最新讀《生命的價值》讀后感范文

第5頁共5頁最新讀《生命的價值》范文最新讀《生命的價值》范文1看了《生命的價值》，好似明白了很多。這部杰作講述了一個在孤兒院長大，對生活悲觀的男孩的故事。他聽從了院長的指示，去了斯通學(xué)習(xí)生命的價值。普通石頭，因?yàn)椴簧岬觅u，被形容為“稀世珍寶”；普通食物，因?yàn)閮r格高，一直被說成是“山珍海味”；普通的畫，因?yàn)槠淅鄣摹皷|奔西跑”，走進(jìn)了千家萬戶，成為了成千上萬人關(guān)注的焦點(diǎn)。為什么平凡的事情會變得不平凡？對！正是因?yàn)樗麄冎匾曌约?，珍惜自己，生活才有意義，才有價值。美國著名作家海倫凱勒18個月后出生。一場意想不到的大病使他變得又聾又瞎。然而，她沒有放棄。二十五年后，海倫發(fā)表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說。她的《假設(shè)給我三天光明》引起了讀者的喜歡。很快，海倫以她獨(dú)特的魅力成為了世界出名的人物。是她對生活的樂觀讓她獲得了無限的榮耀！兩個人面對的是同一件事，卻有不同的結(jié)果：在茫茫沙漠中，假如只有你一個人，你要日夜走出沙漠，有半瓶水，你會如何面對？一人抑郁，死于沙漠；另一個人很開心，覺得很慶幸自己有這瓶水。帶著這種對生活的信心，他決然走出了沙漠！是他們對生活的無限熱愛促使他們勇往直前！人一生都是通過訓(xùn)練成長起來的。同樣是繁忙的生活，有人竹籃打水一場空，有人成就偉業(yè)，這都離不開對自己的信心和對生命的崇敬。只要你重視自己，珍惜自己，生活才會有意義，才會有價值！最新讀《生命的價值》范文2讀了《生命的價值》后，我似乎明白了許多。這篇佳作，表達(dá)了一個生長在孤兒院里的一個對生活悲觀的男孩惜售一塊普通石頭而這塊石頭被說成“稀世珍寶”的事。普通石頭，由于它的惜售，竟被說成“稀世珍寶”;普通飯菜，由于它高昂的價位，竟被說成“山珍海味”;一副普通的畫，由于他勞累的“奔波”，走進(jìn)千家萬戶，婦孺皆知，竟成了萬人矚目的焦點(diǎn)······為什么一個個普通的東西都會變得不普通?對!正是因?yàn)樗麄冏约嚎粗刈约海晕艺湎?，生命才會有意義，有價值!美國著名作家海倫·凱勒，出生18個月后，一場意想不到的重病使他變成了一個又聾又瞎的殘疾人。可是她并不放棄，25年后，海倫先后發(fā)表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自傳體小說。很快，海倫以她獨(dú)特的魅力成為一個世界著名的人物。正是因?yàn)楹悓ι畹南蛲且驗(yàn)楹悓ι臉酚^，她才有他日的輝煌!在浩瀚的沙漠中，只有你一人在那兒，還要一天一夜才能走出這片沙漠，在這時，你有半瓶水，你如何面對?一個人垂頭喪氣，結(jié)果渴死在沙漠中;而另一人，卻興高采烈，結(jié)果，他走出了這片沙漠。他們對生活的熱愛，促使著自己勇往直前!人的一生是在磨練中成長的。同樣是繁忙的一世，結(jié)果有的人竹籃打水一場空，有的人卻成就偉大輝煌，這都與對自己的信心和對燦爛生命的憧憬密不可分。是的，只要看重自己，自我珍惜，生命才會有意義、有價值!最新讀《生命的價值》范文3這段時間，我讀了這樣一段小短文。它告訴我們要學(xué)會在困難中昂頭面對，在絕望中揚(yáng)帆起航。這篇文章就叫《生命的價值》。在一次演講會上，一位著名的演說家沒講一句開始白，手里卻高舉著一張嶄新的20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著便將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假設(shè)我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾壓它。之后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“如今誰還要？”還是有人舉起手來?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它照舊值20美元。人生也是這樣，我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來面對各種困難，可不能放棄希望。在奧地利登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺上的巴雷尼就是一個鮮明的例子。他小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲哀。她想，孩子如今最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：＂孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上英勇地走下去！好巴雷尼，你可以容許媽媽嗎？＂母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他”哇“地一聲，撲到母親懷里大哭起來。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按方案幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉方案。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的典范作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后獲得了不小的成就。雖然母親的幫助是格外重要的，但離不開他自己的努力與持之以恒的信念。假設(shè)他放棄了自己