《愛迪生》讀后感(15篇)

第《愛迪生》讀后感(15篇)《愛迪生》讀后感1

冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書〞。近一段兒時間，我讀了《愛迪生和1093項創(chuàng)造》一書，讀后我深深地受到了啟迪。

這本書講述的是一位名叫托馬斯·阿爾瓦·愛迪生的人和他的眾多創(chuàng)造的故事。愛迪生出生在一個貧窮的家庭里，但他卻長著一雙充滿智慧和藹于發(fā)現(xiàn)的眼睛，而且他還是一個善于動腦思考、遇事不退縮的人。他和他的助手可以兩天兩夜不睡覺，就只是為了觀察他們的燈泡在燈絲耗盡前能堅持亮多久，在他們堅持下，燈泡亮了四十五個小時沒有燒壞，他們終于獲得了成功。通過這件事，我發(fā)現(xiàn)愛迪生是一個堅持不懈、永不言棄的人。也明白了遇到事情不盲目做事，要先動腦筋思考才行。

在生活中，我也有過這種經(jīng)歷：

當我第一次玩魔方的時候，我試了好多遍都沒找出規(guī)律，同色的一面都沒拼成。當時真的灰心喪氣了，心里也開始急燥起來，就想放棄算了，但我想到了愛迪生，他創(chuàng)造了那么多東西肯定歷盡千心萬苦，于是我給自己鼓勁，要學(xué)愛迪生這種堅持不放棄的精神，我苦動腦筋，終于找出拼組魔方的規(guī)律。真是太開心啦！

我以后也要學(xué)愛迪生那堅持不懈的精神！

《愛迪生》讀后感2

最近，我讀完了《愛迪生》這本書，我深深地感動了，因為愛迪生是一個可愛的、勤勞的、善良的創(chuàng)造家。

愛迪生從小就善于觀察、善于思考他看見母雞孵小雞，就把母雞趕走，趴在蛋上孵小雞，想當雞爸爸呢！他多么可愛呀！

小愛迪生很小就開始做實驗，由于家里很窮，買不起實驗用品，就推著小車子去菜場賣菜，掙了不少錢，一局部錢用來買實驗用品，一局部錢用來買報紙，再去火車站賣報紙，他的錢越來越多。為了節(jié)約時間，愛迪生還在火車上做實驗，結(jié)果火車著火了，列車長毫不留情地把愛迪生趕出了火車。愛迪生多么勤奮呀！

愛迪生為了把人們從漫漫黑夜里拯救出來，他做了成千上萬次的燈絲實驗。有一次，他從實驗室回家看望女兒，女兒歡快地向他跑來，愛迪生卻盯著女兒的頭發(fā)，情不自禁地喊到：“我的燈絲……〞他對科學(xué)實驗多么投入，多么專注啊！因此，他被大家稱為“電燈之父〞。

1931年10月18日，愛迪生幸福地閉上了眼睛，停止了呼吸并永遠停止了思考。

《愛迪生》讀后感3

你知道電燈是誰創(chuàng)造的嗎？你知道擁有兩千多項創(chuàng)造的人又是誰嗎？這個人大家一定非常熟悉，他就是：愛迪生！

說到愛迪生，我們一定會談?wù)撍谋姸鄤?chuàng)造給我們帶來的便利?？墒牵苌儆腥酥浪麖男∽哌^的“路程〞是怎樣的呢？這本書就像“時光穿梭機〞，把你帶到那個年代。

少年愛迪生是個既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學(xué)，但他身上潛藏著某種優(yōu)秀的品質(zhì)。他對這個世界充滿了好奇：對母雞孵蛋好奇，對高大的糧倉好奇，對身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點燃糧倉，看伸向天空的煙；他創(chuàng)造了一種簡易的聚光燈，幫助醫(yī)生給媽媽做手術(shù)…….

少年愛迪生是個勤勉的孩子。他從7歲開始推著小車去賣菜，還為自己謀了個報童的職業(yè)，他利用賣報的間隙到讀書館讀書，在火車上建立了自己的實驗室；老師恩格爾對他“低能兒〞評價沒有使小愛迪生一蹶不振，反而鼓勵他樹立了遠大的志向，成為他刻苦學(xué)習的動力，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，最終成為偉大的創(chuàng)造家。

“我為人類幸福已經(jīng)盡了心力，沒有什么好遺憾的了！〞這是愛迪生臨終時對來看望他的人所說的話。是啊！為了人類的幸福，愛迪生沒有一刻偷過懶，用畢生的努力為別人帶來幸福！

《愛迪生》讀后感4

愛迪生從十二歲那年，他在火車上賣報，賣完報，就擠時間在火車上做起化學(xué)實驗。由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒，車長把他從火車上趕了下來，做實驗用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。車長一個狠狠的耳光，打聾了他的耳朵。

意外和打擊并沒有使他放棄。后來，他省吃儉用，又開始了新的實驗。實驗中，盡管硫酸燒毀了他的衣服，硝酸差一點弄瞎了他的眼睛，但他刻苦鉆研科學(xué)的決心，從來也沒有動搖過。

為了試制電燈用的燈絲，他常常在實驗室里一工作就是十幾個小時，累了就在實驗臺上睡一會兒。經(jīng)過不懈的努力，他終于獲得了成功。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水〞。這是他一生奮斗的經(jīng)驗總結(jié)。

比擬起來，我平時做得真是太差了。平時自己遇到一點小小的困難，就打起了退堂鼓，缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣。愛迪生小時候條件那么艱苦，而他卻能克服困難，頑強奮斗，最后取得成功。而我們現(xiàn)在學(xué)習和生活條件都這么好，我們還有什么困難不能克服呢？

我要好好向愛迪生學(xué)習。學(xué)習他那熱愛科學(xué)、頑強拼搏的精神，學(xué)習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時鼓勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。

《愛迪生》讀后感5

今年初通讀了電子書《愛迪生傳》。深深的被故事所感染。

愛迪生作為歷史偉人，他的光輝依舊。不得不讓我思索“為什么〞。我想對人類而言：人生的本質(zhì)是創(chuàng)造。平凡的人通常是為了改善生活而積累財富，這也是創(chuàng)造。偉人那么是通過自己的工作改變?nèi)祟愇拿鞯倪M程，之所以成為偉人，就是他對人類的意義是非凡的，所帶來的人類的進步也是巨大的。愛迪生他通過一件件的創(chuàng)造完全改變了人類的生活方式。他的偉大，可以說是前無古人后無來者。

讀《愛迪生傳》能讓我深深地感受到創(chuàng)造的快樂。讓我常常有參與或者進行創(chuàng)造的沖動。一個個故事讓人體驗一次次的神奇、一次次的快感。有時我真想做點什么，象愛迪生一樣投入，象愛迪生一樣著迷，哪怕只是一件事，此生足矣。

讀《愛迪生傳》讓我認識了一個曾經(jīng)平凡而又非凡的人物。說其平凡，他也象我們一樣在年青時期有過迷茫，有過為生活奔波，有過為工作勞累。他偷過懶、犯過錯、有過喜怒哀樂。但他又同我們有那么多的不同，他超過常人數(shù)十倍的求知欲，他勤奮刻苦、不屈不撓、樂觀豁達，這些無疑是他一次又一次成功的根底。

最后用愛迪生最有名的一句名言來結(jié)束本文：天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。人生或多或少會有那么一些靈感吧，但有幾個人能抓住它并為他付出辛勞呢！作為我們也許很難做到象他一樣，但我想應(yīng)該可以做到——再努力一點點、樂觀一點點！也許生活因此而改變。做一個平凡但不平庸的人吧！

《愛迪生》讀后感6

今天我讀了一個愛迪生的故事。愛迪生，生于1847年、死于1931年。在他偉大的一生中創(chuàng)造了電燈、留聲機、電影放映機等等，1000多項創(chuàng)造。愛迪生小時候是一個愛問，問題、好奇心強、愛做實驗的孩子。八歲時，愛迪生上小學(xué)念書。上數(shù)學(xué)課時，老師教1+1=2的算術(shù)。小朋友都跟著老師讀，只有愛迪生問老師為什么1+1=2？老師被問的張口結(jié)舌。上語文課時，老師教關(guān)于星星和月亮的詩歌，他卻纏著老師問：“為什么星星和月亮不掉下來了。〞對于這些問題老師答不上來就罵愛迪生是笨蛋、糊涂蟲、低能兒。校長也覺得他只會影響其他同學(xué)的學(xué)習就讓他退學(xué)。可憐的愛迪生僅上了3個月的學(xué)就回家了。從此愛迪生開始了自學(xué)。

每天晚上，人們用得是油燈照明。愛迪生決定一定要創(chuàng)造電燈。愛迪生開始尋找通電后能發(fā)光的燈絲。他的朋友勸他別人做都失敗了。愛迪生不相信，他試了1600多金屬，可是結(jié)果都失敗了，但是他不放棄。改變了方法，開始尋找纖維的東西。愛迪生和助手們每天用許多東西做實驗。有一天愛迪生像觸電似的跳起來：“去買棉線！〞終于有一截棉線成功裝進玻璃泡，通電后亮了起來。就在這一天電燈終于被創(chuàng)造了。

愛迪生創(chuàng)造了電燈，給千家萬戶帶來了光明。因此他稱為了創(chuàng)造大王。我很敬佩他那種堅持不懈、毫不氣餒、刻苦鉆研的精神。

《愛迪生》讀后感7

今天，我有幸拜讀了胡適寫的一篇名叫《終身做科學(xué)實驗的愛迪生》的文章。文章主要寫了：愛迪生從11歲開始做科學(xué)實驗，直到84歲去世，所以大家都稱他為科學(xué)圣人。在新澤西州的愛迪生實驗室里保存著他2500冊的實驗記錄，每冊有250頁，或300頁。最早的一冊是他31歲〔1878〕的記錄。

在我們的生活中，也有類似的事情。比方說，昆蟲學(xué)家法布爾。他從小就喜歡捉昆蟲，遇到不認識的昆蟲就喜歡去鉆研。也可以稱他為“昆蟲圣人〞。他用一生的心血編寫了十卷《昆蟲記》。他在寫第十一卷時就去世了。

又如說，我國著名的醫(yī)學(xué)家——李時珍。他走遍了大江南北，嘗遍百草。直到他去世之前，終于完成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。一直到現(xiàn)在還在廣泛使用。

說了上面兩個正例，我現(xiàn)在要說一個反例。就像成語故事——《濫竽充數(shù)》里說的：從前，有一個南郭先生，他不學(xué)無術(shù)。因為齊王喜歡聽吹竽，而且是合奏，所以南郭先生就混了進去，和其他的樂師吃著一樣的死后，由他的兒子來繼承王位。因為他的兒子喜歡聽獨奏，所以南郭先生只好逃走了。

這些事例告訴我們：只有付出才能得到回報，如果你不付出你就永遠也得不到回報。

《愛迪生》讀后感8

暑假的一天晚上，我在明亮的電燈下一口氣讀完了《愛迪生創(chuàng)造電燈的故事》，雖然我沒有見到過愛迪生，但看著電燈，我的眼前便浮現(xiàn)出了他的身影。

愛迪生是一位偉大的創(chuàng)造家。19世紀前，人們用油燈或蠟燭等來照明，一到晚上，世界就變得黑暗了。愛迪生暗下決心：“我要創(chuàng)造一種晚上也能亮的東西。〞

愛迪生創(chuàng)造電燈的過程中遇到了許多困難。最大的困難就是找到一種適合的燈絲。愛迪生用了許多材料進行實驗，都失敗了，可他沒有灰心。為了完成自己的夢想，愛迪生每天工作十八、九個小時，餓了他就吃餅干，困了就頭枕兩、三本書，躺在實驗用的桌子下面睡覺。正是這種堅持不懈，不屈不撓的精神，三年后愛迪生把試驗室的芭蕉扇的竹絲撕成細絲，炭化后做成一根燈絲。這便是愛迪生最早創(chuàng)造的熱電燈——竹絲電燈。

人們常說：“天才，不過是百分之一的靈感和百分之九十九滴汗水。〞科學(xué)家的每項創(chuàng)造和創(chuàng)造都是他們心血和汗水換來的。我也暗下決心在今后的學(xué)習中，我要有恒心，有鉆勁，長大成為一個對社會有用的人。

《愛迪生》讀后感9

暑假里，我花了兩天的時間讀完了偉人傳記《愛迪生》這本書，這本書講的是愛迪生從出生到逝世的一系列有趣的故事。

愛迪生于1847年2月11日誕生于美國中西部的俄亥俄州的米蘭小市鎮(zhèn)。

愛迪生一生共有兩千項創(chuàng)造創(chuàng)造，1093項專利。但是，他8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個月的書，因為愛迪生太愛問問題了，上課又沒有認真聽講，就被老師斥為“低能兒〞，而被攆出了學(xué)校。從此以后，他對母親南希女士成為他的“媽媽老師〞。在母親的悉心教育下，愛迪生對讀書發(fā)生了濃厚的興趣，終身以書為友。后因接觸《自然哲學(xué)的學(xué)?！罚瑢瘜W(xué)實驗產(chǎn)生興趣，從此走上實驗、創(chuàng)造之路，并最終成為一位偉大的創(chuàng)造家。

讀了這本書后，我學(xué)到了很多知識，愛迪生回成功并非有天賦，而是因為他的好奇、實踐、癡迷、執(zhí)著精神，獲得成功。曾有記者問過愛迪生：“您創(chuàng)造燈絲是經(jīng)過1000屢次失敗，為什么您還能堅持呢？〞愛迪生那么答復(fù)：“因為失敗乃成功之母！〞是啊，如果愛迪生不堅持不懈，就不會創(chuàng)造出燈絲，也就沒有全人類的光明。

在生活中，我們遇到困難或者是失敗，就會放棄，但愛迪生和我們截然不同，他會鍥而不舍，直到成功。這是多么可貴的精神?。∥覀儜?yīng)該向他學(xué)習，遇到困難迎難而上，遇到失敗毫不氣餒。

《愛迪生》讀后感10

周末去書店，在書架上看到一本名人傳記《愛迪生》，我決定買下，回家用著好奇的心讀完了它。因為我常常聽父親說，現(xiàn)實生活中有許多電器產(chǎn)品都是由一個叫愛迪生的美國人創(chuàng)造的，并教育我要多向這些取得偉大成就的人學(xué)習，不要去盲目崇拜這個星那個星的。

當夜幕即將降臨時，看著千家萬戶亮起的燈火，在燈光的照映下，不由我又想起了創(chuàng)造電燈的人——托馬斯·阿魯撥·，愛迪生，這個有著上千種創(chuàng)造的偉大人物。

愛迪生小時候家境貧寒，只讀了三個月的小學(xué)就失學(xué)了。但他勤于自學(xué)，善于思考，有著一雙充滿智慧的眼睛，對科學(xué)實驗如癡如醉，他一生中取得1093項創(chuàng)造專利權(quán)，其中著名的有留聲機、電燈、電影攝影機、堿性蓄電池等。愛迪生的一生都在他的創(chuàng)造中度過的。

愛迪生的事跡讓我非常感動，他將自己的一生投入到了創(chuàng)造上，我們家里的許多電器都是他創(chuàng)造的，他勇于探索的精神，讓我想起了我，我平時并沒有遇到難題就努力克服，而是選擇躲避，也沒有努力向上的精神。愛迪生的事跡深深鼓舞了我，也教育了我，我一定要向愛迪生這個偉大的創(chuàng)造家學(xué)習永不放棄的精神。

最后，我又想到愛迪生的名言：天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話我要永遠銘記在心，成為我一生的座右銘。

《愛迪生》讀后感11

作文然而，沒有來世啊;350字作文我看到外面的天空已不在像以前那樣蔚藍，陽光已不在像以前那樣明媚。就這樣日盼夜盼，終于讀二年級了，我很快樂，因為快要戴上紅領(lǐng)巾了。我仿佛看到了希望，那里是我的第二個家，多么溫馨，親切呀！由于勤讀書的緣故，施姍姍的作文和語文成績都異常優(yōu)異。

愛迪生從小就充滿好奇，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運。但他幸運的是有一個智慧媽媽，在媽媽的鼓勵和幫助下，愛迪生開始了一邊自學(xué)一邊搞實驗的人生。他博覽群書，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實驗，他在實驗的過程中，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄，堅持不懈，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個又一個科學(xué)難題，最終研究出了電燈，電話，留聲機，電報機，唱片機等。他的一生度過了84個春秋，創(chuàng)造的工程多達20某某多項，為人類的進步作出了巨大奉獻，是當之無愧的創(chuàng)造大王。

看完這本書，我深受感動，也非常佩服和崇拜愛迪生。他的故事讓我懂得了一個人只要胸懷大志，堅持不懈，不怕失敗，向著目標，努力奮斗，珍惜每分每秒，一定會有成功的一天。我一定要學(xué)習愛迪生的精神，相信自己，將來做個對社會有用的人。

《愛迪生》讀后感12

很小的時候，就聽老師告訴我，愛迪生是偉大的科學(xué)家。這幾天，我懷著無比喜悅的心情讀了《世界名人傳》里的《創(chuàng)造家愛迪生》這篇文章。愛迪生從小熱愛科學(xué)，肯動腦筋，完成了電燈、電影、留聲機等100多項的創(chuàng)造，深受人們的尊敬和愛戴。

愛迪生能取得如此巨大的成就，并不是容易的。十二歲那年，愛迪生在火車上做實驗，由于火車震動，實驗用的白磷起火燃燒。車長氣急了，狠狠的一個耳光，竟打聾了他的耳朵。但這意外和打擊并沒有使他放棄。他省吃儉用、刻苦鉆研，經(jīng)過不懈地努力，終于取得驚人的成功。

我多么希望自己也能夠像愛迪生那樣努力學(xué)習，為人類造福?？墒牵c愛迪生相比，我真感到羞愧。平時，我一遇到困難就開始退縮，放棄，并一直依賴我的爸爸媽媽，請他們幫我解決。一年前，我在學(xué)習騎自行車的時，不小心摔倒在田埂邊，擦起了一點皮。我就開始打退堂鼓，不管媽媽怎樣語重心長地勸我，我都無動于衷。甚至還找了一大堆的借口亂發(fā)脾氣。最后，自行車也沒有學(xué)成?，F(xiàn)在想想，愛迪生小時侯條件那么艱苦，而他都能克服困難、頑強奮斗。而我們現(xiàn)在的學(xué)習生活條件這么好，還有什么困難不能克服呢？

我一定要好好向愛迪生學(xué)習。學(xué)習他熱愛科學(xué)、勇攀頂峰的精神，學(xué)習他不達目的誓不罷休的毅力，讓自己更充實，更成熟！

《愛迪生》讀后感13

愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家和創(chuàng)造家。

讀了《愛迪生》這本名人傳記，使我對愛迪生的了解，提高了一個層次，受到了很大的啟發(fā)。

愛迪生的`文化程度極低，但對人類的奉獻卻這么大。是因為他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能外，他還具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。

在書中我還知道，愛迪生是個好學(xué)的孩子。小時候的他很善于觀察周圍的事物。從小就喜歡畫畫，而且畫得不錯。此外，他還很喜歡嘗試做自己沒有做過的事情。正因為這樣，他在小時候曾經(jīng)做出過多少與他的年齡極不相稱的大膽事來。當他看到摔破茶杯，就會問：“茶杯掉到地上，怎么就會破了呢？〞當哥哥捉到了蜻蜓，他也要問：“蜻蜓的眼睛怎么會長到頭頂上呢？〞這些問題對于我們來說，都好似是很自然的事，從來不會去問個為什么。但對于愛迪生來說，這個世界到處是數(shù)不清的奇異事物。其實，平時的我們，如果也能仔細觀察自己身邊發(fā)生的事情，事事做個有心人，相信有朝一日我們也能有所創(chuàng)造創(chuàng)造的。所以，我也要學(xué)愛迪生那樣，學(xué)會每做一件事都要多問個為什么，這樣才能學(xué)到更豐富的知識。

因此，偉大創(chuàng)造家愛迪生的一生告訴我們：“巨大的成就，出于艱巨的勞動。〞沒有付出，沒有勞動，就不會有好的成績，好的收獲。

《愛迪生》讀后感14

愛迪生大家一定都聽說過吧，他可是一位了不起的創(chuàng)造家，可你知道他其實只上過三個月的小學(xué)嗎？不可思議吧！為何愛迪生會有那么大的成就呢？讓我們一起去看看吧。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他