兒童天賦基因檢測(cè)常識(shí)課件

員工培訓(xùn)

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員工培訓(xùn)

培訓(xùn)大綱兒童天賦相關(guān)知識(shí)疾病易感基因相關(guān)知識(shí)個(gè)性化用藥相關(guān)知識(shí)2

培訓(xùn)大綱兒童天賦相關(guān)知識(shí)2

兒童天賦1、什么是兒童天賦2、什么是兒童天賦基因檢測(cè)3、兒童天賦基因檢測(cè)項(xiàng)目3

兒童天賦1、什么是兒童天賦3

孩子常見問題⑴孩子的有些不良行為很難改變⑵有些孩子好動(dòng)，經(jīng)常故意搗蛋，不知如何控制⑶有些孩子動(dòng)作很難教會(huì)，怎么叫都不會(huì)⑷有些孩子不愛參加集體活動(dòng)⑸孩子很膽怯，很容易哭等問題。4

孩子常見問題⑴孩子的有些不良行為很難改變4

形成因素

第一，由于我們?nèi)狈?duì)孩子行為表現(xiàn)生物學(xué)意義的理解，把不是孩子的問題當(dāng)成了問題來對(duì)待，很容易造成教育培養(yǎng)方式方法上的錯(cuò)誤;

第二，由于我們長(zhǎng)期在教育培養(yǎng)方向、方式方法上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)更加嚴(yán)重的問題，正所謂失之毫厘，差之千里之故也。

可悲的是60％的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子失敗的根本的原因是沒弄清孩子的遺傳天賦，僅按照大人的心原去培養(yǎng)，進(jìn)行教育投資，最后，花了很多錢，收效甚微，培養(yǎng)失敗。浪費(fèi)了孩子的天賦是最大的損失，不考慮遺傳天賦及誤判天賦，進(jìn)行盲目培養(yǎng)，只能遠(yuǎn)離成功！

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形成因素第一，由于我們?nèi)狈?duì)孩子行為表現(xiàn)生物

并不是孩子的所有才能，都能通過一支筆和一張紙的考試來證明，他們可能擅長(zhǎng)建筑、有豐富想象力或有領(lǐng)導(dǎo)才能。這些才能，需要家長(zhǎng)慢慢地發(fā)現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)冠軍要有體育基因，音樂家要有音樂基因，企業(yè)家要有情商基因，成功者一定是充分發(fā)揮了他的優(yōu)秀基因。天賦基因檢測(cè)就是了解孩子的優(yōu)秀基因在哪里。6

并不是孩子的所有才能，都能通過一支筆和一張紙行為解釋

霸道：大事小事全都得聽他的，什么事他都要管，都要由他安排。這是擁有領(lǐng)導(dǎo)才能及組織能力的表現(xiàn)，有做領(lǐng)袖的潛質(zhì)。

財(cái)迷：小學(xué)時(shí)已積極地將平日獲贈(zèng)的糖果和零用錢積攢起來，等到需要用的時(shí)候拿出來用。這種孩子天生有理財(cái)觀念，他們很可能成為未來的大企業(yè)家。

貧嘴：凡事追問到底，讓大人非常煩。但這種孩子的好奇心如果能得到家長(zhǎng)的賞識(shí)并悉心栽培，日后可能當(dāng)上著名記者、探險(xiǎn)家或美國太空總署的宇航員。

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行為解釋霸道：大事小事全都得聽他的，什么事他都要管，都要

搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是，喜歡用樂高積木搭巴黎埃菲爾鐵塔。這類孩子長(zhǎng)大后或許會(huì)成為貝聿銘第二，是出色的設(shè)計(jì)師或建筑師。

故事王：自從學(xué)會(huì)走路和說話，就愛聽故事、講故事，繼而寫故事。不要壓抑想象力，《哈利·波特》作者羅琳小時(shí)候的想象力就非常豐富。

小話癆：一天到晚講個(gè)不停的孩子，大人們千萬不要叫他閉嘴。這是具有語言天賦的表現(xiàn)，長(zhǎng)大有望成為大律師，是成為新聞主播的材料。8

搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是，喜歡用樂高積木搭巴黎埃

營(yíng)銷對(duì)象家長(zhǎng)------對(duì)孩子的培養(yǎng)“如果父母是張弓，孩子就是搭在弓上的箭。”孩子將來成就如何，這支“箭”該射向哪里，無疑將受父母這張“弓”的影響。的確，每個(gè)孩子都是天才，孩子的成長(zhǎng)，離不開正確的指引。讓每一個(gè)孩子都能成為家庭的希望、國家的棟梁、這是我們最大的心愿?！昂⒆由鷣砭褪翘觳?但往往在他們求知的歲月中,是錯(cuò)誤的教育方式扼殺了他們的天才?！?/p>

----愛因斯坦9

營(yíng)銷對(duì)象家長(zhǎng)------對(duì)孩子的培養(yǎng)9做天賦基因檢測(cè)有什么用？

可以預(yù)知孩子的成功天賦。按照成功天賦去培養(yǎng)教育，將收效明顯，極大地提高成功率?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子很失敗，根本原因就在于沒弄清孩子的遺傳天賦，盲目培養(yǎng)，結(jié)果事與愿違，花了很多錢卻沒有效果，耽誤了孩子一生。天賦基因檢測(cè)，一輩子只需檢測(cè)一次，早檢測(cè)早成才。10

做天賦基因檢測(cè)有什么用？可以預(yù)知孩子的成功意義

父母發(fā)現(xiàn)兒童天賦基因檢測(cè)大多感覺很好，但真正要幫助孩子接受檢測(cè)時(shí)好像很難，對(duì)于孩子家長(zhǎng)來說，不給孩子做檢測(cè)擔(dān)心錯(cuò)過培養(yǎng)孩子成才的機(jī)會(huì)，做吧，畢竟是幾千元真金白銀呀，檢測(cè)后究竟能給孩子帶來什么好處?心里根本沒有底!

孩子家長(zhǎng)是真正的消費(fèi)者，幼師是真正的推動(dòng)者。如果要讓孩子家長(zhǎng)接受兒童天賦基因檢測(cè)，只有幫助孩子家長(zhǎng)以及幼師們真正理解給孩子做了兒童天賦基因檢測(cè)后所帶來的現(xiàn)實(shí)意義，如果讓其明白其檢測(cè)后的實(shí)際價(jià)值永遠(yuǎn)大于其投資價(jià)格，其檢測(cè)接受程度是可想而知的，因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子成才是我國幾千年以來的一種傳統(tǒng)文化美德。11

意義父母發(fā)現(xiàn)兒童天賦基因檢測(cè)大多感覺很好，但

1、是從基因?qū)用媪私庖粋€(gè)人潛在能力問題，而不是停留在觀察層面或表象層面，是非常具有前瞻性與指導(dǎo)性作用的，是在規(guī)劃人生過程中運(yùn)用普通方法目前無可替代的，這對(duì)于教師是一種難得的量才工具，對(duì)于家長(zhǎng)，是一個(gè)盞如何培養(yǎng)孩子未來通向成功之路的指路明燈。

2、充分理解孩子的各種行為與表現(xiàn)，尤其是在大人看來非常擔(dān)心的問題，可能反而是孩子未來成才的一種必要特質(zhì)。比如：孩子有點(diǎn)野性，敢于冒險(xiǎn)，經(jīng)常做些普通孩子不敢做的事情。如何正確發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這樣的孩子呢?只需要對(duì)孩子的遺傳基因進(jìn)行全面分析，尤其是組合分析，就可以發(fā)現(xiàn)孩子這種行為屬于未來哪種職業(yè)特征所需要的，就可以朝著這個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)教育，把原本看來是缺點(diǎn)的問題一下就可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。12

1、是從基因?qū)用媪私庖粋€(gè)人潛在能力問題，而不是停留在3、能夠提早預(yù)測(cè)孩子在成長(zhǎng)過中種可能遇到的問題包括心里上的問題，有些問題哪怕是在您孩子身上出現(xiàn)一次就有可能造成孩子的終身遺憾或無可挽回的悲劇發(fā)生，通過兒童天賦基因檢測(cè)就可以盡量避免這樣的遺憾或悲劇發(fā)生。4、避免盲目地培養(yǎng)孩子，盲目地培養(yǎng)孩子只會(huì)給孩子造成身心方面的很大壓力。檢測(cè)孩子天賦后，就可以采樣培養(yǎng)林木的方法對(duì)樹枝進(jìn)行修剪，盡最大努力來減輕孩子的各種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與身心壓力。因?yàn)槿说木κ怯邢薜模鴮W(xué)業(yè)是無止境的，一個(gè)人只要在他最優(yōu)勢(shì)的方面得到最大發(fā)揮，那他就有可能有與眾不同的作為。如：孩子發(fā)現(xiàn)有耐力加技巧遺傳優(yōu)勢(shì)基因，他就可以選擇如體操、長(zhǎng)跑、球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目從小進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，不必要強(qiáng)迫孩子參加其它各種各樣的培訓(xùn)班等。只有這樣，孩子一定會(huì)在體育競(jìng)技方面有所成就。13

3、能夠提早預(yù)測(cè)孩子在成長(zhǎng)過中種可能遇到的問題包括心里上的問5、對(duì)孩子進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃，為孩子將來有一天走出社會(huì)選擇職業(yè)作好了充分的準(zhǔn)備，包括知識(shí)、技能、思想、能力等方面的準(zhǔn)備。比如，如果孩子具有生物學(xué)從政優(yōu)勢(shì)，那就必須在大學(xué)為入黨、參加公務(wù)員考試、接觸我國政治思想體制與人事制度等方面的人與事做許多方面的必要準(zhǔn)備，提前為孩子有一天從政打下基礎(chǔ)。

教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，而培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)期是0~18歲，而0~6歲時(shí)是養(yǎng)孩子最關(guān)鍵的時(shí)期。所以，成功培養(yǎng)一個(gè)孩子成才的四大關(guān)鍵因素一是起點(diǎn)，二是方向，三是環(huán)境，四是希望。這里面的每一個(gè)因素，家長(zhǎng)與老師要想做到有完全的把握，其實(shí)都離不開對(duì)遺傳優(yōu)勢(shì)基因的測(cè)量，這就是兒童天賦基因檢測(cè)現(xiàn)實(shí)意義的理解。14

5、對(duì)孩子進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃，為孩子將來有一天走出社會(huì)選擇職業(yè)什么是兒童天賦時(shí)效性?有什么意義？

兒童的天賦是有時(shí)效性的潛在能力空間,只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、訓(xùn)練、教育培養(yǎng)、天賦潛能才能變成真正的能力，不同的天賦，有效的時(shí)段是不同的，而且是比較短暫，專業(yè)上稱作天賦時(shí)效窗，天賦潛能超過窗口期是會(huì)遞減的，兒童天賦如不適時(shí)開發(fā)過期作廢。

天賦名稱天賦時(shí)效窗最佳開發(fā)窗記憶1-60歲1-18歲音樂0-18歲0-13歲繪畫0-18歲0-15歲體育3-22歲3-12歲發(fā)散思維3-20歲3-15歲邏輯思維7-22歲7-17歲情感思維1-30歲1-22歲勇敢思維1-25歲1-18歲15

什么是兒童天賦時(shí)效性?有什么意義？?jī)和奶熨x是有時(shí)效性的兒童疾病16

兒童疾病16后續(xù)服務(wù)

基因檢測(cè)后，我們專家會(huì)根據(jù)孩子的檢測(cè)結(jié)果加入專家團(tuán)建議，能充分滲透基因?qū)μ熨x的影響機(jī)理，補(bǔ)充孩子全面素質(zhì)，培養(yǎng)各方面能力，最終引導(dǎo)孩子超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！17

后續(xù)服務(wù)基因檢測(cè)后，我們專家會(huì)根據(jù)孩子的檢測(cè)結(jié)果加入專疾病易感基因

隨著人民生活水平的不斷提高，在患病之前的日常保健已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注。

大家都知道要“防患于未然”，但您所采用的方法一定正確嗎？怎樣才能針對(duì)您個(gè)人或家庭的具體情況“有的放矢”，做出最有利的選擇呢？中國的古老智慧告訴我們，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

在美國、歐洲等科技發(fā)達(dá)的國家，人們已經(jīng)普遍應(yīng)用一種新的方法來指導(dǎo)健康管理，對(duì)疾病采取有針對(duì)性的防御措施。據(jù)報(bào)道，曾經(jīng)嚴(yán)重影響生活質(zhì)量的乳腺癌、腸癌等疾病的發(fā)病率已經(jīng)降低了50%以上，這樣既保證了高危人群的生活質(zhì)量，也為家庭和社會(huì)節(jié)約了大筆的醫(yī)療費(fèi)用。這種新方法就是：基因檢測(cè)。18

疾病易感基因隨著人民生活水平的不斷提高，在患病之前的核心提示

從易感基因到疾病發(fā)生，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，如果我們能夠很好地利用基因檢測(cè)的手段，我們就有可能在疾病還沒有形成之前就發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。19

核心提示從易感基因到疾病發(fā)生，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，如案例

一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中國結(jié)腸癌平均誤診率為41.5%，中青年患結(jié)腸癌的平均誤診率為72.8%，因?yàn)榻Y(jié)腸癌早期通常沒有明顯癥狀，容易被忽視，結(jié)腸鏡檢查是發(fā)現(xiàn)結(jié)腸癌最直接有效的手段之一。但由于腸鏡檢查有一定的痛苦性，所以在沒有任何癥狀的情況下，醫(yī)院不會(huì)安排體檢者做結(jié)腸鏡檢查。可是，等到人們有了癥狀再做結(jié)腸鏡，往往為時(shí)已晚，無力回天。而如果我們發(fā)現(xiàn)我們的客戶，有結(jié)腸癌的易感基因，即使他沒有任何癥狀，我們也會(huì)建議他進(jìn)行腸鏡檢查。只有這樣，才有可能把結(jié)腸癌消滅在萌芽狀態(tài)。20

案例一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中國結(jié)腸癌平均誤診率為41.5

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：除外傷外，幾乎所有疾病都是由先天的基因風(fēng)險(xiǎn)因素和后天的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用的結(jié)果。疾病易感基因就像疾病的種子，遇到合適的環(huán)境條件就會(huì)萌發(fā)，引起疾病。而阻止種子萌發(fā)的前提條件，就是及時(shí)找到疾病的種子?；驒z測(cè)就是幫助我們找到潛伏在體內(nèi)的疾病的種子?；驒z測(cè)技術(shù)就是目前最為可靠的發(fā)現(xiàn)疾病隱患的方法之一。通過對(duì)人體的疾病易感基因的篩查，判斷患病的風(fēng)險(xiǎn)，從而通過有針對(duì)性的預(yù)防，調(diào)控疾病種子萌發(fā)的環(huán)境，推遲或杜絕疾病的發(fā)生。21

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：除外傷外，幾乎所有疾病都是由先天的基因風(fēng)病的形成病是由內(nèi)因（先天的遺傳體質(zhì)）和外因（后天的生活環(huán)境、習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)等因素）共同作用的結(jié)果。比如說，有一個(gè)很大的工廠，大家都在這個(gè)廠上班，住的房子也是廠家分的，大家都吃同一菜場(chǎng)的菜，喝同一水源的水，大家生活的環(huán)境幾乎是相同的，而十幾年、幾十年下來你們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人患的病是并不相同的。拿癌癥來舉例，有患肝癌、有患肺癌、腸癌、胃癌等等。為什么呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的家庭遺傳疾病不同。比如說父母或祖輩患肝癌去世的，那么他們的子孫患此病的機(jī)率比其他人高一些。再比如說，大家都知道抽煙有害健康，但并不是每個(gè)抽煙的人都會(huì)得肺癌，有的抽到八、九十歲也沒事，而有的老公抽煙，老婆反而患上了肺癌（被動(dòng)吸煙造成的），因?yàn)樗掀派聛砭陀蟹伟┮赘谢?。而通過基因檢測(cè)可以幫助我們解碼身體的內(nèi)因，以便有針對(duì)性、方向性地改善外因，內(nèi)外結(jié)合，避免重大疾病的發(fā)生。22

病的形成病是由內(nèi)因（先天的遺傳體質(zhì)）和外因（后天的生活環(huán)境、為什么做疾病易感基因檢測(cè)1、基因檢測(cè)可以解碼疾病的內(nèi)因案例：抽煙2、基因檢測(cè)可以做到疾病的早知道、早預(yù)防、早治療案例：癌3、基因檢測(cè)避免人們盲目補(bǔ)充保健品案例：肝硬化疾病基因不可以長(zhǎng)期補(bǔ)充鐵質(zhì)類的保健品；帶有紅斑狼瘡的疾病易感基因人群，不可以大量補(bǔ)充蛋白質(zhì)4、基因檢測(cè)可以有效避免臨床誤診案例:王均瑤把直腸癌當(dāng)胃炎醫(yī)治23

為什么做疾病易感基因檢測(cè)1、基因檢測(cè)可以解碼疾病的內(nèi)因23效果

在美國，通過基因檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取積極有效的預(yù)防措施，家族性結(jié)腸癌發(fā)病率下降了90%，死亡率下降了70%；女性乳腺癌發(fā)病率降低了70%；每年都有近百萬人在專業(yè)人士指導(dǎo)下，接受基因檢測(cè)。2008年，美國最有影響力的雜志《時(shí)代周刊》評(píng)選出全球50項(xiàng)最重要發(fā)明，個(gè)人DNA檢測(cè)排名第一。24

效果在美國，通過基因檢測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取積極有效的預(yù)防措疾病易感基因檢測(cè)在生活中的應(yīng)用人體基因圖譜的破譯能使人類的健康發(fā)生質(zhì)的飛躍，基因檢測(cè)可以讓人根據(jù)自己的遺傳特點(diǎn)，理性地選擇適合自己的生活方式。例如，通過基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)你帶有風(fēng)濕病易感基因，那么你如果買房，就一定不要買潮濕的低層；如果檢測(cè)出肺部有易感基因，則少去空氣污濁的地方，減少做劇烈運(yùn)動(dòng)，并定期對(duì)肺部進(jìn)行保養(yǎng)和檢測(cè)；如果有肝病的易感基因，則要少喝酒，盡量樂觀，少發(fā)火，同時(shí)采取措施避免接觸肝病傳染源等等…25

疾病易感基因檢測(cè)在生活中的應(yīng)用人體基因圖譜的破譯能使人類的健個(gè)性化用藥26

個(gè)性化用藥26結(jié)束語當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的，所以不要放棄，堅(jiān)持就是正確的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd結(jié)束語27感謝聆聽不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指導(dǎo)PleaseCriticizeAndGuideTheShortcomings演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

感謝聆聽演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年28

員工培訓(xùn)

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員工培訓(xùn)

培訓(xùn)大綱兒童天賦相關(guān)知識(shí)疾病易感基因相關(guān)知識(shí)個(gè)性化用藥相關(guān)知識(shí)30

培訓(xùn)大綱兒童天賦相關(guān)知識(shí)2

兒童天賦1、什么是兒童天賦2、什么是兒童天賦基因檢測(cè)3、兒童天賦基因檢測(cè)項(xiàng)目31

兒童天賦1、什么是兒童天賦3

孩子常見問題⑴孩子的有些不良行為很難改變⑵有些孩子好動(dòng)，經(jīng)常故意搗蛋，不知如何控制⑶有些孩子動(dòng)作很難教會(huì)，怎么叫都不會(huì)⑷有些孩子不愛參加集體活動(dòng)⑸孩子很膽怯，很容易哭等問題。32

孩子常見問題⑴孩子的有些不良行為很難改變4

形成因素

第一，由于我們?nèi)狈?duì)孩子行為表現(xiàn)生物學(xué)意義的理解，把不是孩子的問題當(dāng)成了問題來對(duì)待，很容易造成教育培養(yǎng)方式方法上的錯(cuò)誤;

第二，由于我們長(zhǎng)期在教育培養(yǎng)方向、方式方法上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)更加嚴(yán)重的問題，正所謂失之毫厘，差之千里之故也。

可悲的是60％的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子失敗的根本的原因是沒弄清孩子的遺傳天賦，僅按照大人的心原去培養(yǎng)，進(jìn)行教育投資，最后，花了很多錢，收效甚微，培養(yǎng)失敗。浪費(fèi)了孩子的天賦是最大的損失，不考慮遺傳天賦及誤判天賦，進(jìn)行盲目培養(yǎng)，只能遠(yuǎn)離成功！

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形成因素第一，由于我們?nèi)狈?duì)孩子行為表現(xiàn)生物

并不是孩子的所有才能，都能通過一支筆和一張紙的考試來證明，他們可能擅長(zhǎng)建筑、有豐富想象力或有領(lǐng)導(dǎo)才能。這些才能，需要家長(zhǎng)慢慢地發(fā)現(xiàn)。

運(yùn)動(dòng)冠軍要有體育基因，音樂家要有音樂基因，企業(yè)家要有情商基因，成功者一定是充分發(fā)揮了他的優(yōu)秀基因。天賦基因檢測(cè)就是了解孩子的優(yōu)秀基因在哪里。34

并不是孩子的所有才能，都能通過一支筆和一張紙行為解釋

霸道：大事小事全都得聽他的，什么事他都要管，都要由他安排。這是擁有領(lǐng)導(dǎo)才能及組織能力的表現(xiàn)，有做領(lǐng)袖的潛質(zhì)。

財(cái)迷：小學(xué)時(shí)已積極地將平日獲贈(zèng)的糖果和零用錢積攢起來，等到需要用的時(shí)候拿出來用。這種孩子天生有理財(cái)觀念，他們很可能成為未來的大企業(yè)家。

貧嘴：凡事追問到底，讓大人非常煩。但這種孩子的好奇心如果能得到家長(zhǎng)的賞識(shí)并悉心栽培，日后可能當(dāng)上著名記者、探險(xiǎn)家或美國太空總署的宇航員。

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行為解釋霸道：大事小事全都得聽他的，什么事他都要管，都要

搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是，喜歡用樂高積木搭巴黎埃菲爾鐵塔。這類孩子長(zhǎng)大后或許會(huì)成為貝聿銘第二，是出色的設(shè)計(jì)師或建筑師。

故事王：自從學(xué)會(huì)走路和說話，就愛聽故事、講故事，繼而寫故事。不要壓抑想象力，《哈利·波特》作者羅琳小時(shí)候的想象力就非常豐富。

小話癆：一天到晚講個(gè)不停的孩子，大人們千萬不要叫他閉嘴。這是具有語言天賦的表現(xiàn)，長(zhǎng)大有望成為大律師，是成為新聞主播的材料。36

搗蛋蟲：把玩具擺得滿屋子都是，喜歡用樂高積木搭巴黎埃

營(yíng)銷對(duì)象家長(zhǎng)------對(duì)孩子的培養(yǎng)“如果父母是張弓，孩子就是搭在弓上的箭?！焙⒆訉沓删腿绾?，這支“箭”該射向哪里，無疑將受父母這張“弓”的影響。的確，每個(gè)孩子都是天才，孩子的成長(zhǎng)，離不開正確的指引。讓每一個(gè)孩子都能成為家庭的希望、國家的棟梁、這是我們最大的心愿。“孩子生來就是天才,但往往在他們求知的歲月中,是錯(cuò)誤的教育方式扼殺了他們的天才?！?/p>

----愛因斯坦37

營(yíng)銷對(duì)象家長(zhǎng)------對(duì)孩子的培養(yǎng)9做天賦基因檢測(cè)有什么用？

可以預(yù)知孩子的成功天賦。按照成功天賦去培養(yǎng)教育，將收效明顯，極大地提高成功率?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子很失敗，根本原因就在于沒弄清孩子的遺傳天賦，盲目培養(yǎng)，結(jié)果事與愿違，花了很多錢卻沒有效果，耽誤了孩子一生。天賦基因檢測(cè)，一輩子只需檢測(cè)一次，早檢測(cè)早成才。38

做天賦基因檢測(cè)有什么用？可以預(yù)知孩子的成功意義

父母發(fā)現(xiàn)兒童天賦基因檢測(cè)大多感覺很好，但真正要幫助孩子接受檢測(cè)時(shí)好像很難，對(duì)于孩子家長(zhǎng)來說，不給孩子做檢測(cè)擔(dān)心錯(cuò)過培養(yǎng)孩子成才的機(jī)會(huì)，做吧，畢竟是幾千元真金白銀呀，檢測(cè)后究竟能給孩子帶來什么好處?心里根本沒有底!

孩子家長(zhǎng)是真正的消費(fèi)者，幼師是真正的推動(dòng)者。如果要讓孩子家長(zhǎng)接受兒童天賦基因檢測(cè)，只有幫助孩子家長(zhǎng)以及幼師們真正理解給孩子做了兒童天賦基因檢測(cè)后所帶來的現(xiàn)實(shí)意義，如果讓其明白其檢測(cè)后的實(shí)際價(jià)值永遠(yuǎn)大于其投資價(jià)格，其檢測(cè)接受程度是可想而知的，因?yàn)榕囵B(yǎng)孩子成才是我國幾千年以來的一種傳統(tǒng)文化美德。39

意義父母發(fā)現(xiàn)兒童天賦基因檢測(cè)大多感覺很好，但

1、是從基因?qū)用媪私庖粋€(gè)人潛在能力問題，而不是停留在觀察層面或表象層面，是非常具有前瞻性與指導(dǎo)性作用的，是在規(guī)劃人生過程中運(yùn)用普通方法目前無可替代的，這對(duì)于教師是一種難得的量才工具，對(duì)于家長(zhǎng)，是一個(gè)盞如何培養(yǎng)孩子未來通向成功之路的指路明燈。

2、充分理解孩子的各種行為與表現(xiàn)，尤其是在大人看來非常擔(dān)心的問題，可能反而是孩子未來成才的一種必要特質(zhì)。比如：孩子有點(diǎn)野性，敢于冒險(xiǎn)，經(jīng)常做些普通孩子不敢做的事情。如何正確發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)這樣的孩子呢?只需要對(duì)孩子的遺傳基因進(jìn)行全面分析，尤其是組合分析，就可以發(fā)現(xiàn)孩子這種行為屬于未來哪種職業(yè)特征所需要的，就可以朝著這個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)教育，把原本看來是缺點(diǎn)的問題一下就可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)。40

1、是從基因?qū)用媪私庖粋€(gè)人潛在能力問題，而不是停留在3、能夠提早預(yù)測(cè)孩子在成長(zhǎng)過中種可能遇到的問題包括心里上的問題，有些問題哪怕是在您孩子身上出現(xiàn)一次就有可能造成孩子的終身遺憾或無可挽回的悲劇發(fā)生，通過兒童天賦基因檢測(cè)就可以盡量避免這樣的遺憾或悲劇發(fā)生。4、避免盲目地培養(yǎng)孩子，盲目地培養(yǎng)孩子只會(huì)給孩子造成身心方面的很大壓力。檢測(cè)孩子天賦后，就可以采樣培養(yǎng)林木的方法對(duì)樹枝進(jìn)行修剪，盡最大努力來減輕孩子的各種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與身心壓力。因?yàn)槿说木κ怯邢薜?，而學(xué)業(yè)是無止境的，一個(gè)人只要在他最優(yōu)勢(shì)的方面得到最大發(fā)揮，那他就有可能有與眾不同的作為。如：孩子發(fā)現(xiàn)有耐力加技巧遺傳優(yōu)勢(shì)基因，他就可以選擇如體操、長(zhǎng)跑、球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目從小進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，不必要強(qiáng)迫孩子參加其它各種各樣的培訓(xùn)班等。只有這樣，孩子一定會(huì)在體育競(jìng)技方面有所成就。41

3、能夠提早預(yù)測(cè)孩子在成長(zhǎng)過中種可能遇到的問題包括心里上的問5、對(duì)孩子進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃，為孩子將來有一天走出社會(huì)選擇職業(yè)作好了充分的準(zhǔn)備，包括知識(shí)、技能、思想、能力等方面的準(zhǔn)備。比如，如果孩子具有生物學(xué)從政優(yōu)勢(shì)，那就必須在大學(xué)為入黨、參加公務(wù)員考試、接觸我國政治思想體制與人事制度等方面的人與事做許多方面的必要準(zhǔn)備，提前為孩子有一天從政打下基礎(chǔ)。

教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，而培養(yǎng)孩子的最佳時(shí)期是0~18歲，而0~6歲時(shí)是養(yǎng)孩子最關(guān)鍵的時(shí)期。所以，成功培養(yǎng)一個(gè)孩子成才的四大關(guān)鍵因素一是起點(diǎn)，二是方向，三是環(huán)境，四是希望。這里面的每一個(gè)因素，家長(zhǎng)與老師要想做到有完全的把握，其實(shí)都離不開對(duì)遺傳優(yōu)勢(shì)基因的測(cè)量，這就是兒童天賦基因檢測(cè)現(xiàn)實(shí)意義的理解。42

5、對(duì)孩子進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃，為孩子將來有一天走出社會(huì)選擇職業(yè)什么是兒童天賦時(shí)效性?有什么意義？

兒童的天賦是有時(shí)效性的潛在能力空間,只有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、訓(xùn)練、教育培養(yǎng)、天賦潛能才能變成真正的能力，不同的天賦，有效的時(shí)段是不同的，而且是比較短暫，專業(yè)上稱作天賦時(shí)效窗，天賦潛能超過窗口期是會(huì)遞減的，兒童天賦如不適時(shí)開發(fā)過期作廢。

天賦名稱天賦時(shí)效窗最佳開發(fā)窗記憶1-60歲1-18歲音樂0-18歲0-13歲繪畫0-18歲0-15歲體育3-22歲3-12歲發(fā)散思維3-20歲3-15歲邏輯思維7-22歲7-17歲情感思維1-30歲1-22歲勇敢思維1-25歲1-18歲43

什么是兒童天賦時(shí)效性?有什么意義？?jī)和奶熨x是有時(shí)效性的兒童疾病44

兒童疾病16后續(xù)服務(wù)

基因檢測(cè)后，我們專家會(huì)根據(jù)孩子的檢測(cè)結(jié)果加入專家團(tuán)建議，能充分滲透基因?qū)μ熨x的影響機(jī)理，補(bǔ)充孩子全面素質(zhì)，培養(yǎng)各方面能力，最終引導(dǎo)孩子超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！45

后續(xù)服務(wù)基因檢測(cè)后，我們專家會(huì)根據(jù)孩子的檢測(cè)結(jié)果加入專疾病易感基因

隨著人民生活水平的不斷提高，在患病之前的日常保健已經(jīng)受到越來越多的關(guān)注。

大家都知道要“防患于未然”，但您所采用的方法一定正確嗎？怎樣才能針對(duì)您個(gè)人或家庭的具體情況“有的放矢”，做出最有利的選擇呢？中國的古老智慧告訴我們，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。

在美國、歐洲等科技發(fā)達(dá)的國家，人們已經(jīng)普遍應(yīng)用一種新的方法來指導(dǎo)健康管理，對(duì)疾病采取有針對(duì)性的防御措施。據(jù)報(bào)道，曾經(jīng)嚴(yán)重影響生活質(zhì)量的乳腺癌、腸癌等疾病的發(fā)病率已經(jīng)降低了50%以上，這樣既保證了高危人群的生活質(zhì)量，也為家庭和社會(huì)節(jié)約了大筆的醫(yī)療費(fèi)用。這種新方法就是：基因檢測(cè)。46

疾病易感基因隨著人民生活水平的不斷提高，在患病之前的核心提示

從易感基因到疾病發(fā)生，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，如果我們能夠很好地利用基因檢測(cè)的手段，我們就有可能在疾病還沒有形成之前就發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。47

核心提示從易感基因到疾病發(fā)生，有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，如案例

一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中國結(jié)腸癌平均誤診率為41.5%，中青年患結(jié)腸癌的平均誤診率為72.8%，因?yàn)榻Y(jié)腸癌早期通常沒有明顯癥狀，容易被忽視，結(jié)腸鏡檢查是發(fā)現(xiàn)結(jié)腸癌最直接有效的手段之一。但由于腸鏡檢查有一定的痛苦性，所以在沒有任何癥狀的情況下，醫(yī)院不會(huì)安排體檢者做結(jié)腸鏡檢查?？墒?，等到人們有了癥狀再做結(jié)腸鏡，往往為時(shí)已晚，無力回天。而如果我們發(fā)現(xiàn)我們的客戶，有結(jié)腸癌的易感基因，即使他沒有任何癥狀，我們也會(huì)建議他進(jìn)行腸鏡檢查。只有這樣，才有可能把結(jié)腸癌消滅在萌芽狀態(tài)。48

案例一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)表明：中國結(jié)腸癌平均誤診率為41.5

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：除外傷外，幾乎所有疾病都是由先天的基因風(fēng)險(xiǎn)因素和后天的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)因素共同作用的結(jié)果。疾病易感基因就像疾病的種子，遇到合適的環(huán)境條件就會(huì)萌發(fā)，引起疾病。而阻止種子萌發(fā)的前提條件，就是及時(shí)找到疾病的種子。基因檢測(cè)就是幫助我們找到潛伏在體內(nèi)的疾病的種子?；驒z測(cè)技術(shù)就是目前最為可靠的發(fā)現(xiàn)疾病隱患的方法之一。通過對(duì)人體的疾病易感基因的篩查，判斷患病的風(fēng)險(xiǎn)，從而通過有針對(duì)性的預(yù)防，調(diào)控疾病種子萌發(fā)的環(huán)境，推遲或杜絕疾病的發(fā)生。49

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為：除外傷外，幾乎所有疾病都是由先天的基因風(fēng)病的形成病是由內(nèi)因（先天的遺傳體質(zhì)）和外因（后天的生活環(huán)境、習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)等因素）共同作用的結(jié)果。比如說，有一個(gè)很大的工廠，大家都在這個(gè)廠上班，住的房子也是廠家分的，大家都吃同一菜場(chǎng)的菜，喝同一水源的水，大家生活的環(huán)境幾乎是相同的，而十幾年、幾十年下來你們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人