新大學法語第二冊課件

1ProjetdecoursButetexigencedel’enseignement(教學目的與要求)Ma?triserlaformationetl’emploidufutursimple,ducomparatifetdusuperlatifdesadverbes,lesdifférentsemploisdelaconjonction“que”etdelapréposition“que”,

leslocutionsdecettele?on

(掌握簡單將來時的構成與使用;掌握副詞的比較級與最高級的結構與使用;掌握連詞que及關系代詞的不同用法,掌握課文中出的各種短語)1Projetdecours2Pointsimportantsde

l’enseignement

(教學重點)1.Formationetemploidufutursimple,ducomparatifetdusuperlatifdesadverbes(簡單將來時及副詞的比較級與最高級的構成形式)

2.Emploisdelaconjonction“que”etdelapréposition“que”

（連詞que與關系代詞que的用法區(qū)別）Emploidutempsdel’enseignement(教學時間分配

)1)Employerrespectivementdeuxheurespourlagrammaire,letexteAetletexteB(語法,課文A,B教學各用兩個小時)

2)L’explicationoccupe50%dutempstatalducours(各部分講解時間占本課總教學時數(shù)的50%,學生練的時間占本課總教學時數(shù)的50%)

2Pointsimportantsdel’enseig3VocabulairedesTextesAetBavenirn.m.將來,未來prévenirv.t.預防；通知變位同venir）casn.m.情況consulterv.t.查閱，請教entoutcas無論怎樣intéresserv.t.使感興趣espacen.m.太空,宇宙,空間s’intéresser(à)對……感興趣construirev.t.建造poserv.t.提出；放置commencementn.m..開始réponsen.f.回答，答復全部A單詞3VocabulairedesTextesAetB4fabriquerv.t.制造，制作parfait,eadj.完美的；完全的moyenn.m.方法，手段Parfait!太好了！transportn.m.運輸chacun,epron.每一個人desmoyensdetransport運輸\交通工具personnepron.任何人voyagerv.i.旅行personnen.f.人habituden,f.習慣exactementadv.準確地d’habitude通常manquer(de)v.i.缺少orconj.不過，然而imaginationn.f.想象力，想象biologien.f.生物學futurn.m.未來lutterv.i.斗爭futuradj.將來的，未來的4fabriquerv.t.制造，制作par5contreprép.反對，與……相反présentn.m.現(xiàn)在，目前maladien.f.病，疾病présentadj.目前的；本，此；出席的，在場的naturellementad.必然地，當然animaln.m.動物intelligent,ea.智慧的，聰明的；精明的rareadj.稀有的，罕見的idéen.f.想法planten.f.植物，作物pratiquerv.t.實踐，實行sauvageadj.粗野的；荒野的；野生的fa?onn.f.方式，方法seul,ea.單獨的，唯一的5contreprép.反對，與……相反6aventuren.f.冒險，奇遇facileadj.容易的départn.m.動身，離開volontén.f.意志；愿望groupen.m.組，隊revuen.f.雜志banquen.f.銀行publierv.t.出版；發(fā)表participer(à)v.i.參加，參與reportagen.m.報道radion.f.收音機récitn.m.故事international,ea.國際的éditionn.f.出版heureux,sea.幸運的；幸福的sommen.f.款項，金額；總數(shù)；總數(shù)；總和salairen.m.工資suffire(à)v.i.滿足……的需要voyagen.m.旅行；旅程félicitationn.f.祝賀；贊揚entra?nerv.t.拖，拉，引誘，吸引；訓練piècen.f.零件；片，塊，件comprendrev.t.懂得，了解單擊聽音6aventuren.f.冒險，奇遇fa7Grammaire:1.Futursimple(1)Exemple①Ilferasesétudesàl’étrangerl’annéeprochaine.②Jevousprieraidemeprêtervotrevélo.

③Vousemmènerezlesenfantssepromener.④Quivivraverra.

他明年去國外學習。

我想請您把自行車借給我。

您帶孩子們去散步吧！

日久事自明。7Grammaire:1.Fu8(2)Bilan:lefutursimpleexprime:①unfaitsituédanslefuturrparrapportauprésent.②unevolontéd’untonpluspoli.

③unordreavecpolitesse④unevéritégénéraledanslesproverbes,lesmaximes.8(2)Bilan:9(3)Exercices①兩年以后，他將完成學業(yè)。②我們想請您參加晚會。③你還是明天還給我字典吧！

Ilfinirasesétudesdansdeuxans.

Nousvousprieronsdeparticiperàlasoirée.

Tumerendrasencoremondictionnairedemain.9(3)ExercicesIlfinirasesét102.Comparatifetsuperlatifdesadverbes:(1)Exemple①PaulcourtplusvitequeMarie.②MariecourtmoinsvitequePaul.③MarietravailleaussibienquePaul.④Ilparlelefran?aislepluscourammentdecesétudiants.

⑤Elledanselemoinssouventdecesamis.保爾比瑪麗跑得快.

瑪麗沒有保爾跑得快。

瑪麗和保爾工作的一樣好.

這些學生中，他講法語最流利。

這些朋友中，她最少跳舞。102.Comparatifetsuperlatifd11(2)Bilan:

①comparatifdesadverbes:Aplus/moins/aussi+adv(+que+B)②superlatifdesadverbes:leplus/moins+adv(+de+unensemble)11(2)Bilan:12(3)Exercices:①他比我更常旅行。②保爾沒有皮埃爾工作得好。

③這輛車和那輛車一樣貴。④這些孩子中，瑪麗起床最早。

⑤這些老師中，他工作最輕閑（最不辛苦）Ilvoyageplussouventquemoi.PaultravaillemoinsbienquePierre.Cettevoiture-cico?teaussichèrequecettevoiture-là.Marieselèveleplust?tdecesenfants.

Iltravaillelemoinsdurdecesprofesseurs.12(3)Exercices:Ilvoyageplu133.Pronomrelatif“que”(1)Exemples

①C’estleromanqueMarieaimebeaucoup.②

Ladamequevousavezrencontréeestnotreprofesseur.

這是瑪麗非常喜歡的小說。

您遇見的那位女士是我們老師。133.Pronomrelatif“que”(1)E14(2)Bilan:

Antécédent+que+sujet+v.t.dir…“que”remplacel’antécédent:leC.O.D.roduitunepropositionrelative:élémentdéterminatifAttention:leparticipepassédoits’accorderavecl’antécédent:ex②ladame…rencontrée…

14(2)Bilan:Antécéden15(3)Exercicespratiques:①我們上周看的那些電影很有趣。

②法語是聯(lián)合國所講的語言之一。

Lesfilmsquenousavonsvuslasemainedernièresonttrèsintéressants.Lefran?aisestunedeslanguesqu’onparleàl’O.N.U.15(3)Exercicespratiques:①我們上164.conjonction“que”

(1)Exemple:

①Ilsaitquecetravailestimportant.②Jesuiss?rquevousréussirezsivoustravaillezplusqu’auparavant.

他知道這項工作很重要。

我相信，如果您比以前更努力，您會成功的。164.conjonction“que”(1)17(2)Bilan:

①verbesdenarration(陳述性動詞)+que+sujet+v…[dire,répéter,répondre,savoir,croire,comprendre…]

②êtres?r/persuadé/certain…que+sujet+v(+…)Attention:Ilnefautjamaisomettre“que”17(2)Bilan:18(3)Exercicespratiques:

①他說他已經完成作業(yè)了。

②我們確信他能克服這些困難。

Ilditqu’ilafinisesdevoirs.Noussommespersuadésqu’ilpeutsurmontercesdifficultés.18(3)Exercicespratiques:

①他19TextesAetB

A:

Etl’avenir

-Moi,entoutcas①,ditFran?oise,jesuiss?reque②l’avenirestdansl’espace.-Tucroisqu’onvivradansl’espace?DemandeLudovic.-Biens?r.Onytravaillera,ons’ypromènera,maissurtout,onyconstruira③desmaisonsetyvivracommesurlaTerre.-Onlefaitdéjà!-C’estseulementlecommencement.Onfabriquera④desmoyensdetransportplusrapides.OnvoyageradanslecielcommemaintenantdeParisàLondresouàBeijing.

全文19TextesAetB20-Etpuis,ditLudovic,onseservira⑤aussiducielpourlaguerre,commed’habitude⑥.-Or,jesuiss?rquel’avenirestdanslabiologie⑦,ditDaniel.Onvaencoremieuxluttercontre⑧l(xiāng)esmaladies,déveloper⑨

l’ariculturepourunemeilleurevieetnaturellementonvivraplusdecentansetmêmeplusdecentcinquanteans,j’ensuiss?r.Onconna?tralesecretdelavie,onsauraguérir,soigneretsurtoutprévenir⑩.-Prévenirqui?demandeLudovic.-Prévenir,tuneconnaispascemot?Tuconsulteras⑾danstondictionnaire.20-Etpuis,ditLudovic,onse21

-Situvivaisen2050,qu’est-cequit’intéresserait⑿l(wèi)eplus?-Jenemeposejamaisdequestionscomme?asansréponse.-Maiscettefois,c’estmoiquitelapose.-Jevousdemanded’abordcommentvousvoyezl’avenir,ditFran?oise.-Ohlàlà,tuesvraimentungrandprofesseur!-Parfait!Chacunvoitl’avenirdefa?ondifférente.Personne⒀nepeutleprévoir⒁exactement.-Ehbien,ditLudovic,jenevouscroispas.Vousmanquez⒂,tousdeux,d’imagination.Toutcequevousditessurlefutur,onleconna?tdéjàdansleprésent⒃.Vousêtretrèsclassiques.2122-Toi,quinel’espas,tuvoisl’avenircomment?-L’avenir,pourmoi,c’estqu’onvivradefa?on⒄plusintelligente.Etreheureux,vousvoyez?a?Ceseraunebonneidée,non?Chacunferacequil’intéresse.Ilyauradesactivitésquetoutlemondepratiqueradelamêmefa?on.Etpuis,desactivitésquechacunpraqueraàsafa?on,seulouavecd’autres:moi,parexemple,j’étudierailesanimauxraresoulesplantessauvages.Qu’enpensez-vous?Maisvousnetrouvez⒅rienàrépondre,heinPistole?Quivivraverra.22-Toi,quinel’espas,tuv23B:

Pourl’aventure

C’estlejourdugranddépartentrelespiedsde《lagranddame》quej’airencontréecesquatrejeunes.Demain,ilssemettront①enroute,ilspartirontpourl’aventure,lavraie.Ilssontvraimentjeunes,parcequ’ilsont,àeuxquatre,centans.Eric,numéroundugroupe,s’intéresse②àtout.Yann,sonamid’enfance,estNantaiscommelui.Ilaquittélabanquepourparticiperàcetteaventure.Thierry,instituteur,seramisàlaporte③àcausedecetteaventure.全文23全文24Ledirecteurdel’écolel’aprispour④TartaindeTarascon.EnfinLuc,journalisteàRadioFranceInternationale,estbeaucoupplusheureux,ilaprisuncongé⑤sanssalaire.Cesquatrejeunesvontfaireunvoyagedeplusde50000kilomètresdansdeuxvieilles11CVCitro?n.

Yannm’aexpliquécommentilsontmontécetteaventure.24Ledirecteurdel’école25-Ilfautd’abortavoirdel’idée.Ilyadeuxans,Ecricafaitunbeauvoyagedansunevieille11CVCitro?nauxEtats-Unis.Ilvoudrafaireunautrevoyagebeaucoupplusimportant.-D’accord,maisilabienfalluqu’ilvousentra?ne⑥.Uneaventurecomme?a,cen’estpas……Jen’aipasencorefinimaquestion,Yannadéjàcompris.-Maissi…Pournous,iln’yapasdeplusbellevie:onauralesvraisamistoujoursàc?té,onseratoutàfaitlibres,iln’yaurapasdepatrons,etsurtoutontrouveracevousintéresse.

25-Ilfautd’abortavoi26-Yann,ilvousfaudrabeaucoupd’argentpourvoyagerdesmoisavecdeuxviellesvoitures.Commentavez-vousfait?-?an’apasétéfacilebiens?r.Maisavecdutempsetavecdelavolontéonarriveàtrouverdesmoyens.Unerevuetrèscélèbrepublieranosreportagesetnosphotos.Nousécrironslerécitdenosaventurespourunemaisond’édition.DesamisaméricainsvontmêmesortirunlivresurlevoyagequiserapubliéauxEtats-Unis.Vousnelecroyezpas,celivreestdéjàvendu!Lasommenoussuffiraàfairecevoyage!26-Yann,ilvousfaudrab27-Mesfélicitations!Voussavezquevousallezrencontrerbeaucoupdeproblèmes,parexemple,desclimatstrèsdifférentsettrèsdurs,ilvousmanqueradespiècesdevoitures,vousn’aurezmêmepasdequoimangeretboire…-Oui,nousseronslàpourlutter,c’estuneaventure!-Ilyauradesdangers!-C’estpour?aquenouspartons,n’est-cepas?Voussavez,monsieur:vouloir,c’estpouvoir!27-Mesfélicitations!28version:

未來

-我，無論如何，佛朗索瓦絲說，我確信未來是在太空中。

-你認為人們將生活在太空中？盧多維克問到。

-當然了。人們將在那里工作、散步，尤其是在那里建造房子，就像在地球上一樣在那里生活。

-已經這樣做了。

-這只是剛剛開始。人們將制造更快的交通工具。將來去太空旅游就好像現(xiàn)在從巴黎去倫敦或去北京旅游一樣。

-然后，盧多維克說，人們一如既往，仍將利用太空進行戰(zhàn)爭。

-然而，我確信未來存在于生物學，達尼埃爾說。人們將能更好地戰(zhàn)勝疾病，發(fā)展農業(yè)，為了創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，人們將能活到100歲，甚至150歲，我確信這點。人們將會發(fā)現(xiàn)生命的秘密，人們將可以治愈、治療尤其是預防疾病。28version:29

-預防什么？盧多維克問道。

-預防，你不認識這個詞嗎？你到你的字典里去查一查。

-如果你能活到2050年，最使你感興趣的是什么呢？

-我從來不會提出這種沒有答案的問題。

-但是這次，是我給你提出這個問題。

-我首先要問你，你怎樣看待未來，佛朗索瓦絲說。

-哎呀呀，你的確是一位大教授啊。

-很好！每個人都以不同的眼光看待未來。沒有任何人能夠確切地預見未來。

-那好，盧多維克說，我不相信你說的。你們兩個都缺乏想象力。你們關于未來的這一番議論，現(xiàn)在已經都是事實了。你們太古板了。

-你不古板，那么你對未來是怎么看的呢？

-我認為，未來就是需要人們更為明智地去生活?；畹酶鼮樾腋?，你相信嗎？這是一個很好的主意，不是嗎？每個人都作他感興趣的事情。有大家以同樣的方式進行的活動，還有一些以不同方式從事的活動：例如：我將研究瀕臨滅絕的動物或野生植物。你們對此有什么看法？但是，你們怎么什么都不回答呢，嗯，皮斯托爾？活到那時就能看到了。29-預防什么？盧多維克問道。30

為了冒險

正是在埃菲爾鐵塔的塔柱間要動身的那一天，我遇上了這四個年輕人。第二天，他們將上路了，他們將動身去冒險，名符其實的冒險。他們的確很年輕，因為他們四個人加起來才100歲。這個小組中第一號人物埃里克，對什么都感興趣。他孩提時代的朋友亞納和他一樣是南特人。他放棄了銀行的工作來參加這次冒險活動。作為小學教師的蒂埃里將因參加這次冒險活動被解雇。校長把他視作達納斯貢的達達汗式的人物，最后是法國電視臺的記者呂克，他更為幸福，他請到了不付薪水的假。這四位年輕人將開著兩輛舊的11馬力的雪鐵龍汽車完成5萬公里的旅行。亞納向我解釋了他們是怎樣策劃這次冒險活動的。

-首先應有一個想法。兩年前，埃里克開著一輛漂亮的11馬力的雪鐵龍汽車在美國旅游。他想進行更為重要的另一次旅行。

-同意。但這一定是他把你們拉進來的。一次這樣的冒險活動，這不是……我還沒有把話講完，亞納就已經明白了。3031

-是這樣的。對于我們來說，沒有比這更好的生活了。我們身邊總是有著真正的朋友，我們有著完全的自由，沒有老板，尤其是我們能夠找到感興趣的東西。

-亞納，你們開這兩輛舊車進行幾個月的旅行時要花很多錢的。你們是怎么解決的呢？

-這當然不是很容易的。但是當有充分的時間和決心時，我們最終能找到財源。一家很著名的雜志將刊登對我們的報道和照片。我們將給一家出版社寫我們冒險活動的經過。一些美國朋友甚至要在美國出版有關這次旅行的書。你可能不會相信，這本書已經銷售出去了。這筆費用已經夠我們旅行了。

-祝賀你們！你們要知道，你們將會遇到許多問題，例如變化多端的惡劣氣候，汽車零件的短缺，甚至缺吃的少喝的……

-是的。我們去那兒就是為了斗爭，這是一次冒險活動。

-將會有危險的。

-我們就是為此而去的，不是嗎？先生，你要知道：有志者，事竟成。31-是這樣的。對于我們來說，沒有比這更好的生32Exercices:1.Exercicessurlagrammaire

(1)Exercicesoraux:

Cettevoiturerouleà70km/h,cecamionrouleà50km/h.

Questions:①Est-cequecettevoitureroulemoinsvitequececamion?

②Est-cequececamionroulemoinsvitequecettevoiture?

Non,ellerouleplusvitequececamion.Oui,ilroulemoinsvitequecettevoiture.32Exercices:1.Exercicessur33③Est-cequ’ilsroulentàlamêmevitesse?

④PierreestFran?ais.–Qu’est-cequ’ildit?

⑤C’estunerobe.Marieaachetécetterobehier.Quellerobeest-ce?Non,cettevoiturerouleplusvitequececamion.

IlditquePierreestFran?ais.-C’estlarobequeMarieaachetéehier.33③Est-cequ’ilsroulentàla34(2)Exercicesécrits:①如果你更加努力，你將會取得進步。②你們班誰看書最多？③今天，他身體好些了。④他說兩年以后，他將去美國。⑤這是我昨天看過的雜志。

Sivoustravaillezplus,vousferezdesprogrès.Quilitleplusdansvotreclasse?Aujourd’hui,ilvamieux.Ilditqu’iliraauxEtats-Unisdansdeuxans.C’estlarevuequej’ailuehier.34(2)Exercicesécrits:Sivou352.Exercicessurlestextes:(1)Exercicesoraux:Répondezauxquestionsd’aprèslestextesAetB

①Qu’est-cequeFran?oisepensedel’avenir?

②Quicroitquel’avenirestdanslabiologie?

③CommentLudovictrouve-t-ill’avenir?

Elleests?requel’avenirestdansl’espace.Daniel.Iltrouvequel’avenir,c’estqu’onvivradefa?onplusintelligente.352.Exercicessurlestextes:36④Pourquoiest-cequecesquatrejeunessemettrontenroutedansdeuxvieilles11CVCitro?ndemain?

⑤Est-cequ’ilsontpenséàdesdangerspossiblependantlevoyage?

Ilspartironspourlavraieaventure.Oui,maisilscroientquevouloir,c’estpouvoir.36④Pourquoiest-cequecesqua37Complétezavecdesmotsconvenables:①Dansl’avenir,onvaencoremieuxlutter

lesmaladies.(pour,contre)②Deceslivres,

vousintéresseleplus?(qui,que,qu’est-cequi,quiest-cequi)③Entoutcas,vousnedevezpasmanquer

courage.(de,à,du)④

dutempsetdelavolonté,onarriveàtrouverdesmoyens.(Avec,Pour,En)⑤Ilatrèssoif.Donnez-lui

boire.(quelquechose,dequoi)(2)Exercicesécrits:contrequ’est-cequideAvecdequoi37Complétezavecdesmotsconv38Lecture:Lisezletextesuivantetchoisissezlabonneréponse:

Lesprogrèsdelamédecine

L’opératonducoeurréussiparleprofesseurBernardenAfriqueduSudaétonnélemondeentierquiaapplaudiavecenthousiasme.Enl’an2000,lesmédecinspourrontremplacertouteslespartiesducorps,àpartlecerveau,etlesfairemarcheravecdesappareilsélectroniques,sicelaestnécessaire.Onn’aurapeut-êtrepastrouvélemoyendesoignerlecancer.Maisonguériraquandmêmedeuxfoisplusdemaladiesquemaintenant,caronauraplusdemoyenspourserendrecomptedudébutdelamaladie.38Lecture:Lisezletextesuiv39

Lesmaladiesdecoeurserontaussisoignéesplust?tetmieux.Onpourra,aveccertainsmédicaments,avoirunemeilleuremémoire,changerdetempéramentoudecouleurdepeau.Avectouslesnouveauxmoyensdesoignerl’homme,lavieserapluslongue:de100à150ans.Certainsmédecinspensentmêmequ’unefuturemèrepourrachoisirelle-mêmed’avoirungar?onouunefille.Lesidéesfolles,toutcela?Non,cen’estpasunroman,nousn’avonsrieninventé.Toutesceschosespeuventêtreraisonnablementprévuesd’aprèslesprogrèsdelascienceetdel’homme,cetéternelchercheur.39Lesmaladiesdecoeur401.Oùaétéréussil’opérationducoeurparBerard?____(A)enAsie(B)enAmérique(C)enAfrique2.Saufquoi,lesmédecinspourrontremplacertouteslespartiesducorps?____(A)lepoumon(B)lafoie(C)lecerveau3.Est-cequ’onguéritdeuxfoismoinsdemaladiesquedanslefutur?____(A)Oui(B)Non4.Aveclesprogrèsdelamédecine,quelleestladuréedelavie?_____(A)moinsde100ans(B)plusde150ans(C)entre100et150ans5.D’aprèscertainsmédecins,est-cequ’unefuturemèrepourradéciderd’avoirunfilsouunefillecommeellevoudra?____(A)Oui

(B)NonCCBCA401.Oùaétéréussil’opérat41Test:1.Traduisezlesphrasessuivantesenchinois:(1)LesChinoisseserventdesbaguettespourprendrelesrepas.(2)Jesaisquetuasréussiàl’examen.Mesfélicitations.(3)Chacunvoitl’avenirdefa?ondifférente.

(4)LepatronamisPierreàlaporteàcausedecetteaventure.

(5)Ilneluimanquepasdevraisamisàc?té.

中國人使用筷子進餐。

我知道你考試通過了，祝賀你。每個人都以不同的方式看待未來。由于這次冒險活動，老板把皮埃爾解雇了。

他身邊有不少真正的朋友。41Test:1.Traduisezlesphrase422.Faitesdesphrasesaveclesmotsdonnés.(1)ilfaut/sonami/sonarrivée/de/prévenir(2)lesprogrès/lamédecine/de/plusde/100ans/onvivra

(3)gagnée/nousavons/lasomme/que/nous/pourvoyager/suffira

(4)partir/ils/àl’aventure/ontpris/sanssalair/uncongé/pour

(5)Comme/Paul/quitte/leplustard/lebureau/d’habitude

Ilfautprévenirsonamidesonarrivée.Onvivraplusde100ansaveclesprogrèsdelamédecine.Lasommequenousavonsgagnéenoussuffirapourvoyager.Ilsontprisuncongésanssalairepourpartiràl’aventure.Paulquittelebureauleplustardcommed’habitude.422.Faitesdesphrasesavecl43Momentdedétente1.Unechanson2.Deuxproverbes:(1)Aide-toi,lecielt’aidera.

(2)Lesgrandsespritsserencontrent.自助者，天助也。

英雄所見略同。43Momentdedétente1.Unechan443.ConnaissancessurlaFrance.

Lemétroetl’autobus

LesystèmedetransportspublicsàParisestexcellent,etbeaucoupdeParisiensenprofitentaulieudeconduireleurspropresvoitures.

Danslemétro,chaquetraincomportedeswagonsde1èreclasseetdeswagonsde2eclasse.Leprixduticketestdéterminéparlechoixdelaclasse.Dansl’autobus,iln’yapasdeclasse,maisleprixduticketn’estpasuniforme.Chaqueligneestdiviséeensectionsetlevoyageurpaieselonlenombredesectionsparcourues.443.ConnaissancessurlaFran45

Lemétroparisiensemodernise,lestrainssontpropresetsilencieux,maisvontunpeupluslentementquelestrainsdeNewYorkpuisqu’ilss’arrêtentàchaquestation.Commeilyadesplansdanstouslescouloirs,lesgenstrouventfacilementcommentallerauLouvre,àlaplacedelaConcorde,àlagaredel’Est.Etcesplanssont,engénéral,illuminés.Ilsuffitd’appuyersurleboutonpourserenseigner.45Lemétroparisiensem46TexteA1.entoutcasloc.adv.=detoutesfa?ons1)Entoutcas,vousdevezfinircetravailavantmidi.2)Tuverrastonpèreentoutcas,parcequ’ilseramort.返回課文46TexteA1.entoutcasloc.472.êtres?rque+unephrase/êtres?rdeqchouqn1)Elleests?requesesparentsontdéjàquittéParis.2)Ilssonts?rsqu’ilspourrontréussiràl’examen.3)Onests?rdecethommeoudelaparoledecethomme.返回課文472.êtres?rque+unephrase483.construirev.t.qch1)Onaconstruitunepetitecuisinedevantlamaison.2)Elleneconstruisaitdeschapeauxquepoursesamis.3)Ilestentraindeconstruireunechanson.返回課文483.construirev.t.qch返回課文494.fabriquerv.t.qch1)Lesouvrierschinoisontfabriquéunemachineàlavernouvelle.2)Fabriquerledollar,c’estinterdire.返回課文494.fabriquerv.t.qch返回課文505.seservirdeqch1)Lesvieuxpréfèreseservirdelaplumepourécrire.2)Onsesertduventoudusoleilpourproduiredel’électicité.返回課文505.seservirdeqch返回課文516.commed’habitudeloc.adv.=d’habitudeloc.adv.1)Noussommesdimancheaujourd’hui,maisjemesuislevéetrèst?tcommed’habitude.2)Commed’habitude,ilssontsortisdelamaisonàseptheuresdumatin.3)D’habitude,ellerentreàsixheuresdusoir,maisaujourd’huielleestrentréeàlamaisonenavanced’uneheure.返回課文516.commed’habitudeloc.adv527.biologien.f.C’estunmotdelamêmefamilledesmotsbiologique(adj)etbiologue(biologiste)1)Ilconna?tlabiologie.2)Sonfrèrecadetestbiologue(biologiste).返回課文527.biologien.f.C’estunmo538.luttercontreqnouqch1)Ilnousfautluttercontrelescorruptions.2)Lescancéreuxdoiventluttercontrelecancer.返回課文538.luttercontreqnouqch返549.développerv.t.qch1)Pouraméliorerlaviedupeuple,ilfautdévelopperl’économie.2)Est-cequevouspouvezm’aideràdéveloppercettecarte

?返回課文549.développerv.t.qch返回課文5510.prévenirv.t.qndeqch/prévenirv.t.qch1)LedirecteuradéjàprévenuPauldeladatedudépart.2)Ondoitprendredesmesuresnécessariespourprévenircettemaladie.返回課文5510.prévenirv.t.qnde5611.consulterv.t.qchouqn1)Situneconnaispaslesensdecemot,iltefautconsulterundictionnaire.2)Ilestalléconsulterlemédecin,cariladelafièvre.返回課文5611.consulterv.t.qchouqn返5712.intéresserv.t.qn(l’objetcommesujet)1)Cettevisitenousintéressebeaucoup,mesfrèrescadetsetmoi.2)Cefilmn’intéressequelesvieux.返回課文5712.intéresserv.t.qn(5813.Personnepron.indéfini1)Jenevoispersonnedanscehall.2)Personnenevientluirendrevisite.3)Personnenevientlevoir.4)J’aiprisunephotodanscemuséeoùiln’yapersonne.返回課文5813.Personnepron.i5914.prévoirv.t.qch1)Onpeutprévoirlechangementdutempspourdixjours.2)Ilveutprévoirlesdificultésdecettemission.3)Toutaétéprévu.=Toutestprêt.返回課文5914.prévoirv.t.qch返回課文6015.manquerde+nomsansarticlev.t.ind/v.t./1)Manquerdecourage,c’estunedescausesdenepasréussirl’examen.2)Maintenant,l’argentluimanqueénormément3)Elleamanquél’occasiond’allerseperfectionnerenFranceàcausedelamaladiedesamère.返回課文6015.manquerde+nomsansart6116.dansleprésent=àprésent/encemoment/maintenant返回課文6116.dansleprésent=àprése6217.àsafa?onloc.adv.=àlafa?ondeqn1)Nousagissonstoujoursànotrefa?on.2)Ellesdemandentauxjeunesd’agiràlafa?ondesChinois.返回課文6217.àsafa?onloc.adv.=àla6318.trouverà+inf找到...的辦法(機會)1)Ilfinitpartrouveràreprocherunefauteauxélèves.2)Ilsonttrouvéàquitterleursparents.返回課文6318.trouverà+inf找到...的辦法(64TexteBSemettreen+nom變得,處于,成為

1)IIsemetensueur,parcequ’ilestvenuàlaclasseencourant.2)MadameDupontsemetencolère,carsafillen’apasréussiaubac.返回課文64TexteBSemettreen+nom變得,652.s’intéresseràqch1)Lapluspartdesvieuxs’intéressentàlamusiqueantique(classique).2)Jem’intéressebeaucoupauvoyage.返回課文652.s’intéresseràqch返回課文663.mettreqnàlaporte1)Aprèsavoircauséunegrandeperteàl’entreprise,ilsontétémisàlaporteilyaunesemaine.2)Pourquoiveux-tumemettreàlaporte

?.返回課文663.mettreqnàlaporte返回課文674.prendreqnpour(comme)+nom1)OnprendcetacteurpourLiuDehua.2)Lesprofesseursprennentleursélèvespourleurspropresenfants.返回課文674.prendreqnpour(comme)+no685.Prendrecongédeqn1)Ah,ilestdéjàonzeheuresetdemie,jedoisprendrecongédevous.2)Commeiladelafièvre,doncilveutprendreuncongédemaladie返回課文685.Prendrecongédeqn返回課文696.entra?nerqnouqch1)Cemoniteuraentra?nébeaucoupdesportifscélèbres.2)Lesagentsdepoliceontdéjàentra?nélavoitureusée.3)Cemonsieuraentra?nésonfilsdanslachambre.返回課文696.entra?nerqnouqch返回課文70ProjetdecoursButetexigencedel’enseignement(教學目的與要求)Ma?triserlaformationetl’emploidufutursimple,ducomparatifetdusuperlatifdesadverbes,lesdifférentsemploisdelaconjonction“que”etdelapréposition“que”,

leslocutionsdecettele?on

(掌握簡單將來時的構成與使用;掌握副詞的比較級與最高級的結構與使用;掌握連詞que及關系代詞的不同用法,掌握課文中出的各種短語)1Projetdecours71Pointsimportantsde

l’enseignement

(教學重點)1.Formationetemploidufutursimple,ducomparatifetdusuperlatifdesadverbes(簡單將來時及副詞的比較級與最高級的構成形式)

2.Emploisdelaconjonction“que”etdelapréposition“que”

（連詞que與關系代詞que的用法區(qū)別）Emploidutempsdel’enseignement(教學時間分配

)1)Employerrespectivementdeuxheurespourlagrammaire,letexteAetletexteB(語法,課文A,B教學各用兩個小時)

2)L’explicationoccupe50%dutempstatalducours(各部分講解時間占本課總教學時數(shù)的50%,學生練的時間占本課總教學時數(shù)的50%)

2Pointsimportantsdel’enseig72VocabulairedesTextesAetBavenirn.m.將來,未來prévenirv.t.預防；通知變位同venir）casn.m.情況consulterv.t.查閱，請教entoutcas無論怎樣intéresserv.t.使感興趣espacen.m.太空,宇宙,空間s’intéresser(à)對……感興趣construirev.t.建造poserv.t.提出；放置commencementn.m..開始réponsen.f.回答，答復全部A單詞3VocabulairedesTextesAetB73fabriquerv.t.制造，制作parfait,eadj.完美的；完全的moyenn.m.方法，手段Parfait!太好了！transportn.m.運輸chacun,epron.每一個人desmoyensdetransport