2022悲慘世界的讀后感作文5篇

2022悲慘世界的讀后感作文5篇2022悲慘世界的讀后感作文1法國著名作家雨果在他的不朽名著悲慘世界中這樣寫到：比陸地更大的海洋，比海洋更大的天空，比天空更大的是人的胸懷.不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對孩子的愛，我們便會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩.清晨，當(dāng)花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲：“老師早”時，我們便會感到無比的滿足，在孩子們中間，我們得到了別人無法感受到的樂趣，我們的每一天充實(shí)而富有朝氣.孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，他們離開自己的親人，和陌生的老師同伴在一起，這是生活的巨大變化，這時的孩子容易產(chǎn)生分離焦慮，只有用我們的愛改變他們的不安心理狀態(tài)，才能使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，才能留住孩子的心.那么應(yīng)該怎么做才能留主孩子的心呢？我認(rèn)為要做到這點(diǎn)，就必在面對貧窮潦倒、世態(tài)炎涼時，有的人會向德納第一樣，他們自私、貪婪、卑鄙，在遇到利益的誘惑時，會欺騙甚至迫害他人.這樣的人并不鮮見，他們?yōu)檫_(dá)到目的不擇手段，如汪精衛(wèi)為了保全自己，不惜向日本人屈膝，背叛了民族；郴州市委書記為了自己的貪心，放棄了集體的利益；還有美國為了石油，對伊拉克悍然發(fā)動戰(zhàn)爭……但可喜的是，現(xiàn)實(shí)之中，還有另一種人.他們擁有的是光明正大，無己無私，善良的心.就像洪戰(zhàn)輝，他可以稱得上是“愛的使者”，背父求醫(yī)，帶妹讀書……他不求回報，他甚至在自己困難的時候去資助別人，他就是中華民族美德的繼承者，我們的社會就需要這樣的人！悲慘世界不僅以細(xì)膩的、文筆鋪敘了在資本主義社會最低階層的人們的生活寫照，也對愛、善與惡進(jìn)行了描繪.我不禁感慨故事的結(jié)尾一一“冉阿讓真的死了嗎？”“不，他已經(jīng)用生命豎立起了人們心中屬于善良的豐碑”.2022悲慘世界的讀后感作文5當(dāng)再翻起這本悲慘世界時，我又想起了一個苦役犯冉阿讓在十九年牢獄后重新做人，用自己的善良去改變一切的故事，是一個悲慘的生活史.這部小說反應(yīng)了當(dāng)時社會的黑暗，人性的扭曲，對那些丑惡的現(xiàn)象進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判.當(dāng)我讀起這本小說，雨果筆下的文字仿佛充滿著無盡的力量，一次一次地將我心牽動，讓我猶如親眼目睹了一切，心中久久不能平靜，想著可惡的沙威，還有濟(jì)世的冉阿讓.因?yàn)橥盗艘粋€面包再加上逃跑，被判了十九年的刑罰，出獄后的他開始仇視法律，可就在他要放棄這個社會是卞卡福教主一點(diǎn)一點(diǎn)地感化了他，隱姓埋名，開始了新的生活.他當(dāng)上了市長之后，進(jìn)行慈善活動，樂善好施，幫助那些窮苦的人，他救助了孤女珂賽特，并辛辛苦苦地養(yǎng)育她，可是法律殘酷，社會無情，珂賽特誤解他，在孤寂中一步步走向死亡.他這樣一個平凡而又偉大的人，與這不公的社會做著無聲的抗?fàn)帲桨⒆屨宫F(xiàn)了他人性的魅力，寬恕了冷血追捕他的沙威，寬恕了孤女珂賽特，寬恕了這個社會，可有誰能夠?qū)捤∷?？我開始深深地感悟到，冉阿讓與當(dāng)時黑暗，丑惡社會現(xiàn)象是相對應(yīng)的，善良的觀念，無私的愛心，高尚的品質(zhì)，正義的化身.他為了一個太他頂罪的老人，冒著再一次入獄的危險，承認(rèn)了自己就是冉阿讓，地位，榮華，富貴在他說出那一句話的頃刻間化為烏有，為了一個陌生人，但他不后悔，因?yàn)樗穷w誠摯的，燃燒著正義的心還在跳動，永恒不停，他那份懂得感恩，怕苦了別人的善舉將被歷史所記住，永世長存，人們心中將會為他記下這華麗的一筆.我們再想想，為何他給予了社會這么多正氣但還是得不到社會的肯定，他人的贊揚(yáng)，迎來的卻是社會的背叛和孩子的誤解呢？因?yàn)樵谀莻€年代擁有這種精神的人屈指可數(shù)，就算冉阿讓再努力，恐怕也沒什么成效，可謂是勢單力薄啊，他的吶喊聲早已被世間的紛擾，不正之風(fēng)所掩蓋，最終只能被歷史的廢墟所掩埋，冉阿讓雖以自身做出了榜樣，但最后的下場卻是哎所以只要我們社會上多一些這樣的人存在世界便會充滿信任和愛，一個對生活充滿熱愛的人，不需要滿座花園，只需要我們給他一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，便是為他們營造了一個幸福，永久的天堂.2022悲慘世界的讀后感作文須時刻把孩子放在自己的心里.把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個老師都會做的事，但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的，因?yàn)檫@需要老師有所奉獻(xiàn)和有所犧牲.奉獻(xiàn)的是自己全身心的愛，犧牲的是自己的時間、精力，有時甚至是財力.正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來，不帶半根草去.要留住孩子的心，就要像媽媽對自己孩子一樣關(guān)心他們，根據(jù)他們的不同特點(diǎn)，用他們愿意接受的方式歡迎他們的到來，并不斷用親切的語言與之交談、溝通，使他們感受到老師的可親可愛.我細(xì)心照顧每一位幼兒，對每一個學(xué)生撒種愛心，用愛讓他們重新點(diǎn)燃希望之火.不讓任何一人有冷落、孤獨(dú)感，對那些身患?xì)埣驳暮⒆?，我則給予他們更多的關(guān)懷和愛.小班幼兒剛剛?cè)雸@，哭鬧是常有的事情，看著他們哭著找媽媽的時候，我的心也被觸動了，每每這時我便走過去把他們抱起來，摸摸他們的頭，親親他們的小臉，讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件恐怖的事情，我們班的張妍便是如此.中午午睡時，孩子們都躺下了，只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊，我走過去問道：寶貝，你怎么了，不舒服嗎？,她沒有說話，淚反而流的更多了.我摸摸她的頭，沒事啊.于是我有耐心的對她說道：寶貝，是不是想媽媽了，在幼兒園老師就是媽媽，讓我當(dāng)你的媽媽，看著你睡覺，好嗎？張妍抬頭看看我，用小小的聲音說道：我想媽媽，睡覺的時候我都摟著媽媽的胳膊，我要媽媽…….為張妍擦干眼淚，哄她躺下后，我從她耳邊說：老師就是張妍的媽媽，你摟著我的胳膊睡好嗎?一看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時，我感到了做老師的幸福……以后的日子，每到午睡時，張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去.一天，張妍高興的跑到我跟前大聲說：老師象媽媽，周老師就是周媽媽.這是全班小朋友也都興奮了，周媽媽，周媽媽的叫個不停，聽到孩子們甜甜的叫聲，我的眼角泛出了淚花，心里感到無比的欣慰.還記得我曾帶過一個孩子叫王詩怡，小詩怡在媽媽肚子里時，手指被臍帶纏繞，出生后，左手沒有一個手指，吃飯、穿衣都很困難，我給予了她無微不至地關(guān)懷.小便后，幫她整理衣服；吃飯時，一口一口地喂她，不僅如此，我覺得，教會她吃飯穿衣比什么都重要，我要讓她成為一個自立的孩子，在我的關(guān)心和她自己的努力下，小詩怡進(jìn)步了，她的自理能力得到了很大的提高，還代表我們班參加了年級組的自我服務(wù)能力的比賽，獲得了優(yōu)勝獎，我真為她感到驕傲和自豪.顧立恩也是一個較為特殊的孩子.從開學(xué)初的家訪中，我們了解到，他的母親是一個聾啞人，父親的工作又很忙，平時與孩子的交流較少，剛?cè)雸@時，顧立恩各方面的能力都較差，性格內(nèi)向、孤僻，整天只知道哭，還經(jīng)常尿床.怎樣才能使顧立恩盡快適應(yīng)幼兒園的生活？我們一次又一次的進(jìn)行家訪，在幼兒園的日常生活中，我把顧立恩看成是自己的孩子，關(guān)心他、愛護(hù)他、幫助他.尿床了，我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，都要提醒他小便2022悲慘世界的讀后感作文2經(jīng)過漫長時間檢驗(yàn)的杰作，捧讀后將永存讀者心頭的雄渾的人類史詩，具有濃重瑰麗的色彩，磅礴浩大的氣勢，是人類文學(xué)史上浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合的典范，它就是一一悲慘世界.悲慘世界是法國重要詩人、小說家、戲劇家和社會活動家維克多?雨果的長篇小說，也是他的代表作之一.小說講述了苦役犯冉?阿讓，出獄后，受到教主感化，決心從善，廣施仁愛，后來被任命為市長，他為女工芳汀去尋找她的女兒珂賽特，并將她從兇狠的德納第夫婦手中拯救出來，讓她接受教育，最終獲得幸福的故事.從文字中，我似乎可以看見雨果對德納第夫婦殘暴而無人性的做法的斥責(zé)與厭惡，對冉?阿讓拯救珂賽特行動的贊賞與認(rèn)同；對珂賽特與芳汀凄慘命運(yùn)的同情與憐憫.在我看來，雨果其實(shí)是把德納第夫婦比作了剝削者，他們殘忍的從珂賽特與芳汀等人民身上榨取他們現(xiàn)時對他們來說有用的利益，無用時便百般喝斥，一旦他們體現(xiàn)出了一定的利益的時候，又將他們好好地利用一番，卻從不顧及后果，這不正如一句俗語“招之即來，揮之即去”嗎？.他又把拯救珂賽特和芳汀等人民于水深火熱中的冉?阿讓比作了英雄，讓他與奸詐卑鄙的德納第夫婦進(jìn)行周旋，將珂賽特從他們的魔爪中拯救了出來，為他圍上了一層英雄的光圈.有時我會在想，這篇小說是不是作者對當(dāng)時社會的一個揭示呢？我認(rèn)為這部作品揭示了法國大革命前夕社會各階層人民的不同的命運(yùn)，揭示了當(dāng)時社會的種種矛盾，反映了法國社會的現(xiàn)實(shí)生活，歌頌了人性的善良與純真，鞭撻統(tǒng)治階級和上流社會的相互傾軋的丑惡現(xiàn)象.也體現(xiàn)了作者對黑暗的憎惡，對光明的向往.雨果用他的筆為我們演繹了一場人類歷史發(fā)展中的永恒的矛盾，也訴說了生活在那時社會中的人們的心聲，同時表明作者熱愛和平，抵制戰(zhàn)爭的內(nèi)心思想，至少我會這么認(rèn)為的.正如書中所說，以人類生存的名義去批判一切異已的力量，從而表現(xiàn)了人類歷史發(fā)展的永恒矛盾.在這個意義上悲慘世界可以稱作一部人類的“苦難大全”.2022悲慘世界的讀后感作文3現(xiàn)在的世界有一種人，一種名為善良的人.這種人是存在的，只不過很少，更不用說那種在自己處于困境還想著幫助別人的人實(shí)在是少之又少.在悲慘世界中的冉阿讓身為一個囚犯，從某一種角度來說他不算是一個好人，更不用說是一個善良的人了.他剛從牢里出來那會兒，還想從好心收留他的主教那里偷走東西.但幸運(yùn)的是，他的良知還沒有完全消失，憑著主教的真心付出以及對他所說的話.他變成了一個好人，他在有了錢之后積極救助窮人，就算是這樣，還是有人看不慣他，執(zhí)意要置他于死地.但他依舊記得自己對別人的承諾，盡自己權(quán)利救出了芳汀的女兒，甚至于在自己逃難過程中一直竭盡全力的照顧她，把她當(dāng)成自己的親生女兒一樣照顧.就是這樣一個被命運(yùn)不斷折磨，可以說是被上天拋棄的一個人.但就算是這樣的一個人也在盡自己的全力幫助別人，而不是一味的抱怨命運(yùn)，抱怨上天對自己的不公平.他在努力改變自己，但上帝總是喜歡不停的開玩笑，一次又一次的將他陷入險境.可這樣的險境被他一次又一次的解開，他依舊在努力.說到這里，就可以看看自己現(xiàn)在所處的這個社會，認(rèn)真的看看自己.現(xiàn)在自己又有什么理由不停地抱怨生活，現(xiàn)在想想自己也是太愚蠢了，做不到一個善良的人，反而做了一個怨天尤人的人，實(shí)在是太不應(yīng)該了.不止要停止自己的這種不應(yīng)該有的行為，更應(yīng)該學(xué)著冉阿讓一樣，就算自己處在怎么悲慘的世界里，隨時保持一顆善良的心，學(xué)著用自己的行為去拯救自己，用幫助別人的這種方法去救贖自己，讓自己找到自己存在的理由.我們可能做不到像冉阿讓那樣幫助別人，也不用像冉阿讓那樣用盡一切方法去救贖自己.但有一點(diǎn)，我想我們每個人都可以做到，那就是做一個善良的人?表達(dá)善良可以有很多方法，不是所有善良的人都是在幫助別人?我認(rèn)為內(nèi)心上的善良，也是一種善良.不要總是想著別人虧欠了自己多少，首先從態(tài)度上改正自己，試著去想想自己在哪些地方做的還不夠，讓別人認(rèn)為自己不夠善良.盡量讓自己保持一顆平常心，這才是讓自己變得善良的最好方法，也是保持善良的最好辦法.如果可以，我希望全世界的人都可以是一個善良的人，這樣的冉阿讓所處的那個悲慘世界將不復(fù)存在.2022悲慘世界的讀后感作文4讀完悲慘世界，我在思考“書中真是一個只有悲慘的世界嗎？”當(dāng)冉阿讓走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過得并不快樂.大家懷疑他，厭惡他，酒館不讓進(jìn)，旅店老板亦趕他出來.長途跋涉的他，腹空乏力，卻無處可去，幸好遇見慈祥的米里艾主教.善良的主教不僅給予他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至在其偷了銀碟子準(zhǔn)備逃跑時原諒他，并贈與一對貴重的銀燭臺一一“你再也不是壞人了，請用這些銀碟子做個正正經(jīng)經(jīng)的人.”我終于相信，人是可以改變?nèi)说?，正如主?/p>