談新形勢下推進(jìn)高校校園廉政文化建設(shè)

談新形勢下推進(jìn)高校校園廉政文化建立摘要：高校廉政文化建立是新形勢下高校反腐倡廉和加強大學(xué)生思想教育、構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)，是黨建偉大工程的重要環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞：高校廉政文化建立廉政文化是關(guān)于廉政的知識、信仰、標(biāo)準(zhǔn)、價值觀和與之相適應(yīng)的行為方式、社會評價的總和，是政治文明和精神文明的有機結(jié)合、政治和文化的有機交融。民主法治、公平正義，既是構(gòu)建和諧社會的根本特征，也是廉政文化的核心內(nèi)涵；以人為本的追求、老實守信的操守修養(yǎng)、艱辛奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，那么是使社會誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處的必要條件。我們只有站在和諧社會的高度，理清廉政文化的根本內(nèi)涵，才能使廉政文化與和諧社會的構(gòu)建做到互相交融、互相促進(jìn)，共同開展。一、深化推進(jìn)高校校園廉政文化建立的意義〔一〕廉政文化建立是建立健全教育、制度、監(jiān)視并重的預(yù)懲體系的重要內(nèi)容。近年來，打擊腐敗的力度不斷加大，但是腐敗的土壤和條件仍然存在，最為根本的原因是在物質(zhì)、制度、心理的層面上，不同程度地形成和滋生著一種促進(jìn)腐敗的不良文化，它往往能使人們的價值觀念產(chǎn)生錯位，像病毒一樣侵蝕著黨的肌體，同時也損害著學(xué)校工作的黨風(fēng)政風(fēng)和民風(fēng)。〔二〕廉政文化建立是進(jìn)步高校黨員干部素質(zhì)、增強自律意識的有效手段。高校在改革開展中，需要有一種良好的干事創(chuàng)業(yè)風(fēng)氣，其決定因素是指導(dǎo)干部。高校黨委在貫徹落實各項廉潔從政規(guī)定的同時，必需要強化各級指導(dǎo)干部的自律意識。在學(xué)生方面，利用思想政治理論課教學(xué)課堂、團(tuán)課學(xué)習(xí)、社團(tuán)組織學(xué)習(xí)等形式，形成經(jīng)?；⒅贫然?，潛移默化地加強理想信念、職業(yè)操守、社會公德、家庭美德教育，引導(dǎo)廣闊黨員干部職工和學(xué)生結(jié)實樹立和堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立和堅持正確的權(quán)利觀、政績觀、群眾觀，明白自己該做什么，不該做什么，該怎樣做，使廣闊黨員干部樹立踏踏實實做事、干干凈凈做人的意識和觀念。把自律教育寓教于樂，在活動中受到深化教育，陶冶情操，時刻做到自重、自盛自警、自勵，堅決守住黨紀(jì)國法的紅線，堅決守住廉潔從政的防線，堅決守住道德操守的底線，不闖法律與紀(jì)律的禁區(qū)，劃清公與私的界限，正確對待和用好手中的權(quán)利，不斷進(jìn)步執(zhí)政才能、執(zhí)法才能和推動高校改革開展的才能。〔三〕廉政文化建立是建立平安校園的內(nèi)在要求。廉政文化，既表達(dá)為一定的法治觀念和法治要求，又表達(dá)為一定的道德觀念和道德要求。從這個意義上說，廉政文化是法治文化和道德文化的交融，是建立平安校園的重要舉措。學(xué)校開展廉政文化建立，既有利于促進(jìn)黨員干部和廣闊老師干部按照法定的權(quán)限和程序行使權(quán)利，又可以結(jié)合學(xué)生思想政治教育把廉政文化普及廣闊學(xué)生，形成師生共建的新場面?！菜摹巢粩嗉訌娦@廉政文化建立是推進(jìn)社會和諧開展的必然要求。要以社會主義和諧社會為根本目的，從影響和諧社會的突出矛盾和問題入手，從價值取向、生活方式、行為方式和社會評價等層面，扎實有效地推進(jìn)校園廉政文化建立，做到廉政文化與和諧校園二者互相促進(jìn)、相得益彰，同頻共振，到達(dá)異曲同工之效。二、校園廉政文化建立必須構(gòu)建長效機制和加強陣地建立〔一〕加強指導(dǎo)，構(gòu)建廉政文化建立長效機制。把廉政文化建立作為建立教育、制度、監(jiān)視并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的根底性工作和治本之策，納入高校工作總體部署，與校園文化建立、平安單位〔部門〕創(chuàng)立、文明社區(qū)建立統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一施行，構(gòu)建廉政文化建立長效機制。在工作中注重強化組織指導(dǎo)，重大廉政文化活動由黨委集中力量統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織開展，加強宣教干部和宣教設(shè)施的裝備，并在經(jīng)費上予以大力保障。注重把廉政文化建立貫穿于師資隊伍管理、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、廉潔自律、糾風(fēng)治亂、效能監(jiān)察以及學(xué)生思想政治教育等各項工作中，把廉政教育作為黨風(fēng)廉政建立責(zé)任制目的管理的重要內(nèi)容，進(jìn)展檢查考核，增強各級黨組織和相關(guān)部門抓廉政文化建立的主動性、自覺性和經(jīng)常性、長期性，形成高校黨委統(tǒng)一指導(dǎo)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門親密配合，廣闊干部群眾積極參與的廉政文化建立大合唱格局和安康開展的長效機制?！捕硰娀逃?，增強廉政文化的含量。當(dāng)今形勢，腐敗發(fā)生呈現(xiàn)寬領(lǐng)域、多層次、隱蔽性、復(fù)雜性態(tài)勢。事實證明，腐敗已不是單純在指導(dǎo)干部領(lǐng)域發(fā)生，它已經(jīng)擴展到一般黨員、一般管理干部、普通老師和一些重要崗位職工〔具有人、財、物等管理權(quán)崗位〕、甚至在學(xué)生中也時有發(fā)生，其重點對象范圍發(fā)生了顯著擴大。在教育對象上要突出重點，開展好層次性教育。對黨政指導(dǎo)干部而言，重點以樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀為根本，以艱辛奮斗、廉潔奉公為主題，堅持社會主義核心價值體系，結(jié)實樹立社會主義榮辱觀，開展理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，其目的是防止思想蛻變，道德淪喪，權(quán)利尋租，以更好地做到立黨為公、執(zhí)政為民。對技術(shù)管理干部〔包括涉及人、財、物重要崗位的職工〕而言，重點是開展法紀(jì)和職業(yè)道德教育，在決策民主化、科學(xué)化時代，技術(shù)管理干部對指導(dǎo)決策，經(jīng)濟(jì)社會管理有著重大影響，同樣是當(dāng)前廉政教育的重點對象，要珍惜好自己的一技之長造福社會，防止技術(shù)尋租。對一般職工而言，重點糾正麻木不仁、與己無關(guān)，笑廉不笑貪的不良心理，要在全體干部職工中形成廉榮腐恥的氣氛，增強反腐倡廉的責(zé)任感。對廣闊學(xué)生而言，教育他們樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，以艱辛奮斗、廉潔奉公為主題，堅持社會主義核心價值體系，結(jié)實樹立社會主義榮辱觀，開展理想信念和從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國家法律法規(guī)教育，形成良好的風(fēng)氣。在教育方法上要變平面教育為立體教育。充分利用現(xiàn)代傳媒宣傳廉政文化，起到入耳入腦入心的效果，要注重一個活字，嚴(yán)肅性與興趣性，啟發(fā)性與警示性，灌輸式與引導(dǎo)式相結(jié)合，顯示出傳統(tǒng)與時代相交融的教育氣息。要抓好點推廣面，對典型事例，違紀(jì)苗頭作為重點，進(jìn)展反復(fù)教育，在全體干部職工中進(jìn)展反復(fù)敲警鐘。從而使黨員干部在參與中受到教育，在反思中得到警醒。廉政教育主題確實定，必須做到瞻前顧后，整體規(guī)劃，既要有一般性教育，又要有經(jīng)常性教育；既要有反面典型警示教育，又要著重高揚主旋律，弘揚正氣，表彰先進(jìn)，不斷促進(jìn)反腐倡廉教育持續(xù)安康深化開展?！踩惩卣龟嚨?，加大廉政文化的宣傳力度。充分發(fā)揮播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒介的優(yōu)勢，以專題報道、通訊等形式，加強黨風(fēng)廉政文化建立進(jìn)展、成效、經(jīng)歷和先進(jìn)典型的報道；利用征文、演講等形式，討論黨風(fēng)廉政文化建立和反腐敗斗爭中的熱點、難點問題，增強反腐宣傳的聲勢和效果；要利用網(wǎng)絡(luò)這一全新的信息平臺，增加信息容量，增設(shè)廉政書屋、廉政課堂、熱點討論等欄目，增強互動；要利用圖書館、廣場舞臺等文化設(shè)施，通過提供圖書資料、舉辦展覽、放映影視作品、廉政文藝匯演等形式，進(jìn)步廉政文化活動的開放度和群眾參與度。對于學(xué)生，要注重宣傳的系統(tǒng)性，擴大影響力。在校園形成濃重的廉政文化氣氛，將其打造成為校園文化的亮點和精神文明的新典型。要針對學(xué)生流動性大的特點，增強宣傳工作的延續(xù)性，做到年年有方案，不斷層、不缺位；要建立健全宣傳組織體系，加快形成紀(jì)委指導(dǎo)、團(tuán)委牽頭、社團(tuán)配合、班級參與的大宣傳格局，整體聯(lián)動，擴大廉政文化影響力。三、加強廉政文化建立必須正確處理幾種關(guān)系〔一〕正確處理好指導(dǎo)帶頭與群眾參與的關(guān)系。廉政文化建立是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)院各級指導(dǎo)和廣闊師生員工共同參與。沒有指導(dǎo)干部的積極帶頭，廉政文化建立就會失去應(yīng)有的成效和有力的組織保證；沒有廣闊師生員工的參與，廉政文化建立就會缺乏活力和活力。要將廉政文化的先進(jìn)性與群眾性有機統(tǒng)一起來。把加強廉政文化建立作為加強黨的執(zhí)政才能建立和依法治校、從嚴(yán)治校的重要內(nèi)容，作為深化開展黨風(fēng)廉政建立和反腐敗斗爭的詳細(xì)舉措，作為親密黨群、干群關(guān)系的有效途徑，要以黨員指導(dǎo)干部的模范行動激發(fā)廣闊師生員工參與廉政文化活動的熱情，引導(dǎo)好、保護(hù)好廣闊師生員工的積極性?！踩痴_處理普及與進(jìn)步的關(guān)系。廉政文化既是先進(jìn)的政治文化，也是先進(jìn)的群眾文化。學(xué)校既要通過廉政文化建立，最大限度地調(diào)動最廣泛的教職員工的積極參與形成廉潔榮耀、腐敗可恥的社會文化氣氛，又要進(jìn)步廉政文化的質(zhì)量和品味，充分發(fā)揮廉政文化的導(dǎo)向作用、凝聚作用、理論作用和約束作用。要做好高校廉政文化建立普及與進(jìn)步的結(jié)合文章，在建立的內(nèi)容上求新，既注重汲取傳統(tǒng)廉政文化中的精華，又根據(jù)時代特點，唱響當(dāng)今時代立黨為公、執(zhí)政為民、全心全意為人民效勞的主旋律；在建立的重點上求活，既突出黨員指導(dǎo)干部、老師和重要〔關(guān)鍵〕崗位職工，又兼顧教育廣闊學(xué)生；在建立的形式上求變，既注重運用傳統(tǒng)的教育方式，又要充分利用現(xiàn)代科技手段，實在做到因人施教、因事施教、因時施教、因勢施教、因需施教，堅決防止簡單化、公式化和形式主義；在建立的效果上務(wù)實，既看到有形的、見效比擬快的，又更加注重細(xì)雨潤物、潛移默化起長效的，確保廉政文化建立朝著縱深的方向安康防止，不斷邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越，豐富和開展中國特色社會主義高校廉政文化?！糁袊撐穆?lián)盟.Ll.參考文獻(xiàn)：[1]吳亞紅．推進(jìn)校園廉政文化初