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文檔簡介

得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現象,其可能的原因有(合理即可)。(4)裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實驗前,裝置F中分液漏斗的活塞均處于關閉狀態(tài)。打開邊(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。27.(8分)某探究小組的同學通過查閱資料得知:在加熱條件下,鎂不僅能與水反應還能與氯化銨溶液反應。小組同學對此產生興趣,他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱,迅速產生大量氣體。為確定生成氣體的成分,他們進行如下探究:【查閱資料】(1)鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體,每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。(2)鎂與水在加熱條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣。(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體,能與酸反應。提出問題】該氣體成分是什么?【做出猜想】猜想一:H和N

猜想二:N和NH23猜想三:[進行實—生成氣體濃]釀生成氣體濃]釀步驟一:小組同學聞氣體氣味,發(fā)現該氣體有刺激性氣味。則猜想不成立。步驟二:同學們把產生的氣體通入盛有水的A裝置中除去,再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中,二會兒后,加熱試管中的氧化銅,觀察到B中溶液不變色,C中無明顯現象,D中黑色粉末變成紅色固體,試管口有小水珠。裝置C的作用是(合理即可),裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為?!镜贸鼋Y論】猜想成立?!就卣寡由臁拷涍^討論,小華同學認為用點燃木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的。你認為是否可行?(填“可行”或“不可行”)。四、分析與計算(本大題共1個小題,共6分)28.(6分)現有18.8g氯化鈉和碳酸氫鈉的固體混合物,將其放入燒杯中,再加入127g稀鹽酸,恰好完全反應,反應后所得溶液的質量為137g。(溫馨提示:化學反應方程式為NaHCO+HCl=NaCl+HO+COf)322請計算并回答下列問題:(1)反應中生成氣體的質量是多少?(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少?參考答案1C2B3A4C5A6B7D8D9B10C11A12B13C14D15B16D17B18C19A20C21(1)①3Ar。②2S0。③CO?-。④罔0。(2)33Si2①一個鋁離子帶有三個單位的正電荷。②一個二1^1①一個鋁離子帶有三個單位的正電荷。②一個二1^1氧化氮分子中含有2個氧原子。22⑴①E;②A;③B;④C;⑤D;(2)太陽能;CH+2OCO+2HO。422223(1)CaO+HO=Ca(OH);②肥皂水,煮沸;22乳化;(2)一水多用等;(3)①tt時,甲、2丙物質的溶解度相等;②丙>乙>甲;③80g;乙>丙>甲。24(1)金屬材料;(2)FeO+3CO2Fe+3CO;232水;(3)②④。25(1)HO;(2)CuCl+2NaOH=Cu(OH)|+2NaCl;2222(3)作導線。26(1)長頸漏斗;(2)AC;AE;TOC\o"1-5"\h\z2KC1O2KC1+3Ot;(3)3h2CaCO+2HC1=CaC1+HO+COt;所用鹽酸濃度過3222大;(4)右;27【做出猜想】H和NH;23【進行實驗】步驟一:一

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