小心、危險(xiǎn)幼兒園大班語(yǔ)言教案_第1頁(yè)
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第第頁(yè)小心、危險(xiǎn)幼兒園大班語(yǔ)言教案

當(dāng)心、危急幼兒園大班語(yǔ)言教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.區(qū)分動(dòng)物的習(xí)性,認(rèn)識(shí)詞:當(dāng)心、危急。

2.有初步識(shí)字愛(ài)好。

二、活動(dòng)預(yù)備

各種不同習(xí)性的動(dòng)物圖和字、提示性的詞句

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)區(qū)分習(xí)性,認(rèn)漢字

1.出示圖片:請(qǐng)小伙伴看一看,這是在哪里?一些動(dòng)物為什么要用欄桿隔開(kāi)?邊上寫(xiě)著什么?

2.讀詞:當(dāng)心、危急。

3.為什么要有“當(dāng)心”、“危急”的標(biāo)識(shí)?

4.講一講哪些動(dòng)物是兇狠的,會(huì)損害小伙伴和小動(dòng)物的。

5.假如你們發(fā)覺(jué)有危急的動(dòng)物,可是別人還沒(méi)有發(fā)覺(jué),你們會(huì)怎么辦?教案來(lái)自:大;考吧幼;師網(wǎng).(出示相應(yīng)的漢字卡片“當(dāng)心”、“危急”)

6.平常你們看見(jiàn)寫(xiě)有“危急”或者“當(dāng)心”的地方應(yīng)當(dāng)怎么樣?

7.哪些動(dòng)物是溫文的?小伙伴見(jiàn)到溫文的動(dòng)物會(huì)怎樣呢?

(二)游戲:“去森林”

1.交代規(guī)章:

(1)出示提示牌,讀一讀(老虎來(lái)了“危急”——快快跑,看見(jiàn)獅子“當(dāng)心”——不講話(huà),看見(jiàn)老狼“當(dāng)心”——蹲下來(lái),小雞來(lái)了“安全”——做游戲,看見(jiàn)小鴨“安全”——輕輕走)

(2)老師出示提示牌,幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。

2.帶小伙伴去戶(hù)外花園環(huán)境中進(jìn)行游戲。(要求小伙伴邊看指示牌邊做動(dòng)作)

(三)延伸活動(dòng)——“寫(xiě)漢字”有很多兇狠的動(dòng)物,也有溫文的動(dòng)物,可指示牌不夠怎么辦?

(幼兒書(shū)寫(xiě)提示牌)

四、提示與建議

1、在戶(hù)外游戲更有趣且空間大。

2、活動(dòng)中,要留意調(diào)動(dòng)幼兒的情感,使幼兒更投入地活動(dòng)。

3、指示牌中的短句可依據(jù)孩子的識(shí)字量常常更換,加強(qiáng)孩子的愛(ài)好。

當(dāng)心、危急幼兒園大班語(yǔ)言教案2

一、目標(biāo)

1.區(qū)分動(dòng)物的習(xí)性,認(rèn)識(shí)詞:當(dāng)心、危急。

2.有初步識(shí)字愛(ài)好。

二、預(yù)備

各種不同習(xí)性的.動(dòng)物圖和字、提示性的詞句

三、過(guò)程

(一)區(qū)分習(xí)性,認(rèn)漢字

1.出示圖片:請(qǐng)小伙伴看一看,這是在哪里?一些動(dòng)物為什么要用欄桿隔開(kāi)?邊上寫(xiě)著什么?

2.讀詞:當(dāng)心、危急。

3.為什么要有“當(dāng)心”、“危急”的標(biāo)識(shí)?

4.講一講哪些動(dòng)物是兇狠的,會(huì)損害小伙伴和小動(dòng)物的。

5.假如你們發(fā)覺(jué)有危急的動(dòng)物,可是別人還沒(méi)有發(fā)覺(jué),你們會(huì)怎么辦?(出示相應(yīng)的漢字卡片“當(dāng)心”、“危急”)

6.平常你們看見(jiàn)寫(xiě)有“危急”或者“當(dāng)心”的地方應(yīng)當(dāng)怎么樣?

7.哪些動(dòng)物是溫文的?小伙伴見(jiàn)到溫文的動(dòng)物會(huì)怎樣呢?

(二)游戲:“去森林”

1.交代規(guī)章:

(1)出示提示牌,讀一讀(老虎來(lái)了“危急”——快快跑,看見(jiàn)獅子“當(dāng)心”——不,看見(jiàn)老狼“當(dāng)心”——蹲下來(lái),小雞來(lái)了“安全”——做游戲,看見(jiàn)小鴨“安全”——輕輕走)

(2)老師出示提示牌,幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。

2.帶小伙伴去戶(hù)外花園環(huán)境中進(jìn)行游戲。(要求小伙伴邊看指示牌邊做動(dòng)作)

(三)延伸活動(dòng)——“寫(xiě)漢字”

有很多兇狠的動(dòng)物,也有溫文的動(dòng)物,可指示牌不夠怎么辦?(幼兒書(shū)寫(xiě)提示牌)

四、提示與建議

1.在戶(hù)外游戲更有趣且空

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