高考物理知識梳理

高考物理知識梳理為了關(guān)心考生從學(xué)問點的角度進行高考物理復(fù)習(xí)，使考生能夠更為系統(tǒng)的梳理物理學(xué)問點，下面我給大家整理了關(guān)于高考物理學(xué)問梳理，歡迎大家閱讀!

高考物理學(xué)問梳理

梳理學(xué)問

在最終復(fù)習(xí)階段，應(yīng)當把自己過去復(fù)習(xí)的學(xué)問、做過的題目做一個梳理，使自己對物理基本概念、規(guī)律有一個系統(tǒng)的概括熟悉。對物理學(xué)科要有一個整體印象，它包括哪幾大

塊學(xué)問點，每個學(xué)問點下面又分哪些小學(xué)問點，在做題時才能準時把需要的學(xué)問點從頭腦里調(diào)出來，快速精確?????的答題。

精選精練

不做習(xí)題不能檢驗自己的水平，但做題決不能陷入新的“題海”中。認真討論這幾年綜合試卷不難發(fā)覺，試題的涉及面廣，不僅限于課本還要關(guān)注媒體報道及科學(xué)學(xué)問在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。在復(fù)習(xí)中不要再去花大量時間做偏題、難題、怪題，而要在拓展視野、提高力量上下功夫，可在老師的指導(dǎo)下精選一些典型習(xí)題精練。

清楚解題思路

復(fù)習(xí)時不要盲目做題，要留意整理解題思路。每做一道題就想一想，審題時應(yīng)留意什么，怎么分析物體的運動過程，怎么選擇物理規(guī)律，這樣才會越做思路越清晰，答題速度也就上去了。

整理錯題

在最終階段整理簡單出錯的地方對提高成果很有關(guān)心。一般可以看復(fù)習(xí)課的聽課筆記，還有以前試卷中做錯的題，歸納一下，在審題、確定討論對象、受力分析和運動狀況分析、規(guī)律選擇時易犯的錯和應(yīng)用規(guī)律時易犯的錯，保證不再出同樣的錯。

聯(lián)想解題

在整理思路時要著重進行聯(lián)想和比較。在解決新的問題時，有意識地聯(lián)想與該問題有關(guān)的規(guī)律、解決相像問題時常用的（方法）和過去遇到過的相像的情景。然后進行比較，看新舊情景有什么相同點，有什么本質(zhì)的變化，從而得出基本的解題思路。

嚴格規(guī)范仔細審題

物理學(xué)科有自己的各種規(guī)范要求，例如計量單位規(guī)范、試驗操作規(guī)范、學(xué)科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎，便會造成失分。審題不仔細也會造成大量失分。目前比較注意推演題、證明題的解答，要求同學(xué)能清楚地理解物理概念并精確?????表達，敘述應(yīng)有較強的規(guī)律性與條理性，而且特殊要留意常用公式中的符號物理意義。

抓試驗

在高考中，同學(xué)最怕“設(shè)計型試驗”。其實，設(shè)計型試驗盡管是要同學(xué)自主設(shè)計一個教材中沒有的新試驗，但所運用的原理、方法、器材都來自于平常的同學(xué)試驗。這就要求同學(xué)扎扎實實地弄清晰每個同學(xué)試驗的目的、原理、設(shè)計思想、步驟以及數(shù)據(jù)分析方法等，并可拓展到課堂演示試驗，假如考生能對課本上的每個試驗都了然于胸，設(shè)計型試驗將不再是難題。

自我分析

依據(jù)平常的學(xué)習(xí)狀況和模擬成果，為自己設(shè)定可以達到的分數(shù)目標，并把這種目標落實到每一種題型。鞏固自己能夠把握的學(xué)問，爭取考試時會做的題不丟分，對于沒把握做對的弱項題目，不妨學(xué)會放棄高二，以節(jié)約時間。要分析自己的特長和弱點，有針對性的復(fù)習(xí)。

電場高考物理學(xué)問點1.兩種電荷(1)自然界中存在兩種電荷：正電荷與負電荷。(2)電荷守恒定律：

2.★庫侖定律

(1)內(nèi)容：在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比，跟它們之間的距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。

(2)公式：

(3)適用條件：真空中的點電荷。

點電荷是一種抱負化的模型。假如帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多，以致帶電體的體積和外形對相互作用力的影響可以忽視不計時，這種帶電體就可以看成點電荷，但點電荷自身不肯定很小，所帶電荷量也不肯定很少。

3.電場強度、電場線

(1)電場：帶電體四周存在的一種物質(zhì)，是電荷間相互作用的媒體。電場是客觀存在的，電場具有力的特性和能的特性。

(2)電場強度：放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值，叫做這一點的電場強度。定義式：E=F/q方向：正電荷在該點受力方向。

(3)電場線：在電場中畫出一系列的從正電荷動身到負電荷終止的曲線，使曲線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向全都，這些曲線叫做電場線。電場線的性質(zhì)：①電場線是起始于正電荷(或無窮遠處)，終止于負電荷(或無窮遠處);②電場線的疏密反映電場的強弱;③電場線不相交;④電場線不是真實存在的;⑤電場線不肯定是電荷運動軌跡。

(4)勻強電場：在電場中，假如各點的場強的大小和方向都相同，這樣的電場叫勻強電場。勻強電場中的電場線是間距相等且相互平行的直線。

(5)電場強度的疊加：電場強度是矢量，當空間的電場是由幾個點電荷共同激發(fā)的時候，空間某點的電場強度等于每個點電荷單獨存在時所激發(fā)的電場在該點的場強的矢量和。

4.電勢差U：電荷在電場中由一點A移動到另一點B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值WAB/q叫做AB兩點間的電勢差。公式：UAB=WAB/q電勢差有正負：UAB=-UBA，一般常取肯定值，寫成U。

5.電勢φ：電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差。

(1)電勢是個相對的量，某點的電勢與零電勢點的選取有關(guān)(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正、負，電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。

(2)沿著電場線的方向，電勢越來越低。

6.電勢能：電荷在電場中某點的電勢能在數(shù)值上等于把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU

7.等勢面：電場中電勢相等的點構(gòu)成的面叫做等勢面。

(1)等勢面上各點電勢相等，在等勢面上移動電荷電場力不做功。

(2)等勢面肯定跟電場線垂直，而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。

(3)畫等勢面(線)時，一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣，在等勢面(線)密處場強大，等勢面(線)疏處場強小。

8.電場中的功能關(guān)系

(1)電場力做功與路徑無關(guān)，只與初、末位置有關(guān)。

計算方法有：由公式W=qEcosθ計算(此公式只適合于勻強電場中)，或由動能定理計算。

(2)只有電場力做功，電勢能和電荷的動能之和保持不變。

(3)只有電場力和重力做功，電勢能、重力勢能、動能三者之和保持不變。

9.靜電屏蔽：處于電場中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的場強到處為零，即能把外電場遮住，使內(nèi)部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽。

10.★★★★帶電粒子在電場中的運動

(1)帶電粒子在電場中加速

帶電粒子在電場中加速，若不計粒子的重力，則電場力對帶電粒子做功等于帶電粒子動能的增量。

(2)帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)

帶電粒子以垂直勻強電場的場強方向進入電場后，做類平拋運動。垂直于場強方向做勻速直線運動：V_=V0，

L=V0t。平行于場強方向做初速為零的勻加速直線運動：

(3)是否考慮帶電粒子的重力要依據(jù)詳細狀況而定。一般說來：

①基本粒子：如電子、質(zhì)子、α粒子、離子等除有說明或明確的示意以外，一般都不考慮重力(但不能忽視質(zhì)量)。

②帶電顆粒：如液滴、油滴、塵埃、小球等，除有說明或明確的示意以外，一般都不能忽視重力。

(4)帶電粒子在勻強電場與重力場的復(fù)合場中運動

由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力與重力都是恒力，因此可以用兩種方法處理：①正交分解法;②等效“重力”法。

11.示波管的原理：示波管由電子槍，偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成，管內(nèi)抽成真空。假如在偏轉(zhuǎn)電極__′上加掃描電壓，同時加在偏轉(zhuǎn)電極YY′上所要討論的信號電壓，其周期與掃描電壓的周期相同，在熒光屏上就顯示出信號電壓隨時間變化的圖線。

12.電容(1)定義：電容器的帶電荷量跟它的兩板間的電勢差的比值

(2)定義式：

[留意]電容器的電容是反映電容本身貯電特性的物理量，由電容器本身的介質(zhì)特性與幾何尺寸打算，與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢差的大小等均無關(guān)。

(3)單位：法拉(F)，1F=106μF，1μF=106pF。

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