一年級下冊美術(shù)教案-14. 介紹我喜歡的玩具 人美版

介紹我喜歡的玩具教材分析：

本課屬于“欣賞·評述”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。以學(xué)生興趣為主線，介紹認(rèn)識玩具，從欣賞到評述，從個人玩到小組玩，在玩中找樂趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和懂得珍惜愛護(hù)玩具朋友。讓學(xué)生潛意識中認(rèn)識到設(shè)計與生活是密切相關(guān)的，初步掌握簡單的觀察方法，提高學(xué)生對造型和色彩的觀察能力與語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情操與高尚美德。通過介紹具有地方特色的民間玩具，

拓展學(xué)生的視野，了解民間文化。教學(xué)目標(biāo)：

1．學(xué)生能用自己喜歡的方式，表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等，感知藝術(shù)要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法，體驗(yàn)集體游戲的快樂。

2．在繪畫、游戲等活動中，結(jié)合運(yùn)用藝術(shù)要素，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力，體驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。

3．在活動中，學(xué)會與他人商量、合作。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：要在激發(fā)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，學(xué)會觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡單的語言表達(dá)自己的愛好和對玩具的評價。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法，并能對觀察到的玩具特征做出描述與評價，學(xué)會合作與分享。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：課件、玩具、勾線筆等

五、教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)，師生問好；導(dǎo)入

師：小朋友們今天呀是六一兒童節(jié)活動日，我們一塊做個游戲吧!怎么樣？老師知道今天小朋友都帶來了喜歡的玩具，讓我來猜一猜你的玩具是什么吧！誰愿意說迷游戲（你來說我來猜，猜對了給鼓掌，并展示玩具，擺放在小組活動區(qū)域）哇！小朋友的玩具可真棒！老師今天帶來了自己的玩具，你們想猜猜它們是誰嗎？（師描述，生猜??展示玩具??）你們喜歡老師的玩具嗎？??同學(xué)們都迫不急待了，都亮出自己的玩具，向同學(xué)們介紹一下吧！

（課堂教學(xué)以分小組合作交流方式，有回答問題及紀(jì)律獎勵小玩具）

出示課題《介紹喜歡的玩具》

二、新課內(nèi)容

學(xué)生互動，教師走動巡視參與活動（提示擺放）

師：剛才小朋友互相介紹了自己的玩具，老師也悄悄聽到了小朋友是那么喜歡你的玩具！

說一說喜歡的原因，引導(dǎo)欣賞現(xiàn)代玩具。

師：誰能大膽說一說你最喜歡它的原因嗎？（請學(xué)生手拿玩具說一說）

根據(jù)學(xué)生回答情況粘板書：色彩

造型

功能

材質(zhì)

都是真是越來越喜歡你們的玩具！

引導(dǎo)欣賞民間玩具（老師的）

老師也很喜歡自己的玩具，想和小朋友比試比試，我們誰的玩具更棒怎么樣！就從這四方面來比試吧！

板書學(xué)生生玩具（現(xiàn)代）

老師玩具（民間）

第一輪：師手拿布老虎從......介紹民間布老虎（PPT）學(xué)生不干示弱根據(jù)色彩

造型

功能

材料

四方面介紹??

第二輪：

師：看樣子，我得拿出更精彩的和你們比試了??（PPT阿福）

這個玩具可不一般??四方面介紹“大阿?！焙笥旨由狭嗣耖g玩具大阿福的由來（使學(xué)生了解民間玩具來源生活、古樸、有特色??）

生：也從四方面介紹后，講述玩具來源如生日禮物、獎品??

欣賞教材中玩具

哇！我們的玩具都各組特色，那么我們現(xiàn)代玩具多種多樣、變化無窮、民間玩具、古樸有寓意，請同學(xué)們打開書，找到那個胖胖的泥娃娃大阿福。

師：領(lǐng)學(xué)生欣賞，書中民間玩具，外國玩具、現(xiàn)代玩具。

師：看了書中玩具，覺得民間藝人和現(xiàn)代玩具設(shè)計師，可真歷害呀！

5、欣賞《貨郎圖》以及視頻

師：其實(shí)呀！玩具有著悠久的歷史，從古至今與人類的游戲密不