2019年甘肅省白銀教師招聘考試學員服務卷

學員專用請勿外泄幼兒教育專業(yè)知識一、單項選擇題A.綜合教育2.學前教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段，與其他階段教育工作相比，學前教育工作的特點不包括（）。A.非義務性D.適宜性教育D.間接經驗性A.動物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠，老鴨教小鴨游泳等也是教育B.教育是人類社會特有的社會性活動C.學校教育與其他教育活動相比較，具有可控性強等特點D.教育的基本要素有教育者，教育內容和教育物資A.發(fā)展適宜性原則B.促進幼兒全面發(fā)展的原則D.以游戲為基本活動的原則）是兒童道德規(guī)則發(fā)展的第一特點。A.服從D.認同6.教師結合本班實際情況選擇組織教材、構思教育活動的能力為（A.創(chuàng)設與利用環(huán)境能力D.生活管理能力C.設計教育活動方案能力A.日常生活D.戶外活動8.從學前教育課程評價的功能來看，確定兒童在接受教育前的準備程度的評價屬于（A.診斷性D.導向性A.對幼兒園的研究）是基礎和前提。B.對當代社會生活的研究D.對學科知識的研究10.幼兒聽了故事《小兔乖乖》后，自己模仿扮演故事中的角色進行表演，這屬于（A.表演游戲D.語言游戲11.幼兒園一日生活中的生活活動包括進餐、飲水、睡眠、盥洗、如廁等，所用時間約占幼兒在園生活時間的（A.四分之一D.三分之二中公教育學員專用資料1報名專線：400-6300-999學員專用請勿外泄A.個別活動B.集體活動C.個人活動D.小組活動13.A.必須讓家長參與B.不能讓幼兒參與C.可以讓幼兒參與D.可以一學年換一次14.在大班下學期，幼兒園可以（A.帶領大班幼兒參觀小學B.布置至少2小時的家庭作業(yè)C.班級要小學化，不要有游戲區(qū)角設計D.按照小學作息制度調整一天的集體教學活動，集中上6節(jié)課15.（）是向幼兒進行個別教育和家長工作的好時機。A.入園和離園B.過度勞動C.自由活動16.（）是課程的重要組成部分，它的主要目的就是為了改進和完善課程，為幼兒提供更適宜的教育機會和條件，促進幼兒健康和諧地發(fā)展。A.游戲B.反思17.兒童心理發(fā)展的特征不包括（A.階段性B.差異性D.散步C.總結D.評價C.方向性D.均衡性18.幼兒接觸到的周圍人和物的總和，屬于影響幼兒發(fā)展的（A.遺傳B.環(huán)境C.教育19.兒童身心發(fā)展有兩個高速發(fā)展期：新生兒與青春期，這是身心發(fā)展（）因素。D.主觀能動性）規(guī)律的反應。D.個別差異性A.順序性20.兒童身高和體重增長最為迅速的時間是（A.0～1歲B.2～3歲B.不平衡性C.階段性C.3～4歲D.5～6歲21.嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用手腕和手指去接觸并抓取物體，這是兒童動作發(fā)展中的（）所致。A.大小規(guī)律B.近遠規(guī)律22.根據兒童有意注意時間的長短，教師在確定教學的時間時，大班一般是（C.首尾規(guī)律D.從整體到局部的規(guī)律D.25～30分鐘A.10～15分鐘23.視覺發(fā)育的敏感期為（A.0～4周B.4～8周B.15～20分鐘C.20～25分鐘C.0～3個月D.0～6個月24.學前兒童方位知覺的發(fā)展順序是（A.上下—左右—前后B.前后—上下—左右D.上下—前后—左右C.左右—上下—前后25.教師在指導幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導話易把幼兒的觀察引向觀察個別事物上？（）A.圖上有什么B.圖上的小花貓在做什么D.圖上講的是個什么的事C.這張圖告訴我們一件什么事26.生日宴會上，小朋友聽到一首《生日快樂》樂曲時，就知道自己曾經唱過，這種記憶現象在心理學上叫做（中公教育學員專用資料2報名專線：400-6300-999學員專用請勿外泄A.再認B.識記C.回憶D.保持27.小班幼兒看木偶劇表演時，看到“老虎”會感到害怕，這說明幼兒（A.想象脫離現實B.想象與現實想混淆D.想象內容零散C.想象容易受情緒影響28.我國兒童心理學家林崇德有關兒童數概念形成的研究表明，兒童數概念形成經歷了四個明顯階段，下列描述兒童數概念形成次序正確的是（A.口頭數數—給物說數—按數取物—掌握數概念B.給物說數—按數取物—口頭數數—掌握數概念C.按數取物—掌握數概念—口頭數數—給物說數D.按數取物—掌握數概念—給物說數—口頭數數29.引導幼兒自然地產生對文字的興趣，應在生活情境和（）中進行。D.游戲活動30.由于缺乏準備，不能處理某種可怕或危險情境時所表現的情緒體驗是（A.誦讀活動B.識字活動C.閱讀活動A.快樂B.悲哀C.憤怒D.恐懼31.繪畫能力屬于（A.一般能力B.特殊能力C.創(chuàng)造能力D.實踐能力32.中班的孩子告狀頻繁，這主要是因為（A.道德感的發(fā)展B.羞愧感的發(fā)展33.幼兒園促進幼兒社會性發(fā)展的主要途徑是（A.人際交往B.操作練習34.影響兒童體格生長的主要因素是（A.營養(yǎng)與教育B.環(huán)境與保健C.美感的發(fā)展D.理智感的發(fā)展D.集體教學C.教師講解C.遺傳與營養(yǎng)D.活動量與睡眠35.幼兒膳食計劃應力求營養(yǎng)素之間有合理的比值，其中碳水化合物的熱能應占總量的（A.12%～15%36.下面屬于營養(yǎng)性疾病的是（A.肝炎B.腹瀉37.社會領域的教育具有（A.榜樣示范B.15%～20%C.20%～30%C.肥胖癥D.50%～60%.D.手足口病D.潛移默化）特點。B.言傳身教C.實踐體驗38.幼兒園五大領域的學習是指（A.健康、語言、社會、科學、藝術C.數學、語言、音樂、美術、舞蹈B.語言、科學、數學、音樂、美術D.語言、自然、數學、音樂、美術39.我國的幼兒園教育把（A.幼兒教育）放在首位。B.幼兒智育D.幼兒美育C.幼兒身體的健康發(fā)展40.我國幼兒園小班班額標準是（A.30人B.20～25人C.30～35人D.40人中公教育學員專用資料3報名專線：400-6300-999學員專用請勿外泄二、多項選擇題1.從形式上看，我國現階段學前教育主要包括（C.學前教育2.A.學校教育B.家庭教育D.機構教育A.愛護幼兒B.尊重幼兒C.對幼兒持有理解的情感態(tài)度D.對幼兒持有支持的情感3.20世紀五六十年代，布魯姆等人在教育領域建立了“教育目標分類學”根據他們的意見，教育目標可以分為以下領域的目標（A.社會領域的目標B.認識領域的目標C.情意領域的目標D.動作技能領域的目標4.幼兒園教育活動包括（A.教學活動B.游戲C.日常生活D.節(jié)目，娛樂活動5.尊重家長的道德要求有（A.主動與學生家長聯(lián)系C.尊重家長的人格E.教育學生尊重家長B.認真聽取家長的意見D.虛心向家長請教6.兒童的發(fā)展應當是協(xié)調的發(fā)展，這里的“協(xié)調”包括（A.兒童身體各個器官，各系統(tǒng)機能的協(xié)調B.兒童各種心理機能，如認知情感，性格等的協(xié)調C.兒童的生理和心理的協(xié)調D.兒童個體的需要與社會需求之間的協(xié)調7.“看見別人玩球，幼兒都玩球，看到別人開火車，雖然沒有乘客，他們仍然玩得很開心”這體現了（A.中班幼兒的心理特點C.愛模仿B.直覺行動思維D.平行游戲8.信息加工心理學的學習理論提出幼兒有三種長時記憶即（A.情景記憶B.語義記憶C.形象記憶D.程序記憶9.關于幼兒耳的生理特點與衛(wèi)生，說法正確的有（A.外耳道皮下組織少，血液循環(huán)較差，所以易生凍瘡B.因眼淚、臟水等流入外耳道，或挖耳朵損傷了外耳道，可使外耳道皮膚長癤C.幼兒的咽鼓管較成人短、粗、直，呈水平位置，較易引起中耳炎D.幼兒經常處于80分貝以上的噪聲環(huán)境中，就會引起煩躁不安、記憶力減退以及聽覺遲鈍10.3～4歲幼兒手的動作靈活協(xié)調的表現為（A.能用筆涂涂畫畫B.能熟練使用勺子吃飯D.能用剪刀沿直線剪，邊線基本吻合C.能夠正確書寫10以內數字三、判斷題1.）中公教育學員專用資料4報名專線：400-6300-999學員專用請勿外泄2.3.游戲是幼兒非常喜歡的活動，所以任何教學活動都可以采用游戲法。（4.）））5.6.））7.3歲左右的幼兒已經有了性別概念，知道自己是男孩還是女孩，但對他們性別的人事則往往根據）8.）9.流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強護理。（）《指南》中指出鼓勵幼兒自主決定，獨立做事，增強自尊，自信，要支持按自己的想法做事，提四、填空題）1.教育史上第一個承認游戲，并把游戲第一次系統(tǒng)地納入教育價值系統(tǒng)的是________________。2.我國幼兒園具有為________________和________________3.幼兒園的一日活動是指幼兒園每天進行的所有教育活動，包括________________、________________、________________三部分。4.幼兒課程是個完整的體現，應包括課程目標、________________、________________和________________四個要素。5.我國幼兒園教育目的的具體化是幼兒園________________。6.兒童最早出現的是________________，最晚出現的是語詞記憶。7.影響幼兒身心發(fā)展的因素可分為兩個方面：一是________________，二是________________。8.幼兒期自我意識各方面發(fā)展的基本規(guī)律是：3～4歲期間，兒童________________發(fā)展迅速；4～5歲期間兒童的________________發(fā)展迅速，而________________的發(fā)展相對于平穩(wěn)，趨于漸變狀態(tài)。9.幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點：年齡越小，心率越_______________。10.《指南》以為幼兒_______________和_______________奠定良好素質基礎為目標。五、簡答題1.幼兒園課程內容選擇的原則是什么？2.培養(yǎng)幼兒學習書面語言的行為應該從哪幾個方面進行？中公教育學員專用資料5報名專線：400-6300-999學員專用請勿外泄六、論述題論述情緒在學前兒童心理發(fā)展中的作用。七、案例分析題1.某家長向教育專家訴苦：我的孩子從2010年5月16日進幼兒園到現在有3個多月了，每天早上會精神高度緊張，怕我會離開，哭著不去幼兒園。從早晨起床哭到幼兒園，進去后會哭著和我說拜拜。放學時又會驕傲地說上過幼兒園了。據老師說，孩子進園以后表現還可以。回家后也會唱歌。但是第二天仍然會哭，不愿意去。這讓我很為難。怕這樣的緊張情緒會影響他以后，又怕一次不送以后更難送進請問家長該怎么辦？運用學前教育的相關知識談談你的看法。2.某幼兒園晨活動，劉老師給班里的男孩子開設了一個建筑區(qū)，提供他們各種不同種類的拼搭積木，孩子們和老師鉆進“建筑堆”中，不一會兒，建筑區(qū)里可是鬧開了鍋：冬冬大喊大叫地拿著搭好的“劍”沖向濤濤；唐唐的“飛機”向小明的大樓撞去……劉老師走過去，把他們散落在四處的積木收攏來，然后坐在小椅子上，開始很認真地搭起來。這時，來幫你?！闭f完，冬冬很熱心地幫老師搭了起來，同時還認真地教老師，其他的男孩們看見也不追鬧了，都圍過來幫忙，想在老師面前大顯身手。領哦！不過這個