六一親子活動總結(jié)(范文3篇)

Word———六一親子活動總結(jié)(范文3篇)我為你整理了多篇相關(guān)的《六一親子活動總結(jié)(范文3篇)》，但愿對你工作學習有關(guān)心。

第一篇：六一親子活動總結(jié)

下午2點，在我校進行了慶六一親子文體活動，本次活動共參與家長60多人，幼兒22人。體育嬉戲活動面對全體幼兒，家長自愿參加的形式，進行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美妙》的表演，開展了接送娃娃回家和運氣球競賽?；顒娱_展的井然有序，在活動中家長能樂觀參加，活動形式活潑、健康好玩，不但向外界展現(xiàn)了我校老師以及幼兒的表演力量，也有利于增加幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進一步體現(xiàn)了我校在家園互動、家園聯(lián)系過程中勝利的一面。家長反映熱鬧。

通過這次活動，也反映了我們平常工作中還存在的.一些問題：

1、活動的組織沒有方案性、長遠性。如：在活動開展前沒有請到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來參與我們的活動。

2、老師平常訓練幼兒指導(dǎo)動作不到位。詳細體現(xiàn)在有部分幼兒還沒有把握動作的技能技巧。這就在于我們的老師沒有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。

我們的目的是為了教給幼兒一些基本動作的技能技巧，既然我們平常做了大量的工作，那我們以家園互動的形式將它體現(xiàn)出來，讓家長更加了解幼兒園的工作，支持協(xié)作我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對各種活動要早方案、早準備、早著手，持之以恒地進行長期訓練。讓每個幼兒都能嫻熟把握基本的技能技巧，且不斷提高水平。

其次篇：親子活動總結(jié)

對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的一個下午，但活動資料非常的豐富，在整個過程中，我們和孩子一齊意外地得到了很多活動之外的收獲。

那天在沈老師的支配下，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個嬉戲：第一個撥橘子嬉戲，讓小伴侶們撥橘子給自我的父母吃，為了競賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立即用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平常我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能珍貴??！

其次個嬉戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小伴侶們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當時女兒運的時候很留意翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最終那個嬉戲，我們母女倆得了第一名。當她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著勝利的喜悅。

第三個嬉戲是接筷子，我覺得還是和女兒協(xié)作得不默契，導(dǎo)致嬉戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅僅是一次活動這么簡潔，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培育我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子嬉戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。期望學校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自我孩子在學校里接觸的機會更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康歡樂的成長！

總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子歡樂，我們就歡樂！

第三篇：親子活動總結(jié)

親子嬉戲,是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式,不僅使親子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。今日班級家長、幼兒、老師一起團聚在分西山廣場，參與親子互動、歡樂嬉戲”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子的友情，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友情平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的溝通與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)當多制造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有呈現(xiàn)自己的機會，，讓他們每個人都歡樂，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、有用的教育形式促進了幼兒的全面進展，也給家長們供應(yīng)更多和老師溝通的機會，是幼兒園教育的延長。增加家園合力，共促幼兒成長。

在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子嬉戲,是家長與孩子一同參加的活動，通過一起做嬉戲的方式,不僅使親、子間感到快樂、歡樂,更是一種情感的溝通。10月30號我們中班組進行了慶六一親子嬉戲活動,邀請了各位家長參與此次活動,家長和孩子們團聚一起,參與了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種相互敬重、信任的感情。

總之、此次的活動開展的很順當，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、