《質(zhì)量總監(jiān)進(jìn)課堂》教學(xué)大綱

PAGE115PAGE117《質(zhì)量總監(jiān)進(jìn)課堂》教學(xué)大綱課程英文名Qualitydirectorenteringclassroom課程代碼06M0127學(xué)分1總學(xué)時(shí)16理論學(xué)時(shí)16實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別專業(yè)教育課課程性質(zhì)任選先修課程學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)課程適用專業(yè)質(zhì)量管理工程開課學(xué)院質(zhì)量與安全工程一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位質(zhì)量總監(jiān)進(jìn)課堂是為創(chuàng)新學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式、凸顯質(zhì)量管理工程專業(yè)特色、充分利用社會(huì)教育資源、增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和工程實(shí)踐能力而開設(shè)的一門專業(yè)選秀課，也是專業(yè)特色課程之一。該課程與卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃以及企業(yè)質(zhì)量管理工程工作全面接軌，全部由國(guó)內(nèi)行業(yè)知名企業(yè)的質(zhì)量總監(jiān)以專題報(bào)告及互動(dòng)形式講授，內(nèi)容涉及企業(yè)質(zhì)量工作解讀、質(zhì)量管理工程案例剖析、總監(jiān)質(zhì)量生涯感悟及解疑答惑環(huán)節(jié)等。本課程對(duì)學(xué)生了解企業(yè)質(zhì)量相關(guān)工作如何開展、熟悉所學(xué)專業(yè)知識(shí)如何在企業(yè)得到運(yùn)用、明確職業(yè)發(fā)展方向以及增強(qiáng)職業(yè)信心等都有極大的促進(jìn)作用。（二）課程目標(biāo)使學(xué)生了解企業(yè)質(zhì)量相關(guān)工作如何開展；使學(xué)生熟悉所學(xué)專業(yè)知識(shí)如何在企業(yè)得到運(yùn)用；使學(xué)生了解各個(gè)企業(yè)的情況，并明確職業(yè)發(fā)展方向，為就業(yè)打基礎(chǔ)；增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)信心、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)意識(shí)和為質(zhì)量事業(yè)奮斗的精神。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法課程目標(biāo)達(dá)成途徑與方法課程目標(biāo)1課堂教學(xué)與互動(dòng)、課后心得體會(huì)課程目標(biāo)2課堂教學(xué)與互動(dòng)、課后心得體會(huì)課程目標(biāo)3課堂教學(xué)與互動(dòng)、課后心得體會(huì)課程目標(biāo)4課堂教學(xué)與互動(dòng)、課后心得體會(huì)三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求8畢業(yè)要求10畢業(yè)要求12課程目標(biāo)1HHMM/MM課程目標(biāo)2HHHH///課程目標(biāo)3HL/HHM/課程目標(biāo)4///LHLM四、課程主要內(nèi)容與基本要求授課內(nèi)容主題名稱具體內(nèi)容要求思政元素1企業(yè)質(zhì)量管理工程工作內(nèi)容企業(yè)概述了解/企業(yè)質(zhì)量工作現(xiàn)狀與特色熟悉企業(yè)質(zhì)量工作崗位及其能力需求熟悉企業(yè)質(zhì)量工作如何開展（案例）熟悉2質(zhì)量管理工程案例剖析質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目的選題與策劃了解/質(zhì)量改進(jìn)團(tuán)隊(duì)組建掌握質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施及成效掌握3質(zhì)量工具和方法在企業(yè)質(zhì)量工程實(shí)踐中的應(yīng)用SPC、MSA、APQP、PPAP、FMEA熟悉/DOE熟悉QFD熟悉DFx熟悉QIT、QCC、六西格瑪熟悉8D、5S、3A熟悉TRIZ熟悉4質(zhì)量相關(guān)理論及其應(yīng)用TQM熟悉/卓越績(jī)效了解零缺陷（ZD）了解5質(zhì)量管理體系（QMS）公司QMS應(yīng)用現(xiàn)狀了解/QMS的應(yīng)用成效熟悉QMS應(yīng)用對(duì)質(zhì)量人才的要求掌握6質(zhì)量文化相關(guān)質(zhì)量文化概念和內(nèi)涵熟悉文化傳承質(zhì)量文化構(gòu)建途徑熟悉質(zhì)量文化實(shí)施案例了解7總監(jiān)質(zhì)量生涯感悟自身工作經(jīng)歷介紹了解職業(yè)信心、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)意識(shí)和為質(zhì)量事業(yè)奮斗的精神質(zhì)量事業(yè)之路了解個(gè)人感觸和建議了解每個(gè)主題都有互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)參與/五、課程學(xué)時(shí)安排授課內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1企業(yè)質(zhì)量管理工程工作內(nèi)容2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32質(zhì)量管理工程案例剖析2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33質(zhì)量工具和方法在企業(yè)質(zhì)量工程實(shí)踐中的應(yīng)用4認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34質(zhì)量相關(guān)理論及其應(yīng)用2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35質(zhì)量管理體系（QMS）2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36質(zhì)量文化相關(guān)2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)47總監(jiān)質(zhì)量生涯感悟2認(rèn)真聽課、積極參與、寫心得體會(huì)課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)