關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書

關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書為更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，扎實(shí)開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，學(xué)校特與各教師簽訂關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書。???一、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班留守兒童的教育、管理和關(guān)愛工作，組織制定關(guān)愛留守兒童工作班級(jí)計(jì)劃和實(shí)施方案。?二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的關(guān)愛留守兒童規(guī)章制度，使留守兒童關(guān)愛工作有序進(jìn)行。三、每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。四、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮親情電話的作用，為留守兒童在課間、休息時(shí)、課外活動(dòng)、節(jié)日等時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。五、對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排，高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。???六、在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。?七、每月至少與留守兒童談心交心二次，對(duì)問(wèn)題留守兒童要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。???八、定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守兒童積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。?九、在班上要大力開展“贈(zèng)一張生日賀卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝?！钡然顒?dòng)，逢假日還可以舉行主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、講故事等形式多樣、內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日。?十、按照上級(jí)要求建立健全關(guān)愛留守兒童檔案資料，做到底數(shù)清、材料齊、工作實(shí)。十一、如未按照要求完成以上工作，學(xué)校、教師晉級(jí)晉職、評(píng)先選優(yōu)一票否決。??????????