課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)150010篇

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課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇1

在我看來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)識(shí)和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，可以穩(wěn)定我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)根本原理和根基理論的理解，掌管數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的根本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)的才能。

當(dāng)我們這組抉擇做大學(xué)生就業(yè)接洽系統(tǒng)時(shí)，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起磋商這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都打定好了之后，我們舉行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫出來(lái)的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到夢(mèng)想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，結(jié)果會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是Html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，打理其中的奧秘。

我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和恢復(fù)還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而Php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過(guò)覺得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開發(fā)出好多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和恢復(fù)的時(shí)候，要考慮的東西還是好多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的扶助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得告成。

學(xué)識(shí)的獲得是無(wú)止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒有什么會(huì)難倒我們的?；厥走@一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。由于我有了動(dòng)力，有了士氣。感謝老師對(duì)我們的不懈扶助，感謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機(jī)遇，也感謝組員們的關(guān)切。這些美好的回憶美好的東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇2

這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)用的是MicrosoftVisualFoxPro6.0，而我們平日用的MicrosoftSQLServer2000，雖然對(duì)VFP完全目生，但在老師的指引下，我們近乎完備的完成了課程設(shè)計(jì)。當(dāng)然過(guò)程是艱辛的。

面對(duì)著完全目生的操作環(huán)境VFP，大量同學(xué)開頭埋怨，要求用SQL，用我們學(xué)過(guò)的ASP等來(lái)完成設(shè)計(jì)。但我們逐漸察覺用VFP做課程設(shè)計(jì)其實(shí)很有優(yōu)勢(shì)，于是它的這個(gè)優(yōu)勢(shì)激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將VFP中根本的建數(shù)據(jù)庫(kù)，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，察覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計(jì)做的是一套學(xué)生學(xué)籍和勞績(jī)管理系統(tǒng)，我們又開頭茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動(dòng)的代碼，這使我們產(chǎn)生了奇怪心理，有了快速了解它的沖動(dòng)。由于用面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語(yǔ)言寫的特效代碼發(fā)到了VFP論壇上請(qǐng)人協(xié)助解釋，結(jié)果我們完全理解了那段代碼的意思。

這次課程設(shè)計(jì)我們抑制了火熱的天氣(學(xué)校機(jī)房之前沒裝空調(diào)……后來(lái)設(shè)計(jì)完才裝……)，也抑制對(duì)新學(xué)識(shí)的懼怕感以及畏難心緒。我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也懂得了團(tuán)隊(duì)中如何交流、如何分工，如何集體議論難點(diǎn)。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源。

我們熱愛這次課程設(shè)計(jì)的感覺，熱愛編程，熱愛團(tuán)隊(duì)交流。

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇3

課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我好多專業(yè)學(xué)識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我大量道，給了我好多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感想很深。使我對(duì)抽象的理論有了概括的熟悉。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌管了的識(shí)別和測(cè)試；熟諳了方法；以及如何提高的性能等等，掌管了的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的測(cè)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立斟酌、動(dòng)手操作的才能，在各種其它才能上也都有了提高。更重要的是，在測(cè)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了好多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的扶助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋好玩的事情，察覺其中貴重的事情。就像中國(guó)提倡的繁重奮斗一樣，我們都可以在測(cè)驗(yàn)終止之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情?；叵肫鸫苏n程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到好多好多的東西，同時(shí)不僅可以穩(wěn)定了以前所學(xué)過(guò)的學(xué)識(shí)，而且學(xué)到了好多在書本上所沒有學(xué)到過(guò)的學(xué)識(shí)。

通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手才能和獨(dú)立斟酌的才能。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問題，可以說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。測(cè)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的舉行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在告成后一起體會(huì)喜悅的心情。公然是團(tuán)結(jié)就是氣力，只有彼此之間默契融洽的合作才能換來(lái)最終完備的結(jié)果。

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇4

經(jīng)過(guò)慌張而辛苦的四周的課程設(shè)計(jì)終止了，看著自己的設(shè)計(jì)。即欣喜又擔(dān)憂，欣喜的是自己的設(shè)計(jì)終究完成啦，擔(dān)憂的是自己的設(shè)計(jì)存在好多的缺乏。

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程學(xué)識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.千里之行始于足下，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天專心的舉行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的根基.

我們的課程設(shè)計(jì)題目是：設(shè)計(jì)膠帶輸送機(jī)的傳動(dòng)

裝置(如右圖所示)工作年限是10年工作環(huán)境多飛塵滾筒圓周力F是1500牛帶速v是1.6米每秒滾筒直徑D是250毫米滾筒長(zhǎng)度L是600毫米

在這次課程設(shè)計(jì)中我們共分為了8個(gè)階段：

1、設(shè)計(jì)打定工作2、總體設(shè)計(jì)3、傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)計(jì)算4、裝配圖草圖的繪制5、裝配圖的繪制6、零件工作圖的繪制7、編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書8、辯論

在前幾周的計(jì)算過(guò)程中我遇到了很大的麻煩，首先是在電機(jī)的選擇過(guò)程中，在把一些該算的數(shù)據(jù)算完后，在選擇什么電機(jī)類型時(shí)不知道該怎么選擇，雖然課本后面附帶有表格及各種電機(jī)的一些參數(shù)我還是選錯(cuò)了，不得不重新選擇。在電機(jī)的選擇中我們理應(yīng)考慮電機(jī)的價(jià)格、功率及在設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的傳動(dòng)比來(lái)舉行選擇，更加要留神方案的可行性經(jīng)濟(jì)本金。在傳動(dòng)比調(diào)配的過(guò)程中，我一開頭調(diào)配的很不合理，把減速機(jī)的傳動(dòng)比分成了4，結(jié)果導(dǎo)致在計(jì)算齒輪時(shí)遇到了很大的麻煩。不得不從頭開頭，重新調(diào)配。我們?cè)僬{(diào)配傳動(dòng)比的時(shí)候理應(yīng)考慮到以后的齒輪計(jì)算，使齒輪的分度圓直徑合理。

在把電機(jī)的選擇、傳動(dòng)比選定后就開頭進(jìn)入我們這次課程設(shè)計(jì)的重點(diǎn)了：傳動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)算。在一開頭的時(shí)候我都不知道從哪兒下手，在楊老師和張老師的熱心講解和指導(dǎo)下，明白了傳動(dòng)設(shè)計(jì)中齒輪的算法和選擇。在選定齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)時(shí)，我們確定得按照書上的計(jì)算思路逐步細(xì)心地完成，更加一些數(shù)據(jù)的選擇和計(jì)算確定要合理。當(dāng)齒輪類型、精度等級(jí)、材料及齒數(shù)選擇完成時(shí)，在分別按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)和按齒根彎曲強(qiáng)度計(jì)算，結(jié)果通過(guò)這兩個(gè)計(jì)算的比較確定分度圓直徑、齒輪齒數(shù)。

這次設(shè)計(jì)中結(jié)果一個(gè)難點(diǎn)就是軸的設(shè)計(jì)了，在兩位老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我采取了邊畫邊算的方法，確定了低速和高速軸后又分別舉行了校核，在這個(gè)環(huán)節(jié)中我覺得軸的校核是個(gè)難點(diǎn)，由于材料力學(xué)沒怎么學(xué)好導(dǎo)致計(jì)算遇到了麻煩，這也充分的表達(dá)了學(xué)識(shí)的連貫性和綜合性。在平日的學(xué)習(xí)中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都將會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的麻煩。

在計(jì)算終止后就開頭了畫圖工作，由于大一的時(shí)候就把制圖學(xué)了，又學(xué)了電腦制圖導(dǎo)致很自己手工畫起來(lái)很吃力，大量的畫圖學(xué)識(shí)都忘卻啦，自己還得拿著制圖書復(fù)習(xí)回想，導(dǎo)致耽延了大量時(shí)間，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)我更加明白我們所學(xué)的每一科都分外重要，要學(xué)好學(xué)的學(xué)硬。在畫圖過(guò)程中，我們理應(yīng)心細(xì)，更加留神不要多線少線同時(shí)也要留神圖紙的感激，只有這樣才能做出好的圖。

說(shuō)實(shí)話，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累.然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的告成喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的告成，然而它令我感到自己成熟的大量，另我有了一中春眠不知曉的感悟.通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都務(wù)必細(xì)心，細(xì)致.課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，大量計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次由于不提防我計(jì)算出錯(cuò)，只能毫不情意地重來(lái).但一想起周偉平教授，黃焊?jìng)タ倷z平日對(duì)我們細(xì)心的指導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承受的社會(huì)責(zé)任，想到世界上由于某些細(xì)小失誤而展現(xiàn)的令世人無(wú)比恐懼的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，確定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé)，專心對(duì)待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練.短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我察覺了自己所掌管的學(xué)識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)識(shí)才能是如此的缺乏，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用.想到這里，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)切實(shí)使我你有收獲了.老師的親切激勵(lì)了我的信仰，使我更加自信.

結(jié)果，我要感謝我的老師們，是您嚴(yán)肅批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我，是您的教化啟發(fā)了我，是您的期望激勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我添加了一幅堅(jiān)硬的翅膀.今天我為你們而高傲，明天你們?yōu)槲叶湴?/p>

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇5

本學(xué)期為期一周的嵌入式課程設(shè)計(jì)在不知不覺中終止了，雖說(shuō)這次課程設(shè)計(jì)時(shí)光不是很長(zhǎng)，但是感覺自我收獲頗豐，不僅僅學(xué)習(xí)到了一些新學(xué)識(shí)，回想了以前的一些快要遺忘的學(xué)識(shí)點(diǎn)，而且使自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)方法更加完善，也體會(huì)到軟件開發(fā)的趣味，更加領(lǐng)會(huì)地熟悉到了自我在軟件開發(fā)及學(xué)習(xí)上的一些缺乏之處。下方就來(lái)細(xì)致寫一下我關(guān)于此次課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)：

此次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)的是由上海杰普公司的楚老師帶我們完成的。楚老師看上去對(duì)比年輕，給我們很有親和力，技術(shù)上也很強(qiáng)，而且講解的對(duì)比細(xì)致，操作上相當(dāng)嫻熟。讓我們感覺到了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性，計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)用性。此次課程設(shè)計(jì)給老師選取工程是在Linux下用C語(yǔ)言開發(fā)一個(gè)攝像頭驅(qū)動(dòng)程序。工程的實(shí)施方式是團(tuán)隊(duì)分組合作，共同完成，讓我們體驗(yàn)了一下公司開發(fā)工程的空氣。我們一人一機(jī)，老師邊講邊練，還有企業(yè)工程經(jīng)理的全程指導(dǎo)。雖說(shuō)一些些技術(shù)我們?cè)谡n堂上也曾學(xué)習(xí)過(guò)，但是大多停留在理論學(xué)習(xí)上，實(shí)際開發(fā)很少，而這次課程設(shè)計(jì)給了我們一個(gè)很好的邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)遇，對(duì)我們深入學(xué)習(xí)這些技術(shù)有很大協(xié)助，深刻體會(huì)到了這些技術(shù)的實(shí)用性。每當(dāng)自我告成調(diào)試一段代碼或者透過(guò)自我的努力抑制一個(gè)技術(shù)困難，都頗有收獲感。這次實(shí)訓(xùn)讓我們體驗(yàn)了軟件開發(fā)的全過(guò)程，察覺自我的缺乏，了解了當(dāng)前流行技術(shù)的軟件開發(fā)，增加了務(wù)必的工程開發(fā)閱歷，鞏固了務(wù)必的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。簡(jiǎn)短的回想一下這幾天我們所學(xué)習(xí)的：

實(shí)訓(xùn)的前一天下午，我們先明確了一下下周課程設(shè)計(jì)的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老師相互熟悉了一下。然后楚老師給我們細(xì)致的講解了這一周我們要做什么，并演示了一個(gè)他自我開發(fā)的攝像頭驅(qū)動(dòng)程序。同學(xué)們看了，都很感興趣，假設(shè)自我能開發(fā)出這樣的一個(gè)小程序，著實(shí)讓人欣喜。接下來(lái)的這幾天我們就跟著范老師一齊學(xué)習(xí)攝像頭驅(qū)動(dòng)的開發(fā)，同時(shí)我們也分了小組，模擬體驗(yàn)一下公司的團(tuán)隊(duì)開發(fā)，同學(xué)們都精心計(jì)劃自我團(tuán)隊(duì)的名字、團(tuán)隊(duì)的口號(hào)、隊(duì)歌……我們首先從根本的Linux命令學(xué)起，以及l(fā)inux底下的C語(yǔ)言的一些根本學(xué)識(shí)。雖說(shuō)這學(xué)期我們也學(xué)過(guò)Linux開發(fā)技術(shù)，有務(wù)必的根基，但這幾天的學(xué)習(xí)，還是感覺到我們學(xué)的太淺，好多的東西需要去深入的學(xué)習(xí)才能有所收獲。而且深刻的體會(huì)到“熟能生巧”這句良訓(xùn)，光學(xué)不練還是白搭。后兩天我們學(xué)習(xí)了Linux底下一些開發(fā)工具的使用，如Qt，感覺這些工具功能切實(shí)夠強(qiáng)大。當(dāng)透過(guò)自我寫的代碼能夠操縱攝像頭拍照時(shí)，別提有多欣喜了。當(dāng)然在調(diào)試的過(guò)程中也遇到不少錯(cuò)誤，每當(dāng)透過(guò)自我的努力把問題解決(一般自我斟酌一下，查查資料都沒問題)，也是一種很好的收獲。還有一個(gè)對(duì)比深刻的體會(huì)就是API及一些文檔的查閱，這對(duì)開發(fā)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)務(wù)必具備的潛力。

此次實(shí)訓(xùn)最大的收獲不是我學(xué)習(xí)到了多少學(xué)識(shí)而是這幾天實(shí)訓(xùn)給我的感悟：首先是心態(tài)。務(wù)必要有一個(gè)精心的心態(tài)，獨(dú)立解決問題的意識(shí)，培養(yǎng)扎實(shí)根基的熟悉。不要什么東西都感覺跟簡(jiǎn)樸(好多東西可能是看似簡(jiǎn)樸)就不去做了或者不屑一做，以至于性網(wǎng)上搜搜就能夠了，這樣很不好。有自我的東西有自我的付出才會(huì)有程序運(yùn)行告成時(shí)的喜悅和小驕傲，這樣也有助于培養(yǎng)自我的興趣。要時(shí)刻牢記態(tài)度抉擇一切。其次是興趣，感覺學(xué)習(xí)工作中興趣很關(guān)鍵，只是一個(gè)引發(fā)人精心性的問題，有了興趣就自覺了，效率自然就高了。再次要敢于嘗試和挑戰(zhàn)。不要安于現(xiàn)成的程序，而且不要畏縮失敗，在程序調(diào)試的過(guò)程中這點(diǎn)尤為重要，“察覺出問題然后解決問題”是一個(gè)積累閱歷的過(guò)程，而且很高效。結(jié)果要不懈追求。對(duì)于源代碼舉行不斷的完善，要盡可能的實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對(duì)于初學(xué)者或者開發(fā)較少的人來(lái)說(shuō)，超多大寫程序還是有必要的，但同時(shí)要留神斟酌，理解其實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在好處。還能夠自我添加一些有好處的功能來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)看到自我編寫的程序正常運(yùn)行時(shí)，興趣也會(huì)隨之而來(lái)，樂此不疲，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。

短短一周的課程設(shè)計(jì)很快終止了，我察覺我對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)、對(duì)嵌入式技術(shù)、對(duì)Linux都有了新的熟悉。透過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌管計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)樸輕易的事兒，但真正掌管后，它帶給我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我熱愛高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的仆人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的協(xié)助，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!感謝!加油!

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇6

在這次課程設(shè)計(jì)中，我的才能得到了磨練，自己也有大量體會(huì)。這次的課程設(shè)計(jì)是自己第一次全面接觸軟件的制作過(guò)程。以前僅僅是對(duì)軟件的開發(fā)有一個(gè)大體的印象，通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，我對(duì)軟件的開發(fā)有了切身的體會(huì)。軟件并不像我原來(lái)所想的那樣特別神秘，而是有著一個(gè)相對(duì)固定的模式和流程。我們只要按照這個(gè)模式和流程，就能夠?qū)Ρ饶７兜耐瓿梢粋€(gè)軟件的制作。軟件的制作是一個(gè)系統(tǒng)的工程，需要我們掌管多方面的學(xué)識(shí)。在這次課程設(shè)計(jì)中，我覺得自己的學(xué)識(shí)面照舊有所欠缺。因此我需要在以后的學(xué)習(xí)中加以留神，要不斷的提高自己的學(xué)識(shí)面與學(xué)識(shí)層次。

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇7

這個(gè)星期我們的任務(wù)是電子電工課程設(shè)計(jì)，主要任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)八路搶答器。無(wú)疑，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有很大難度的。我們是第一次課程設(shè)計(jì)，盡管這種課程設(shè)計(jì)可能是對(duì)比簡(jiǎn)樸的一種，我們還是遇到很大的困難。但是我們并沒有輕易放棄在設(shè)計(jì)之前，參考大量相關(guān)的資料。在設(shè)計(jì)中又參考課本上給出的四路搶答器的原理圖，開頭時(shí)我還不太明白電路是如何連接的，并且對(duì)其原理也不甚解，但通過(guò)對(duì)所學(xué)學(xué)識(shí)更深入的學(xué)習(xí)和師兄的講解和扶助，最終使我抑制難關(guān)，理解大量東西。一路走來(lái)，我收獲學(xué)識(shí)，收獲夢(mèng)想和努力后的成果。

電子課程設(shè)計(jì)實(shí)踐周，是以學(xué)生自己動(dòng)手動(dòng)腦，并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學(xué)識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，僅會(huì)書本理論是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根基和必要條件。

這次實(shí)踐使我對(duì)數(shù)字電路有進(jìn)一步的解，在設(shè)計(jì)搶答器、報(bào)警器、定時(shí)器的過(guò)程中，通過(guò)翻閱資料，上網(wǎng)探尋，當(dāng)然也包括問師兄、同學(xué)等，我對(duì)各電路器件(如：RS觸發(fā)器，555定時(shí)器和大量常用的二極管等)及原理有更深層次的熟悉，既鞏固我的理解才能，也使我能更好的運(yùn)用所學(xué)的學(xué)識(shí)。例如元件的選擇：在選擇編碼器時(shí)，是采用普遍編碼器還是優(yōu)先編碼器。普遍編碼器中，任何時(shí)刻只允許輸入一個(gè)編碼信號(hào)，否那么輸出將發(fā)生混亂。所以選擇優(yōu)先編碼器。在音響電路中，根據(jù)設(shè)計(jì)需要選擇555定時(shí)器。

通過(guò)這次八路搶答器的設(shè)計(jì)，我察覺以往學(xué)習(xí)中的大量缺乏，我更加深深地體會(huì)到自學(xué)的重要性。譬如我們?cè)诋嬰娐穲D時(shí)，要用到那些特意的畫電路的軟件，而我們確是沒有學(xué)過(guò)的，我就只好用CAD來(lái)繪制電路圖，畫的對(duì)比生硬，而且要用到文檔中去也對(duì)比麻煩，但是沒有手段，我沒有足夠的時(shí)間連忙去學(xué)習(xí)繪制電路圖的軟件。

其實(shí)，大學(xué)中好多東西都是要靠自己去學(xué)的，當(dāng)然，我們不能盲目的去學(xué)一些對(duì)自己專業(yè)沒有很大扶助的東西。相反，我們理應(yīng)抽時(shí)間好好的學(xué)習(xí)那些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用的軟件。像我自己，我學(xué)的這個(gè)專業(yè)，繪圖軟件是相當(dāng)重要的。所以，我現(xiàn)在就在自學(xué)Pro/E，經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我想我還理應(yīng)要學(xué)習(xí)一下那兩個(gè)常用的繪制電路圖的軟件Protel和Protues。

自學(xué)是我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好一門課、一門專業(yè)重要的一種才能。一個(gè)擁有很強(qiáng)自學(xué)才能的人，他在某種程度上可以比那些自學(xué)才能相對(duì)弱的人更輕易告成。由于一個(gè)自學(xué)才能強(qiáng)的人，可以很快地掌管一項(xiàng)從來(lái)沒有接觸過(guò)的技術(shù)，適應(yīng)環(huán)境的才能強(qiáng)，自然，這種人是很受接待的，因此他們對(duì)比輕易告成。

總之，這次測(cè)驗(yàn)過(guò)程中我受益匪淺，培養(yǎng)我的設(shè)計(jì)思維，增加動(dòng)手操作的才能。最重要的是我明白自學(xué)的重要性，掌管更為正確的自學(xué)方法，這將使我今后離開學(xué)校，踏上社會(huì)是相當(dāng)有扶助的。我深深地意識(shí)到我務(wù)必提高我的自學(xué)才能。此外，我還體會(huì)到，我們書本上所學(xué)的學(xué)識(shí)和實(shí)際的東西相差甚遠(yuǎn)，我們所不懂的學(xué)識(shí)還有好多，因此今后我們要更加提防實(shí)際方面的磨練和運(yùn)用。在解決問題的過(guò)程無(wú)疑也是對(duì)自己自身專業(yè)素質(zhì)的一種提高與斷定。此次設(shè)計(jì)不僅鞏固自己在專業(yè)設(shè)計(jì)方面的信仰，鼓舞自己，更是一次興趣的培養(yǎng)。這是一次難得的實(shí)踐!

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇8

本學(xué)期實(shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)測(cè)驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，學(xué)生可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情(包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作)，電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到好多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的測(cè)驗(yàn)中，在收獲學(xué)識(shí)的同時(shí)，還收獲閱歷，收獲成熟，在此過(guò)程中，我們通過(guò)查找大量資料，請(qǐng)教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)獨(dú)立斟酌、動(dòng)手操作的才能，在各種其它才能上也都有提高。更重要的是，在測(cè)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)好多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是由于老師說(shuō)avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用對(duì)比多的單片機(jī)，也由于想通過(guò)使用avr磨練自己的c語(yǔ)言編程才能，養(yǎng)成良好的c語(yǔ)言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種磨練，一種學(xué)識(shí)的積累，才能的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作根基東西，只有掌管這些最根基的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的勞績(jī)。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

而且，這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的扶助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋好玩的事情，察覺其中貴重的事情。就像中國(guó)提倡的繁重奮斗一樣，我們都可以在測(cè)驗(yàn)終止之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

與隊(duì)友的合作更是一件喜悅的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完備。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽過(guò)，mba之所以最近不受接待就是由于欠缺團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測(cè)量裝置雖然終止，也留下好多可惜，由于由于時(shí)間的緊缺和大量課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的高傲!相信以后我們會(huì)以更加積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)、對(duì)待我們的生活。我們的激情永遠(yuǎn)不會(huì)終止，相反，我們會(huì)更加努力，努力的去彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，進(jìn)展自己的優(yōu)點(diǎn)，去充實(shí)自己，只有在解自己的長(zhǎng)短之后，我們會(huì)更加珍惜擁有的，更加努力的去完善它，增進(jìn)它。只有不斷的測(cè)試自己，挑戰(zhàn)自己，才能擁有更多的告成和快樂!tous,happinessequalssuccess!喜悅至上，享受過(guò)程，而不是結(jié)果!專心對(duì)待每一個(gè)測(cè)驗(yàn)，珍惜每一分一秒，學(xué)到最多的學(xué)識(shí)和方法，磨練自己的才能，這個(gè)是我們?cè)趯?shí)時(shí)測(cè)量技術(shù)試驗(yàn)上學(xué)到的最重要的東西，也是以后都將受益匪淺的!

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)1500通用篇9

此次課程設(shè)計(jì)是在我們學(xué)習(xí)了《水工建筑物》課程后，為了使我們能夠達(dá)成學(xué)以致用，更好的領(lǐng)會(huì)課程的要求而安置的一個(gè)重要課程設(shè)計(jì)，是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐才能的一個(gè)教學(xué)過(guò)程。

兩周的課程設(shè)計(jì)終止了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)視。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程學(xué)識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，這是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高，穩(wěn)定與擴(kuò)展了《水工建筑物》等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌管設(shè)計(jì)的方法和步驟，提高了計(jì)算才能，繪圖才能，熟諳了模范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全