《聲聲慢》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第1頁
《聲聲慢》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第2頁
《聲聲慢》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第3頁
《聲聲慢》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第4頁
《聲聲慢》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處

漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng)。

聲聲慢【宋】李清照

尋尋覓覓，聲聲慢冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？卻是舊時相識。正傷心，雁過也，誦讀.mp4淡酒秋風(fēng)大雁黃花細(xì)雨梧桐品讀意象淡酒

秋風(fēng)

大雁

黃花

梧桐

細(xì)雨在這些具有豐富文化意蘊的意象當(dāng)中，你感觸最深的是哪個意象？請說說你對這個意象的理解，并感悟此意境

。議一議舉杯消愁愁更愁北雁南飛人難歸滿地黃花何人賞細(xì)雨梧桐到黃昏淡酒秋風(fēng)大雁黃花細(xì)雨梧桐借酒澆愁家國之愁凄涼愁情孤寂之愁牽愁惹恨細(xì)密愁絲1、雁過也，正傷心，卻是舊時相識。2、滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？3、梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。感悟意境：滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個、愁字了得？配音.flv李清照的生活和創(chuàng)作以宋室南遷為界分為前后兩期。前期：出身于書香門第之家，父親李格非為當(dāng)時著名學(xué)者，母親知書達理、溫婉賢惠。18歲嫁與金石考據(jù)專家趙明誠，夫妻共同致力于書畫金石的搜集整理，詩詞唱和，生活美滿和諧。后期：金兵入侵，宋朝南遷，李清照逃往南方，不久，趙明誠染病身亡。她四處流亡，再后來，趙明誠生前搜集的金石古玩大部分丟失，她的境況也變得越來越艱難。晚年的李清照無兒無女，孑然一身，始終居無定所，飽嘗了顛沛之苦、亡國之恨、喪夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，確切死期竟無人知曉，足見清照晚年之孤獨凄涼。后期的詞和前期迥然不同,國破家亡使她精神痛苦,所以詞風(fēng)也充滿凄涼低沉之音.主要是抒發(fā)傷感懷舊,悼亡之情.《聲聲慢》是作者后期作品。

正所謂“國家不幸詩家幸”，苦難不停地擦拭著藝術(shù)的靈魂，在生命空間受到的傷害和疼痛，在藝術(shù)的空間都會給予幾倍的補償和酬惠。一位卓絕的詩人一位孤獨的舞者1、整理本課涉及的意象，感興趣的同學(xué)可以查閱有關(guān)資料，搜集古詩常見意象。2、背誦課文。法國詩人克洛岱改寫《聲聲慢》：絕望呼喚!呼喚!/乞求!乞求!/等待!等待!/夢!夢!夢!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充滿痛苦!/仍然!仍然!/永遠!永遠!永遠!/心!心!/存在！存在！／死！死！死！死！爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

——李清照《如夢令》

大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處，

漱玉集中,金石

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論