《三人表決器》教案

“制作三人表決器”授課設(shè)計授課班級課程名稱電子技術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)使用教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)與技術(shù)》高等教育初版社主編張金華課題制作三人表決器課堂種類理實一體化授課學(xué)時2學(xué)時授課時間授課內(nèi)容制作三人表決器授課目的知識目標：掌握三人表決器的設(shè)計方法和步驟。技術(shù)目標：完成三人表決器的制作。感情目標：培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的職業(yè)習(xí)慣。授課重、難點授課重點：成功制作三人表決器，并且功能正常。授課難點：依照功能要求，設(shè)計相應(yīng)的電路。授課方法任務(wù)驅(qū)動法、情況授課法、啟示式引導(dǎo)法教具準備PPT課件、授課設(shè)計、教課設(shè)計等授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配經(jīng)過提問讓同學(xué)們回知識回首提問“同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)什么內(nèi)容??？”憶上節(jié)課所學(xué)知識（3分鐘）點，加深對組合邏輯電路設(shè)計步驟的印象和理解。1授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配吸引學(xué)生注意力，提播放一段中國達人秀的視頻。高他們對本堂課的學(xué)習(xí)興趣。提出任務(wù)：請同學(xué)們?yōu)橹袊_人秀的評委設(shè)計一個三新課導(dǎo)入人表決器。為學(xué)生創(chuàng)立詳盡的教（2分鐘）功能要求：學(xué)情境和工作任務(wù)，1、少許遵從多數(shù)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動2、周立波擁有一票反對權(quán)。性和積極性。設(shè)計要求：核心電路使用一片74LS00進行設(shè)計。授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配問題1：一名主評和兩名評委的評判，決定選手的“裁汰”或“晉級”。請列出相應(yīng)關(guān)系表。評委A評委B評委C選手結(jié)果×××裁汰××√裁汰×√×裁汰×√√裁汰√××裁汰√×√晉級√√×?xí)x級√√√晉級2問題2：假如評委贊成為“1，”不同樣意為“0”選手晉級為；“1，”裁汰為“0，”你能夠?qū)懗鰧?yīng)真值表嗎？ABCY00000010010001101000101111011111問題3：對應(yīng)的邏輯表達式該怎么寫呢？Y=ABC+ABC+ABC啟示引導(dǎo)15分鐘）化簡獲取兩種結(jié)果：第一種：Y=AC+AB第二種：Y=AC·AB同學(xué)們相互談?wù)?，毫無眉目。我給出提示：74LS00是什么芯片？同學(xué)們查閱課本，得知74LS00是一款與非門的集成芯片。得出結(jié)論：邏輯表達式化簡成與非的形式。

經(jīng)過四個問題，帶領(lǐng)學(xué)生積極思慮，自主研究化解本堂課的授課難點。問題4：對應(yīng)的邏輯電路圖又該怎么畫呢？3授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配要修業(yè)生依照邏輯電路圖畫出實質(zhì)的電路圖，完成較快的組派代表登臺顯現(xiàn)電路原理圖。紙上談兵（15分鐘）4授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配著手實踐環(huán)節(jié)設(shè)計了5個操作步驟：清一清、測一測、做一做、查一查、試一試。清一清。工具擺放整齊、整理好臺面；清點元件可否齊全。測一測。利用萬用表測量二極管的正向阻值以及74LS00芯片的電源引腳對地阻值，與我給出的測量數(shù)據(jù)進行比較，判斷元件利害。做一做。在紙上畫出電路的布局走線圖。焊接時，焊接導(dǎo)線橫平豎直。查一查。著手實踐1、檢查電路板的Vcc與GND可否短路。（45分鐘）2、檢查試驗臺的直流5V電源可否輸出正常。試一試。先制作好相應(yīng)的功能測試表，再依照功能測試表一步一步進行檢測。ABC燈000滅001滅010滅011滅100滅101亮110亮111亮制作完成后，整理好臺面，清理垃圾。5授課過程與主要授課內(nèi)容及步驟備注時間分配學(xué)生歸納總結(jié)：1、學(xué)生依照認識元件、電路搭接、電路功能、安全文明抽選幾個表現(xiàn)好的小操作等級個方面做一個自評、小組互評。組的課堂金牌之星上2、評選出每一組的課堂金牌之星。臺顯現(xiàn)作品3、每組課堂金牌之星登臺顯現(xiàn)作品，并表達制作的心得訣竅。老師歸納總結(jié)：4、我對本堂課從三人表決器的設(shè)計方法和步驟以及電路牢固本堂課的知識點搭接的方法和注意事項進行歸納總結(jié)。課堂小結(jié)（10分鐘）部署作業(yè)：第一題（基本應(yīng)用）：查閱芯片資料，使用74LS08和對學(xué)生進行分層授課74LS32完成本次課的電路設(shè)計，并制作電路圖。第二題（拓展應(yīng)用）：為中國好聲音設(shè)計一款四人表決器，畫出電路圖。第三題（課外自主學(xué)習(xí)）：板書設(shè)計授課收效談?wù)摚?1，經(jīng)過任務(wù)引領(lǐng)，學(xué)生積極思路，著手實踐。2，采用了做中學(xué)、做中教、授課做合一的授課模