信息碎片化降低當(dāng)代人的認(rèn)知水平一辯稿

信息碎片化降低當(dāng)代人的認(rèn)知水平開宗明義，信息碎片化是指信息來源的多元化、觀察視角的分散化、信息文本的零散性以及信息要素的不完整性。而認(rèn)知水平是指個(gè)體對(duì)外界事物認(rèn)識(shí)、判斷以及評(píng)價(jià)的能力。認(rèn)知水平的高低與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)水平，思維能力，信息儲(chǔ)量等因素有關(guān)，是影響人們思想形成的主觀因素之一。基于以上定義，我方標(biāo)準(zhǔn)是信息碎片化在質(zhì)上是否能提升整體的認(rèn)知水平。下面，將詳細(xì)闡述我方觀點(diǎn)。首先，立足當(dāng)代，信息碎片化影響了人收集處理信息的能力。2004年，美國加州大學(xué)歐文分校的信息學(xué)教授格洛里亞·馬克帶著她的研究生對(duì)兩家美國科技公司的員工做了1000小時(shí)的觀察。他們發(fā)現(xiàn)，辦公室里的員工平均每11分鐘就會(huì)被電話、電子郵件或同事打擾一次，而他們的注意力重新回到早先的工作上則需要25分鐘。2015年微軟公司調(diào)查表示，信息碎片化致使個(gè)體注意力下降25%。再者碎片信息巨大的局限性在于給人的不一定是真實(shí)全面的事件面貌，影響接收者判斷力。信息的碎片化，等于是讓人們直接看到某個(gè)斷片，往往人們沒辦法也不需要去解析或者整合信息，甚至現(xiàn)在也懶的去尋找了，因?yàn)樾畔?huì)自動(dòng)給你推送。接著，從整體著眼，認(rèn)知是基于整體性，系統(tǒng)化的，而信息碎片化不符合認(rèn)知的基本構(gòu)架。缺少邏輯鏈的碎片化信息會(huì)弱化對(duì)復(fù)雜事物的思考能力，從而降低認(rèn)識(shí)事物的能力。事物是由事實(shí)和邏輯組成，現(xiàn)代漢語詞典如是說。事實(shí)決定了知識(shí)的廣度、邏輯決定了知識(shí)的深度。碎片化易讓思維變得狹隘，難以進(jìn)行復(fù)雜的思考。我們長期接收碎片化的信息會(huì)讓我們習(xí)慣用孤立的知識(shí)點(diǎn)去看待問題，自己的思維被碎片化信息所固化，難以對(duì)事物進(jìn)行深入的剖析。從心理學(xué)上看，碎片化的信息因?yàn)閭鞑ヒ饬x上的需要通常會(huì)去迎合人的獵奇心理，人的獵奇心理被碎片化信息滿足之后就很少有興趣去投入更多時(shí)間和精力去系統(tǒng)地獲取思維工具。學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是聯(lián)系，擴(kuò)充了事實(shí)并不代表認(rèn)知水平提高。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上看，網(wǎng)絡(luò)上的信息與個(gè)人需求有很大不對(duì)稱性，大部分信息和你的相關(guān)性不大，但卻占據(jù)你大量時(shí)間精力。這些時(shí)間精力的機(jī)會(huì)成本巨大。最后，有輿論導(dǎo)向的碎片化信息會(huì)增加人們的從眾心理，從而降低對(duì)事物的評(píng)價(jià)能力。碎片化信息更容易帶來錯(cuò)誤的邏輯，傳播錯(cuò)誤的知識(shí)……半真半假的信息反而使我們更難辨認(rèn)。觀點(diǎn)具有導(dǎo)向性，當(dāng)我們只看事實(shí)不看邏輯，我們并不能夠或者說并沒有能力客觀地評(píng)價(jià)一件事情。于是，我們會(huì)變成隨大流，或者隨自己喜歡的那股潮流、那個(gè)觀點(diǎn)。缺少了思考，我們將很大可能喪失自己對(duì)某件事物的自我判斷，而是人云亦云罷了。提高認(rèn)知水平是一個(gè)漫長的過程，要了解工具，建立脈絡(luò)，找出興趣點(diǎn)，建立聯(lián)系，更要學(xué)會(huì)拓展和應(yīng)用，信息碎片化降低認(rèn)知成本，只告訴浮于表面的東西，而不告訴你背后的原理，將復(fù)雜的事物簡單化，割斷聯(lián)系，如何提升認(rèn)知水平呢？因此，我方重申，信息碎片化降低當(dāng)代人的認(rèn)知水平。1.信息的碎片化使得當(dāng)代人的自我認(rèn)知能力下降。碎片化的信息，尤其是包裹著當(dāng)代人的社交信息碎片，朋友圈、空間、微博的信息碎片實(shí)際給了當(dāng)代人混亂的時(shí)間和空間維度，就是你打開微信，你周圍充斥了你的朋友的日常，充斥了你在不同社會(huì)角色下所構(gòu)建的社交圈的日常，于是你也忙著在這些信息和圈子里制造信息碎片展現(xiàn)自我、爭取注意力。于是，當(dāng)代人在精神上缺乏了自我獨(dú)處的時(shí)間和空間，導(dǎo)致的問題是自我反思變少了，對(duì)自我的認(rèn)知能力下降?！久绹祟悓W(xué)家安博凱斯：只有自我獨(dú)處的狀態(tài)才能自我認(rèn)知和創(chuàng)造。社交信息碎片阻絕了這一過程。美國生物學(xué)家賈德森布魯爾從人的大腦的構(gòu)造上給了這個(gè)觀點(diǎn)生物學(xué)支撐：前額葉皮質(zhì)實(shí)際是我們反思自己行為，做出理智決斷的部分，生物學(xué)界稱其為“認(rèn)知控制”。當(dāng)我們對(duì)著微信、QQ、微博上癮的時(shí)候，前額葉皮質(zhì)是大腦最先“掉線”的部分?！?.我方這樣劃分的公平性就在于符合事實(shí)，用類比法來說一下吃飯和單純的吃飯。我們先明確一個(gè)概念，我們平時(shí)所說的吃飯是對(duì)吃飯和吃菜的總稱，單純的吃飯雖然也可以讓我們溫飽，但是，單純吃飯終究代替不了吃飯+吃菜甚至再加喝湯來為我們提供必要的營養(yǎng)。3.碎片化信息在市場經(jīng)濟(jì)的充斥下已然偏向于以贏利為目的而非提升對(duì)方辯友聲稱的“認(rèn)知水平”4.駁信息量的增加就是認(rèn)知水平的提升】采集時(shí)代是人類個(gè)體接收并擁有信息的巔峰（他們熟知每種植物的生長模式特性、每種動(dòng)物的生活習(xí)性，周圍的氣候變化、水文特征，甚至到了可以區(qū)分不同種類的石頭，懂得處理不同的傷口），實(shí)際自采集時(shí)代以來，人類的腦容量是減逐漸減少的。（在nature雜志1997年387卷就早有論文提出，2009年nature上又出現(xiàn)了相似觀點(diǎn)的文章）。【但無疑現(xiàn)代人類認(rèn)知水平當(dāng)然比原始人高，我們的思維能力，批判能力等等都遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)的人類，所以信息量的增加并不能一定導(dǎo)致信息水平的增加】5.【你們講信息碎片化有利于傳播】：碎片化的信息方式會(huì)簡化甚至是磨滅我們的思維。表情包時(shí)代，段子手時(shí)代。我們看到雄偉壯闊的景觀再也沒有了飛流直下三千尺的表達(dá)語境。頂多就是我去、666、媽呀再配一個(gè)“一臉懵逼”的表情……很難想象一天沉浸在這種“男人看了會(huì)沉默，女人看了會(huì)流淚，不轉(zhuǎn)不是中國人”的語境下成長的人怎么能走進(jìn)康德、黑格爾，怎么讀懂薩特、加繆、叔本華。6.【反駁他們“如果信息碎片化降低了人的認(rèn)知水平，為什么這個(gè)時(shí)代文明進(jìn)步】實(shí)際上信息碎片化人們認(rèn)知水平降低，但機(jī)器變強(qiáng)了。為什么，因?yàn)槿说慕邮蘸蛢?chǔ)存能力和機(jī)器不是一個(gè)數(shù)量級(jí)的。機(jī)器通過大量數(shù)據(jù)的整合可以讓碎片有意義：大數(shù)據(jù)就是這么來的。但能編寫這樣的程序的人靠的還是經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)的思維工具才能完成。所以本質(zhì)上，我們這個(gè)時(shí)代，如果非要說有進(jìn)步，那還是有系統(tǒng)化認(rèn)知能力的小部分人完成的。人不是電腦，對(duì)于人，碎片信息毫無意義。在這個(gè)時(shí)代人比電腦強(qiáng)大或者人的作用在于用自己對(duì)世界的系統(tǒng)認(rèn)知給電腦編程，操控機(jī)器。刷微博的速度你比不上電腦，但是只有人類能研究出經(jīng)濟(jì)學(xué)來丈量這個(gè)世界。7.【反駁注意力】研究持續(xù)被打斷對(duì)人所產(chǎn)生的影響，甚至形成了一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域，叫做“中斷科學(xué)”。其中一個(gè)常被提及的發(fā)現(xiàn)是，在做事情同時(shí)又忙于回郵件的人，其IQ會(huì)下降10點(diǎn)，這種影響比吸大麻所起的作用都大。心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，正是由于技術(shù)讓人們能夠?qū)崟r(shí)地了解到事情的發(fā)生，這讓我們感覺到自己必須馬上就應(yīng)該了解清楚。但實(shí)際上，許多消息可能并非那么重要。8.【反駁收集信息