】(1)變量k存放數(shù)組c的下標，因此應初始化為0。while循環(huán)語句的循環(huán)條件是判斷兩個字符串是否到達結尾。規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)firn,其功能是：除了字符串前導的*號之外，將串中其它*號全部刪除。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。例如，字符串中的內(nèi)容為：****A*BC*DEF*G*******,刪除后，字符串中的內(nèi)容應當是：****ABCDEFGo【參考答案】voidfun(char*a)(inti=0;char*p=a;while(*p&&*p=***){a[i]=*p;i++;p++；}while(*p)(if(*p!='*'){a[i]=*p;i++;}p++；)a[i]=^';)【解題思路】函數(shù)firn的功能：除了字符串前導的*號之外，將串中其他*號全部刪除。解答本題，(1)定義一個臨時指針P，初始指向原串首地址；(2)利用循環(huán)語句把字符串前導*號拷貝到原串；(3)繼續(xù)移動指針，把串中和串尾的非*號字符拷貝到原串；(4)為修改后的字符串賦結束字符'\0'。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：把形參s所指字符串中下標為奇數(shù)的字符右移到下一個奇數(shù)位置，最右邊被移出字符串的字符繞回放到第一個奇數(shù)位置，下標為偶數(shù)的字符不動(注：字符串的長度大于等于2)。例如，形參s所指字符串為abcdefjgh,執(zhí)行結果為ahcbedgf?！緟⒖即鸢浮? (2)s[k]或*(s+k) (3)c【解題思路】填空1：函數(shù)firn中變量n統(tǒng)計字符的長度，假如長度為偶數(shù)，則卜=11-1：假如長度為奇數(shù)，則k=n-2,使得下標為奇數(shù)的最后一個元素有效(不是K0，)。填空2：了解變量k的作用后，則將最右邊的奇數(shù)位置的數(shù)賦值給變量c。填空3：將最后一個下標為奇數(shù)的元素移到第一個奇數(shù)位置。下列給定程序中fun函數(shù)的功能是：求表達式s=aa...aa-...—aaa-aa-a(此處aa...aa表示n個a,a和n的值在1至9之間)例如，a=3,n=6,則以上表達式為：s=333333—33333—3333—333—33—3其值是296298。a和n是fun函數(shù)的形參，表達式的值作為函數(shù)值傳回main函數(shù)?！緟⒖即鸢浮?1)longs=0,t=0;(2)t=t/10;【解題思路】t用來存放每次循環(huán)后的多位數(shù)，第一次循環(huán)時，t應當是個位數(shù)，所以t的初始值應為0。(2)根據(jù)題意，這里不需要求余數(shù)，而是要去掉個位數(shù)，重新組合一個數(shù)，因此應用除法運算。編寫函數(shù)voidfun(char*tt,intpp[]),統(tǒng)計在tt所指的字符串中'a'到'z'26個小寫字母各自出現(xiàn)的次數(shù)，并依次放在pp所指的數(shù)組中。例如，當輸入字符串a(chǎn)bcdefgabcdeabc后，程序的輸出結果應該是：33322110000000000000000000【參考答案】voidfun(char*tt,intpp[])inti;fbr(i=0;i<26;i-H-)pp[i]=O; /*初始化pp數(shù)組各元素為0*/for(;*tt!='\0'：tt++)if(*tt>='a'&&*tt<='z)pp[*tt-'a*]++;}【解題思路】要求統(tǒng)計在tt所指字符串中'a'到'z'26個小寫字母各自出現(xiàn)的次數(shù),并依次放在pp所指數(shù)組中。首先for循環(huán)語句體中初始化pp數(shù)組中分別用來統(tǒng)計26個字母的個數(shù)。再使用循環(huán)判斷語句對tt所指字符串中的字符進行逐一比較操作，同時存入相對應的pp數(shù)組中。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：在形參ss所指字符串數(shù)組中查找與形參t所指字符串相同的串，找到后返回該串在字符串數(shù)組中的位置(即下標值)，若未找到則返回一1。ss所指字符串數(shù)組中共有N個內(nèi)容不同的字符串，且串長小于M。【參考答案】(DN(2)i (3)-1【解題思路】填空1：變量i是循環(huán)變量，它的取值范圍是在0到N之間。填空2：如果ss所指字符串數(shù)組中的字符串和t所指字符串相同的話，則返回其下標值，即returnN—1；否則返回一1,即return—1。填空3：在main函數(shù)中輸出最后結果，判斷函數(shù)返回值n,如果n=0,說明沒有找到，否則輸出n。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：從整數(shù)1到55之間，查找能被3整除且有一位上的數(shù)值是5的數(shù)，把這些數(shù)放在b所指的數(shù)組中，這些數(shù)的個數(shù)作為函數(shù)值返回。規(guī)定函數(shù)中al放個位數(shù)，a2放十位數(shù)?！緟⒖即鸢浮?l)a2=k/10；(2)retumi；【解題思路】a2存放十位數(shù)，所以是a2=k/10,此處是一個書寫錯誤。(2)根據(jù)題意，要返回能被3整除的數(shù)的個數(shù)，從循環(huán)體中可以知道其個數(shù)是由i來計算的，所以返回的是i。規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和I*號。請編寫函數(shù)fun,其功能是：將字符串尾部的*號全部刪除，前面和中間的*號不動。例如，字符串中的內(nèi)容為：****A*BC*DEF*G*******,刪除后，字符串中的內(nèi)容應當是:****A*BC*DEF*G。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(char*a){while(*a!=^')a++;a--;/*指針a指向字符串的尾部*/while(*a==，*')a-;/*指針a指向最后一個字母*/*(a+1)\0";/*在字符串最后加上結束標志符*/}【解題思路】對于一個字符串耍刪除其尾部的*號，只需要在最后一個不是*號的字符后面加上結束符號具體操作為：首先找到字符串的結尾，然后從最后一個字符開始往前逐個判斷是否為*號，直到找到非*號字符為止，最后在該字符后面加上結束符號'\0'。下列給定程序中已建立了一個帶頭結點的單向鏈表，在main函數(shù)中將多次調(diào)用fun函數(shù)，每調(diào)用一次，輸出鏈表尾部結點中的數(shù)據(jù)，并釋放該結點，使鏈表縮短?！緟⒖即鸢浮?1)next (2)t->data(3)t【解題思路】填空1：因為是鏈表操作，所以要使t逐一往后移動，語句為t=t—>next。填空2：輸出鏈表結點的數(shù)據(jù)域，HPt->data.填空3：使用free函數(shù)將t所指向的內(nèi)存空間釋放。釋放內(nèi)存空間函數(shù)free調(diào)用形式：free(void*p)；。功能：釋放p所指向的一塊內(nèi)存空間，p是一個任意類型的指針變量，它指向被釋放區(qū)域的首地址。被釋版區(qū)應是由malloc或calloc函數(shù)所分配的區(qū)域。47、下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將字符串中的字符逆序輸出，但不改變字符串中的內(nèi)容。例如，若字符串為abed,則應輸出：deba.【參考答案】(l)voidfiin(char*a)(2)printf("%c",*a);【解題思路】(1)定義函數(shù)時形參的類型要與調(diào)用函數(shù)中實參的類型一致，主函數(shù)中fun傳遞的是字符串s的首地址，所以此處形參應為指針類型。(2)根據(jù)printf函數(shù)格式，很容易找到錯誤之處。編寫函數(shù)fun,其功能是：比較字符串的長度，(不得使用C語言提供的求字符串長度的函數(shù))，函數(shù)返回較長的字符串。若兩個字符長度相同，則返回第一個字符串。例如，輸入beijing<CR>shanghai<CR>(<CR>為回車鍵)，函數(shù)將返回shanghai?！緟⒖即鸢浮縞har*fun(char*s,char*t){intij;fbr(i=O;s[i]!=[0';]++);/*求字符串的長度*/for(j=0;t[j]!='\0';j++)：;rf;z= /*卜上鉆廟小十舛由M府*/returnt;/*函數(shù)返回較長的字符串，若兩個字符串長度相等，則返回第1個字符串*/elsereturns;}【解題思路】本題中，第1個fbr循環(huán)的作用是求出s串的字符個數(shù)i,第2個for循環(huán)的作用是求出t串的字符個數(shù)j,因為任何循環(huán)都要控制一條語句，所以在每一個for循環(huán)語句后面加上一個分號以結束循環(huán)。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：逆置數(shù)組元素中的值。例如：若a所指數(shù)組中的數(shù)據(jù)為：1、2、3、4、5、6、7、8、9,則逆置后依次為：9、8、7,6、5、4、3、2、1。形參n給出數(shù)組中數(shù)據(jù)的個數(shù)。【參考答案】n/2 (2)i(3)a[n-i-l]【解題思路】填空1：逆置數(shù)組元素中的值，將a[0]與a[n—l]對換位置，依此類推，那么需要對換n/2次。填空2：將a[0]與a[n—1]對換位置，a[l]與a[n-2]對換位置,依次類推，則a[i]=a[n—I-i]。填空3：普通的調(diào)換位置程序，顯然填入-下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將一個由八進制數(shù)字字符組成的字符串轉換成與其面值相等的十進制整數(shù)。規(guī)定輸入的字符串最多只能包含5位八進制數(shù)字字符。例如，若輸入77777,則輸出32767。【參考答案】(l)n=*p-'0';(2)n=n*8+*p-'0’；【解題思路】(1)"0"和"1"是字符串中的數(shù)字字符，為了進行數(shù)字運算，必須要將數(shù)字字符轉換為數(shù)字，用數(shù)字字符減去字符'0'的ASCII碼，就得到對應的數(shù)字。題中給出的是"o",不是"0"。(2)要在一個八進制數(shù)的最后加上一位，原來各個位上的數(shù)上升一位，只需將原數(shù)乘以8再加上個位數(shù)。學生的記錄由學號成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已放入主函數(shù)中的結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun,其功能是：函數(shù)返回該學號的學生數(shù)據(jù)，指定的學號在主函數(shù)中輸入。若沒找到指定學號，在結構體變量中給學號置空串，給成績置一1,作為函數(shù)值返回。(用于字符串比較的函數(shù)是strcmp)0【參考答案】STRECfun(STREC*a,char*b){inti;STRECstr={"\O",-l);/*若沒找到指定的學號，在結構體變量中給學號置空串，給成績置一1*/for(i=0;i〈N;i++)if(strcmp(a[i].num,b)==0)/*找到指定學號的學生數(shù)據(jù)*/str=a[i];str=a[i];returnstr;/*返回學生記錄*/}【解題思路】本程序一開始先使結構體變量str中的學號為空串，成績?yōu)橐?。循環(huán)體的功能是搜索所有學生的學號，并判斷是否有學號與b所指字符串相同(即找到)，若找到則給str重新賦值(str=a[i]),若沒找到則str成員的值還是原有值(即未找到時學號返回空串，成績返回一1)。下列給定程序的功能是：調(diào)用函數(shù)firn將指定源文件中的內(nèi)容復制到指定的目標文件中，復制成功時函數(shù)返回1,失敗時返回0。在復制的過程中，把復制的內(nèi)容輸出到屏幕。主函數(shù)中源文件名放在變量sfnamc中，目標文件名放在變量tfhame中?！緟⒖即鸢浮?r" (2)fs(3)ft【解題思路】填空1：本題考查對文件操作的掌握。打開一個文件的調(diào)用方式是，fs=fopen(文件名，使用文件方式)，以只讀的方式打開文件，所以文件使用方式為"r"。填空2：while循環(huán)語句中，循環(huán)條件通過命。2函數(shù)來檢測是否到文件結尾。填空3：中utc()函數(shù)用于將一個字符寫到磁盤文件上去，調(diào)用形式為：fjjutc(要輸出的字符，文件指針)。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：將長整型數(shù)中各位上為偶數(shù)的數(shù)依次取出，構成一個新數(shù)放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如，當s中的數(shù)為87653142時，t中的數(shù)：86420【參考答案】⑴iRd%2==0)(2)s/=10;【解題思路】(1)分析程序，在if的條件表達式中，不應該出現(xiàn)賦值運算符”=",應使用"=="運算符。(2)這里是一個運算符的錯誤，表示除法的運算符是編寫函數(shù)fun,其功能是：將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a、b合并成一個整數(shù)放在c中。合并的方式是：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的十位和千位上，b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的百位和個位上。例如，當a=45,b=12時，調(diào)用該函數(shù)后，c=5142。【參考答案】voidfiin(inta,intb,long*c)(*c=b%10+(a/10)*10+(b/10)*100+(a%10)*1000;)【解題思路】本題中主要的問題是如何取出a和b的個位數(shù)和十位數(shù)，取出后如何表示成c中相應的位數(shù)。由于a和b都是只有兩位的整數(shù)，所以分別對它們除10可得到它們的十位數(shù)，分別用10對它們求余可得到它們的個位數(shù)。得到后對應乘以1000、100、10、1就可得到c的千位數(shù)、百位數(shù)、十位數(shù)和個位數(shù)。注意：使用c時要進行指針運算。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：有N*N矩陣，根據(jù)給定的m(m<=N)值，將每行元素中的值均向右移動m個位置，左位置為0。例如，N=3,m=2,有下列矩陣TOC\o"1-5"\h\z2 34 5 67 8 9程序執(zhí)行結果為0 0 10 0 40 0 7【參考答案】(l)i++ (2)m (3)m【解題思路】填空1：循環(huán)語句中，循環(huán)變量i增量為1。填空2：將每行元素中的值均右移m個位置，所以數(shù)組元素的下標是填空3：此for循環(huán)語句實現(xiàn)左邊元素置0操作，所以j的取值范圍是0到m。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：計算并輸出high以內(nèi)最大的10個素數(shù)的和。high的值由主函數(shù)傳給fun函數(shù)。例如，若high的位為100,則函數(shù)的值為732?！緟⒖即鸢浮?l)while((high>=2)&&(n<10))(2)yes=0;break;【解題思路】while循環(huán)條件丟掉一個括號。另一處是很簡單的程序語法錯誤，沒有加分號。編寫函數(shù)fun,其功能是：利用下面的簡單迭代方法求方程cos(x)-x=0的一個實根。xn+i=cos(x?)迭代步驟如下：⑴取xl初值為0.0；(2)x0=xl,將xl的值賦給x0；(3)x1=cos(x0)>求出一個新的xl；(4)若xO-xl的絕對值小于0.000001,執(zhí)行步聚(5),否則執(zhí)行步聚(2)；(5)所求xl就是方程cos(x)—x=0的一個實根，作為函數(shù)值返回。程序將輸出結果Root=0.7390860【參考答案】doublefun()(doublexO,xl;xl=0.0;do(xO=xl;xl=cos(xO);}while(fabs(xO-xl)>=1e-6);returnxl;)【解題思路】用迭代方法求方程的一個實根，題目已經(jīng)給出了算法，只要按照算法用合適的程序表達，就可以解題了。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：有N*N矩陣，根據(jù)給定的m(m<=N)值，將每行元素中的值均向右移動m個位置，左位置為0。例如，N=3,m=2,有下列矩陣TOC\o"1-5"\h\z2 34 5 67 8 9程序執(zhí)行結果為0 0 10 0 40 0 7【參考答案】(l)i++ (2)m (3)m【解題思路】填空1：循環(huán)語句中，循環(huán)變量i增量為1。填空2：將每行元素中的值均右移m個位置，所以數(shù)組元素的下標是填空3：此for循環(huán)語句實現(xiàn)左邊元素置0操作，所以j的取值范圍是0到m。下列給定程序中函數(shù)fbn的功能是：計算并輸出high以內(nèi)最大的10個素數(shù)的和。high的值由主函數(shù)傳給fun函數(shù)。例如，若high的值為100,則函數(shù)的值為732。【參考答案】(l)while((high>=2)&&(n<10))(2)yes=0;break;【解題思路】while循環(huán)條件丟掉?個括號。另一處是很簡單的程序語法錯誤，沒有加分號。編寫函數(shù)fun,其功能是：利用下面的簡單迭代方法求方程cos(x)—x=0的一個實根。加=cos(x〃)迭代步驟如下：(1)取xl初值為0.0；⑵x0=xl,將xl的值賦給x0；(3)x1=cos(x0),求出一個新的xl；(4)若xO-xl的絕對值小于0.000001,執(zhí)行步聚(5),否則執(zhí)行步聚(2)；(5)所求xl就是方程cos(x)—x=0的一個實根，作為函數(shù)值返回。程序將輸出結果Root=0.7390860【參考答案】doublefun()doublex0,xl;xl=0.0;do(x0=xl;xl=cos(x0);}while(fabs(x0-x1)>=1e-6);returnxl;}【解題思路】用迭代方法求方程的一個實根，題目已經(jīng)給出了算法，只要按照算法用合適的程序表達，就可以解題了。程序通過定義學生結構體變量，存儲學生的學號、姓名和3門課的成績。函數(shù)fun的功能是:將形參a所指結構體變量中的數(shù)據(jù)賦給函數(shù)中的結構體變量b,并修改b中的學號和姓名，最后輸出修改后的數(shù)據(jù)。例如，a所指變量中的學號、姓名和三門課的成績依次是：10001、"ZhangSan"、95、80、88,則修改后輸出b中的數(shù)據(jù)應為：10002、"LiSi"、95、80、88?！緟⒖即鸢浮縜(2)(3)score[i]【解題思路】填空1：題目要求先將形參a所指結構體變量中的數(shù)據(jù)賦給函數(shù)中的結構體變量b,所以此處b=a。填空2：通過strcpy函數(shù)修改b中的學生姓名，注意結構變量成員的表示方法。填空3：printf函數(shù)輸出結果。下列給定程序中函數(shù)fim的功能是：刪除s所指字符中所有的小寫字母c。請改正程序中的錯誤，使它能得出正確的結果。注意：部分源程序在文件M0DI1.C中，不得增行或刪行，也不得更改的程序的結構！【參考答案】(l)s[j++]=s[i];或{s[j]=s[i];j++;}(2)s[j尸【解題思路】由循環(huán)條件iRs[i]!=d)可知，如果字符串中的字符不是d,則將保留該字符到s[j]位置，然后下標j進行加1操作。循環(huán)結束后要在新串的結尾加上規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)ftm,其功能是：將字符串中的前導*號全部移到字符串的尾部。例如，字符串中的內(nèi)容為：*******A*BC*DEF*G****,移動后，字符串中的內(nèi)容應當是:A*BC*DEF*G***********。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(char*a)(inti=0,n=0;char*p;P=a;while(*p='*') /*判斷*P是否是*號，并統(tǒng)計*號的個數(shù)*/{n++;p++;}while(*p) /*將前導*號后的字符傳遞給a*/(a[i]=*p;i++;p++;}while(n!=0)(a[i]=,*,：i++;n―：}a[i]=\0";}【解題思路】函數(shù)fUn的功能：將字符串中的前導*號全部移到字符串的尾部。本題解題思路：(1)定義一個指針并指向字符串的首地址；(2)利用循環(huán)語句找出字符串的前導*號的個數(shù)n；(3)利用循環(huán)語句把剩余的字符拷貝到另一個字符串中；(4)在字符串的末尾接上n個*號。下列給定程序的功能是：從鍵盤輸入若干行字符串(每行不超過80個字符)，寫入文件myfile4.txt中，用一1作字符串輸入結束的標志，然后將文件的內(nèi)容顯示在屏幕上。文件的讀寫分別由函數(shù)ReadText和WriteText實現(xiàn)?！緟⒖即鸢浮?fw(2)str(3)str【解題思路】填空1：定義函數(shù)，函數(shù)的形參是一個文件類型的指針。填空2：此處考查muts函數(shù)的形式，應填入str。填空3：依據(jù)printf函數(shù)的格式，輸出字符串內(nèi)容，即printf("%s",str)；?下列下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：從低位開始依次取出長整型變量s中奇數(shù)位上的數(shù)，構成一個新數(shù)存放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如，當s中的數(shù)為7654321時，t中的數(shù)為7531?！緟⒖即鸢浮?l)voidfun(longs,long*t)(2)sl=sl*10;【解題思路】(1)主函數(shù)中調(diào)用函數(shù)的參數(shù)為地址，因此函數(shù)fun的形式參數(shù)應為指針類型。(2)重新組合一個數(shù)，從個位開始，然后十位，依次類推，因此每增加一位數(shù)，原數(shù)值需乘以10,即si=sl]編寫函數(shù)fun,其功能是：將兩個兩位數(shù)的正整數(shù)a、b合并成一個整數(shù)放在c中。合并的方式是：將a數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的個位和百位上，b數(shù)的十位和個位數(shù)依次放在c數(shù)的千位和十位上。例如，當a=45,b=12時，調(diào)用該函數(shù)后，c=1524?！緟⒖即鸢浮縱oidfiin(inta,intb,long*c)*c=a/10+(b%10)*10+(a%10)*100+(b/l0)*1000;【解題思路】本題中主要的問題是如何取出a和b的個位數(shù)和十位數(shù)，取出后如何表示成c中相應的位數(shù)。由于a和b都是只有兩位的整數(shù)，所以分別對它們除10可得到它們的十位數(shù)，分別用10對它們求余可得到它們的個位數(shù)。得到后對應乘以1000、100、10、1就可得到c的千位數(shù)、百位數(shù)、十位數(shù)和個位數(shù)。注意：使用c時要進行指針運算。下列給定程序中，函數(shù)fim的功能是：有NxN矩陣，將矩陣的外圍元素做順時針旋轉。操作順序是：首先將第一行元素的值存入臨時數(shù)組r,然后使第一列成為第一行，最后一行成為第一列，最后一列成為最后一行，再使臨時數(shù)組中的元素成為最后一列。例如，若N=3,有下列矩陣：TOC\o"1-5"\h\z2 35 68 9操作后應為：4 15 26 3【參考答案】(DO(2)j一一(3)j【解題思路】填空1：NxN矩陣，第一列元素表示為第一行元素表示為將第一列賦值給第一行，因此填入0。填空2：for循環(huán)語句中，變量j的變化范圍為從N-1遞減到0,因此j做自減1操作。填空3：最后將臨時數(shù)組r中的元素賦值給矩陣最后一列。69、

下列給定程序中函數(shù)fun的功能是:計算S=fi[—n)+f(—n+l)+…+f(0)+f(l)+f(2)+…+Rn)的值。函數(shù)值應為10.407143。x>0FLx/2x=0或x=2x<0例如，當函數(shù)值應為10.407143。x>0FLx/2x=0或x=2x<0f(x)=(x+l)/(x-2)f(x)0(x—l)/(x—2)【參考答案】(1)doublef(doublex)(2)retums；【解題思路】該程序的流程是：fun()程序對f(n)項循環(huán)累加，ftin()程序采用條件選擇語句計算函數(shù)f(x)的值。第一處錯誤在于未定義函數(shù)f(doublex)的類型，因此返回值類型為double型，所以此處函數(shù)應定義為double。第二處錯誤的語法錯誤。70、編寫函數(shù)fun,其功能是計算:s=Jln(l)+ki(2)+ln(3)+……+磔〃九作為函數(shù)值返回.在C語言中可調(diào)用log(n)函數(shù)求ln(n)。log函數(shù)的引用說明為:doublelog(doublex)?例如，若m的值為20,則fun函數(shù)值為6.506583?！緟⒖即鸢浮縟oublefun(intm)inti;doubles=0.0;for(i=l;i<=m;i++)s=s+log(i);/*計算s=ln(l)+In(2)+In(3)+…+ln(m)*/returnsqrt(s);/*對s求平方根并返回*/【解題思路】首先計算從1到m的對數(shù)的和，因此循環(huán)變量的范圍是1?m,每次循環(huán)都進行一次累加求和。該題需要注意的是，log()函數(shù)的形式參數(shù)應當為double型變量，而用于循環(huán)的基數(shù)變量為整數(shù),需要進行強制轉換。在返回的時候求出平方根。7k下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：在形參ss所指字符串數(shù)組中，查找含有形參substr所指子串的所有字符串，并輸出，若沒找到則輸出相應信息。ss所指字符串數(shù)組中共有N個字符串，且串長小于M。程序中庫函數(shù)strstr(sl,s2)的功能是在si串中查找s2子串，若沒有，函數(shù)值為0,若有，函數(shù)位為非0?！緟⒖即鸢浮?1)N(2)substr(3)0【解題思路】填空1：此處考查for循環(huán)語句中循環(huán)變量i的取值范圍，題目指出共有N個字符串，所以i的取值范圍為0?N-1。填空2：strsgsl,s2)的功能是在si串中查找s2子串。題目要求在ss字符串數(shù)組中,查找substr所指的字符串，故應填substr。填空3：此處使用if條件語句來判斷查找結果，由于printf("\nDon，tfound!\n")可知此處需填寫沒有找到的條件，即是find==0。下列給定程序中函數(shù)firn的功能是：求三個數(shù)的最小公倍數(shù)。例如，若給主函數(shù)中的變量xl、x2、x3分別輸入15112,則輸出結果應當是330?！緟⒖即鸢浮?l)fun(intx,inty,intz)或intfun(y,intz)(2)retumj；【解題思路】(1)定義函數(shù)時，必須為每個形參分別定義變量類型。(2)通過return語句將最小公倍數(shù)j返回主調(diào)函數(shù)。規(guī)定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)ftm,其功能是：只刪除字符前導和尾部的*號，串中字母間的*號都不刪除。形參n給出了字符串的長度，形參h給出了字符串中前導*號的個數(shù)，形參e給出了字符串中尾部*號的個數(shù)。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。例如，字符串中的內(nèi)容為：****a*BC*DEF*G*******,刪除后，字符串中的內(nèi)容應當是:A*BC*DEF*G?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(char*a,intn,inth,inte)(intij=0;for(i=h;i<n-e;i++)/*第一個字母和最后一個字母之間的字符全不刪除*/a[j++]=a[i];a[j]=\0,;/*在字符串最后加上結束標識*/【解題思路】由于程序已經(jīng)給出前導*號和尾部*號的個數(shù)，所以只耍用循環(huán)語句將中間的字符保留起來。注意循環(huán)變量i的初值(h)和終止值(n-e),由于h和e分別表示a中的前導*號和尾部*號的個數(shù)，n是字符串的長度，所以從a[h]到a[n—e—1]之間的所有字符都要保留。循環(huán)結束后在新串的尾部加上結束符'\0'。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：計算一個帶頭結點的單向鏈表中各結點的數(shù)據(jù)域中數(shù)值之和，結果作為函數(shù)值返回?！緟⒖即鸢浮竣興ata (2)next(3)head【解題思路】本題考查的是鏈表的數(shù)據(jù)結構，需利用指針變量才能實現(xiàn)，一個結點中應包含一個指針變量，用來存放下一個結點的地址。建立單項鏈表的一般步驟是：建立頭指針一建立第一個結點一頭指針指向第一個結點T建立第二個結點一第一個結點的指針與指向第二個結點T……-最后一個結點的指針指向NULLo填空1：變量S用來累加各結點的數(shù)據(jù)域，因此該空應為data。填空2：每次循環(huán)結束時，指針P指向下一個結點，即p=pnext,填空3：由被調(diào)用函數(shù)的形參列表可知，此處應為指針類型變量，因為要對鏈表的數(shù)據(jù)域求和，所以在將鏈表的頭指針傳給被調(diào)用函數(shù)。下列給定程序中函數(shù)ftin的功能是：將s所指字符串中出現(xiàn)的與tl所指字符串相同的子串全部替換為t2所指字符串，所形成的新串放在w所指的數(shù)組中。要求tl和t2所指字符串的長度相同。例如，當s所指字符串中的內(nèi)容為"abcdabfab",tl所指子串中的內(nèi)容為"ab",t2所指子串中的內(nèi)容為"99"時，在w所指的數(shù)組中的內(nèi)容應為"99cd99f99"?！緟⒖即鸢浮?l)while(*r){*a=*r;a++;r4-+;}【解題思路】while(r)和r++都是簡單的邏輯和語法錯誤，C語言中語句必須以分號"；"結尾。只要掌握了C語言的基礎知識，發(fā)現(xiàn)這樣的錯誤是很容易的。函數(shù)fun的功能是：將s所指字符串中下標為偶數(shù)的字符刪除，剩余字符形成的新串放在t所指數(shù)組中。例如，當s所指字符串中的內(nèi)容為"ABCDEFGHIJK"時，在t所指數(shù)組中的內(nèi)容應是："BDFHJ"o【參考答案】voidfun(char*s,chart[]){intij=O,k=strlen(s);/*k為字符串的長度*/for(i=l;i<k;i=i+2)/*將s所指字符串中下標為奇數(shù)的字符存入t所指字符串中*/t[j++]=s[i];t[j]=\0';【解題思路】本題使用了一種i永遠是奇數(shù)的循環(huán)方法，即fdr(i=l；i<k；i=i+2),因為開始時i的值為1,當i+2循環(huán)時，值永遠是奇數(shù)。循環(huán)結束后在新串的尾部加上結束符'\0'。程序通過定義學生結構體變量，存儲學生的學號、姓名和3門課的成績。函數(shù)fim的功能是:將形參a所指結構體變量s中的數(shù)據(jù)進行修改，并把a的地址作為函數(shù)值返回主函數(shù)，從主函數(shù)中輸出修改的數(shù)據(jù)。例如，a所指變量s中的學號、姓名和三門課的成績依次是：10001,"ZhangSan",95、80、88,修改后輸出t中的數(shù)據(jù)應為：10002."LiSi'\96、81、89.【參考答案】structstudent* (2)a->score[i](3)a【解題思路】填空1：函數(shù)定義時，類型標識符指明了本函數(shù)的類型，我們前面已經(jīng)多次提到，函數(shù)的類型實際上是函數(shù)返回值的類型。該題中，用結構指針變量作為函數(shù)類型標識符。填空2:通過循環(huán)語句對指針a所指結構體變量中的3門成績進行修改，所以此處為a score[i]o填空3：通過return語句將形參a返回給主調(diào)函數(shù)。下列給定程序中函數(shù)fim的功能是：從N個字符串中找出最長的串，并將其地址作為函數(shù)值返回。各字符串在主函數(shù)中輸入，并放入一個字符串數(shù)組中。【參考答案】(1)char*fun(char(*sq)[M])(2)retumsp；【解題思路】函數(shù)fun的形參為字符串指針數(shù)組，每個元素指向一個長度為M的字符串，要找出其中最長的字符串，可先假設指針數(shù)組的第1個元素所指的字符串最長，之后對字符串指針數(shù)組進行遍歷，若遇字符串長度大于待定最長字符串的長度，則令該字符串為待定最長字符串，如此循環(huán)直至指針數(shù)組末尾，即可得到最長字符串的地址。(1)此處是函數(shù)定義錯誤，根據(jù)返回值類型可知該函數(shù)應定義為字符型指針函數(shù)。(2)由for循環(huán)體可知，指針sp指向長度最長的字符串，因此應返回sp。編寫函數(shù)fun,其功能是：將a、b中的兩個兩位正整數(shù)合并成一個新的整數(shù)放在c中。合并的方式是：將a中的十位和個位數(shù)依次放在變量c的百位和個位上，b中的十位和個位數(shù)依次放在變量c的十位和千位上。例如，當a=45,b=12,調(diào)用該函數(shù)后c=2415?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(inta,intb,long*c)(?c=a%10+(b/10)*10+(a/10)*100+(b%10)*1000;I【解題思路】本題的主要問題如何取出a和b的個位數(shù)和十位數(shù)，取出后如何表示成c中相應的位數(shù)。由于a和b都是只有兩位的整數(shù)，所以分別對它們除10可得到它們的十位數(shù)(a/10),分別用10對它們求余可得到它們的個位數(shù)(a%10)。得到后對應乘以1000、100、10、1就可得到c的千位數(shù)、百位數(shù)、十位數(shù)和個位數(shù)。注意：使用c時要進行指針運算。下列給定程序中，函數(shù)fun的功能是：將NxN矩陣主對角線元素的值與反向對角線對應位置上元素的值進行交換。例如，若N=3,有下列矩陣：TOC\o"1-5"\h\z2 35 68 9交換后為：2 15 69 8 7【參考答案】(1)t[][N] (2)i=O;i<N(3)s【解題思路】填空1：根據(jù)main函數(shù)中的函數(shù)調(diào)用語句，可以填寫fun函數(shù)定義中的形參內(nèi)容。填空2：由于是NxN矩陣，所以for語句中循環(huán)變量i的取值范圍是0到N,填空3：for循環(huán)體中是變量值交換算法。由N個有序整數(shù)組成的數(shù)列已放在一維數(shù)組中，下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：利用折半查找法杳找整數(shù)m在數(shù)組中的位置。若找到，返回其下標值；否則，返回一1。折半查找的基本算法是：每次查找前先確定數(shù)組中待行的范圍low和high(lowvhigh),然后用m與中間位置(mid)上元素的值進行比較。如果m的值大于中間位置元素的值，則下一次的查找范圍落在中間位置之后的元素中；反之，下一次的查找范圍落在中間位置之前的元素中。直到low>high,查找結束?！緟⒖即鸢浮?l)intfun(inta[]>intm)或fiin(inta[].intm)(2)elseifljm>a[mid])【解題思路】(l)fun(inta[],intm)函數(shù)的返回值為int類型，所以定義函數(shù)時，函數(shù)的返回類型不能是void,而是int類型。這里int可以省略，若省略函數(shù)類型標識符，系統(tǒng)將默認為int型。elseIf(m>a[mid])中，關鍵字if需要區(qū)別大小寫，大寫是錯誤的。假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數(shù)ftin,其功能是：除了尾部的*號之外，將字符中的其它的*號全部刪除。形參p已指向字符串中最后的一個字母。在編寫函數(shù)時，不得使用C語言提供的字符串函數(shù)。例如，字符串中的內(nèi)容為****A*BC*DEF*G*******,刪除后，字符串中的內(nèi)容應當是ABCDEFG*******?！緟⒖即鸢浮縱oidfun(char*a,char*p)char*t=a;fbr(;t<=p;t-H-)*(a-H-)=*t;fbr(;*t!=W;t-H-)*(a-H-)=*t;*a='\0,;/*在字符串最后加上字符串結束標識*/)【解題思路】本題用兩個循環(huán)語句來實現(xiàn)。第1個循環(huán)的作用是將指針P所指字母以前所有非*號的字符保留下來，即刪除指針p以前所有的*號。第2個循環(huán)的作用是將指針p以后的所有*號保留下來。最后在新串的結尾加上結束符。下列給定程序中，函數(shù)ftin的功能是：找出100?999之間(含100和999)所有整數(shù)中各位上數(shù)字之和為x(x為正整數(shù))的整數(shù)，并輸出；符合條件的整數(shù)個數(shù)作為函數(shù)值返回。例如，當x值為5時，100?999之間各位上數(shù)字之和為5的整數(shù)有：104、113、122、131、140、203、212、221、230、302、311、320、401、410、500,共有15個。當x值為27時，各位數(shù)字之和為27的整數(shù)是：999,只有1個?！緟⒖即鸢浮?99 (2)t/10 (3)x【解題思路】填空1：題目要求找出100?999之間附合要求的數(shù)，所以while語句的循環(huán)條件是t<=999。填空2：變量s2存放三位數(shù)的十位，取出三位數(shù)上位數(shù)值的方法為s2=(t/10)%10o填空3：題目需要判斷各位上數(shù)字之和是否為x,所以if語句條件表達式是sl+s2+s3==x。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：從低位開始依次取出長整型變量s中偶數(shù)位上的數(shù)，構成一個新數(shù)放在t中。高位仍在高位，低位仍在低位。例如,當s中的數(shù)為7654321時，t中的數(shù)為642?！緟⒖即鸢浮?l)voidfun(longs,long*t)(2)while(s>0)【解題思路】函數(shù)的形參類型應與實參類型相同，主函數(shù)中函數(shù)fim()的調(diào)用方式說明其參數(shù)應為指針類型，所以形參t應定義為long*t?while循環(huán)的功能是，每循環(huán)一次就從s中的數(shù)上取出一位進行運算，直到取完為止，所以循環(huán)條件為s>0o學生的記錄由學號和成績組成，N名學生的數(shù)據(jù)已放入主函數(shù)中的結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun,其功能是：按分數(shù)降序排列學生的記錄，高分在前，低分在后?！緟⒖即鸢浮縱oidfiin(STRECa[])(intij;STRECt;for(i=l；i<N;i++)/*用冒泡法進行排序，進行N-1次比較*/for(j=0; j++)/*在每一次比較中要進行N-1次兩兩比較*/if(a[j].s<a[j+1].s){t=a[j];a[j]=a[j+l];a[j+l]=t;}/*按分數(shù)的高低排列學生的記錄，高分在前*/1【考點分析】本題考查：排序算法；結構體類型?！窘忸}思路】對N個數(shù)進行排序的算法很多，其中最簡單的排序算法是冒泡算法。利用雙層for循環(huán)嵌套和一個if判斷語句來實現(xiàn)，外層循環(huán)用來控制需比較的輪數(shù)，內(nèi)層循環(huán)用來控制兩兩比較。程序通過定義學生結構體變量，存儲學生的學號、姓名和3門課的成績。函數(shù)ftjn的功能是:對形參b所指結構體變量中的數(shù)據(jù)進行修改，并在主函數(shù)中輸出修改后的數(shù)據(jù)。例如，若b所指變量t中的學號、姓名和三門課的成績依次是：10002、"ZhangQi”、93、85、87,修改后輸出t中的數(shù)據(jù)應為：10004、"LiJie"、93、85、87.【參考答案】->sno(2)->name(3)&t【解題思路】填空1：給b所指結構體變量學生學號賦值。填空2：通過strcpy字符串拷貝函數(shù)修改b所指結構體變量學生姓名。填空3：由于函數(shù)fun的形參是指針型變量，所以在main中調(diào)用函數(shù)fun的參數(shù)應為指針或地址。下列給定程序中函數(shù)fun的功能是：用遞歸算法求形參a的平方根。求平方根的迭代公式如下：xl=：(xO+W)2x0例如，a為2時，平方根值為：1.414214?！緟⒖即鸢浮?l)doublefun(doublea,doublexO)(2)ifi(fabs(xl-x0)>=0.00001)【解題思路】用c語言求平方根的方法一般有兩種經(jīng)典的算法，分別是迭代法和遞歸法，本題要求僅用遞歸法。該程序采用了if語句，錯誤在于if語句的判斷條件，程序的含義是當?shù)Y果差大于誤差時進行循環(huán)，故正確的答案應該是if(fabs(xl-x0)>=0.00001),學生的記錄由學號和成績組成。N名學生的數(shù)據(jù)已放入主函數(shù)中的結構體數(shù)組s中，請編寫函數(shù)fun,其功能是：把高于等于平均分的學生數(shù)據(jù)放在b所指的數(shù)組中，高于等于平均分的學生人數(shù)通過形