2021小學(xué)道德與法治教師招聘考試模擬試卷含部分答案(四套)

小學(xué)道德與法治教師招聘考試模擬試卷（一）（130）1．品德與生活課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的基本框架。其中（ ）是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。A．負(fù)責(zé)任、有愛心地生活 B．愉快、積極地生C．健康、安全地生活 D．動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生活2．品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中、高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的（ ）。A．活動(dòng)課程 B．綜合課程C．活動(dòng)型綜合課程 D．生活課程3．品德與社會(huì)課的評(píng)價(jià)功能主要是診斷與調(diào)節(jié)功能和（ ）能。A．強(qiáng)化與教育 B．終結(jié)性評(píng)定C．比較與分等 D．提高與尊重4．品德與生活課程的核心是（ ）。A．幫助學(xué)生養(yǎng)成基本文明行為，遵守紀(jì)律 B．幫助學(xué)生參與社會(huì)，習(xí)做人C．引導(dǎo)兒童珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué) D．引導(dǎo)兒童熱愛生活，習(xí)做人5．兒童期是品德與社會(huì)發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能發(fā)。因此，品德與社會(huì)課程追求的是（ ）。A．教育的思想性和人文性 B．教育的實(shí)踐性和有效C．教育的基礎(chǔ)性和有效性 D．教育的綜合性和人文性6．教學(xué)“神奇的手”主題時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生做“手語”，目的是讓學(xué)生通（ ）的活動(dòng)來感受手的神奇。A．會(huì)做事的手 B．會(huì)說話的手C．會(huì)表演的手 D．會(huì)認(rèn)物的手7．讓學(xué)生明白：如果危險(xiǎn)發(fā)生了，不要慌張，要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。樂樂衣服著火了，他不正確的處理方法是（ ）。A．脫下衣服 B．用冷水澆C．迎風(fēng)跑出 D．就地翻滾打電話求助的活動(dòng)，其中交通事故報(bào)警電話是（ ）。A．110 B．122C．119 D．120了解不同民族生活習(xí)慣和獨(dú)特風(fēng)土人情是“多彩的民族風(fēng)情”主題中的一重要活動(dòng)內(nèi)容，潑水節(jié)是（ ）傳統(tǒng)節(jié)日。彝族 B．布依族C．傣族 D．蒙古族《我的同學(xué)和老師》單元教學(xué)中，設(shè)計(jì)“我給老師畫張像”的活動(dòng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的（ ）。動(dòng)手能力 B．愛老師的情感C．創(chuàng)造能力 D．繪畫能力“將垃圾分類”是主題“美，就這么簡單”中的一個(gè)操作性活動(dòng)，其目的激勵(lì)學(xué)生為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，下列（ ）是可回收的垃圾。霉變食品 碎玻璃片 B．廢棄衣服 廢棄電C．報(bào)紙 礦泉水瓶 D．煙頭 建筑垃圾“我的陽光計(jì)劃”講述了“愛因斯坦的小板凳”的故事，這個(gè)故事所要表的主題意義是（ ）。學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) B．相信自己C．誠實(shí)勇敢 D．學(xué)會(huì)欣賞“看地圖找家鄉(xiāng)”的教學(xué)目標(biāo)之一是要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的圖例。地圖“ ”表示的是（ ）。河流 B．公路線C．航道線 D．鐵路線人?！泵枋龅氖牵? ）一種“插茱萸，除惡氣”的傳統(tǒng)習(xí)俗。A．端午節(jié) B．中秋C．重陽節(jié) D．清明節(jié)故事“砍倒櫻桃樹的小男孩”為學(xué)生樹立了一個(gè)誠實(shí)勇敢的榜樣，讓學(xué)生得（ ）也是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。說出自己的想法 B．說的和做的一樣C．勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 D．敢于說“不知道”16．環(huán)境與人們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境是一個(gè)永恒的主題。品德與生活（會(huì)）設(shè)置了多個(gè)有關(guān)環(huán)境教育的單元。四年級(jí)第三單元《我的綠色日記》關(guān)注是（）。C．全球的主要環(huán)境問題B．校園周邊的環(huán)境狀況D．中國的環(huán)境問題“山不過來，我就過去”是一個(gè)富有哲理的小故事，巧妙地揭示了走出困的一個(gè)方法是（ ）。A．堅(jiān)持就是勝利 B．改變自己的思維方式C．相信自己，迎難而上 D．決不回頭18．我國幅員遼闊，氣候多樣，中國的“氣象名城”就因城市氣候特點(diǎn)而得名重慶又稱（）。A．“火爐” B．“北極村”C．“日光城” D．“霧都”“富饒的物產(chǎn)”主題向?qū)W生展示了我國豐富的物產(chǎn)資源，以下（ ）不于東北三寶。人參 B．靈芝C．鹿茸 D．貂皮（）。A．杜甫B．白居易C．李白D．王維（的重要性。財(cái)富” B．智慧C．友誼 D．健康“網(wǎng)癮”對(duì)青少年健康的影響越來越引起人們的關(guān)注，陶宏開教授根據(jù)自己認(rèn)為這是（）的方式。樹大自然直 B．響鼓需重錘C．潤物細(xì)無聲 D．己所不欲，勿施于人23．為了增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，“我們是炎黃子孫”設(shè)置了“話說四大發(fā)明的活動(dòng)，下列（）項(xiàng)不屬于四大發(fā)明。A．造紙術(shù)C．指南針B．地動(dòng)儀D．活字印刷術(shù)“做聰明的消費(fèi)者”中設(shè)計(jì)了識(shí)別“三無”產(chǎn)品的內(nèi)容，“三無”產(chǎn)品是指①無質(zhì)量檢查合格證②無生產(chǎn)日期和有效期③無發(fā)票④無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠的廠名、廠址，其中正確的三項(xiàng)是（ ）。A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④害面前自護(hù)互救的方法，從而提高學(xué)生的生存能力。地震時(shí)求生避險(xiǎn)正確的一項(xiàng)是（ ）。擁向出口逃生 B．躲到桌子、床鋪等支撐物旁邊C．乘坐電梯逃生 D．從窗口往樓下跳5是（）。A．母親節(jié)C．護(hù)士節(jié)B．父親節(jié)D．教師節(jié)掌握學(xué)習(xí)方法是快樂學(xué)習(xí)的一把金鑰匙，在“記憶快車”活動(dòng)中用“一個(gè)靠著木休息”的方法記住“休”字，采用的是（ ）記憶方法。及時(shí)復(fù)習(xí)法 B．感官總動(dòng)員C．理解+聯(lián)想 D．諧音法“認(rèn)識(shí)常見的安全和交通標(biāo)志是保證兒童健康安全生活的有效辦法， 表示（ ）。小心中毒 B．小心危險(xiǎn)C．禁止通行 D．當(dāng)心觸電“祖國真大”中的第一個(gè)活動(dòng)主題“地圖上面找中國”設(shè)置了一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)動(dòng)，是為了（ ）。了解我國的行政區(qū)劃 B．了解我國在世界上的地理位置C．了解我國的自然概況 D．了解我國的名山大川以資源和環(huán)境為主題的紀(jì)念日有很多，其中6月5日是（ ）A．世界濕地日 B．世界無煙日C．世界環(huán)境日 D．世界海洋日（10幻想并不是空想。三、簡要回答下列問題（每小題10分，共20分）請(qǐng)根據(jù)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，回答下列問題：①本課程常用的教學(xué)活動(dòng)形式有哪些？（4分）②試就其中一種活動(dòng)形式舉例說明。（6分）的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。不能彎曲。你需要確定如何不必彎曲手臂就可以進(jìn)食！怎么辦呢？”運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐回答下列問題：①這個(gè)活動(dòng)表達(dá)的是一個(gè)什么價(jià)值主題？（2分）②在兒童的生活中，你認(rèn)為還有哪些價(jià)值（或品質(zhì)）（48）四、分析說明（20分）34人了，我看你亂動(dòng)就把你的手剁掉！”“這次考試又是你拖了我們班的后腿，真丟人！”運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己的理解，回答下列問題：①根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，分析王老師的行為。（10分）②有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。作為一個(gè)教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣愛班上所有的孩子，請(qǐng)舉例說明。（10分）五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（20分）35物”的教學(xué)設(shè)計(jì)。提示：《品德與生活》一年級(jí)（下）第五單元《我愛美麗的生命》共有三個(gè)二級(jí)活動(dòng)主題，分別是：“讓我走近你”；“美麗的生命”；“我能做什么”。其中“讓我走近你”又由“可愛的動(dòng)物”“有趣的植物”兩個(gè)三級(jí)活動(dòng)主題組成。教學(xué)設(shè)計(jì)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過程等。參考答案（時(shí)量：90分鐘 總分：100分）一、單項(xiàng)選擇（每題1分，共30分）1C 2B 3A 4D 5C 6B 7C 8B 9C 10B 11C 12B 13D C 15C 16A 17B 18D 19B 20C 21D 22C 23B 24D 25B 26A 27C28D 29B 30C二、判斷說明（10分）31、（1）這種說法是對(duì)的。（2分）（2）結(jié)合所見所聞所想，舉例說明。（8分）如中國古代就有人夢想著裝上翅膀像鳥兒一樣飛向廣闊的天空，這在當(dāng)了人類的足跡，“勇氣”號(hào)飛船已經(jīng)成功地登上了火星?；蛎绹髮?dǎo)演斯皮爾伯格導(dǎo)演的電影《E·T大眼睛的外星人又何嘗不是斯皮爾伯格兒時(shí)幻想中的人物呢！三、簡要回答（每題10分，共20分）32、（1）討論；資料調(diào)查；現(xiàn)場調(diào)查；情景模擬與角色扮演；操作性、實(shí)踐性活動(dòng)；教學(xué)游戲；參觀訪問；欣賞；練習(xí)；講故事；講授。（答對(duì)任意4個(gè)記滿分4分）（2）只要活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容清楚，結(jié)合具體的事例進(jìn)行說明即可。（酌情給分，滿分6分）33、（1）合作或團(tuán)結(jié)合作。（2分）（2）文明禮貌、誠實(shí)守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、有責(zé)任心等。（答對(duì)任意48四、分析說明（20分）34、（1）王老師的行為不對(duì)。違法的。教師應(yīng)當(dāng)盡職盡責(zé)地進(jìn)行管理教育，包括對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律處分。（10）分）五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（20分）35酌情給分。小學(xué)道德與法治教師招聘考試模擬試卷（二）（130）．品德與生活課程以兒童的生活為基礎(chǔ)，用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的（C）是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。A．負(fù)責(zé)任、有愛心地生活 B．愉快、積極地生活C．健康、安全地生活 D．動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生．品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中、高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，（B）A．活動(dòng)課程 B．綜合課程C．活動(dòng)型綜合課程 D．生活課程3．品德與社會(huì)課的評(píng)價(jià)功能主要是診斷與調(diào)節(jié)功能和（A）功能A．強(qiáng)化與教育 B．終結(jié)性評(píng)定C．比較與分等 D．提高與尊4．品德與生活課程的核心是（D）。ABD5）。A．教育的思想性和人文性 B．教育的實(shí)踐性和有效性C．教育的基礎(chǔ)性和有效性 D．教育的綜合性和人文6（B的活動(dòng)來感受手的神奇。A．會(huì)做事的手 B．會(huì)說話的手 C．會(huì)表演的手 D．會(huì)認(rèn)物的手7．讓學(xué)生明白：如果危險(xiǎn)發(fā)生了，不要慌張，要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。樂樂衣服著火了，他不正確的處理方法是（C）。A．脫下衣服 B．用冷水澆 C．迎風(fēng)跑出 D．就地翻滾．品德與生活課程注重對(duì)兒童安全行為的指導(dǎo)，“祝你平安”主題中設(shè)置了（B）。A．110 B．122 C．119 D．120．了解不同民族生活習(xí)慣和獨(dú)特風(fēng)土人情是“多彩的民族風(fēng)情”主題中的一（C）傳統(tǒng)節(jié)日。A．彝族 B．布依族 C．傣族 D．蒙古族10是培養(yǎng)學(xué)生的（B）。A．動(dòng)手能力 B．愛老師的情感 C．創(chuàng)造能力 D．繪畫能力11．“將垃圾分類”是主題“美，就這么簡單”中的一個(gè)操作性活動(dòng)，其目是激勵(lì)學(xué)生為保護(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事，下列（C）D.煙頭、建筑垃圾達(dá)的主題意義是（B）。A．學(xué)會(huì)負(fù)責(zé) B．相信自己 C．誠實(shí)勇敢 D．學(xué)會(huì)欣賞．“看地圖找家鄉(xiāng)”的教學(xué)目標(biāo)之一是要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的圖例。地上“ ”表示的是（ ）。A．河流 B．公路線 C．航道線 D．鐵路線一人?！泵枋龅氖牵–）一種“插茱萸，除惡氣”的傳統(tǒng)習(xí)俗。A．端午節(jié) B．中秋節(jié) C．重陽節(jié) D．清明節(jié)懂得（C）也是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。A．說出自己的想法 B．說的和做的一樣C．勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 D．敢于說“不知道”（社會(huì)）是（A）。A．家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境問題 B．校園周邊的環(huán)境狀C．全球的主要環(huán)境問題 D．中國的環(huán)境問題境的一個(gè)方法是（B）。A．堅(jiān)持就是勝利 B．改變自己的思維方C．相信自己，迎難而上 D．決不回頭重慶又稱（A）。A．“火爐” B．“北極村”C．“日光城” D．“霧都”．“富饒的物產(chǎn)”主題向?qū)W生展示了我國豐富的物產(chǎn)資源，以下）東北三寶。A．人參 B．靈芝C．鹿茸 D．貂皮仙”之稱的是（C）。A．杜甫 B．白居易C．李白 D．王維）要性。A．財(cái)富 B．智慧C．友誼 D．健康．“網(wǎng)癮”對(duì)青少年健康的影響越來越引起人們的關(guān)注，陶宏開教授根據(jù)自你認(rèn)為這是（C）的方式。A．樹大自然直 B．響鼓需重錘C．潤物細(xì)無聲 D．己所不欲，勿施于人的活動(dòng)，下列（B）項(xiàng)不屬于四大發(fā)明。A．造紙術(shù) B．地動(dòng)儀C．指南針 D．活字印刷術(shù)指①無質(zhì)量檢查合格證②無生產(chǎn)日期和有效期③無發(fā)票④無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址，其中正確的三項(xiàng)是（D）。A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④．在《大自然發(fā)怒了》單元中，教材以地震、洪災(zāi)為例引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在自然項(xiàng)是（B）。A．擁向出口逃生 B．躲到桌子、床鋪等支撐物旁C．乘坐電梯逃生 D．從窗口往樓下跳5日是（A）。A．母親節(jié) B．父親節(jié)C．護(hù)士節(jié) D．教師節(jié)人靠著木休息”的方法記住“休”字，采用的是（C）記憶方法。A．及時(shí)復(fù)習(xí)法 B．感官總動(dòng)員C．理解+聯(lián)想 D．諧音法表示（）。A．小心中毒 B．小心危險(xiǎn)C．禁止通行 D．當(dāng)心觸電識(shí)地球模型的活動(dòng)，是為了（B）。A．了解我國的行政區(qū)劃B．了解我國在世界上的地理位C．了解我國的自然概況 D．了解我國的名山大川65（C。A．世界濕地日 B．世界無煙日C．世界環(huán)境日 D．世界海洋日二、判斷說明（1031三、簡要回答下列問題（每小題10分，共20分）．品德與生活課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)實(shí)踐，回答下列問題：①本課程常用的教學(xué)活動(dòng)形式有哪些？（4分）②試就其中一種活動(dòng)形式舉例說明。（6分）決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。①這個(gè)活動(dòng)表達(dá)的是一個(gè)什么價(jià)值主題？（2分）②在兒童的生活中，你認(rèn)為還有哪些價(jià)值（或品質(zhì)）（48）四、分析說明（20分）．材料：在校園里，郭小天常會(huì)聽到他的班主任王老師對(duì)他說：“你怎么又打人了，我看你是改不掉這壞毛病了，跟小流氓沒什么兩樣……”“以后上課時(shí)手不準(zhǔn)亂動(dòng)，再亂動(dòng)就把你的手剁掉！”“這次考試又是你拖了我們班的后腿，真丟人！”運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合自己的理解，回答下列問題：①根據(jù)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，分析王老師的行為。（10分）②有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。作為一個(gè)教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣愛班上所有的孩子，請(qǐng)舉例說明。（10分）五、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（20分）動(dòng)物”的教學(xué)設(shè)計(jì)。提示：《品德與生活》一年級(jí)（下）第五單元《我愛美麗的生命》共有三個(gè)二級(jí)活動(dòng)主題，你”又由“可愛的動(dòng)物”“有趣的植物”兩個(gè)三級(jí)活動(dòng)主題組成。教學(xué)設(shè)計(jì)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備以及活動(dòng)過程等。小學(xué)道德與法治教師招聘考試模擬試卷（三）學(xué)科知識(shí)部分一、填空題（20分）1、我們中華民族的祖先在 流域和 流域創(chuàng)造了古老的中華文明。2、建國后我國建成的第一大油田是 ，它是根據(jù)我國科學(xué)家 提出“中國具備生成和儲(chǔ)藏石油的條件”的理論建成的。4、神舟五號(hào)飛船航天飛行圓滿成功，使中國成為世界上第 個(gè)有能力將航員送上太空的國家。5、世界上人工開鑿時(shí)間最早最長的運(yùn)河是 。61842年，清政府與英國代表簽訂了中國歷史上第一個(gè)不平等條約——《 。7、薩拉熱窩事件是 世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。8、我們的家鄉(xiāng)河北省，在 平原的北部，又稱 大地。10、在我的家鄉(xiāng)河北從古至今能夠名垂史冊的人物有南北朝時(shí)期的科家 ，近代的革命先驅(qū) 。12、一般來說， 季是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)自1993年起每年的 日為全國防宣傳活動(dòng)日。13、我國的四大盆地有柴達(dá)木盆地、 、 和準(zhǔn)格爾盆地。14、不滿 周歲是不可以在道路上騎自行車的。15、地球上七大州中最大的是 ，四大洋中最小的是 。16、詹天佑主持修建的我國第一條鐵路。二、選擇題（60分）1、讓學(xué)生明白：如果危險(xiǎn)發(fā)生了，不要慌張，要學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。樂樂衣服著火了，他不正確的處理方法是（ 。A脫下衣服 B用冷水澆C迎風(fēng)跑出 D就地翻滾2、了解不同民族生活習(xí)慣和獨(dú)特風(fēng)土人情是“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題中的一重要活動(dòng)內(nèi)容，潑水節(jié)是（ ）傳統(tǒng)節(jié)日。A彝族 B傣族 C布依族 D蒙古族3、唐詩“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少人”描述的是（ ）一種“插茱萸，除惡氣”的傳統(tǒng)習(xí)俗。A端午節(jié) B中秋節(jié) C重陽節(jié) D清明4、在我國，山地占全國陸地面積的( )A二分之一 B三分之一C四分之一 D五分之一5、我國幅員遼闊，氣候多樣，中國的“氣象名城”就因城市氣候特點(diǎn)而得名重慶又稱（ 。A“火爐” B“北極村 C“日光城” D“春城”6“富饒的物產(chǎn)”主題向?qū)W生展示了我國豐富的物產(chǎn)資源，以下（ ）不屬東北三寶。A人參 B靈芝C鹿茸 D貂皮7“我的歷史名人檔案”收集了我國古代杰出的文化名人資料，其中有“詩仙之稱的是（ 。A杜甫 B白居易 C李白 D王維8、為了增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感“我們是炎黃子孫”設(shè)置了“話說四大發(fā)明”活動(dòng)，下列（ ）項(xiàng)不屬于四大發(fā)明。A造紙術(shù) B地動(dòng) C指南針 D活字印刷術(shù)9“學(xué)習(xí)選購商品”中設(shè)計(jì)了識(shí)別“三無”產(chǎn)品的內(nèi)容“三無”產(chǎn)品是指①質(zhì)量檢查合格證②無生產(chǎn)日期和有效期③無發(fā)票④無產(chǎn)品名稱及生產(chǎn)廠家的廠名、廠址，其中正確的三項(xiàng)是（ 。A①②③ B②③④C①③④ D①②④、我國河南安陽出土的（ ）是目前世界上最大的青銅出土文物。A司母戊鼎 B曾侯乙編鐘 C銅奔馬11培養(yǎng)學(xué)生的愛心可以讓他們記住一些溫馨的節(jié)日每年5月的第二個(gè)星期是（ 。A母親節(jié) B父親節(jié) C護(hù)士節(jié) D教師節(jié)12、以資源和環(huán)境為主題的紀(jì)念日有很多，其中6月5日是（ 。A世界濕地日 B世界無煙日 C世界環(huán)境日 D世界海洋13（ ）是社會(huì)的基本組成單位。家庭 B政府機(jī)構(gòu) C高樓大14、世界上最長的河流是南美洲的（ 。A尼羅河 B?馬遜河 C長江 D黃15、我國古代官方文書的主要通信方式是（ 。A鴻雁傳書 B信鴿傳書C郵驛 D烽火傳16（ ）是保護(hù)大自然的有力措施之一。A圍湖造田 B大量放牧 C綠化造林 D積極狩17、UN和WTO分別是（ ）的縮寫。A美國與聯(lián)合國 B英國和世貿(mào)組織 C聯(lián)合國和世貿(mào)組織D聯(lián)合國和中國18、世界上至今還借用中國漢字的國家是哪個(gè)？（）A朝鮮 B日本 C泰國19、《清明上河圖》反映的是東京汴河沿岸風(fēng)光和都市生活狀況，是真實(shí)的市井生活照。作者和所處的時(shí)代是（）A吳道子 唐朝 B張擇端北宋 C明朝 唐伯20、在下面關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，沒有什么負(fù)面影響。B科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)世界文明進(jìn)程作出了巨大貢獻(xiàn)。C科學(xué)技術(shù)是對(duì)付封建迷信的法寶。21.被稱為“熱帶植物王國”的是哪個(gè)地區(qū)？（ ）A大興安嶺 B神農(nóng)架 C西雙版納22“早穿棉襖午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜”說的是（）常見的現(xiàn)象A江南地區(qū) B吐魯番盆地 C藏族地區(qū)23、關(guān)于傳教士利瑪竇，下面說法中，錯(cuò)誤的是（A是意大利人 B民國時(shí)期來到中C.將西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)傳入中國，還為中國繪制了世界地圖。24、李冰父子為治理岷江，修建了著名的水利工程是（）A京杭運(yùn)河 B都江堰 C鄭國渠25、世界上最小的國家是（ ，被稱為“國中之國A智利 B英國 C梵蒂岡 D意大26、下列時(shí)件事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是（ ）A薩拉熱窩事件 B凡爾登戰(zhàn)役 C甲午海戰(zhàn) D諾曼底登陸（ ）原名李耳，著有《道德經(jīng)》A孔子 B墨子 C老子、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（ ）大陸北部。A非洲 B大洋洲 C南美29、被譽(yù)為“騎在羊背上的國家”是（ 。A馬來西? B印度尼西? C澳大利? D墨西哥30歷就是（）人創(chuàng)造的。A古中國 B古埃及 C古印度 D古巴比倫三、簡答題（20）12030大屠殺，你對(duì)此有何看法？（10）2、關(guān)于河北省的自然風(fēng)光或名勝古跡，你都知道哪些？請(qǐng)你寫出五個(gè)并說明它們所在的地區(qū)。（10分）教材教法部分（40）一、填空題。（10分）1品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以學(xué)生 為基礎(chǔ)、以生 形成為核心、促進(jìn)學(xué)生 發(fā)展的綜合課程。2、品德與社會(huì)課程的核心是幫助學(xué)生 、 。二、選擇題。（6分）1、哪種教學(xué)形式是為了讓兒童獲得某些難以身臨其境去學(xué)習(xí)的體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)等，而有目的地創(chuàng)設(shè)某種情景，令其經(jīng)歷的仿真性演習(xí)活動(dòng)？（ ）A、欣賞B、情景模擬與角色扮演C、參觀訪問D、操作性、實(shí)踐性活動(dòng)2、教師組織的一切教學(xué)活動(dòng)，都是為什么來服務(wù)的？（ ）A、教學(xué)目標(biāo) B、教學(xué)重點(diǎn)C、教學(xué)難點(diǎn) D、教學(xué)關(guān)鍵）A、實(shí)踐性 B、開放性C、活動(dòng)性 D、綜合性三、簡要回答下列問題（9分）《品德與社會(huì)》課程承擔(dān)著學(xué)生品德形成和社會(huì)性發(fā)展的重要任務(wù)，課程資發(fā)、利用校內(nèi)外的各種課程資源，以利于課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，回答下列問題：1還包括哪些？（至少再寫出四種（4）2（5四、分析說明題（15）1、結(jié)合你平時(shí)的教學(xué)實(shí)際，簡要說說該如何開展有效的體驗(yàn)活動(dòng)？（5分）活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)名稱活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)環(huán)節(jié)與過程（簡述）參考答案學(xué)科知識(shí)部分（100）參考答案：12、大慶；李四光345南京條約6、一次 7、華北；燕趙8、祖沖之；李大釗9、冬；11月9日 10、四川盆地；塔里木盆地11、12周歲12、?州；北冰洋 13、京張鐵路二、每題2分，共60分。1、C2、B3、C4、B5、A6、B7、C8、B9、D10、A11、A12、C13、A14、B15、C16、C17、C18、B19、B20、A21、C22、B23、B24、B25、C26、D27、C28、A29、C30、B三、簡答題（20分）1、答：九一八事變；七七事變。（4分）（6）2（10）教材教法部分（40）一、每空2分，共8分1、學(xué)生生活；學(xué)生良好品德形成；社會(huì)性3、參與社會(huì)；學(xué)習(xí)做人261、B2、A3、A三、共9分。1、此外本課程的資源還包括（每寫出一種給1分，滿分為4分）圖書（包括教材及教輔VCD博物館、教育基地、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、紀(jì)念館、文化館、自然和人文景觀、各種社會(huì)組織和政府機(jī)構(gòu)等。教師應(yīng)盡可能使現(xiàn)代化教育技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，豐富課程資源，有條件的地方要盡量開發(fā)利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源。2（5）四、分析題（15分）1、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（5分）①有效的體驗(yàn)活動(dòng)應(yīng)該基于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)生活環(huán)境和個(gè)體差異，充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，盡可能創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境。參與。講究避免追求形式華而不實(shí)，講究實(shí)效。斷發(fā)展，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心的而非表面的道德情感，真實(shí)的而非虛假的道德體驗(yàn)和道德認(rèn)識(shí)。④每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)和感受，要注意尊重學(xué)生個(gè)體差異和真實(shí)感受。（的形式和效果要求方面談如何開展體驗(yàn)活動(dòng)。言之有理，可酌情記分）2、參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）活動(dòng)名稱：要求生活化、口語化，指向清晰明確。意，愿意為家庭分擔(dān)，樹立初步的家庭責(zé)任感。（根據(jù)教師設(shè)計(jì)，參照上小題中如何開展體驗(yàn)活動(dòng)的要求，酌情記分）小學(xué)道德與法治教師招聘考試模擬試卷（四）一、判斷題。（每題2分,共20分）1、部編版《道德與法治》，于今年秋季學(xué)期開始投入使用，新版教材更加注法治精神培育。（ ）2、《品德與社會(huì)》是一門以小學(xué)低年級(jí)兒童的生活為基礎(chǔ)。（ ）3《品德與生活》評(píng)價(jià)的主要目的是激勵(lì)每個(gè)兒童的發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)兒童的德發(fā)展與生活能力提升。（ ）4、青少年只要不犯法，不懂法、不學(xué)法沒關(guān)系。（ ）5（ ）6、《品德與社會(huì)》課程設(shè)計(jì)的思路是：一條主線，點(diǎn)面結(jié)合，綜合交叉，螺上升。（ ）7、為了保障中小學(xué)生的休息娛樂權(quán)，教育專門規(guī)定，原則上要保障小學(xué)生每有8個(gè)小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。（ ）8、黨的十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)依法治國，要求將法治教育納入國民育體系。（ ）9、人民代表大會(huì)制是我們國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。（ ）10、《品德與生活》課程的評(píng)價(jià)應(yīng)全部量化。（ ）二、單項(xiàng)選擇題。（每小題2分,共20分）1、幫助學(xué)生參與社會(huì)、（ ）是《品德與社會(huì)》課程的核心A.學(xué)會(huì)生活 B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) C.學(xué)會(huì)做人 D.學(xué)會(huì)勞動(dòng)2．《品德與生活》課程的編寫原則不包括（ ）A 思想性原則 B 科學(xué)性原則 C健康性原則 D活動(dòng)性原則品德與生活課程以兒童的生活為基礎(chǔ)用三條軸線和四個(gè)方面組成課程的本框架。其中（ ）是兒童生活的前提和基礎(chǔ)。A．負(fù)責(zé)任、有愛心地生活 B．愉快、積極地生活C．健康、安全地生活 D．動(dòng)腦筋、有創(chuàng)意地生4．品德與社會(huì)課程是在小學(xué)中、高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的（ ）。A．活動(dòng)課程 B．綜合課程 C．活動(dòng)型綜合課程 D．生活課程5．品德與生活課程的核心是（ ）。A．幫助學(xué)生養(yǎng)成基本文明行為，遵守紀(jì)律 B．幫助學(xué)生參與社會(huì)，學(xué)習(xí)做人C．引導(dǎo)兒童珍愛生命，熱愛自然，熱愛科學(xué) D．引導(dǎo)兒