傳承傳統(tǒng)文化課件

傳承傳統(tǒng)文化，感悟文化魅力

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閩侯縣實驗中學程美燕學習目標：1：感受傳統(tǒng)文化，感悟傳統(tǒng)文化的魅力。

2：認識健康向上的傳統(tǒng)文化對青少年成長的意義，自覺學習、主動感悟文化熏陶，積極參加健康向上的文化活動，培養(yǎng)自己正確的交往方式、思維方式。一、感受福州傳統(tǒng)文化的魅力。

福州傳統(tǒng)文化：

拗九節(jié)、十番鑼鼓、三坊七巷、馬尾船政、鼓山、閩劇、溫泉、壽山石、曇石山文化遺址

1、千手觀音

2005年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,21個聾啞演員將千手觀音演繹得天衣無縫、美侖美奐，極大地滿足了人們的精神文化生活要求?！罢鸷场⒓?、流淚”這是觀眾和網(wǎng)友在觀看了舞蹈《千手觀音》之后的評價。傳統(tǒng)文化影響著我們每一個人。

2、孟母三遷

戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集旁邊去住。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬歡迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居??！”于是，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”探究：孟母三遷給我們怎樣的啟示？與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭,亦與之化矣.

——孔子數(shù)萬海內(nèi)外華人黃帝陵祭祖三、感受校園文化的內(nèi)涵。

（一）校園文化氛圍對我們的影響也至關(guān)重要。每天來到學校，你是否感受到了實中的校園文化氣息呢？1、我們的校訓(xùn)：向善向上，日臻高尚你了解它的文化內(nèi)涵嗎？2、兩側(cè)墻上的“墻體文化”

三、感受校園文化的內(nèi)涵。

（二）參加健康向上的校園文化活動問題探究：你參加過學校組織的哪些文化活動？參加這些健康向上的文化活動有什么意義？(學生討論)四、感受名著的精神魅力1、“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭。”問題探究：這段話說明了什么？追求高尚的人生目的人生目的是人生觀的核心人的生命是有限的，為人民服務(wù)是有限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中?！卒h人總是要死的，但死的意義有不同?！瓰槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力、替剝削階級壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕?！珴蓶|人為什么活著？人應(yīng)該怎樣對待生活？人的一生應(yīng)該怎樣度過？在生命的長河中，總有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總有一份情感讓你刻骨銘心；總有一種理想讓你永不放棄；總有一種力量讓你奮然前行。說說對你影響最大的經(jīng)歷、情感、名言警句、文學作品等，舉一例反思它對你的影響。4、推薦影視作品：《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《勇敢的心》、《黑暗中的