湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)(五校)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)（五校)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期末統(tǒng)考生物試題命題人：武漢開發(fā)區(qū)一中程龍文審題人：漢鐵高中柯翠說明:本試卷滿分90分，考試時(shí)間90分鐘。一、單項(xiàng)選擇（共30小題，1-20題每題1分，21-30題每題2分，共40分。）1．森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與以下哪一因素有關(guān)（）A．光照強(qiáng)度B．食品種類C．濕度D．溫度2．假設(shè)右圖所示食品網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,能量傳達(dá)效率為10%，則人獲得的能量(）A．等于10－1NB．等于10－2NC．小于10－1ND．多于10－1N3．如圖表示有限環(huán)境中某一種群增加的曲線。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）①K值是環(huán)境條件所贊同達(dá)到的種群數(shù)量最大值②在K值時(shí),種群的增加率最大③若是不考慮遷入遷出等其他因素，在K值時(shí)出生率等于死亡率學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精④當(dāng)魚種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可連續(xù)獲得最高產(chǎn)量A．①②B．①④C．①③D．③④4.某水池有浮游動物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間的變化趨勢如圖。若向水池投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時(shí)間后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群僅剩一個(gè)種群。以下關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是(）A．甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最后僅剩下甲種群B．甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，最后僅剩下丙種群C．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系，

最后僅剩下甲種群D．丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)

0

系，最后僅剩下丙種群5。右圖所示曲線不能夠表示前者隨后者變化的是A．T細(xì)胞數(shù)量——HIV濃度

(

）B．血糖濃度——胰島素濃度C．扦插枝條生根數(shù)量--生長素近似物濃度D．促甲狀腺激素濃度—-甲狀腺激素濃度6。數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式.建立數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟。以下排列序次正確的選項(xiàng)是（）①依照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用合適的數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)②觀察研究對象，提出問題③經(jīng)過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正④提出合理的假設(shè)A．②④①③B．②③④①C．④②①③D．①②④③學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精7．某生物興趣小組用五點(diǎn)取樣的方法，檢查學(xué)校周圍一片草地上蒲公英的種群密度。下表是所獲得的一組數(shù)據(jù)，據(jù)此可估計(jì)出該片草地上蒲公英的種群密度是(）樣方12345蒲公英密度3株/m25株/m24株/m26株/m23株/m2A．3株/m2B．4。2株/m2C．5株/m2D．6株/m28．以下信息傳達(dá)的實(shí)例中，屬于調(diào)治生物的種間關(guān)系的是(）A．萵苣在合適波長下才能萌發(fā)生長B．昆蟲發(fā)散性外激素傳達(dá)信息C．草原返青時(shí)，“綠色”為食草動物供應(yīng)信息D．雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀9.保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類社會可連續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。以下對生物多樣性理解正確的選項(xiàng)是（）A。生物多樣性可用種群密度表示B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對牢固D.遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)10．皮膚、腸粘膜組織發(fā)生炎癥時(shí)，產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大，血漿則浸透組織縫隙而形成組織水腫。組織胺對血管的這種調(diào)治方式為（)A．激素調(diào)治B．體液調(diào)治C．高級神經(jīng)中樞調(diào)治D．植物性神經(jīng)調(diào)治11.以下列圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式.甲狀腺激素和神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式依次是(）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A。①②B.②③C.①③D。②①12．以下列圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)治表示圖。以下表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是（）A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體B．a(chǎn)與

b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)治D．血液中的甲狀腺激素含量起著反響調(diào)治的作用13．右圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)的表示圖，①②③④分別表示人體內(nèi)部位的液體.據(jù)圖判斷說法正確的選項(xiàng)是（）A．體液①中含有激素、氨基酸、素、CO2等物質(zhì)

交換不同樣尿B．②處浸透壓下降會促使下丘腦合成分泌抗利尿激素C．③若產(chǎn)生乳酸會引起①、②、④內(nèi)pH的激烈變化D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所14．以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的表達(dá),正確的選項(xiàng)是（）A．自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都能夠進(jìn)行光合作用，把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B．動物都是花銷者，其中食草動物為初級花銷者C．分解者都是腐生生物,都是生態(tài)系統(tǒng)不能缺少的成分學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精．非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細(xì)菌等15．為了考據(jù)胰島素?fù)碛薪档脱呛康淖饔?，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),若是以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則以下對實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的序次,正確的選項(xiàng)是（）A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液16．以下列圖表示狼侵襲麝牛群時(shí)的成功率與麝牛種群大小間的關(guān)系，以下表達(dá)中能最正確說明圖中所表示的含義的是（）A.狼與麝牛間組成捕食和競爭關(guān)系B。狼與麝牛間組成互利共生關(guān)系C。種內(nèi)互幫有利于物種的生計(jì)和繁衍D.麝牛的種內(nèi)斗爭隨種群增大而減弱17．某小組睜開“研究生長素近似物促使插條生根的最適濃度”課題研究，在擬定實(shí)驗(yàn)方案過程中，以下哪一項(xiàng)能夠不考慮（)A．蒸餾水辦理作為比較B．配置一系列濃度梯度C．嚴(yán)格控制沒關(guān)變量

D．進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，確定實(shí)驗(yàn)濃度范圍18．以下表示人體血糖平衡調(diào)治的部分過程，有關(guān)表達(dá)中正確的選項(xiàng)是（）刺激X→結(jié)構(gòu)Y→胰島A細(xì)胞→激素Z→靶細(xì)胞學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A.激素Z的分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)治B.靶細(xì)胞鑒別Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡調(diào)治的神經(jīng)中樞位于大腦皮層D。激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖元19。如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，以下說法不正確的選項(xiàng)是（）．．．A．在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，信息傳達(dá)需要能量B．①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸C．②處的液體為組織液,傳達(dá)愉悅時(shí)含有能被③特異性識其他物質(zhì)D．①中內(nèi)容物使b愉悅時(shí)，愉悅處膜外為負(fù)電位20．為考據(jù)“甲狀腺激素?fù)碛写偈褂啄陝游锇l(fā)育”的作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.作為比較，他們還應(yīng)該（）A．用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)B．用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在同樣環(huán)境中觀察C．用一只相似的幼年家兔在頸部切開傷口并縫合，在同樣的環(huán)境中觀察．用一只幼年家兔做同樣辦理后，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在同樣的環(huán)境中觀察21．以下列圖是某生態(tài)系統(tǒng)食品網(wǎng)表示圖，以下關(guān)于該圖的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A.從能量流動的特點(diǎn)來看，E捕食生物B和C最為經(jīng)濟(jì)B.生物G是一種雜食動物,它占有兩個(gè)不同樣的營養(yǎng)級C。生物H占有三種不同樣的營養(yǎng)級，其數(shù)量較其他生物更為穩(wěn)定D.若是環(huán)境中有汞污染，則經(jīng)過富集作用會以致生物H體內(nèi)汞的濃度很高22.以下列圖中的圓分別表示：a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d-藍(lán)藻、e—腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間互有關(guān)系的是( )23。如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖理解有誤的是（)A．圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所擁有的能量多少B．該圖中C所擁有的能量為B的10％～20%C．該圖中的A固定的能量表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．圖中A固定的能量是B、C、D的能量之和24.以下列圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)功能的表示圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A．X1過程的完成必定依賴于一種擁有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．X1過程吸取的CO2總量與Y1、Y2、Y3、及Z過程釋放的CO2總量必然相等C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處予相對牢固狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1％～4％．圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳達(dá)方向25．以下列圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是(）A．a(chǎn)、b、c細(xì)胞由造血干細(xì)胞發(fā)育而來B．①②③過程都需要細(xì)胞膜上糖被的參加C．c細(xì)胞和e細(xì)胞同樣，都能增殖分化形成d細(xì)胞,d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子D．Y主要在內(nèi)環(huán)境中，與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體26.在一條食品鏈中，共含有三個(gè)營養(yǎng)級。若每個(gè)營養(yǎng)級每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反響的營養(yǎng)級最可能依次是（）學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A.第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B。第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C.第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D.第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級27。以下選項(xiàng)中，對種群密度影響最嚴(yán)重的是()編生態(tài)系采收對現(xiàn)有生年增加年采收號統(tǒng)象物量率/％量①馬尾松馬尾松323林20000m1000m②淡水湖鯫魚10000kg343600kg泊③山地甘草1000kg20300kg④灘涂沙蠶10000kg30500kgA．①B．②C．③D．④28.激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)治的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。以下列圖表示影響血糖調(diào)治的因素及激素發(fā)揮作用的過程，其中②為下丘腦,有關(guān)表達(dá)正確的(）A．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量高升B．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)治C．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)-體液調(diào)治學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精．靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成血糖29。解析下面有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的表示圖，以下說法正確的選項(xiàng)是（）A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B．人體O2濃度最高的是甲圖中的BC．人體發(fā)生過敏反響時(shí)，甲圖中的A增加以致水腫D．因捕食關(guān)系而建立的食品鏈中，能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級30.生態(tài)學(xué)家對某草原進(jìn)行檢查后,發(fā)現(xiàn)單位面積的放牧量與生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量（生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量=同化量－呼吸量）之間的關(guān)系如右圖，圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。據(jù)圖解析正確的選項(xiàng)是（)A．生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量就是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．b→d生產(chǎn)者凈生產(chǎn)量降低的原因是種內(nèi)斗爭加劇C．b點(diǎn)是防范該草原沙漠化必定控制的最大放牧量D．放牧量長遠(yuǎn)在c點(diǎn)今后草原抵抗力牢固性會降低二、非選擇題（共5大題，共50分）31.(10分）以下是植物生命活動調(diào)治的有關(guān)問題。請回答：1）植物激素對植物生長、發(fā)育、生殖、衰老均有必然的調(diào)治作用，對植物向光性現(xiàn)象講解有三種見解。見解一：單側(cè)光以致了生長素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到了背光側(cè)；見解二：單側(cè)光以致向光側(cè)生長學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精素分解；見解三：單側(cè)光以致向光側(cè)產(chǎn)生了控制生長的物質(zhì).某生物小組為研究植物向光性的機(jī)理,設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置，經(jīng)過對A、B、C、D瓊脂塊中生長素含量解析，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論.若是______________________，則支持見解一；若是______________________，則支持見解二;若是A=B=C=D，則支持見解三.2）為研究赤霉素的某一世理作用，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：必然濃度赤霉素溶液、表面未經(jīng)消毒的辣椒種子200粒、蒸餾水、脫脂棉、培養(yǎng)皿、恒溫箱等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模嚎紦?jù)赤霉素?fù)碛写偈狗N子萌發(fā)的作用。實(shí)驗(yàn)程序：種子消毒→浸種→分組→恒溫培養(yǎng)→觀察記錄.依照某次實(shí)驗(yàn)的觀察獲得以下記錄:第2天第4天第6天第8天第10天第12天第14天實(shí)驗(yàn)50％90%97％97％97％［97％10%組比較10％50％70%80%90%97%0%組回答以下問題：①本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案中變量為：。②本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案應(yīng)記錄什么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精。③據(jù)表格中數(shù)據(jù)記錄可獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。32.（10分）以下列圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)治體系。據(jù)圖解析回答：是

（1)圖中③、⑤能夠代表的物質(zhì)依次.（采納下面的字母表示）A．神經(jīng)遞質(zhì)B．載體蛋白C．性激素D．血紅蛋白E．呼吸酶F．抗體（2）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌擁有調(diào)治作用的激素有。(兩種)3）若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體，則參加該過程的免疫細(xì)胞不能能包括____________________。（采納下面的字母表示）A．吞噬細(xì)胞C、效應(yīng)T

B、漿細(xì)胞D．T細(xì)胞E．記憶細(xì)胞（4)血糖高升后,參加機(jī)體調(diào)治血糖平衡的系統(tǒng)有_____________________。(兩種)（5)極少許人服用牛初乳后出現(xiàn)過敏反響，這種過敏反響可否學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精發(fā)生在第一次服用初乳時(shí)？____________________.33．(10分）以下列圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的見解圖（部分），A、B、C、D、E、F、G分別表示有關(guān)的見解,其中A、B、C、D、E表示某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。箭頭①的意義是“CO2由C進(jìn)入A”.請據(jù)圖解析回答:（1）圖中

A代表的是

，鏈：

G代表的是(2）寫出其中

。A、B、C、D、E。

組成的生態(tài)系統(tǒng)中所包括的食品(3)箭頭②表示能量是物質(zhì)循環(huán)的動力，模擬②的意義，仿寫③的意義：.(4）圖中的食品鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食"的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特點(diǎn)為對方供應(yīng)了大量的適用信息，這說明信息傳達(dá)在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。34.（10分）以下列圖表示動物體生命活動調(diào)治的部分過程，圖中大寫字母代表激素；圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1）進(jìn)入到寒冷環(huán)境中，位于乙圖中（填字母）內(nèi)的冷覺感覺器愉悅，將信號偉遞至甲圖中的,可以致血液中的(填字母)激素含量增加，這表現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)治的特點(diǎn)；但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個(gè)合適的農(nóng)度，又表現(xiàn)了激素分泌的體系,血糖平衡的調(diào)治過程中,胰島分泌的相互拮抗，共同保持血糖含量的牢固就是該調(diào)治體系的一個(gè)實(shí)例。(2）A、C激素對垂體的作用效應(yīng)分別是、.（填“促使"或“控制”）(3)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，可引起h細(xì)胞愉悅，而在突觸前膜上沒有“受體”，所以該信號傳導(dǎo)的特點(diǎn)是,若在圖中c點(diǎn)施加刺激，可在處檢測到電位變化。4）研究表示,很多重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，能與h處的受體結(jié)合，阻攔愉悅的傳導(dǎo)，以致肌無力.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種病。35.（10分)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)解析。（1)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)病人,他們的主要癥狀以下。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精甲:生長遲緩，智力卻正常；乙：全身浮腫,心跳遲緩；丙：尿液中查出葡萄糖；?。荷眢w削瘦，極易激動；戊：人到青年，無第二性征。請從人體內(nèi)分泌角度解析其病因可能與那一種內(nèi)分泌腺．．．．功能失常有關(guān)？甲：

,乙:甲狀腺

,丙：胰島，丁：

，戊：生殖腺(2)下表是某中年男子血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù)，依照所學(xué)知識判斷以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（)項(xiàng)目測定值單位參照范圍血清葡萄糖223mg/dL60—110甘油三脂217mg/dL50—200總膽固醇179mg/dL150—220促甲狀腺激素(TSH)5.9uIU/mL1.4—4。4A.該男子可能患有糖尿病，可服用胰島素制劑進(jìn)行治療B.該男子可能患有高血脂，應(yīng)不吃脂肪,多吃糖類食品C。該男子可能患有地方性甲狀腺腫，細(xì)胞代謝速率