六年級(jí)英語上冊(cè)第一單元第二課時(shí)教案

單詞教學(xué)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】PEP小英語六年級(jí)上冊(cè)PartLetlearn【課標(biāo)描述】能運(yùn)用聽力技巧完成語篇聽力活動(dòng)；能夠在圖片的幫助下聽懂認(rèn)讀單詞：sciencemuseumpostofficebookstorecinemahospital并能夠正確使用上述單詞描述城市設(shè)施及其位置；培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的主人翁意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容分析】本課時(shí)以六年級(jí)上冊(cè)第1單元A部分的Let’s載體一節(jié)單詞教學(xué)課本內(nèi)容采用圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)的單詞有postofficebookstorecinema涉及的句型有”Where?It’s…the本階段學(xué)生已經(jīng)有與該話題地點(diǎn)及方位介詞相關(guān)詞匯的知識(shí)儲(chǔ)備。通過讓學(xué)生熟練運(yùn)用本單元的核心句型:”Whereisthe…？It’s…詢問地點(diǎn)并作答，描述城市設(shè)施及其位置。同時(shí)，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的主人翁意識(shí)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過Let’ssing及參加Let’ss習(xí)有關(guān)句型及場(chǎng)所的詞匯，初步感知新單詞。過聽力活動(dòng)，選出正確圖片，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，借助單詞功能含義，理解認(rèn)讀單詞。通過連線、搶答、What’smissing、’slearn讀等活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固單詞學(xué)習(xí)，掌握新詞匯。通過Pairwork,篇聽力，自主學(xué)習(xí)任務(wù)單活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固詞匯和句子，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流表達(dá)。通過單詞分類活動(dòng)，了解合成詞。通過觀看圖片，培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的主人翁意識(shí)?！驹u(píng)價(jià)活動(dòng)方案】1.創(chuàng)設(shè)Let’ssingLet’ssay節(jié)，通過學(xué)生起立回答，學(xué)唱歌曲的活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生是否能夠說出學(xué)過的有關(guān)場(chǎng)所的詞匯，復(fù)習(xí)相關(guān)舊知，感知相關(guān)新知，來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)1。2.創(chuàng)設(shè)聽文本選圖片的練習(xí)，通過功能含義，學(xué)生看圖認(rèn)讀單詞，關(guān)注學(xué)生是否能認(rèn)讀所學(xué)內(nèi)容，來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.創(chuàng)設(shè)連線、搶答、聽錄音跟讀、’smissing，通過起立搶答、游戲等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生是否能夠認(rèn)讀掌握單詞，來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.創(chuàng)設(shè)work,語聽力，自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，通過對(duì)話、選圖、介紹城市等活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生是否能夠語用掌握單詞，來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)。5.創(chuàng)設(shè)單詞分類，通過白板活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生是否能夠進(jìn)行分類，來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)。6.創(chuàng)設(shè)看圖片的環(huán)節(jié)，通過觀看、思考圖片的含義，關(guān)注學(xué)生是否能抓核心內(nèi)容的能力，培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的主人翁意識(shí)。來評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)6。【學(xué)習(xí)過程】一、熱身導(dǎo)入，激活所學(xué)問候：略’ssing（評(píng)價(jià)目標(biāo)1

s（價(jià)目標(biāo)1）感知新詞匯，復(fù)習(xí)舊知。二、題引領(lǐng)，學(xué)習(xí)新知，關(guān)注語音，加強(qiáng)模仿choose評(píng)價(jià)目標(biāo)2）教師播放Yifan和對(duì)話，并提供給學(xué)生兩個(gè)相似的圖片，學(xué)生通過捕捉關(guān)鍵詞，提高在聽的過程中讀圖的能力。thewords（評(píng)價(jià)目標(biāo)2）WuYifantoacity教師提供主情景圖片，引導(dǎo)學(xué)生整體感知單次含義，學(xué)習(xí)新單詞。(1)bookstoreW:goingbuyWhereIlibraryreadbooksbooktorereadandbooks(2)cinemaW:goingacanIPopcorn(3)postofficeW:goingsendcango?Popcorn(4)scienceWheretheoffice?nexttoscience(5)hospitalW:goingaWhereIgo?and（評(píng)目標(biāo)圖片與單詞進(jìn)行匹配ssay評(píng)價(jià)目3快速根據(jù)功能搶答單詞smissing說出消失的單詞（評(píng)價(jià)目標(biāo)）work（評(píng)目標(biāo)4）

三、多種方式鞏固所學(xué)Listenrepeat（評(píng)價(jià)標(biāo)4choose評(píng)價(jià)目標(biāo)4）教師給出地圖，學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的圖片。單詞分類了解合成詞（評(píng)價(jià)目標(biāo)運(yùn)用白板，小組內(nèi)討論完成。4.主學(xué)習(xí)任務(wù)單（評(píng)價(jià)目4）(1)(2)(3)Introduceyourfriends(4)WritetosentencesyourLook,ismyThereis_________________________________________________________________________________________________________四、知識(shí)拓展，課外延伸看圖片：了解你的城市，培養(yǎng)學(xué)生幫助他人的主人翁意識(shí)評(píng)價(jià)目