(上)初二語文階段教學檢測試題及答案_第1頁
(上)初二語文階段教學檢測試題及答案_第2頁
(上)初二語文階段教學檢測試題及答案_第3頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

龍港區(qū)2008~2009學年度(上)階段教學質(zhì)量檢測八年級語文試卷總分:120分

時間:120分鐘題

分得

分得分批卷人一、積累與運用。(滿分30分)1、正確、規(guī)范、整潔、美觀地書寫下面的詞語。(2分)勤學慎思

明辨篤行2、讀下面的語段,完成(1)(2)(3)題。(4分)湖光山色,鳥語花香,溪水cóng

cóng,都是宇宙的精靈,是大自然富予人們最美的文章和樂章。但這些文章和樂章卻不是每個人都能讀懂的。有的人,泉水叮咚,在他聽來是大自然奏出的美妙和偕的音樂;天上的白云,在他看來是大自然鋪就的最美最好的圖畫;青山綠水,在他讀來是大自然抒寫的美妙絕倫的山水詩。而有的人,面對大自然的美景,聽到的只是聲音、看到的只是顏色,這樣的人是無法領略大自然的情趣的。(1)改正語段中的錯別字。(2分)________改為__________

________改為__________(2)根據(jù)拼音寫漢字,給語段中加點字注音。(2分)cóng

cóng:_____

____

領略:3、填入下面語段中的詞語最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)(2分)帶著一顆________的心,你會處處感到快樂;帶著一顆________的心,你會處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,_______勇敢、堅強地面對,它_______會成為難得的財富。(《心不設防》)A、寬厚

快樂

只要

B、寬厚

快樂

只有

就C、快樂

寬厚

只能

D、快樂

寬厚

只要

就4、下面兩個句子各有一處語病,請在下面橫線上修改。(4分)(1)老師為了培養(yǎng)我們,可真是廢寢忘食、處心積慮。(2)全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。5、在橫線上仿寫加點語句,所寫語句要符合語境,并與上下文銜接順暢。(2分)倘若世界是一間小屋,那么關心與幫助就是溫暖小屋的火爐;倘若世界是

,那么關心與幫助

;倘若世界是一幅油畫,那么關心與幫助就會為它涂上絢麗的色彩。6、名著填空。(3分)《水滸傳》中第007回

林教頭刺配滄州道

魯智深大鬧野豬林,請你寫出這兩個人物的綽號_________、__________,并寫出其中一人的性格特點:7、請按原文填空。(8分)(1)綠樹村邊合

,_____________________。(2)____________________,門前流水尚能西。(3)山重水復疑無路,__________________________。(4)潭西南而望,斗折蛇行,

。(5)《漁家傲》是一首詞,作者是北宋著名政治家、文學家范仲淹,文中形容邊塞蒼涼壯闊景色的句子是

“___

__________

_______,__________________

____”。(6)《茅屋為秋風所破歌》一詩表現(xiàn)詩人博大胸懷的句子是:???????????????“___________________________,________________________________,風雨不動安如山!”。8、同學們圍繞中學生可否把“超女”、“快男”作為自己的偶像,展開了激烈的爭論,請你用簡潔的語言闡明自己的觀點。(3分)9、下列說法不正確的一項是(

)(2分)A、《小石潭記》的作者是柳宗元,他和韓愈、蘇軾等都是“唐宋八大家”的代表人物。B、《茅屋為秋風所破歌》是“詩仙”杜甫的詩作之一,詩中體現(xiàn)了作者悲憫天下的博大胸襟。C、《過故人莊》是唐代詩人孟浩然的一首田園詩。D、徐霞客是我國明代的地理學家,著有《徐霞客游記》,《游恒山記》即選自這部作品。得分批卷人二、閱讀理解。(滿分40分)(一)閱讀下面語段,回答文后問題。(12分)[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。(《記承天寺夜游》)[乙]巳卯上元①,予在儋州②。有老先生數(shù)人來過③,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然從之,步城西,入僧舍,歷小巷,民夷④雜揉,屠沽⑤紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰為得失?過問先生何笑,蓋自笑也。然亦笑韓退之⑥釣魚無得,更欲遠去,不知走海者⑦未必得大魚也。(《書上元夜游》)注:①上元:舊時以陰歷正月十五為上元節(jié)。②儋州:地名,現(xiàn)在屬于海南。③過:蘇軾的小兒子。④民夷:指漢族和當?shù)厣贁?shù)民族。⑤屠沽:賣肉者,賣酒者,泛指市井中做生意的人。⑥韓退之:指韓愈。⑦走海者:走到大海邊上的人。這里蘇軾隱指自己,當時他在海南島,稱得上走海者。1、解釋選文中加點詞語。(4分)(1)念無與為樂者_________________

(2)遂至承天寺____________________(3)相與步于中庭

(4)予欣然從之2、請用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(4分)(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。(2)良月嘉夜,先生能一出乎?3、簡要概括[甲]段中“但少閑人如吾兩人耳”一句所蘊含的作者的思想感情。(2分)4、在[乙]段中找出描寫上元節(jié)夜游氣氛熱烈的句子,并寫在下面。(2分)(二)閱讀《千年奔月夢,今朝終成行》,回答文后問題。(12分)①二十四日晚,中國自主研制的首顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”,承載著中華民族幾千年的奔月夢想,從天府之國的大涼山中啟程,向著三十八萬公里外的月球進發(fā)、前行。②這是繼二00三年十月千年飛天夢圓之后,中國航天又一次迎來新的起點、踏上新的征程:成功研制并發(fā)射第一顆人造月球衛(wèi)星,以月球探測起步實現(xiàn)中國深空探測“零的突破”;創(chuàng)造人造地球衛(wèi)星、載人航天后中國航天發(fā)展史上第三個里程碑。③如果說“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,揭開了中國進軍太空的序幕,那么,成功發(fā)射“嫦娥一號”月球探測衛(wèi)星,無疑吹響了中國進行深空探測的號角。④一九七0年四月至今,中國航天在三十多年時間里,就成功實現(xiàn)從研制、發(fā)射人造地球衛(wèi)星向研制并發(fā)射人造月球衛(wèi)星的巨大跨越。⑤萬事開頭難。中國深空探測既然邁出極其關鍵、至關重要的第一步,那就應該一步一個腳印,永不停頓、勇往直前。中國人幾千年的奔月夢既已成行,夢想成真也定將為期不遠。⑥國防科工委月球探測工程中心相關負責人就明確表示,“嫦娥”工程二0二0年前后完成“繞”、“落”、“回”三步曲,實現(xiàn)不載人月球探測整體計劃后,將根據(jù)當時國際月球探測發(fā)展情況及中國國情國力,研究擬定中國載人登月、“駐(住)”月的戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃。⑦有識之士則提醒說,相對于美、俄、歐等發(fā)達航天國家的深空探測能力與水平,“嫦娥一號”衛(wèi)星的發(fā)射成功,只是中國深空探測萬里長征邁出的第一步,中國深空探測可謂“路漫漫兮其修遠兮”,仍需不斷上下求索。⑧雖然前路漫漫,但前景非常看好,中國深空探測領域近期更是利好消息頻頻:一方面,中國不久前宣布在海南省文昌市建設新航天發(fā)射場,以適應中國航天事業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,滿足新一代無毒、無污染運載火箭和新型航天器發(fā)射任務需求。新發(fā)射場建成后,主要承擔地球同步軌道衛(wèi)星、大質(zhì)量極軌衛(wèi)星、大噸位空間站和深空探測衛(wèi)星等航天器的發(fā)射任務。⑨另一方面,最新消息稱,初步定名為“長征五號”的中國新一代無毒、無污染、高性能、低成本和大推力的運載火箭,已經(jīng)突破多項關鍵技術,進入到實質(zhì)性研制階段,它能將中國現(xiàn)有的運載能力提高三倍左右。⑩“嫦娥一號”正在奔月路上,祝它一路走好。“嫦娥”奔月之后,中國還將陸續(xù)開展與俄羅斯合作實施火星空間探測計劃,中國、俄羅斯和歐洲共同參與研制世界空間紫外天文臺,中法太陽爆發(fā)探測小衛(wèi)星計劃,中國科學家提出并引起廣泛關注的“夸父”計劃------人們有理由相信,中國深空探測之路將越走越寬、越走越好。1、請用簡潔的語言概述本則新聞的主要內(nèi)容。(2分)2、你從本則新聞的導語部分獲得哪些信息。(3分)3、“最新消息稱,初步定名為“長征五號”的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論