家長給老師和學(xué)校的感謝信

家長給老師和學(xué)校的感謝信孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)之后變得更加的優(yōu)秀，家長寫一封感謝信感謝學(xué)校的老師。下面我就和大家共享家長給老師和學(xué)校的感謝信，來觀賞一下吧,盼望能夠幫到你們.

家長給老師和學(xué)校的感謝信1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好!

我是貴校___級(jí)___班同學(xué)___的家長，首先我要代表全家向尊敬的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們始終以來對(duì)___的關(guān)懷和照看!

4月12日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心;孩子也用物理老師姚金剛老師的手機(jī)給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔(dān)憂。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學(xué)校，等見到孩子時(shí)，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照看和關(guān)愛孩子的過程。

原來，當(dāng)天上午___上廁所時(shí)不慎摔倒受傷，得知狀況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵(lì)遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個(gè)窗口都排了長長的隊(duì)，姚老師跑前跑后替孩子掛號(hào)、排隊(duì)，并主動(dòng)為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安排好，去排隊(duì)、交費(fèi)、取藥。因王鶴淇對(duì)破傷風(fēng)針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師馬上聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師準(zhǔn)時(shí)買藥。李老師買來了替代藥，急匆忙趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項(xiàng)手續(xù)，并準(zhǔn)時(shí)將孩子就診的狀況通報(bào)我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照看孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級(jí)的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆忙趕回了學(xué)校。

二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個(gè)上午，我們做家長的特別感謝。此后，兩位老師始終對(duì)孩子照看有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復(fù)查、拆線。我經(jīng)常感嘆老師的宏大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫酵瑢W(xué)的愛戴和家長的敬重與感謝。

自孩子懷揣著期盼與幻想、憧憬與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為抱負(fù)奮斗，為成為一名優(yōu)秀的高校生而釋放全部的.。我們作家長的也時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，專心感受著老師的辛勤付出，喜悅地共享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還囑咐我們要常常留意身體，我們感到自從孩子進(jìn)入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨(dú)立自主了。看著他一點(diǎn)一滴的變化，我們真是興奮在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風(fēng)尚和過硬的訓(xùn)練水平是分不開的。

兒子從來沒住過宿，一個(gè)人離開熟識(shí)的家鄉(xiāng)，來到生疏的城市，開頭時(shí)也由于各方面不適應(yīng)而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)覺后，跟孩子談心，激勵(lì)、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。孩子不上進(jìn)時(shí)，各位科老師總是第一時(shí)間和家長溝通，我們還清晰地記得生物學(xué)科陳潔老師犧牲了午休時(shí)間和我們溝通孩子的狀況。孩子成果下降時(shí)，是老師在勸慰他;成果提高時(shí)，是老師在鼓舞他;生活遇到困難時(shí)，又是老師在關(guān)心他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責(zé)任感及自己豐富的教學(xué)和管理閱歷，給所教同學(xué)帶來了樂觀向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加了同學(xué)的信念。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的信任和敬重，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們非常放心。

最終，我們?cè)俅握\心感謝李老師、姚老師及訓(xùn)練過、關(guān)懷過、關(guān)心過孩子的全部老師,感謝校長領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的老師隊(duì)伍。今后的日子里做為家長，我們肯定協(xié)作好學(xué)校，共同抓好孩子的訓(xùn)練，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。

祝老師們工作順當(dāng)，盼望貴校能夠越來越強(qiáng)大，在2022年的高考中再創(chuàng)輝煌!祝福我們二中明天更美妙!

此致

敬禮

301班___家長

__年4月20日

家長給老師和學(xué)校的感謝信2

敬重的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)覺孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長感到由衷的興奮，在此感謝園長和老師們對(duì)孩子的愛心.關(guān)懷，辛勤的訓(xùn)練和關(guān)心!

孩子在公正，安全的環(huán)境中健康歡樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師準(zhǔn)時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間賜予照看和處理;像這樣的微小工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽擱接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與囑咐，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們信任她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和學(xué)問傳給孩子們。

特殊感謝老師和老師為這個(gè)班付出的許多許多，我們會(huì)支持和協(xié)作您的工作;同時(shí)也感謝關(guān)心過孩子的每一位老師，在此感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園!

此致!

敬禮!

__班___家長

__年4月20日

家長給老師和學(xué)校的感謝信3

穆老師您好!

聽了您在家長會(huì)上的講話，我很感動(dòng)，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。

真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽了您的講話后，我很認(rèn)同您培育孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念，但是在現(xiàn)代這個(gè).，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長看著孩子也可憐。

很久以來，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學(xué)以來，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說：“媽媽，再睡三分鐘?！薄安恍?”“再睡一分鐘?！彼麎衾镞€和我討價(jià)還價(jià)?？粗⒆永Ь氲臉幼?，我非常不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來說，高班級(jí)孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于賜予答案，要讓他先思索后，再賜予肯定的關(guān)心。

作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對(duì)我的訓(xùn)練方式、方法提出批判和指正，關(guān)心我。在此深表感謝!

家長給老師和學(xué)校的感謝信4

李老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長，同時(shí)也是一位內(nèi)心特別迷茫的母親。李老師，我是一名老師，是一名深受同學(xué)愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，很勝利，由于我訓(xùn)練了一屆又一屆的優(yōu)秀同學(xué)。為此，我特別傲慢，并且想著在我的訓(xùn)練下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是或許是我教學(xué)的勝利感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)訓(xùn)練孩子的獨(dú)到見解和科學(xué)的方法。

李老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們供應(yīng)了法寶;其次，埋怨您，埋怨您學(xué)校開的的太晚，假如您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回歸自我?？傊罾蠋?，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想鋪張一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間向您簡潔的敘述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率，在他生日時(shí)我為他買了一臺(tái)電腦。本想著利用這臺(tái)電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說力量。然而好景不長，沒過幾天我們就發(fā)覺他沉迷上了網(wǎng)絡(luò)嬉戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景，漸漸地我們甚至很少觀察他的身影，他完全把自己封閉在哪個(gè)狹小的房間里，準(zhǔn)確地說應(yīng)當(dāng)是網(wǎng)絡(luò)嬉戲里面。為了讓他不深陷其中，我們對(duì)他進(jìn)行了阻擋——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以用心學(xué)習(xí)，可是適得其反，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧，為了上網(wǎng)他學(xué)會(huì)了撒謊，學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)了對(duì)抗父母。面對(duì)孩子一每天的墮落下去，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策，無能為力。為了孩子，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo)，心理治療，可還是無濟(jì)于事。然而就在我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到您的學(xué)校，一開頭報(bào)著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校，經(jīng)過你們封閉、軍事化管理、心理輔導(dǎo)、親子訓(xùn)練、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗(yàn)式訓(xùn)練，在7天的時(shí)間里使孩子有了人生的一個(gè)新目標(biāo)，回家后就像換了個(gè)人似的，孩子懂的了感恩，理解了親情，就是生活上也學(xué)會(huì)獨(dú)立，我做為父母的真不知該如何感謝你。孩子的老師說孩子變化很大，就是成果還跟不上，不過我信任我兒子在不長時(shí)間就會(huì)趕上。李老師，假如有時(shí)間肯定來我家做客，你可比我們的救命恩人。

李老師，在您的指導(dǎo)下我兒子肯定會(huì)找回自我，并真正成為同齡人中的佼佼者。李老師，再次感謝您。接受您的家教建議，盼望您的學(xué)校能為更多的問題同學(xué)照明前景，以便讓天下全部有過我這種經(jīng)受的父母和問題孩子都能早日得到解脫。

感謝您，李老師，我們永久支持您!

家長給老師和學(xué)校的感謝信5

蘇老師,秦老師,袁老師您們好:

我是小樺的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特殊是孩子能樂觀向上,歡樂健康地成長,這與二班的老師是密不行分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感謝的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美妙的祝福。

我家小孩很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體,更愛培育訓(xùn)練她的老師們。是您們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,是您們嚴(yán)格的訓(xùn)練指導(dǎo)這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較仔細(xì),蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上常?？吹健澳阕畎簟?“很好”“加油”,“老師信任你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信念和力氣,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)愛好,使她不斷進(jìn)步。