怎樣放的更大-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
怎樣放的更大-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
怎樣放的更大-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

課程基本信息

課例編號(hào)2學(xué)科科學(xué)年級六學(xué)期第一學(xué)期課題《怎樣放的更大》教科書書名：《科學(xué)》出版社：教育科學(xué)出版社出版日期：2020年7月教學(xué)人員姓名單位授課教師王晉龍北京市順義區(qū)南彩第二小學(xué)指導(dǎo)教師高曉穎張曉麗張紅梅北京市順義區(qū)教育研究和教師研修中心北京市順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)北京市順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：.兩個(gè)凸透鏡平行組合可以使物體的圖像放得更大。.能利用兩個(gè)凸透鏡制作一個(gè)簡易顯微鏡。.兩個(gè)凸透鏡平行組合之間的距離會(huì)影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。.認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分名稱。.認(rèn)識(shí)到科學(xué)的不斷發(fā)展會(huì)促進(jìn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，而技術(shù)的改進(jìn)又會(huì)促進(jìn)科學(xué)研究的發(fā)展。.顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具，它的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域。教學(xué)重點(diǎn)：.兩個(gè)凸透鏡平行組合可以使物體的圖像放得更大。.兩個(gè)凸透鏡平行組合之間的距離會(huì)影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。.認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分名稱。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到科學(xué)的不斷發(fā)展會(huì)促進(jìn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，而技術(shù)的改進(jìn)又會(huì)促進(jìn)科學(xué)研究的發(fā)展。教學(xué)過程教學(xué)時(shí)間環(huán)節(jié)主要師生活動(dòng)、回顧上節(jié)課的知識(shí).回顧上節(jié)課布置的觀察任務(wù)。.提出如何看到物體更多的細(xì)節(jié)。二、放大鏡如何放的更大.學(xué)生討論：如何利用放大鏡，把物體放的更大。.學(xué)生驗(yàn)證自己的想法。.正確組合兩個(gè)放大鏡的方法。.利用兩個(gè)放大鏡的組合觀看物體。發(fā)現(xiàn)與一個(gè)放大鏡觀察物體的區(qū)別。、微的部名。三顯鏡各分稱.介紹：顯微鏡各部分名稱，以及各部分的用途.兩個(gè)放大鏡組合與顯微鏡的相同之處

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