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文檔簡(jiǎn)介

江蘇警官學(xué)院函授畢業(yè)論文

短視頻對(duì)未成年人犯罪心理的影響

摘要:隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體的不斷發(fā)展,視頻媒體對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中未成年人的影響正日益加深,而如何預(yù)防未成年受到視頻媒體的不良影響也是目前現(xiàn)代社會(huì)的共同難題。本文主要通過(guò)介紹我國(guó)短視頻媒體發(fā)展的現(xiàn)狀,進(jìn)一步分析其對(duì)未成年人心理產(chǎn)生的危害以及其與未成年人犯罪心理之間形成的密切聯(lián)系和影響,從而幫助實(shí)現(xiàn)從根本上預(yù)防未成年人犯罪的目的。

關(guān)鍵詞:短視頻;未成年犯罪;犯罪心理;犯罪預(yù)防

Abstract:Withthecontinuousdevelopmentofmodernonlinemedia,theinfluenceofvideomediaonminorsinmodernsocietyisdeepening,andhowtopreventminorsfrombeingadverselyaffectedbyvideomediaisalsoacommonprobleminmodernsociety.ThispapermainlyintroducesthecurrentsituationofthedevelopmentofshortvideomediainChina,furtheranalyzesitsharmtothepsychologicalofminorsanditscloserelationshipandinfluencewiththecriminalpsychologyofminors,thushelpingtoachievethepurposeoffundamentalpreventionofminorscrime.

Keywords:shortvideo;juveniledelinquency;criminalpsychology;crimeprevention

目錄

4897_WPSOffice_Level1

一、緒論 2

21935_WPSOffice_Level2

1、研究背景 2

1735_WPSOffice_Level2

2、理論和應(yīng)用方面意義: 3

21935_WPSOffice_Level1

二、短視頻概述 4

3542_WPSOffice_Level2

1.短視頻的定義 4

14457_WPSOffice_Level2

2.短視頻的特點(diǎn) 4

1735_WPSOffice_Level1

三、我國(guó)未成年犯罪的行為特征 5

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四、短視頻媒體的危害及對(duì)未成年形成的不良影響 6

15541_WPSOffice_Level2

(一)“抖音”“快手”等短視頻社交平臺(tái)的危害 6

21935_WPSOffice_Level3

1.內(nèi)容的庸俗化、娛樂(lè)化導(dǎo)致短視頻傳播倫理失范 6

1735_WPSOffice_Level3

2.邊緣群體、弱勢(shì)群體淪為娛樂(lè)的對(duì)象 6

15109_WPSOffice_Level3

3.容易引導(dǎo)受眾進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)行為的模仿 7

6531_WPSOffice_Level2

(二)短視頻媒體影響未成年人犯罪的動(dòng)態(tài)運(yùn)行邏輯 7

21160_WPSOffice_Level3

1、極易導(dǎo)致未成年人心理狀況畸形發(fā)展 7

3542_WPSOffice_Level3

2、心理狀況的畸形發(fā)展極易造成未成年人人格缺陷從而引發(fā)犯罪行為 9

21160_WPSOffice_Level1

五、預(yù)防短視頻媒體對(duì)未成年人形成犯罪心理的措施 9

9412_WPSOffice_Level2

(一)借鑒國(guó)外對(duì)社交媒體監(jiān)管制度 9

17265_WPSOffice_Level2

(二)我國(guó)司法保護(hù)措施 9

14457_WPSOffice_Level3

1、建立健全網(wǎng)絡(luò)安全立法體系 9

15541_WPSOffice_Level3

2、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 10

30154_WPSOffice_Level2

(三)社會(huì)保障措施 10

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1、政府部門監(jiān)管短視頻平臺(tái),營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間 10

9412_WPSOffice_Level3

2、學(xué)校加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育 11

1168_WPSOffice_Level2

(四)家庭保障措施 12

17265_WPSOffice_Level3

1、引導(dǎo)未成年心理發(fā)育,正確善用短視頻平臺(tái) 12

緒論

1、研究背景

如今,隨著互聯(lián)網(wǎng)媒體的發(fā)展,短視頻在青少年生活中日益發(fā)揮著巨大的作用,且視頻媒體的內(nèi)容也在深深地影響著未成年人的心理狀態(tài)。美國(guó)學(xué)者雷夫克威茨在一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)十年的研究后發(fā)現(xiàn),在小學(xué)三年級(jí)時(shí)喜歡暴力視頻的兒童其10年后的行為也于暴力傾向。英國(guó)心理學(xué)家對(duì)大概1500左右的12-15歲的未成年研究也表明,在那些喜歡看暴力色情節(jié)目的少年中,約有47%有不良舉止或犯罪行為。美國(guó)作為社交網(wǎng)絡(luò)工具的發(fā)源地,研究各種措施短視頻,直播平臺(tái)管理,其中不乏卓有成效的方法,奧巴馬在任期間,美國(guó)國(guó)土安全部設(shè)立“社交網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心”,都開始招聘大量人工審查人員專門監(jiān)控Facebook、Twitter等社交媒體信息;2015年簽署《網(wǎng)絡(luò)安全信息共享法案》,擴(kuò)大監(jiān)管范圍。

與此同時(shí),我國(guó)學(xué)者研究也表明任何人包括未成年都是潛在犯罪人,個(gè)人和社會(huì)的聯(lián)系可以阻止個(gè)人進(jìn)行違反社會(huì)準(zhǔn)則的越軌行為與犯罪行為,當(dāng)這種聯(lián)系薄弱時(shí),個(gè)人就會(huì)無(wú)約束地隨意進(jìn)行犯罪行為,未成年犯罪就是這種關(guān)系薄弱的結(jié)果,國(guó)內(nèi)已經(jīng)有學(xué)者進(jìn)行了未成年犯罪心理的研究:在劉邦惠老師的《犯罪心理學(xué)》中,研究了影響犯罪心理的各種內(nèi)外在因素,也具體分析了這些因素是怎么導(dǎo)致犯罪個(gè)體形成犯罪心理進(jìn)而實(shí)施犯罪行為的過(guò)程;并且,之后的中國(guó)公安大學(xué)出版的《犯罪心理學(xué)》中更加深入的分析了犯罪心理,形成,發(fā)展,變化。比如內(nèi)外化機(jī)制,四階段論等。雖然這些著作中都有關(guān)于青少年犯罪心理的研究,有一定程度的指導(dǎo)作用,但還是不夠充分的。即使2017年6月1日正式開始新實(shí)施的《網(wǎng)絡(luò)安全法》也將未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)作為重點(diǎn)改進(jìn)方向之一,只是說(shuō)明了立法水平的進(jìn)步,但對(duì)于是視頻社交媒體時(shí)代發(fā)展的大背景下,仍然沒(méi)有專門針對(duì)短視頻對(duì)未成年人犯罪心理影響的研究和可實(shí)施性措施,未真正從源頭解決未成年可能在網(wǎng)絡(luò)視頻中接觸內(nèi)容。

盡管未成年犯罪問(wèn)題一直以來(lái)都備受學(xué)界關(guān)注,但目前關(guān)于這方面的研究仍不夠深入細(xì)致,尤其是對(duì)于短視頻對(duì)未成年人犯罪心理的研究方面更是處于空白階段,因此,研究短視頻對(duì)未成年人犯罪心理的影響,加強(qiáng)未成年人的正常心理健康的建設(shè),對(duì)于有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪,構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。

2、理論和應(yīng)用方面意義:

1、理論意義

其一,刑事法學(xué)領(lǐng)域:鑒于目前的刑事法律研究方面尚未對(duì)社交平臺(tái)短視頻媒體影響未成年人犯罪為視角展開研究,因此本文以分析新視頻媒體為視角開展未成年人犯罪問(wèn)題的研究,為未成年人犯罪的研究提供新的視角。

其二,政治學(xué)領(lǐng)域:本研究除了在刑事法學(xué)研究領(lǐng)域中具有重要意義外,還具有非常重要的政治學(xué)價(jià)值。未成年人犯罪問(wèn)題是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,具有極強(qiáng)的政治學(xué)意義,而未成年犯罪的原因往往是多方面的,其中,外界不良的干擾往往起著極大的作用,因此,在構(gòu)建

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和諧

社會(huì)的背景下,加強(qiáng)未成年人的正常心理健康的建設(shè),有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪具有重要政治學(xué)意義。

2、應(yīng)用意義

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主流,社交媒體在近年發(fā)展迅猛。直到現(xiàn)在,短視頻社區(qū)到來(lái),越來(lái)越多的人選擇通過(guò)記錄、直播、分享生活,成為人們甚至青少年日常生活中不可或缺的一部分,在我國(guó)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不足下,注定了視頻提供者會(huì)在道德與法律的邊緣反復(fù)試探,提供惡俗、色情,暴力,重口等內(nèi)容的視頻來(lái)吸引眼球。但由于未成年人的價(jià)值觀尚不成熟,容易被外界影響和辨別能力薄弱,導(dǎo)致其沉迷于充斥不良內(nèi)容的短視頻中無(wú)法自拔,將其本應(yīng)用于學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間被分散開來(lái),在無(wú)限刷屏狀態(tài)下被消耗殆盡,娛樂(lè)至上、享樂(lè)主義這種消極狀態(tài)成為未成年人的主流心態(tài),而喪失了學(xué)習(xí)和思考的能力。此外,盲目跟風(fēng)模仿這類不良行為更可能導(dǎo)致他們誤入歧途,斷送大好前途,甚至走向犯罪。因此,建立未成年人保護(hù)體系就需要對(duì)短視頻平臺(tái)制約,從而達(dá)到預(yù)防未成年犯罪的作用。

然而,盡管未成年犯罪問(wèn)題一直以來(lái)都備受學(xué)界關(guān)注,但目前關(guān)于這方面的研究仍不夠深入細(xì)致,尤其是對(duì)于短視頻對(duì)未成年人犯罪心理的研究方面更是處于空白階段。因而研究短視頻對(duì)未成年人犯罪心理的影響,加強(qiáng)未成年人的正常心理健康的建設(shè),對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。

短視頻概述

1.短視頻的定義

短視頻又可稱為短片視頻,一般指的是在新媒體平臺(tái)上,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)傳播給受眾,供人們觀看,內(nèi)容主要以搞笑、新聞、唱歌、創(chuàng)意等為主,從而幫助人們達(dá)到娛樂(lè)消遣目的的視頻短片,其時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)5分鐘。

短視頻的特點(diǎn)

①制作簡(jiǎn)單,傳播方便快捷。短視頻的創(chuàng)作過(guò)程不同于長(zhǎng)視頻那般復(fù)雜,它更加簡(jiǎn)便通俗,且創(chuàng)作門檻低。尤其是近年來(lái)興起的秒拍、美拍等視頻軟件,大大簡(jiǎn)化了視頻制作成本,極具實(shí)用性及工具性的開發(fā),也更易激發(fā)用戶的創(chuàng)造性。②碎片化傳播模式,受眾接受度高。短視頻的長(zhǎng)度一般都不超過(guò)五分鐘,極其方便用戶利用零碎時(shí)間觀看,既豐富了大眾生活,也滿足了用戶快速獲取信息的需求。

我國(guó)未成年犯罪的行為特征

犯罪年齡較低。如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益發(fā)達(dá),青少年獲取信息的渠道日益豐富和快捷,這也使得他們受到不良思想影響的可能性也不斷增加。以至于未成年人很容易在更小的年紀(jì)就受到不良思想的蠱惑從而走上歧途。據(jù)資料顯示,現(xiàn)如今未成年人在17歲左右就產(chǎn)生違法犯罪行為的例子越來(lái)越多,相比于上世紀(jì)的犯罪情況,這個(gè)犯罪年齡至少前進(jìn)了2到3歲,且14-16歲未成年人的犯罪率也大大提高,可見(jiàn)未成年犯罪愈發(fā)年輕化。

侵財(cái)犯罪占主導(dǎo)地位。當(dāng)前,在所有未成年人犯罪案件中,侵犯財(cái)產(chǎn)類的犯罪類型占據(jù)加大比例。其中,尤以盜竊、搶劫、搶奪侵犯財(cái)產(chǎn)為典型。然而,與成年人侵財(cái)類犯罪不同,在未成年犯罪中,這些侵財(cái)類犯罪卻并不以財(cái)富的原始積累為動(dòng)機(jī)。

暴力犯罪突出。最近這些年以來(lái),在統(tǒng)計(jì)未成年人犯罪案件中,不難看出性質(zhì)嚴(yán)重的案件在不斷增加。如傷害、搶劫甚至暴力殺人等。表現(xiàn)出暴力犯罪對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成的威脅之大。且犯罪手段極其殘暴。

犯罪手段傾向于幫派。由于未成年人年齡尚小,一切都處于發(fā)展階段,都不夠成熟,獨(dú)立性不強(qiáng),更喜歡參加團(tuán)體活動(dòng),而如果其團(tuán)體里有不良行為的人,則很容易受其影響,共同犯罪。這些人在犯罪的時(shí)候,往往互相鼓勵(lì),在犯罪過(guò)程中的危害程度也會(huì)逐漸升級(jí)。

犯罪的主要組成部分趨向多樣化。在未成年人犯罪成員建設(shè)的多元化趨勢(shì)方面,主要組成部分有閑置的青年、學(xué)生、農(nóng)村“留守”的青年,乞討的兒童、服刑人員未成年子女,這些未成年人因?yàn)槿鄙偕鐣?huì)的關(guān)愛(ài)而犯罪的事實(shí)不在少數(shù),從而導(dǎo)致學(xué)校和社會(huì)廣大群體的高度警惕。

(六)犯罪模式從簡(jiǎn)單輕松到成人智能化方向發(fā)展。由個(gè)別的扒竊偷摸向蒙面搶劫、綁架敲詐等更為嚴(yán)重的行為發(fā)展,而且在作案前都是有預(yù)謀、有組織、有分工的詳細(xì)作案計(jì)劃,作案之后面對(duì)警察的追捕有相應(yīng)的對(duì)策,反偵查手段十分嫻熟。其中成人化主要表現(xiàn)在,作案手段殘忍、不計(jì)后果,此外犯罪后果嚴(yán)重的惡性極端案件時(shí)有發(fā)生。而智能化指的是:一是其作案使用工具已經(jīng)越發(fā)的先進(jìn),如:電腦、無(wú)人機(jī)等高科技工具。而且越來(lái)越多是高科技犯罪,部分未成年人犯罪已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)詐騙、高利貸等黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪。二是現(xiàn)在隨著教育水平的提升,未成年人犯罪的反偵查能力已經(jīng)大幅度提升,案前會(huì)精心設(shè)計(jì),案后會(huì)處理作案現(xiàn)場(chǎng),銷毀證據(jù),因而越來(lái)越成人化、智能化。

四、短視頻媒體的危害及對(duì)未成年形成的不良影響

(一)“抖音”“快手”等短視頻社交平臺(tái)的危害

1.內(nèi)容的庸俗化、娛樂(lè)化導(dǎo)致短視頻傳播倫理失范

短視頻成為內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的風(fēng)口,但很多平臺(tái)上出現(xiàn)了掐頭去尾、未經(jīng)許可隨意下載或轉(zhuǎn)發(fā)短視頻的侵權(quán)現(xiàn)象。而除了著作權(quán)方面的侵權(quán)盜版外,大量的短視頻在內(nèi)容素材中也存在違法行為。比如部分短視頻內(nèi)容利用觀眾獵奇窺探心理,采用偷拍等方式將他人隱私作為“賣點(diǎn)”,極大地?fù)p害了當(dāng)事人的利益,是一種性質(zhì)惡劣的侵權(quán)行為。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副教授常江指出:“作為網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)物,短視頻兼容了碎片化接受情境和感官化內(nèi)容形態(tài)兩種特征,迎合了受眾填補(bǔ)閑暇時(shí)間的需求或獲取感官刺激的心理?!边@類低俗內(nèi)容的傳播迎合了一些用戶追求的感官?zèng)_擊,其龐大的點(diǎn)擊量和粉絲群背后反映的是人們參與奇觀和窺探他人隱私的永無(wú)休止的欲望,滿足了其具有的人類根深蒂固的窺淫癖和自戀情結(jié)。

2.邊緣群體、弱勢(shì)群體淪為娛樂(lè)的對(duì)象

社會(huì)學(xué)理論告訴我們,每當(dāng)社會(huì)發(fā)生巨大變化時(shí),總會(huì)有一部分社會(huì)成員因?yàn)椴贿m應(yīng)變化而被甩入邊緣地帶,在新的社會(huì)利益分配格局中被弱勢(shì)化而變?yōu)槿鮿?shì)群體。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,潛在的社會(huì)沖突在弱勢(shì)群體身上時(shí)有發(fā)生,這使弱勢(shì)群體及其活動(dòng)必然成為大眾傳媒的追逐對(duì)象和重要的新聞資源。對(duì)弱勢(shì)群體的消費(fèi)狂歡也成為短視頻增加吸引力的手段,如戲耍老人、殘疾人的視頻。當(dāng)狂歡式的群體娛樂(lè)消費(fèi)代替了個(gè)體化的審美體驗(yàn),視覺(jué)消費(fèi)將變成一種視覺(jué)困境。

容易引導(dǎo)受眾進(jìn)行高風(fēng)險(xiǎn)行為的模仿

當(dāng)前,短視頻平臺(tái)發(fā)布的視頻不乏有存在潛在風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容,有一些整人視頻存在安全隱患。特別是一些獵奇類視頻,極易引發(fā)網(wǎng)民效仿。但相關(guān)短視頻平臺(tái)對(duì)這些不良內(nèi)容缺乏監(jiān)管甚至有惡意引導(dǎo)、任其發(fā)展之嫌。在某短視頻平臺(tái)上,“膠帶”視頻曾一度風(fēng)靡,即視頻錄制者會(huì)提前在門框中間貼上膠帶,然后再用錄制視頻的方式觀察一些朋友或動(dòng)物的反應(yīng)。這樣的行為也被當(dāng)作一種“整人”方式受到眾人模仿。有一名8歲男童因模仿這樣的“整人”方式而使自己6歲的弟弟不慎摔傷。用戶生產(chǎn)內(nèi)容、伴隨式場(chǎng)景、被動(dòng)式行為成為短視頻去中心化的特點(diǎn),用戶感覺(jué)到心理接近與心理認(rèn)同,用戶容易沉迷于其預(yù)設(shè)的情景中。短視頻具有癮性機(jī)制,其內(nèi)容大多著力迎合大眾的審美趣味,提供淺層次的感官愉悅和蒼白的狂歡式表演。

(二)短視頻媒體影響未成年人犯罪的動(dòng)態(tài)運(yùn)行邏輯

1、極易導(dǎo)致未成年人心理狀況畸形發(fā)展

1).“尖叫效應(yīng)”獵奇心理

所謂“尖叫效應(yīng)”,就像人在滿街的人群中,如果突然尖叫、竭斯底里的表演,往往能抓住人們的眼球,吸引人們的注意力。這種效應(yīng)在未成年人資訊傳播中也是一樣,類似于未婚生子、出軌,早戀直播以及非法抓取、剪拼改編的低俗、惡搞、色情內(nèi)容,往往能夠引發(fā)人們的關(guān)注。各種內(nèi)容低俗的視頻充斥人們的眼球,而未成年人尚未形成良好的辨別是非的能力,長(zhǎng)此以往就很容易導(dǎo)致未成年人基于獵奇心理而容易產(chǎn)生不軌意圖。

.強(qiáng)烈的貪欲和攀比心理

當(dāng)短視頻的商品化趨勢(shì)和精神消費(fèi)功能逐漸凸顯時(shí),算法的意義就在此誕生。通過(guò)個(gè)民眾的無(wú)意識(shí)選擇,互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的算法功能只為用戶推送他們喜歡的內(nèi)容,從而無(wú)形中使得人們省略了批判思考、理性建構(gòu)的思維過(guò)程,徹底地淪為了毫無(wú)思考力的快節(jié)奏觀感體驗(yàn),網(wǎng)絡(luò)短視頻也逐步淪為人們閑暇之余追求瞬間精神刺激的娛樂(lè)工具,而在此過(guò)程中,隨著炫富視頻的推送,攀比虛榮、拜金奢靡、盲目跟風(fēng)等低俗內(nèi)容大量地涌入民眾視野時(shí),青少年的理性思維就很容易被狂熱的低俗價(jià)值觀攻陷,從而喪失原有的正確的三觀。

.強(qiáng)烈的自我表現(xiàn),自我炫耀心理

每個(gè)人都想獲得他人的認(rèn)可和關(guān)注,來(lái)作為自我價(jià)值的確認(rèn)。短視頻分享平臺(tái)實(shí)則是一個(gè)巨大秀場(chǎng),在這里,無(wú)論是明星紅人,還是各種領(lǐng)域的興趣愛(ài)好者,如舞蹈大師,寵物寵兒,藝術(shù)寵兒等都可以成為這個(gè)平臺(tái)的主角,視頻平臺(tái)都為他們提供了曝光的可能性,給了他們張揚(yáng)個(gè)性色彩的機(jī)會(huì)和渠道。而許多普通人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)秀場(chǎng)的平臺(tái)一躍成為紅人明星的例子更是數(shù)不勝數(shù),這就容易催生大眾娛樂(lè)傾向下的全民意淫。讓年輕的未成年人整日幻想成為主角,自我表現(xiàn)欲、自我炫耀的心理也愈發(fā)強(qiáng)烈,并把臆想的身份、情景與對(duì)話大量地運(yùn)用到日常生活中,使之成為一種社交的新時(shí)尚。

.強(qiáng)烈的模仿和性體驗(yàn)心理

部分短視頻制作者為了吸引流量,總是通過(guò)刻意制造爆點(diǎn),引入一些新奇的話題來(lái)博取眼球,提高話題和曝光度,內(nèi)容通常是違反法律、道德規(guī)范等,而在這過(guò)程中,青少年群體就很容易接觸到包括暴力、色情、庸俗等不健康內(nèi)容的視頻,這些不良內(nèi)容容易讓年輕學(xué)生們形成漠視法律、無(wú)視道德的態(tài)度。而如果他們大量接觸這類不良短視頻,就很容易忽略這些內(nèi)容性質(zhì)的嚴(yán)重性,從而進(jìn)行盲目模仿和追捧。

心理狀況的畸形發(fā)展極易造成未成年人人格缺陷從而引發(fā)犯罪行為

犯罪心理學(xué)中的精神分析學(xué)理論認(rèn)為,人的行為是由人格的動(dòng)力系統(tǒng)決定的,在心理動(dòng)力系統(tǒng)中,最原始、最深刻、最根本的原動(dòng)力是本能。原始本能和

欲望在人的成長(zhǎng)過(guò)程中需要得到一定的遏制,而如果不加約束地任其發(fā)展,就成為了畸形發(fā)展,容易導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生。在未成年人成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中,正常的未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中將學(xué)會(huì)壓抑自我的原始本能,并把另一部分本能沖動(dòng)加以深化和轉(zhuǎn)移,而犯罪的未成年人就是因?yàn)闆](méi)有成功地壓抑本能導(dǎo)致犯罪的本能沖動(dòng),而使得本能系統(tǒng)中的破壞欲望和愛(ài)的欲望比例不均衡,破壞欲占了上風(fēng),從而導(dǎo)致了心理狀態(tài)的畸形發(fā)展。如果這種發(fā)展達(dá)到一定程度,就容易形成人格上的缺陷,甚至形成犯罪人格。

五、預(yù)防短視頻媒體對(duì)未成年人形成犯罪心理的措施

借鑒國(guó)外對(duì)社交媒體監(jiān)管制度

在這方面,我國(guó)可以借鑒韓國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。韓國(guó)國(guó)會(huì)2006年底通過(guò)“促進(jìn)通過(guò)信息通訊網(wǎng)及個(gè)人信息保護(hù)有關(guān)法律”修正案,規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)名制,特別是在點(diǎn)擊量超過(guò)10萬(wàn)的門戶網(wǎng)站和公共機(jī)關(guān)網(wǎng)站的用戶群體,規(guī)定他們?cè)诹粞詸谏系禽d照片、視頻、文章等內(nèi)容時(shí),必須是實(shí)名登記,并且對(duì)自己所上傳的內(nèi)容負(fù)責(zé),若有網(wǎng)站違反這一規(guī)定,則會(huì)接受到要求修改的強(qiáng)制要求,若繼續(xù)違反,則處以三千萬(wàn)韓幣以內(nèi)的處罰。這種網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的方式就有助于內(nèi)容提供者增強(qiáng)自律意識(shí),在傳播發(fā)布內(nèi)容時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行甄別。

我國(guó)司法保護(hù)措施

建立健全網(wǎng)絡(luò)安全立法體系

要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)方面的立法,這種立法是兩個(gè)層面的,一個(gè)層面是出臺(tái)互聯(lián)網(wǎng)治理方面全國(guó)人大層面的法律以及相關(guān)的行政法規(guī),《網(wǎng)絡(luò)安全法》填補(bǔ)了這個(gè)領(lǐng)域的空白,但僅僅止步于框架式的規(guī)范,下一步還需要行政法規(guī)對(duì)于相關(guān)的制度進(jìn)行細(xì)化和規(guī)定。從在規(guī)范性文件方面來(lái)看,網(wǎng)信辦相繼出臺(tái)了《互聯(lián)網(wǎng)信息搜索服務(wù)管理規(guī)定》、《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規(guī)定》等,分別在信息搜索領(lǐng)域、應(yīng)用程序領(lǐng)域、以及互聯(lián)網(wǎng)視頻直播領(lǐng)域進(jìn)行了規(guī)范,在實(shí)際的架構(gòu)上,網(wǎng)信辦已經(jīng)充當(dāng)著統(tǒng)領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)治理領(lǐng)域的頂層治理的角色。但這些立法對(duì)于行為的規(guī)范以及侵權(quán)后果的救濟(jì)與懲罰規(guī)定尚不足。另一個(gè)層面就是通過(guò)立法的方式確定相關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政組織地位和架構(gòu),在原有網(wǎng)信辦的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步確立起法律地位,明確法定職責(zé),前文已述,雖然《網(wǎng)絡(luò)安全法》已經(jīng)對(duì)網(wǎng)信部門的職責(zé)有所規(guī)定,但與其他部門尚未進(jìn)行明確的職責(zé)劃分,下一步,還需建立起有反饋機(jī)制和處理機(jī)制的行政組織架構(gòu)。

加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

一方面落實(shí)平臺(tái)的主體管理責(zé)任,賦予平臺(tái)一定的管理權(quán)限,無(wú)論大小平臺(tái)一律對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行審核,同時(shí)與之相匹配的法律體系需要不斷健全,跟上行業(yè)的發(fā)展步伐。現(xiàn)實(shí)是由于利益驅(qū)動(dòng)少數(shù)平臺(tái)仍然存在無(wú)視法律法規(guī)或者審查不嚴(yán)格的情況,主播逾越道德與法律底線,平臺(tái)管理松懈。應(yīng)當(dāng)依法加大對(duì)平臺(tái)的巡查力度,聯(lián)合工商管理部門對(duì)其銷售的商品抽樣檢測(cè)。鼓勵(lì)擁有數(shù)據(jù)的各大小平臺(tái)借助大數(shù)據(jù)分析,深度學(xué)習(xí)技術(shù)匹配圖像、文字、聲音。推廣人工智能監(jiān)控技術(shù),創(chuàng)造良好的社交媒體環(huán)境。另一方面平臺(tái)要開通各種舉報(bào)渠道,便于網(wǎng)民更好地實(shí)行監(jiān)督,網(wǎng)民既是用戶,也是監(jiān)督者,所以必須動(dòng)員網(wǎng)民協(xié)助監(jiān)督,對(duì)于涉及違規(guī)的短視頻一律舉報(bào)投訴。政府監(jiān)管部門和短視頻應(yīng)用平臺(tái)要建立投訴受理機(jī)制,及時(shí)受理、辦理和回復(fù)網(wǎng)民的投訴、建議,并及時(shí)整改。在新媒體大環(huán)境下,監(jiān)督理念不能守舊,而是必須轉(zhuǎn)變更新,通過(guò)平臺(tái)、網(wǎng)民、政府三方聯(lián)合,建立有效的監(jiān)督機(jī)制,提高監(jiān)督效率。2018年5月6日,抖音邀請(qǐng)社會(huì)各界、廣大用戶代表和專家學(xué)者,面對(duì)面地研討擬訂《抖音社區(qū)公約》。

社會(huì)保障措施

政府部門監(jiān)管短視頻平臺(tái),營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間

整個(gè)短視頻媒體治理體系是在法治體系下運(yùn)作的良性循環(huán)的系統(tǒng),而這個(gè)系統(tǒng)的最初的指令,只有在政府的主導(dǎo)下才更具系統(tǒng)性和整體架構(gòu)性。短視頻媒體平臺(tái)與政府之間存在著鮮明的行政關(guān)系,而行政主體對(duì)于行政相對(duì)人之間是隸屬性的關(guān)系,因此,行政主體對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行管理和規(guī)范無(wú)疑是最有效的方法之一。此外,政府規(guī)制也有著其他主體規(guī)制不具有的優(yōu)勢(shì),如:政府比自我規(guī)制組織具有更高程度的中立性和民主正當(dāng)性,出于對(duì)公民利益的維護(hù),政府并不會(huì)偏向企業(yè)利益的一方,保證了監(jiān)管主體的中立性和民主性。此外,因受到公法的約束,政府機(jī)關(guān)往往比行業(yè)自我規(guī)制具有更高的公開性和透明度。

在整個(gè)短視頻社交媒體的治理體系中,短視頻媒體傳播平臺(tái)直接受到政府的規(guī)制,最明顯的例子就是網(wǎng)信辦出臺(tái)的《即時(shí)通信工具公眾信息服務(wù)發(fā)展管理暫行規(guī)定》,直接將規(guī)制的對(duì)象指向了目前用戶數(shù)量最大的社交媒體平臺(tái)。網(wǎng)信辦作為統(tǒng)一管理互聯(lián)網(wǎng)事務(wù)的機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確其在行政組織意義上的地位,明確其法律地位,這樣在其發(fā)布的規(guī)范性文件與其他部門發(fā)布的文件產(chǎn)生沖突時(shí),才能明確其適用的范圍和順序?!毒W(wǎng)絡(luò)安全法》這部法律的出臺(tái)使得我國(guó)在互聯(lián)網(wǎng)治理上有了立法層面的規(guī)定,相比之前的部門規(guī)章,無(wú)論是從層級(jí)效力上還是在管理框架上都有所增進(jìn),但是這些規(guī)定基本集中于網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施方面,且多屬于框架式的設(shè)定,由于網(wǎng)信辦本身的組織法地位尚不明確,導(dǎo)致在具體履行這些職責(zé)時(shí),仍然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確網(wǎng)信辦的管理事項(xiàng)及管轄范圍,在相關(guān)的行政法規(guī)中明確網(wǎng)信辦的管理領(lǐng)域以及和其他相關(guān)部門的關(guān)系。另外,應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步明確相關(guān)部門,如工信部、國(guó)家新聞出版廣播電影電視總局等其在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域尤其是在社交媒體領(lǐng)域的管轄范圍,避免出現(xiàn)交叉管轄的情況,另外,在需要聯(lián)合發(fā)文的情況,也應(yīng)當(dāng)明確其屬于該機(jī)關(guān)的管轄范圍。

學(xué)校加強(qiáng)青少年思想道德和法制教育

大量的心理學(xué)實(shí)證研究表明,思想道德教育和法律素養(yǎng)教育可以改善青少年健康生活的態(tài)度和行為,減少不良行為。如今,思想道德法律素養(yǎng)已成為中國(guó)學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)的一部分,也是當(dāng)代教育的重要內(nèi)容之一。它幫助年輕學(xué)生學(xué)會(huì)使用批判性思維方法來(lái)分析媒體中的各種信息,區(qū)分真假,善惡,丑陋。畢竟,個(gè)人意識(shí)形態(tài)和道德的獲得是一個(gè)逐步改進(jìn)和完善的過(guò)程。學(xué)生不僅需要學(xué)會(huì)批判性地識(shí)別各種信息,還要區(qū)分是非。在此過(guò)程中,可以批判性地創(chuàng)建信息。這主要體現(xiàn)在人們可以從道德批評(píng)和法律合規(guī)的角度分析他們創(chuàng)造的行為對(duì)自己和社會(huì)的影響。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在課程中增加學(xué)生思想道德教育和法律素養(yǎng)教育。

家庭保障措施

1、引導(dǎo)未成年心理發(fā)育,正確善用短視頻平臺(tái)

短視頻在年輕學(xué)生中流行的原因是它們有助于滿足年輕學(xué)生的自我發(fā)展需求。因?yàn)槎桃曨l媒體可以為未成年人提供一個(gè)體驗(yàn)不同身份并自由展示自我的平臺(tái)。此外,個(gè)人自我認(rèn)同的獲得不是一個(gè)孤立的過(guò)程

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