2010年江蘇地區(qū)七年級語文上冊 第11課《端午日》課件 蘇教版

你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？春節(jié)正月初一端午節(jié)五月初五中秋節(jié)八月十五中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日你知道嗎?辭舊迎新是（）。兔子燈，走馬燈，燈燈相會在（）。（）時節(jié)祭先人，路上行人欲斷魂。五月初五是（），吃粽子賽龍舟。八月十五（），親人團圓送祝愿。九月初九逢（），尊敬老人不能忘。

春節(jié)元宵清明端午中秋節(jié)重陽端午節(jié)艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房；掛香袋，飲雄黃；菖蒲掛在大門上，出門觀看賽龍船，家家戶戶慶端陽。

端午節(jié)的起源說法不一，大都認(rèn)為是悼念投汨（mì)羅江自沉的楚國愛國詩人屈原.據(jù)《史記》記載，屈原，是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅（yuán)、湘流域。他在流放中，寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用葉子包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。

以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

懸艾葉和菖蒲

寫符念咒

掛荷包和拴五色絲線

你們的端午有哪些習(xí)俗？吃粽子沈從文《端午日》作家沈從文（1902——1988），原名沈岳煥，苗族，生于荒僻而風(fēng)光如畫、富有傳奇性的湘西鳳凰縣。

沈從文創(chuàng)作豐富，作品結(jié)集約有80多部，是現(xiàn)代作家中成書最多的一個。主要作品有小說《邊城》、《長河》、散文集《湘行散記》。

《端午日》就選自《邊城》。教學(xué)目標(biāo)：1了解民俗文化的豐富內(nèi)涵，感受鄉(xiāng)土文化的獨特魅力。2培養(yǎng)閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力。3欣賞品味精彩的場面描寫。

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請同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文。要求：遇到不會讀的字自查工具書或標(biāo)注；你在文中感受到了端午節(jié)的哪些風(fēng)俗習(xí)慣？

蘸（）酒茶峒（）洞穴（）老鸛（）河吶（）喊泅（）水蘸（zhàn）酒茶峒（dòng）洞穴（xué）老鸛（guàn)河吶（nà）喊泅（qiú）水形近字戍（)戌()戊()（）多音字

好hào喜愛hǎo跟壞相對shùxūwù戍點，戌橫，戊中空合作探究文中從哪些方面描寫賽龍舟的盛況?河邊看劃船河上賽龍船勝利者領(lǐng)賞熱鬧激烈歡樂團結(jié)合作奮力拼搏

第一場面：寫全茶峒人端午日到長潭觀看賽龍舟的歡騰場景。第二場面：寫劃船前的準(zhǔn)備、船上賽手的配置和龍舟競賽的盛況。第三場面：寫劃船競賽的優(yōu)勝者領(lǐng)賞和軍人放鞭炮慶賀的情景。一：船和船的競賽二：人和鴨的競賽本文寫端午節(jié)的哪些習(xí)俗？穿新衣畫王字賽龍舟趕鴨子為什么能寫得如此生動呢？動詞的運用準(zhǔn)確而生動的動詞運用，寫出了槳手、帶頭的、鼓手、鑼手有特征的動作，表現(xiàn)了賽舟場面的熱烈。賽龍舟

每只船可坐十二個到十八個槳手，一個帶頭的，一個鼓手，一個鑼手，槳手每人

一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前去。帶頭的在船頭上，頭上著紅布包頭，手上兩支小令旗，左右，指揮船只的進(jìn)退。持劃坐纏裹拿揮動

擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺的把鼓很單純的

起來，為劃槳水手下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到激烈時，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人

助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時擂鼓的種種情形。敲打

調(diào)理吶喊如果你參加賽龍舟的比賽，你覺得怎樣才能勝利？獨具特色追鴨活動追鴨活動設(shè)置的目的是什么？參與追鴨子的人員是誰？鴨子的打扮是什么？

與民同樂善于泅水的軍民人等30只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子。龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是？所謂的“重獎之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎勵是什么？

既然獎勵不豐厚，那你認(rèn)為龍舟比賽的實際意義是什么？合作努力的光榮力量從團結(jié)中來一匹紅布，一塊小銀牌端午傳統(tǒng)節(jié)日的魅力活動帶給人民愉悅，激勵合作，提倡爭先，增進(jìn)團結(jié)和友誼，同時蘊涵愛國、愛民、愛家鄉(xiāng)、愛親人的思想感情。萬眾一心抗“流感”眾志成城戰(zhàn)洪魔神舟5號游太空寫法歸納：場面描寫正面描寫側(cè)面描寫船手觀眾、吶喊聲

實寫虛寫

鼓聲吶喊聲想起小說故事眼下，越來越多的洋節(jié)日（例如圣誕節(jié)）在中華大地悄然興起，你對這一現(xiàn)象有何看法？爭鳴課文第二小節(jié)寫捉鴨子，場面寫得