七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版

第二節(jié)怎樣學好地理第二節(jié)學習目標：1、樹立“地圖是地理學科的第二語言，是學習地理的重要工具”的觀念。2、了解學習地理的方法和途徑是多種多樣的3、養(yǎng)成良好的地理學習和思維習慣4、初步學會把所學地理知識與日常生活結(jié)合起來，達到學以致用。學習目標：通過上節(jié)課的學習，你會讀嗎？仔細觀察我們?yōu)槭裁礋o法讀它？通過上節(jié)課的學習，你會讀嗎？仔細觀察我們?yōu)槭裁礋o法讀它？七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版學習任務(wù)（一）1、自主學習：自學：“圖例和注記”一框內(nèi)容，完成下列要求。①什么是圖例和注記？②你能記住地圖上常見的圖例嗎？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】讀一幅地圖要做哪些準備工作？【探究結(jié)論】要把握地圖的三要素，即比例尺、方向、圖例和注記。符號文字

圖冊P6

學習任務(wù)（一）要把握地圖的三要素，即比例尺、方向、圖例和注記常用的圖例常用的圖例常用的圖例（圖冊）首都省、自治區(qū)、直轄市界鐵路公路長城山峰火山水電站水庫航海線常用的圖例（圖冊）首都省、自治區(qū)、直轄市界鐵路公路長城山峰火地圖的分類地圖的分類地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用思考以下問題：1.地圖按內(nèi)容可以分為：2.地圖按比例尺大小可以分為：3.地圖按制圖區(qū)域可分為：4.現(xiàn)代科技的使用使地圖又增加了：自然地圖和社會經(jīng)濟地圖（各自包括？有何特點？）大比例尺地圖，中比例尺地圖，小比例尺地圖世界地圖、大洲地圖、國家地圖、分省地圖等三維立體地圖、電子地圖、盲人觸摸的有聲地圖等不同地圖的選擇圖冊P4陌生地方游玩思考以下問題：自然地圖和社會經(jīng)濟地圖（各自包括？有何特點？）七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版學習任務(wù)（二）1、自主學習：讀課本“收集地理信息”“思考地理問題”框題，完成下列要求。

①收集地理信息的途徑有哪些？

②對收集到的地理信息，我們該如何去做？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。【探究結(jié)論】1、電視，圖書報刊，互聯(lián)網(wǎng)，參觀、調(diào)查、考察等方式。2、對比、分析、綜合，聯(lián)想，創(chuàng)意學習任務(wù)（二）1、電視，圖書報刊，互聯(lián)網(wǎng)，參觀、調(diào)查、考察等七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版活動:看圖片，提問題。

我國人民的飲食習慣為什么形成“南米北面”的格局？學會思考地理問題活動:看圖片，提問題。我國人民的飲食習慣為什么形成“在生活中要多觀察，要有一雙“地理眼”，善于發(fā)現(xiàn)一些地理信息和資料，加以整理，并運用所學的知識，勤思考，得出問題的結(jié)論。在生活中要多觀察，要有一雙“地理眼”，善于發(fā)現(xiàn)一些地理信息和學習任務(wù)（三）1、自主學習：讀“開展地理考察”框題完成下列要求①為什么要進行野外旅行？②野外旅行有哪些方式，應(yīng)作哪些準備？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】暑假我校組織去臨沂地下大峽谷旅行，我們該從哪些方面進行準備？【點撥】開展野外旅行要從天氣、路線、準備的物品等多方面考慮【探究結(jié)論】選擇晴天的天氣、選準路線（或跟隨旅行團）、帶防暑和治腹瀉的藥品、雨衣、礦泉水、照相機、雨傘、錢等學習任務(wù)（三）【點撥】開展野外旅行要從天氣、路線、準備的物品完成練習冊P4（一）3P5（二）2、10P6（三）P7綜合能力提升3完成練習冊P4（一）3填空題：1.閱讀地圖的三要素是：，

，和

。2.指向標的箭頭一般指向

。3.沒有指向標的地圖，通常采用面對地圖“

”。4.比例尺等于

比

。5.比例尺可以用三種形式來表示：，以及

和

。方向比例尺圖例和注記北方上北下南，左西右東線段式數(shù)字式文字式圖上距離實地距離填空題：1.閱讀地圖的三要素是：文字式線段式數(shù)字式

圖上1厘米代表實地距離300千米2.將下表中已給出的比例尺用另外兩種形式表示出來，填在下表050010001500km0300600900km060012001800km圖上1厘米代表實地距離500千米11:50000000或5000000011:30000000或30000000圖上1厘米代表實地距離600千米11:60000000或60000000文字式線段式數(shù)字式選擇題：1.下列比例持中，最大的是（）A一百萬分之一B1：20000C1：12500D1：15002.關(guān)于比例尺的正確概念是（）A表示實地距離比圖上距離放大的程度B表示圖上面積比實地面積縮小的程度C表示圖上距離比實地距離縮小的程度D表示圖上距離比實地距離放大的程度3.1：1000000的比例尺改寫稱文字式應(yīng)該是（）A圖上一厘米代表實地距離100千米B一百萬分之一C圖上一厘米代表實地距離10萬平方千米D圖上一厘米代表實地距離10千米4.在下列比例尺匯中，最小的是（）A1：1500000B五十萬分之一C1：15000000D一百萬分之一DCDC選擇題：DCDC5.下列收集地理信息的途徑，不合適的是（）A通過相關(guān)電視節(jié)目B通過相關(guān)圖書報刊C通過互聯(lián)網(wǎng)D通過苦思冥想6.思考地理問題從哪個方面考慮合適（）A在什么地方B是什么時間C是什么D用什么方法7.野外確定方向不合適的是（）A根據(jù)風向確定B根據(jù)北極星確定C根據(jù)指南針確定D根據(jù)樹葉稠疏確定8.下列比例尺中，表示內(nèi)容最詳細的是（）A1:600000B二百萬分之一C圖上一厘米代表實地距離1千米D1：15000000DABCDAC5.下列收集地理信息的途徑，不合適的是（）DABC編后語有的同學聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學生，雖然留心聽講，卻常?！案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達到理想的聽課效果。聽課最重要的是緊跟老師的思路，否則，教師講得再好，新知識也無法接受。如何跟上老師飯思路呢？以下的聽課方法值得同學們學習：一、“超前思考，比較聽課”什么叫“超前思考，比較聽課”？簡單地說，就是同學們在上課的時候不僅要跟著老師的思路走，還要力爭走在老師思路的前面，用自己的思路和老師的思路進行對比，從而發(fā)現(xiàn)不同之處，優(yōu)化思維。比如在講《林沖棒打洪教頭》一文，老師會提出一些問題，如林沖當時為什么要戴著枷鎖？林沖、洪教頭是什么關(guān)系？林沖為什么要棒打洪教頭？??????

老師沒提了一個問題，同學們就應(yīng)當立即主動地去思考，積極地尋找答案，然后和老師的解答進行比較。通過超前思考，可以把注意力集中在對這些“難點”的理解上，保證“好鋼用在刀刃上”，從而避免了沒有重點的泛泛而聽。通過將自己的思考跟老師的講解做比較，還可以發(fā)現(xiàn)自己對新知識理解的不妥之處，及時消除知識的“隱患”。二、同步聽課法有些同學在聽課的過程中常碰到這樣的問題，比如老師講到一道很難的題目時，同學們聽課的思路就“卡殼“了，無法再跟上老師的思路。這時候該怎么辦呢？如果“卡殼”的內(nèi)容是老師講的某一句話或某一個具體問題，同學們應(yīng)馬上舉手提問，爭取讓老師解釋得在透徹些、明白些。如果“卡殼”的內(nèi)容是公式、定理、定律，而接下去就要用它去解決問題，這種情況下大家應(yīng)當先承認老師給出的結(jié)論（公式或定律）并非繼續(xù)聽下去，先把問題記下來，到課后再慢慢弄懂它。尖子生好方法:聽課時應(yīng)該始終跟著老師的節(jié)奏，要善于抓住老師講解中的關(guān)鍵詞，構(gòu)建自己的知識結(jié)構(gòu)。利用老師講課的間隙，猜想老師還會講什么，會怎樣講，怎樣講會更好，如果讓我來講，我會怎樣講。這種方法適合于聽課容易分心的同學。2022/11/11精選最新中小學教學課件24編后語有的同學聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪thankyou!2022/11/11精選最新中小學教學課件25thankyou!2022/11/9精選最新中小學教學課件第二節(jié)怎樣學好地理第二節(jié)學習目標：1、樹立“地圖是地理學科的第二語言，是學習地理的重要工具”的觀念。2、了解學習地理的方法和途徑是多種多樣的3、養(yǎng)成良好的地理學習和思維習慣4、初步學會把所學地理知識與日常生活結(jié)合起來，達到學以致用。學習目標：通過上節(jié)課的學習，你會讀嗎？仔細觀察我們?yōu)槭裁礋o法讀它？通過上節(jié)課的學習，你會讀嗎？仔細觀察我們?yōu)槭裁礋o法讀它？七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版學習任務(wù)（一）1、自主學習：自學：“圖例和注記”一框內(nèi)容，完成下列要求。①什么是圖例和注記？②你能記住地圖上常見的圖例嗎？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】讀一幅地圖要做哪些準備工作？【探究結(jié)論】要把握地圖的三要素，即比例尺、方向、圖例和注記。符號文字

圖冊P6

學習任務(wù)（一）要把握地圖的三要素，即比例尺、方向、圖例和注記常用的圖例常用的圖例常用的圖例（圖冊）首都省、自治區(qū)、直轄市界鐵路公路長城山峰火山水電站水庫航海線常用的圖例（圖冊）首都省、自治區(qū)、直轄市界鐵路公路長城山峰火地圖的分類地圖的分類地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據(jù)需要選擇合適的地圖。地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用思考以下問題：1.地圖按內(nèi)容可以分為：2.地圖按比例尺大小可以分為：3.地圖按制圖區(qū)域可分為：4.現(xiàn)代科技的使用使地圖又增加了：自然地圖和社會經(jīng)濟地圖（各自包括？有何特點？）大比例尺地圖，中比例尺地圖，小比例尺地圖世界地圖、大洲地圖、國家地圖、分省地圖等三維立體地圖、電子地圖、盲人觸摸的有聲地圖等不同地圖的選擇圖冊P4陌生地方游玩思考以下問題：自然地圖和社會經(jīng)濟地圖（各自包括？有何特點？）七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版學習任務(wù)（二）1、自主學習：讀課本“收集地理信息”“思考地理問題”框題，完成下列要求。

①收集地理信息的途徑有哪些？

②對收集到的地理信息，我們該如何去做？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問?！咎骄拷Y(jié)論】1、電視，圖書報刊，互聯(lián)網(wǎng)，參觀、調(diào)查、考察等方式。2、對比、分析、綜合，聯(lián)想，創(chuàng)意學習任務(wù)（二）1、電視，圖書報刊，互聯(lián)網(wǎng)，參觀、調(diào)查、考察等七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版七年級地理上冊12我們怎樣學地理課件3新版湘教版活動:看圖片，提問題。

我國人民的飲食習慣為什么形成“南米北面”的格局？學會思考地理問題活動:看圖片，提問題。我國人民的飲食習慣為什么形成“在生活中要多觀察，要有一雙“地理眼”，善于發(fā)現(xiàn)一些地理信息和資料，加以整理，并運用所學的知識，勤思考，得出問題的結(jié)論。在生活中要多觀察，要有一雙“地理眼”，善于發(fā)現(xiàn)一些地理信息和學習任務(wù)（三）1、自主學習：讀“開展地理考察”框題完成下列要求①為什么要進行野外旅行？②野外旅行有哪些方式，應(yīng)作哪些準備？2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。3、合作探究：【探究問題】暑假我校組織去臨沂地下大峽谷旅行，我們該從哪些方面進行準備？【點撥】開展野外旅行要從天氣、路線、準備的物品等多方面考慮【探究結(jié)論】選擇晴天的天氣、選準路線（或跟隨旅行團）、帶防暑和治腹瀉的藥品、雨衣、礦泉水、照相機、雨傘、錢等學習任務(wù)（三）【點撥】開展野外旅行要從天氣、路線、準備的物品完成練習冊P4（一）3P5（二）2、10P6（三）P7綜合能力提升3完成練習冊P4（一）3填空題：1.閱讀地圖的三要素是：，

，和

。2.指向標的箭頭一般指向

。3.沒有指向標的地圖，通常采用面對地圖“

”。4.比例尺等于

比

。5.比例尺可以用三種形式來表示：，以及

和

。方向比例尺圖例和注記北方上北下南，左西右東線段式數(shù)字式文字式圖上距離實地距離填空題：1.閱讀地圖的三要素是：文字式線段式數(shù)字式

圖上1厘米代表實地距離300千米2.將下表中已給出的比例尺用另外兩種形式表示出來，填在下表050010001500km0300600900km060012001800km圖上1厘米代表實地距離500千米11:50000000或5000000011:30000000或30000000圖上1厘米代表實地距離600千米11:60000000或60000000文字式線段式數(shù)字式選擇題：1.下列比例持中，最大的是（）A一百萬分之一B1：20000C1：12500D1：15002.關(guān)于比例尺的正確概念是（）A表示實地距離比圖上距離放大的程度B表示圖上面積比實地面積縮小的程度C表示圖上距離比實地距離縮小的程度D表示圖上距離比實地距離放大的程度3.1：1000000的比例尺改寫稱文字式應(yīng)該是（）A圖上一厘米代表實地距離100千米B一百萬分之一C圖上一厘米代表實地距離10萬平方千米D圖上一厘米代表實地距離10千米4.在下列比例尺匯中，最小的是（）A1：1500000B五十萬分之一C1：15000000D一百萬分之一DCDC選擇題：DCDC5.下列收集地理信息的途徑，不合適的是（）A通過相關(guān)電視節(jié)目B通過相關(guān)圖書報刊C通過互聯(lián)網(wǎng)D通過苦思冥想6.思考地理問題從哪個方面考慮合適（）A在什么地方B是什么時間C是什么D用什么方法7.野外確定方向不合適的是（）A根據(jù)風向確定B根據(jù)北極星確定C根據(jù)指南針確定D根據(jù)樹葉稠疏確定8.下列比例尺中，表示內(nèi)容最詳細的是（）A1:600000B二百萬分之一C圖上一厘米代表實地距離1千米D1：15000000DABCDAC5.下列收集地理信息的途徑，不合適的是（）DABC編后語有的同學聽課時容易走神，常常聽著聽著心思就不知道溜到哪里去了；有的學生，雖然留心聽講，卻常?！案簧喜椒ァ保季S落后在老師的講解后。這兩種情況都不能達到理想的