2022年醫(yī)學專題-第10講-培育職業(yè)精神-遵守職業(yè)規(guī)范_第1頁
2022年醫(yī)學專題-第10講-培育職業(yè)精神-遵守職業(yè)規(guī)范_第2頁
2022年醫(yī)學專題-第10講-培育職業(yè)精神-遵守職業(yè)規(guī)范_第3頁
2022年醫(yī)學專題-第10講-培育職業(yè)精神-遵守職業(yè)規(guī)范_第4頁
2022年醫(yī)學專題-第10講-培育職業(yè)精神-遵守職業(yè)規(guī)范_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范一、職業(yè)活動中的道德與法律(一)怎樣理解職業(yè)與道德和法律(二)職業(yè)道德的基本要求有哪些(三)職業(yè)活動中法律的基本要求有哪些(四)怎樣理解大學生職業(yè)道德與法律素質培養(yǎng)二、大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)(一)怎樣認識當前我國的就業(yè)(jiùyè)形勢(二)樹立什么樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀(三)怎樣理解在艱苦中鍛煉,在實踐中成長第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范第一頁,共二十一頁。11/12/20221思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范一、職業(yè)活動中的道德與法律(一)怎樣理解職業(yè)與道德和法律1、職業(yè):通俗表述就是(jiùshì)人們所從事的工作。職業(yè)是從業(yè)者獲得生活來源、建立和擴大社會關系、發(fā)揮其專業(yè)技能、實現(xiàn)其自身社會價值和個人價值的專門工作活動。第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范第二頁,共二十一頁。11/12/20222思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范2、職業(yè)道德:是職業(yè)生活中應該遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則,目的是從道德角度(jiǎodù)調節(jié)和約束從業(yè)人員的職業(yè)活動。3職業(yè)活動中的法、律:是職業(yè)生活中應該遵循的法律規(guī)范,目的是從法律角度規(guī)定、調節(jié)和規(guī)范職業(yè)活動。第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范第三頁,共二十一頁。11/12/20223思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范4、職業(yè)道德與職業(yè)活動中的法律既有共同(gòngtóng)的特征,又存在區(qū)別。職業(yè)道德和職業(yè)法律的關系第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范共性區(qū)別具體內涵調控手段具體體現(xiàn)職業(yè)道德鮮明的職業(yè)性明確的規(guī)范性調節(jié)的有限性職業(yè)活動中應遵循的道德要求和行為準則道德評價自律意識職業(yè)活動中的法律職業(yè)活動中必須遵守的法律規(guī)范法律規(guī)范他律意識第四頁,共二十一頁。11/12/20224思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范(二)職業(yè)道德的基本要求有哪些1、愛崗敬業(yè)反映(fǎnyìng)的是從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位,盡職盡責的道德操守。第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第五頁,共二十一頁。11/12/20225思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范2、誠實守信既是做人的準則,也是對從業(yè)者的道德要求,即從業(yè)者在職業(yè)活動中應該誠實勞動,合法經(jīng)營,信守承諾,講求(jiǎngqiú)信譽。3、辦事公道就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正、不謀私利、不徇私情、不以權害公、不以私害民、不假公濟私。第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范第六頁,共二十一頁。11/12/20226思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范4、服務群眾就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動,一切從群眾的利益出發(fā),為群眾著想(zhuóxiǎng),為群眾辦事,為群眾提供高質量的服務。5、奉獻社會就是要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹立奉獻社會的職業(yè)理想,并通過兢兢業(yè)業(yè)地工作,自覺為社會和他人做貢獻。第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范第七頁,共二十一頁。11/12/20227思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范(三)職業(yè)活動中法律的基本要求有哪些1、了解職業(yè)活動中的主要法律職業(yè)活動中相關法律很多,其中與大家聯(lián)系最為緊密的有《勞動法》和《公務員法》?!秳趧臃ā酚?994年7月5日由第八屆全國人大常務委員會第八次會議通過,自1995年1月1日起施行。包括總則(zǒngzé)、促進就業(yè)、勞動合同和集體合同、工作時間和休息休假、工資、勞動安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特殊保護、職業(yè)培訓、社會保險和福利、勞動爭議、監(jiān)督檢查、法律責任及附則,共13章107條。第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第八頁,共二十一頁。11/12/20228思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范2、堅持職業(yè)活動中法律的基本原則(yuánzé)(1)《勞動法》的基本原則維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則;按勞分配與公平救助相結合的原則;勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則;勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范第九頁,共二十一頁。11/12/20229思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范(2)《公務員法》的基本原則公開、平等、競爭、擇優(yōu)和法治原則;監(jiān)督約束與激勵保障并重(bìngzhòng)原則;分類管理和效能原則;任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第十頁,共二十一頁。11/12/202210思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范3、明確職業(yè)活動中的法定(fǎdìng)權利和義務(1)勞動者的權利和義務。權利:平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權利;取得勞動報酬的權利;休息休假的權利;獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利;接受職業(yè)技能培訓的權利;享受社會保險和福利的權利;提請勞動爭議處理的權利;法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。義務:完成勞動任務;提高職業(yè)技能;執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程;遵守勞動紀律和職業(yè)道德。第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范第十一頁,共二十一頁。11/12/202211思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范(2)公務員的義務和權利。義務:模范遵守憲法和法律;按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責,努力提高工作效率;全心全意為人民服務,接受人民監(jiān)督;維護國家的安全、榮譽和利益;忠于職守,勤勉盡責,服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;保守國家秘密和工作秘密;遵守紀律,恪守(kèshǒu)職業(yè)道德,模范遵守社會公德;清正廉潔,公道正派;法律規(guī)定的其他義務。第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范第十二頁,共二十一頁。11/12/202212思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范4、依法處理職業(yè)活動中的糾紛(1)處理勞動爭議的法定途徑(tújìng)?!秳趧臃ā返谄呤邨l規(guī)定:“用人單位與勞動者發(fā)生勞動爭議,當事人可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟,也可以協(xié)商解決。調解原則適用于仲裁和訴訟程序?!保?)處理人事爭議的法定途徑?!豆珓諉T法》的規(guī)定,處理人事爭議的途徑有申訴、控告、仲裁、訴訟四種。第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范第十三頁,共二十一頁。11/12/202213思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范(四)怎樣理解大學生職業(yè)道德與法律素質培養(yǎng)1、努力鍛煉實際履行職業(yè)道德規(guī)范和法律規(guī)范的能力。2、努力提高職業(yè)道德意識和法律意識。3、努力學習職業(yè)(zhíyè)道德和職業(yè)(zhíyè)活動中的法律知識。第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第十四頁,共二十一頁。11/12/202214思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范二、大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)(一)怎樣認識當前我國的就業(yè)形勢1、近年來,隨著我國經(jīng)濟快速(kuàisù)發(fā)展,就業(yè)再就業(yè)工作也取得了明顯成效。但就業(yè)再就業(yè)形勢依然較為嚴峻。2、近年來國家采取積極的就業(yè)政策,確立了“勞動者自主就業(yè),市場調節(jié)就業(yè),政府促進就業(yè)”的就業(yè)方針。3、從實際情況來看,目前我國的就業(yè)形勢既存在著“人找崗位”的現(xiàn)象,也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范第十五頁,共二十一頁。11/12/202215思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范(二)樹立什么樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀1、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)擇業(yè),是指個人根據(jù)自己(zìjǐ)的意愿和社會需要,主動選擇自己(zìjǐ)所從事的工作的過程。創(chuàng)業(yè),是指通過發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性,開辟新的工作崗位、拓展職業(yè)活動范圍、創(chuàng)造新的業(yè)績的實踐過程。自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)是社會對當代大學生提出的客觀要求第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第十六頁,共二十一頁。11/12/202216思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范(二)樹立(shùlì)什么樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀1、擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)擇業(yè),是指個人根據(jù)自己的意愿和社會需要,主動選擇自己所從事的工作的過程。創(chuàng)業(yè),是指通過發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性,開辟新的工作崗位、拓展職業(yè)活動范圍、創(chuàng)造新的業(yè)績的實踐過程。自主擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)是社會對當代大學生提出的客觀要求第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范第十七頁,共二十一頁。11/12/202217思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范2、樹立正確的擇業(yè)觀(1)樹立崇高職業(yè)理想,重視人生價值實現(xiàn)。(2)服從社會(shèhuì)需要,追求長遠利益。(3)打好堅實基礎,做好充分準備。第10講培育職業(yè)精神遵守(zūnshǒu)職業(yè)規(guī)范第十八頁,共二十一頁。11/12/202218思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范3、樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀(1)要有積極(jījí)創(chuàng)業(yè)的思想準備。(2)要有勇于創(chuàng)業(yè)的勇氣。(3)要提高創(chuàng)業(yè)的能力。第10講培育職業(yè)(zhíyè)精神遵守職業(yè)(zhíyè)規(guī)范第十九頁,共二十一頁。11/12/202219思想道德修養(yǎng)與法律基礎第10講培育職業(yè)精神(jīngshén)遵守職業(yè)規(guī)范(三)怎樣理解在艱苦中鍛煉,在實踐中成長1、在艱苦中鍛煉是成才的必要條件。2、社會實踐是鍛造人才(réncái)的“熔爐”。第10講培育(péiyù)職業(yè)精神遵守職業(yè)規(guī)范第二十頁,共二十一頁。11/12/202220思想道德修養(yǎng)與法律基礎內

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論