《信息技術基礎》教學進度表

課程教學進度計劃表課程名稱信息技術基礎授課學時50主講（責任）教師參與教學教師授課班級/人數(shù)專業(yè)（教研室）填表時間（教研室）主任教務處編印

年月一、課程教學目的通過本課程的學習，使學生的信息素養(yǎng)和信息技術應用能力得到全面提升，幫助學生認識信息技術對人類生產(chǎn)、生活的重要作用，了解現(xiàn)代社會信息技術發(fā)展趨勢，理解信息社會特征并遵循信息社會規(guī)范；使學生掌握常用的工具軟件和信息化辦公技術，了解大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等新興信息技術，具備支撐專業(yè)學習的能力，能在日常生活、學習和工作中綜合運用信息技術解決問題；使學生擁有團隊意識和職業(yè)精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業(yè)能力的持續(xù)發(fā)展奠定基礎。二、教學方法及手段本課程教學采用機房教學，講練結合的方式。針對不同知識點采取講授法、演示法、啟發(fā)法、練習法、課堂討論法等多種教學方法進行授課，充分調動學生的積極性。在每章的理論部分講解主要采用講授法，對于每章的難點和重點部分的講解可采用啟發(fā)法，讓學生做到由淺入深，循序漸進的理解和掌握相應的知識點，對于難點內(nèi)容亦可以采用課堂討論法以調動學生的積極性，對于基本概念部分建議采用課上練習法加以鞏固。要求學生自己動手分析實例，學習基本理論和方法，結合已有的知識，適當組織一些討論，充分調動學生的主觀能動性，以達到本課程的教學目的。三、課程考核方法課程考核的成績構成=平時成績（50%）+期末考核（50%）。平時成績采用形成性考核，取三次大作業(yè)作為期末考試成績（文檔處理30分，電子表格30分，演示文稿25分，打字速度測試15分）；期末考核建議采用開卷形式，試題應包括基本概念、基本理論、綜合應用等部分，題型可采用判斷題、選擇、簡答、應用題等方式。

《信息技術基礎》教學日歷序號學時授課章節(jié)任務備注16項目一信息技術與計算機任務1.1了解信息技術基礎知識2任務1.2了解計算機基礎知識3任務1.3提升信息素養(yǎng)與社會責任感44項目二信息檢索與信息安全任務2.1巧用信息檢索5任務2.2認識信息安全66項目三使用Windows10管理計算機任務3.1安裝WindowslO7任務3.2個性化設置WindowslO8任務3.3使用WindowslO910項目四使用WPS文字處理文檔任務4.1制作計算機社團招聘通知10任務4.2制作計算機社團招新報名表11任務4.3制作計算機社團簡報12任務4.4制作計算機技能競賽參賽證13任務4.5制作計算機技能競賽活動方案1410項目五使用WPS表格處理電子表格任務5.1制作員工信息檔案目六使用WPS演示制作演示文稿任務6.1制作歡度春節(jié)演示文稿20任務6.2設置歡度春節(jié)演示文稿的動畫及交互效果