幼兒園家長代表發(fā)言材料

第7頁共7頁幼兒園家長代表發(fā)言材料幼兒園家長代表發(fā)言材料孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的__地方的人。以下是職場為大家整理的幼兒園家長代表發(fā)言材料資料，提供參考，歡送你的閱讀。幼兒園家長代表發(fā)言材料一尊敬的各位教師，各位家長：你們好!我是__小朋友的媽媽，可以作為家長代表發(fā)言，我感到非常的沖動。此時此刻我最想說的一個詞就是感謝。感謝尊敬的祁校長和肖園長，感謝__幼兒園所有的教師們，正是因為你們的無私奉獻和辛苦付出，我們的孩子才會在這美麗的校園中安康快樂地成長。記得我的孩子剛來__幼兒園時，他想家，想媽媽，是教師告訴他：“寶貝，不要哭，幼兒園就是你的家，教師就是你的媽媽?！爱斔沽伺绿蹠r是教師告訴他：“寶貝，不要怕，要英勇!”當他不會穿衣服著急時，是教師告訴他：“寶貝，試試看，相信你一定能行!”在__，我的孩子學會了很多很多，他每一天都特別的快樂。三年前，孩子剛來到__幼兒園，作為家長我們特別的緊張和擔憂，可是從孩子回家后沖動的表情和繪聲繪色地描繪中，我們的所有的擔憂和顧慮全都沒有了。是教師甜甜的笑容、溫順的語言、鼓勵的眼神、像媽媽一樣溫暖的懷抱，讓孩子一下子找到了家的感覺，我的孩子很快就適應了幼兒園的生活。每天早晨醒來，第一句話就是：“媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園!”每天放學回來，孩子會把幼兒園里的事講給我聽，他告訴我每天睡覺教師會悄悄地幫他鋪被子，他的羽絨服袖子長。教師看到了總是幫他幫他卷起來，他還批評我不幫他卷。我覺得教師對孩子比我這個做媽媽的還要細心。他還告訴我，班級有同學把大便解身上，小朋友們都怕臟捂著鼻子，可是教師從來不嫌棄，總是一遍遍幫他們擦洗。聽了我都很感動。記得有一次，寶寶生病好幾天沒有上學，那天早晨我準備到學校拿被子回家曬?？墒莿傋叩桨嗉墭窍拢ь^看去，寶寶那條的米老鼠圖案的被子正享受著的溫暖陽光。那一刻我的內心感到非常溫暖，也特別的感動。從這些很小的細節(jié)中，我感受到了教師的心里滿滿的全是我們的孩子。我想那個中午，孩子一定會睡得特別香，因為被子上除了暖暖的陽光味，還有教師甜蜜的愛的香味。正是因為教師對孩子們無微不至地照顧和關心，孩子們都特別的喜歡教師。我的孩子回家常說：“我們的教師每天總是笑瞇瞇的，不像媽媽那么兇。媽媽，下次我犯錯誤你也像我們教師一樣給我講道理好嗎?”有時候晚上他總是吵著要給教師打，我問他有什么事，他說要唱歌給他的教師聽。每次我都不忍心讓他去打攪，因為教師們上了一天班，教師晚上肯定很累了。再過一陣子，我的孩子就要上小學了，最近后他經常在家里說：“媽媽，我不想上一年級，我喜歡我的幼兒園，喜歡這里的教師。&;他還問我能不能把小學、初中、高中大學，都搬到__幼兒園來?能不能還讓他的教師繼續(xù)教他?從孩子稚嫩的語言，我感受到他在__的生活的這段光陰是多么的快樂，幸福，相信這段美妙的光陰的回憶將陪伴孩子一生的成長!謝謝大家!幼兒園家長代表發(fā)言材料二尊敬的各位家長：你們好!首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班最后一次家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的幾點教育措施，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)絡，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改良工作和進步自身素質。第二向你們匯報一下孩子在本學期所學的知識。一、我們的幾點教育措施1、重視孩子才能的培養(yǎng)孩子們在經過幼兒園小班中班兩年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做，而且還有局部孩子可以幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：趙靖宇小朋友是這學期從中二班來到我們中一班的，在剛來我們班時，她很不愿意上幼兒園，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故，也不太愛說話，如今通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步，她喜歡上幼兒園了，也可以大膽答復下列問題，還很愛在教師面前表現(xiàn)自己了。任務意識也很強、可以完好的向家長轉告教師的通知。這就是我們注重對幼兒進展才能培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。2、重視孩子素質的全面開展和進步在幼兒園，我們更重視幼兒的全面開展。如今很多家長的教育理念也比擬先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經歷積累，并讓他們在此根底上有所開展有所進步。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習根本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、才能都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的開展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、進步幼兒才能和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進展賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進展表揚。用小紅花進展獎勵，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上，有的貼在墻上，每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進展獎勵。也收到了很好的效果，孩子們都做的很好，比以前有很大的進步。二、家長配合工作同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作我們的各種活動得到了家長的大力支持，在此真誠感謝各位家長對我們的信任!幼兒園家長代表發(fā)言材料三尊敬的各位教師，各位家長：你們好!今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸，其實在各位教師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。如今，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園教師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學.哪所實驗室里學到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地答復：”是在幼兒園。”作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。幸福的教育是什么?人用自己的智慧，對教育終極價值的深入考慮和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美妙，建立并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育形式，勾畫了一個教育的伊甸園。我們的孩子有了自己喜歡的藝術節(jié)，有自己獨特的文化;我們的孩子循著天性追求自己的藝術夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的