部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí) 知識(shí)匯總 復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】

全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、全冊(cè)各單元知識(shí)匯總二、全冊(cè)各單元精選考點(diǎn)全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、全冊(cè)各單1全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)建議帶學(xué)生把1-79頁(yè)ppt復(fù)習(xí)兩遍熟悉題型講透考試要求高分沒有問題全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)建議帶學(xué)生把2第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)第一單元知識(shí)匯總第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)第一單元知識(shí)匯總3部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】42、兩個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形2、兩個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形53、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形3、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形6部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】7答案：七巧板由7種圖形組成，其中有5個(gè)三角形（1,2,4,6,7號(hào)），1個(gè)正方形（5號(hào)），1個(gè)平行四邊形（3號(hào)）。答案：8第一單元精選考點(diǎn)第一單元精選考點(diǎn)9練習(xí)一、下面的說法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫∨，錯(cuò)的畫×。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（

）（2）正方形四條邊都相等。（

）（3）三角形三條邊都相等。（

）練習(xí)10（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（）（5）用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形，最少要6根。（）（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（11（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（）（7）一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。（）（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（12二、填一填。上邊共有()個(gè)圖形，共有（

）種。長(zhǎng)方形：

正方形：

平行四邊形：____________圓形：

三角形：____________二、填一填。上邊共有()個(gè)圖形，共有（）種。132、仔細(xì)填一填。下圖是由（）個(gè)小三角形拼成的。左圖共有（）個(gè)正方形下圖有（）個(gè)三角形2、仔細(xì)填一填。下圖是由（）個(gè)小三角形拼成的。左圖共有143、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。3、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。154、數(shù)一數(shù)，填一填。4、數(shù)一數(shù)，填一填。16三、畫一畫，填一填。

缺了（

）塊磚。三、畫一畫，填一填。

17部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】18部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】19部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】201、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（

）或（

）。2、兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè)（

）。3、七巧板有7種顏色，由（

）種圖形組成，其中有5塊（

），（

）塊正方形，（

）塊平行四邊形。1、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（214、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形。5、拼成一個(gè)正方形最少需要（

）根小棒。拼成一個(gè)三角形最少需要（

）根小棒。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形最少需要（

）根小棒。4、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形226.圓柱的上下兩個(gè)面是()形,而且大小()。7.正方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是()形。8.長(zhǎng)方體有()個(gè)面,對(duì)面()。6.圓柱的上下兩個(gè)面是()形,而且大小()。23第二單元20以內(nèi)退位減法一、第二單元知識(shí)匯總1、把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16。2、從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。第二單元20以內(nèi)退位減法一、第二單元知識(shí)匯總1、把兩個(gè)數(shù)243、十幾減9,8,7,6,5,4,3,2擺小棒法、畫圖法、接數(shù)法、破十法、想加算減法3、十幾減9,8,7,6,5,4,3,2254、解決問題（換數(shù)字、劃掉小騙子）：弄清總分關(guān)系、大小關(guān)系（1）部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)（問題中出現(xiàn)“一共、共、全長(zhǎng)、原來(lái)等”表示總數(shù)時(shí)，列加法）（2）總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個(gè)部分?jǐn)?shù)（問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分?jǐn)?shù)時(shí)，列減法）4、解決問題（換數(shù)字、劃掉小騙子）：弄清總分關(guān)系、大小關(guān)系26（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)（誰(shuí)比誰(shuí)多幾、誰(shuí)比誰(shuí)少幾、兩個(gè)數(shù)做比較、相差都用減法）（4）原有-借出=剩下（用了多少，求還剩多少時(shí)用列減法）大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)

大數(shù)－相差數(shù)＝小數(shù)

小數(shù)＋相差數(shù)＝大數(shù)①、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)（誰(shuí)比誰(shuí)多幾、誰(shuí)比誰(shuí)少幾、27②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。求大數(shù)列加法，求小數(shù)或相差數(shù)列減法。求大數(shù)列加法。求小數(shù)或差數(shù)列減法。

②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。2820以內(nèi)退位減法口訣表10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8

10-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7

10-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6

10-5=511-6=512-7=513-8=514-9=5

10-6=411-7=412-8=413-9=4

10-7=311-8=312-9=3

10-8=211-9=2

10-9=1

20以內(nèi)退位減法口訣表10-1=911-2=912-3=9129二、第二單元精選考點(diǎn)二、第二單元精選考點(diǎn)30練習(xí)一、填一填9+（

）=13（

）+6=158+（

）=127+（

）=118+（

）=157+（

）=13（

）+3=127+（

）=16（

）+9=18（

）+8=118+（

）=16（

）+7=12練習(xí)31二、算一算，想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？8+6=7+5=6+5=9+3=8+9=9+6=8+5=14—8=12—7=11—6=12—9=17-8=15-6=13-8=14—6=12—5=11—5=12—3=17-9=15-9=13-5=二、算一算，想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？328+（

）=157+（

）=135+()=146+()=129+（

）=1315—8=13—6=14—5=12—6=13-9=（

）15—()=13—()=14—()=13-()=8+（）=157+（）=1333三、我會(huì)用破十法來(lái)算三、我會(huì)用破十法來(lái)算34部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】35四．用數(shù)學(xué)。1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，還剩幾條？四．用數(shù)學(xué)。1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，362、看表格填空2、看表格填空37五、看圖列式。五、看圖列式。38七、解決問題

七、解決問題39部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】40部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】414、我們班一共有28名同學(xué)，其中男同學(xué)有10人，女同學(xué)有多少人？男生比女生少多少人？

5每個(gè)班要植樹17棵樹，一（1）班已經(jīng)植了9棵，還要植多少棵？一（2）班還有8棵沒有植，他們植了多少棵樹？4、我們班一共有28名同學(xué)，其中男同學(xué)有10人，女同學(xué)有多少42第三單元分類與整理第三單元知識(shí)匯總第三單元分類與整理第三單元知識(shí)匯總43按性別分、按種類分、按顏色分、按形狀分……統(tǒng)計(jì)表、找不同類的按性別分、按種類分、按顏色分、按形狀分……44②③④

一、分一分，填序號(hào)。（12分）天上飛的：

x地上跑的：

x水上游的：

④一、分一分，填序號(hào)。（12分）天上飛的：45二、圈一圈，把同類的圈起來(lái)。（15分）二、圈一圈，把同類的圈起來(lái)。（15分）46三、連一連，把同類的連在一起。三、連一連，把同類的連在一起。47第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)的方法有：順數(shù)、倒數(shù)一個(gè)一個(gè)的數(shù)，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，??

兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19

?

或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

?

五個(gè)五個(gè)的數(shù)，5,10,15,20,25,30,35,40??

十個(gè)十個(gè)的數(shù)，10,20,30,40,50,60,70，??

十個(gè)十是（一百）第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)482、讀數(shù)和寫數(shù)都從（高位）起，從（右）邊起，第一位是（個(gè)位），第二位是（十位），第三位是（百位）。3、兩位數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十位（左邊的數(shù)），個(gè)位（右邊的數(shù)）兩位數(shù)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。十位上的數(shù)表示有幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示有幾個(gè)一。如95的十位是9，表示9個(gè)十，個(gè)位是5，表示5個(gè)一。2、讀數(shù)和寫數(shù)都從（高位）起，從（右）邊起，第一位是（個(gè)位）4910個(gè)十是一百。100有10個(gè)十，100有100個(gè)一。4、最小的三位數(shù)是100，最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9，最小的一位數(shù)是1。10個(gè)十是一百。100有10個(gè)十，100有100個(gè)一。505、比大小（位數(shù)多的數(shù)大）兩個(gè)兩位數(shù)比大小，先看十位，十位大的數(shù)大；十位相同看個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)大。5、比大小（位數(shù)多的數(shù)大）51一、看圖寫數(shù)。一、看圖寫數(shù)。52二、填空。1．58里面的“5”在()位上，表示()個(gè)()。35的“5”在()位上，表示()個(gè)()。47里有()個(gè)十和()個(gè)一。6個(gè)十和6個(gè)一是()。2．和79相鄰的數(shù)是()和()。比91小，比88大的數(shù)是()．和()。3．最大的兩位數(shù)是()，最小的兩位數(shù)是()。4．100里面有()個(gè)十。二、填空。53三、從大到小排列下面各數(shù)。472855456976587967()>()>()>()>()>()>()>()>()三、從大到小排列下面各數(shù)。54四、填一填。四、填一填。55五、口算。7＋70＝35＋5＝66—6＝83—3＝50—40＝97—7＝50+50=43－3＝4＋60＝90十9＝3＋40＝80—60＝

50＋5＝99+0＝五、口算。56六、比一比93○90－380○85－3100○90＋978－8○8042＋8○49

20＋6○3053－3○5020○22－23＋70○37

99○99－9

5＋50○100

69－9○70六、比一比57七、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“X”)1．和80相鄰的數(shù)是81和82。()2．36后面第五個(gè)數(shù)是41。()3．個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。()4．100里面有100個(gè)十。()m七、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“X”)58八、把不合適的劃去。1．55接近于(40，45，60)。

2．80比(70，90，100)少一些。3．100比(30，50，90)多得多。

4．65和(59，44，89)很接近。八、把不合適的劃去。59應(yīng)用題。1．學(xué)校已栽了30棵樹，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹?

2．小青要寫67個(gè)生字，已經(jīng)寫了9個(gè)，還要寫幾個(gè)?

3．學(xué)校有20面彩旗，又買來(lái)8面，現(xiàn)在一共有多少面?

4．王強(qiáng)看一本58頁(yè)的書，看了一些后，還剩8頁(yè)，他已經(jīng)看了幾頁(yè)?應(yīng)用題。601、人民幣的單位有：元、角、分2、1元=10角1角=10分1元=10角=100分第五單元

認(rèn)識(shí)人民幣1、人民幣的單位有：元、角、分第五單元認(rèn)識(shí)人民幣61練習(xí)1、連一連。（12分）把錢數(shù)和相應(yīng)的人民幣連起來(lái)。（6分）

100元1元2元練習(xí)1062在（

）里填上合適的數(shù)。（10分）1元=（

）角1角=（

）分20分=（

）角75角=（

）元（

）角2元=（

）角5角=（

）分在（）里填上合適的數(shù)。（10分）639元6角=（

）角40角=（

）元5元9角=（

）角5角2分=（

）分38角=（）元（

）角

42分=（

）角（

）分73分=（

）角（

）分34角=（）元（

）角9元6角=（）角64算一算。（14分）3角+4角=（

）角10角－５角＝（）角

１５元－６元＝（）元８角＋８角＝（）角＝（）元（）角8元+2元=（

）元７角－４角＝（）角算一算。（14分）65１元５角－５角＝（）元７角＋５角＝（）角＝（）元（）角7元5角－８角＝（）元（）角１元５角－５角＝（）元66第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）畫圖法、接數(shù)法、湊十法、破十法）第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）畫圖法、接數(shù)法、湊十67（1）整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)30+40=（）想：（）個(gè)十加（）個(gè)十得（）個(gè)十，就是（）。90-50=（）想：（）個(gè)十減（）個(gè)十得（）個(gè)十，就是（）。（2）兩位數(shù)加減一位數(shù)56+8=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）72-7=（）想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）（1）整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)68（3）兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)45+30=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）64-20=（）想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）（4）兩位數(shù)加兩位數(shù)23+46=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）最后算（）+（）=（）（3）兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)69練習(xí)26＋8＝

95—30＝50＋26＝27＋6＋8＝47—6＋40＝

70＋（30—8）＝80—30＝89—7＝62＋7＝81—7—30＝53—8—30＝40＋（37—9）＝71—8＝53—6＝

79＋2＝48＋（18—9）＝73-（23+7）＝9＋27＝67—20＝

20＋39＝20＋（52—8）＝83-（27—20）＝

練習(xí)70想一想，填一填。1．9個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（

），它比100少（

）個(gè)一。2．85比60多（

），8比46少（

）。40比9多（

），30比74少（

）。3．34比7（

），也就是7比34（

）。4．56加上（

），與34＋30的和同樣多。5．99減去（

），與99加上（

）同樣大。6．90加上（

），比100少1。想一想，填一填。71應(yīng)用題。1、小明看一本書，看了78頁(yè)還有20頁(yè)沒看，這本書一共有多少頁(yè)?

2、媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢?

3、書架上有36本書，拿走—些，書架上還有9本書，拿走了幾本?

4、停車場(chǎng)上有45輛車，中午又少了30輛。停車場(chǎng)還有幾輛車？應(yīng)用題。725、開走一些車后還剩9輛，開走的比剩下的多48輛，開走多少輛？

6、有20件上衣，43條褲子，服裝廠還要做多少件上衣才能和褲子配套？

7、有46人來(lái)開會(huì)，房間里有30張桌子，8把椅子。還要搬多少?gòu)堊雷樱?/p>

（2）還要搬多少把椅子？

8、小英做了28朵紅花、6朵黃花、小梅至少要做多少朵花才能超過小英。5、開走一些車后還剩9輛，開走的比剩下的多48輛，開走多少輛73第七單元

找規(guī)律第七單元找規(guī)律741、通過顏色，形狀把重復(fù)的部分圈起來(lái)，找規(guī)律?！?、通過數(shù)字的變化找規(guī)律，當(dāng)每個(gè)數(shù)都不相同時(shí)，先算出每?jī)蓚€(gè)數(shù)之間相差幾，變大變小，再找規(guī)律。常用規(guī)律：?jiǎn)螖?shù)：1357911131517192123252729……

雙數(shù)：24681012141618202224262830……

加5：05101520253035404550556065……

加10：01020304050607080901001、通過顏色，形狀把重復(fù)的部分圈起來(lái)，找規(guī)律。75部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】76部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】77請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律畫出被擋住的部分。請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律畫出被擋住的部分。78人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)贈(zèng)送總復(fù)習(xí)（8個(gè)專題+主題閱讀）我們一起來(lái)復(fù)習(xí)！人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)贈(zèng)送總復(fù)習(xí)我們一起來(lái)復(fù)習(xí)！79分為8個(gè)專題專題一春天里的發(fā)現(xiàn)專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛專題三愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)專題四愛思考愛創(chuàng)造專題五走進(jìn)大自然專題六培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)專題七正確看待問題專題八走進(jìn)科技世界分為8個(gè)專題專題一春天里的發(fā)現(xiàn)專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛專題三愛80我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們也走進(jìn)春天，細(xì)心觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。專題一春天里的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們81復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（16）歲?！恫荨愤@首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫82復(fù)習(xí)課文3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）。復(fù)習(xí)課文3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落83復(fù)習(xí)課文4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）復(fù)習(xí)課文4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了84背誦－背寫1、背寫第2課《古詩(shī)兩首》。2、背寫第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。（5）艷陽(yáng)照大地，春色滿人間。（6）一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。背誦－背寫1、背寫第2課《古詩(shī)兩首》。853、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……

許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，香港是紫荊花，鄭州是月季花背誦－背寫3、背誦第18頁(yè)上的“寬帶網(wǎng)”。背誦－背寫86我會(huì)寫詞語(yǔ)脫掉躲雨探望小溪棉花解凍未來(lái)油菜發(fā)燒追趕宿舍光榮徐州商店世界筍芽干枯田野呼喚呼喊山岡轟動(dòng)喊叫哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅兄弟竹筍我會(huì)寫詞語(yǔ)脫掉躲雨探望小溪棉花解凍87比一比組詞差徐未燒羞除末澆探仍換抽深扔喚油

比一比組詞差徐未燒88多音字骨散地?cái)?shù)落撒鉆嘮幾處宿解奔沖藏多音字骨散地89積累好詞1、填入合適的動(dòng)詞：（脫掉）棉襖（沖出）家門（長(zhǎng)出）嫩芽（演奏）樂曲（穿過）山谷（抽出）枝條（長(zhǎng)出）葉子（聞到）香味積累好詞1、填入合適的動(dòng)詞：902、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音（美麗）的世界（明亮）的世界（長(zhǎng)長(zhǎng)）的辮子（快活）地游泳（歡樂）地歌唱（健壯）的竹子（濃密）的綠葉（高興）地說（靜靜）地躺著積累好詞2、填入合適的修飾詞：積累好詞91（明媚）（晴朗）

（迷人）的春光

（藍(lán)色）的天空（美好）（廣闊）（燦爛）

（綠色）（溫暖）的陽(yáng)光

（美麗）的田野（明媚）

（廣闊）積累好詞（明媚）（晴朗）92（彎彎）（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（清澈）

（嫩綠）（細(xì)細(xì)）的枝條（柔軟）積累好詞（彎彎）積累好詞93近義詞躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健壯－（強(qiáng)壯）四周－（周圍）仍然－（仍舊）呼喚－(呼喊)仔細(xì)－（細(xì)心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)漸漸－（慢慢）滋潤(rùn)－（滋養(yǎng)）照射－（照耀）濃密－(茂密)惋惜－（可惜）溫暖－（暖和）近義詞躲－（藏）觸－（摸）奔－（跑）尋－（找）健94反義詞脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)疏－(密)深－(淺)落－(升)無(wú)－(有)哭－(笑)

快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)健壯－（瘦弱）常常－（偶爾）濃密－（稀疏）美麗－(丑陋)仔細(xì)－（馬虎）溫暖－（寒冷）反義詞脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）95我會(huì)說1、漸漸地：雨漸漸地停了。（我漸漸地長(zhǎng)大了。）2、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。（我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。）3、惋惜地：媽媽惋惜地對(duì)我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！毙∶魍锵У貙?duì)我說：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！蔽視?huì)說1、漸漸地：雨漸漸地停了。96我會(huì)說4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）銀杏樹的葉子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小傘。（4）蜻蜓像一架小飛機(jī)。（5）荷葉像碧綠的大圓盤。（6）小貓的眼睛像兩顆綠寶石。我會(huì)說4、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又97課外知識(shí)我最強(qiáng)1、描寫春天的詞語(yǔ)：春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇春風(fēng)送暖萬(wàn)象更新春光明媚鳥語(yǔ)花香春雨如油春暖花開課外知識(shí)我最強(qiáng)1、描寫春天的詞語(yǔ)：982、描寫春天的古詩(shī)及詩(shī)句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。《絕句》：遲日江山麗，春風(fēng)花草香。《春思》：春風(fēng)多可太忙生，長(zhǎng)共花邊柳外行。課外知識(shí)我最強(qiáng)2、描寫春天的古詩(shī)及詩(shī)句：課外知識(shí)我最強(qiáng)99我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰(shuí)需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰(shuí)需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人100復(fù)習(xí)課文1、讀《泉水》一課，回答問題：（1）“天然水塔”指的是：（泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。）（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）――山下（3）仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。復(fù)習(xí)課文1、讀《泉水》一課，回答問題：101復(fù)習(xí)課文2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：（哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。）3、為什么媽媽說薩沙是“勇敢的孩子”？（或?yàn)槭裁础拔摇币f自己“不是最弱小的”？）答：因?yàn)樗_沙可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是“勇敢的孩子”。復(fù)習(xí)課文2、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思102讀讀背背2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼讀讀背背2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：103讀讀背背3、背寫有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：（1）花要葉扶，人要人幫。（2）幫助別人的人，能得到別人的幫助。（3）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。（5）助人為快樂之本。（6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。讀讀背背3、背寫有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：104讀讀背背1、“我知道”：（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！保?）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒讀讀背背1、“我知道”：105我會(huì)讀我會(huì)寫雷雨年邁灑水泥濘應(yīng)該結(jié)果車票迷人足跡叔叔鋒利然后托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑門鈴弱小周末芬芳夏天順利雨滴感冒磚瓦突然需要撲通我會(huì)讀我會(huì)寫雷雨年邁灑水泥濘應(yīng)該結(jié)果106多音字組詞我最棒縫彈結(jié)間踏曾處更好打背空應(yīng)露卡挑間得了答待要多音字組詞我最棒縫彈107積累詞語(yǔ)1、填入合適的動(dòng)詞：（提著）瓦罐（抱著）孩子（冒著）細(xì)雨（踏著）荊棘（下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語(yǔ)（鉆進(jìn)）抽屜積累詞語(yǔ)1、填入合適的動(dòng)詞：108積累詞語(yǔ)2、填入合適的修飾詞：（陽(yáng)光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長(zhǎng)長(zhǎng)）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細(xì)雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風(fēng)（勇敢）的孩子（舒適）的家（黑白相間）的花貓（大口）地喝水積累詞語(yǔ)2、填入合適的修飾詞：109積累詞語(yǔ)（盡情）地歌唱（無(wú)力）地垂著頭（月牙）（懷抱）彎彎的（眉毛）溫暖的（雙手）（小路）（陽(yáng)光）（淚珠）（細(xì)雨）晶瑩的（汗珠）蒙蒙的（云霧）（水珠）（煙霧）積累詞語(yǔ)（盡情）地歌唱（無(wú)力）地垂著頭110積累詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)（熟練背寫）：

雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴聲（悠揚(yáng)）枝葉（茂盛）空氣（清新）積累詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)（熟練背寫）：111近義詞燦爛－（絢爛）天然－（自然）歡快－（歡樂）尋找－（尋覓）溫暖－（暖和）四處－（到處）年邁－（年老）舒適－（舒服）照顧－（照看）保護(hù)－（愛護(hù)）勇敢－（英勇）趕緊－（趕快）清新－（新鮮）足跡－（腳?。└鎰e－（分別）忽然－（突然）親切－（親熱）問候－（問好）近義詞燦爛－（絢爛）天然－（自然）歡快－（歡樂）尋112反義詞動(dòng)－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長(zhǎng)－(短)粗－(細(xì))新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內(nèi)－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護(hù)－（破壞）弱?。◤?qiáng)大）糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。┓戳x詞動(dòng)－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(113量詞一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話一(名)戰(zhàn)士一(個(gè))周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點(diǎn)一(片)花瓣一(只)小貓一(個(gè))家一(碟)牛奶一(碟)點(diǎn)心一(個(gè))籃子一(位)叔叔一(個(gè))電話量詞一(股)清泉一(座)水塔一(114臺(tái)灣的日月潭，山清水秀，風(fēng)景如畫。新疆的吐魯番，牛羊成群，瓜果飄香。首都北京，車如水，人如潮，繁華而熱鬧。我們的祖國(guó)多么美麗，我們的家鄉(xiāng)多么可愛！專題三愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)臺(tái)灣的日月潭，山清水秀，風(fēng)景如畫。新疆的吐魯番，牛羊成115復(fù)習(xí)課文1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點(diǎn)）起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？（因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是敬愛的周恩來(lái)總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘。）復(fù)習(xí)課文1、日月潭的名字是根據(jù)它的（形狀特點(diǎn)）起的――小島把116復(fù)習(xí)課文3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（因?yàn)槟抢锊粌H有最好的葡萄，還有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方）復(fù)習(xí)課文3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？117復(fù)習(xí)課文1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界聞名的古代建筑（長(zhǎng)城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會(huì)堂）、（國(guó)家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)）……復(fù)習(xí)課文1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天118全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、全冊(cè)各單元知識(shí)匯總二、全冊(cè)各單元精選考點(diǎn)全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一、全冊(cè)各單119全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)建議帶學(xué)生把1-79頁(yè)ppt復(fù)習(xí)兩遍熟悉題型講透考試要求高分沒有問題全冊(cè)總復(fù)習(xí)、知識(shí)匯總最新部編人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)建議帶學(xué)生把120第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)第一單元知識(shí)匯總第一單元認(rèn)識(shí)圖形(二)第一單元知識(shí)匯總121部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】1222、兩個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形2、兩個(gè)相同的正方形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形1233、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形3、兩個(gè)相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形124部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】125答案：七巧板由7種圖形組成，其中有5個(gè)三角形（1,2,4,6,7號(hào)），1個(gè)正方形（5號(hào)），1個(gè)平行四邊形（3號(hào)）。答案：126第一單元精選考點(diǎn)第一單元精選考點(diǎn)127練習(xí)一、下面的說法對(duì)嗎？你認(rèn)為對(duì)的在后面的（）里畫∨，錯(cuò)的畫×。（1）長(zhǎng)方形相對(duì)的邊相等。（

）（2）正方形四條邊都相等。（

）（3）三角形三條邊都相等。（

）練習(xí)128（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（）（5）用同樣長(zhǎng)的小棒擺兩個(gè)三角形，最少要6根。（）（4）用2個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（129（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（）（7）一個(gè)長(zhǎng)方形不能剪成4個(gè)同樣的三角形。（）（6）4個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（130二、填一填。上邊共有()個(gè)圖形，共有（

）種。長(zhǎng)方形：

正方形：

平行四邊形：____________圓形：

三角形：____________二、填一填。上邊共有()個(gè)圖形，共有（）種。1312、仔細(xì)填一填。下圖是由（）個(gè)小三角形拼成的。左圖共有（）個(gè)正方形下圖有（）個(gè)三角形2、仔細(xì)填一填。下圖是由（）個(gè)小三角形拼成的。左圖共有1323、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。3、用哪個(gè)物體可以畫出左邊的圖形？請(qǐng)把它圈起來(lái)。1334、數(shù)一數(shù)，填一填。4、數(shù)一數(shù)，填一填。134三、畫一畫，填一填。

缺了（

）塊磚。三、畫一畫，填一填。

135部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】136部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】137部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】1381、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（

）或（

）。2、兩個(gè)正方形可以拼成一個(gè)（

）。3、七巧板有7種顏色，由（

）種圖形組成，其中有5塊（

），（

）塊正方形，（

）塊平行四邊形。1、一個(gè)正方形可以折成2個(gè)完全一樣的（1394、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形。5、拼成一個(gè)正方形最少需要（

）根小棒。拼成一個(gè)三角形最少需要（

）根小棒。拼成一個(gè)長(zhǎng)方形最少需要（

）根小棒。4、兩個(gè)直角三角形，可以拼成一個(gè)大三角形或長(zhǎng)方形或平行四邊形1406.圓柱的上下兩個(gè)面是()形,而且大小()。7.正方體有()個(gè)面,每個(gè)面都是()形。8.長(zhǎng)方體有()個(gè)面,對(duì)面()。6.圓柱的上下兩個(gè)面是()形,而且大小()。141第二單元20以內(nèi)退位減法一、第二單元知識(shí)匯總1、把兩個(gè)數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16。2、從一個(gè)數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13。第二單元20以內(nèi)退位減法一、第二單元知識(shí)匯總1、把兩個(gè)數(shù)1423、十幾減9,8,7,6,5,4,3,2擺小棒法、畫圖法、接數(shù)法、破十法、想加算減法3、十幾減9,8,7,6,5,4,3,21434、解決問題（換數(shù)字、劃掉小騙子）：弄清總分關(guān)系、大小關(guān)系（1）部分?jǐn)?shù)+另一部分?jǐn)?shù)=總數(shù)（問題中出現(xiàn)“一共、共、全長(zhǎng)、原來(lái)等”表示總數(shù)時(shí)，列加法）（2）總數(shù)-部分?jǐn)?shù)=另一個(gè)部分?jǐn)?shù)（問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分?jǐn)?shù)時(shí)，列減法）4、解決問題（換數(shù)字、劃掉小騙子）：弄清總分關(guān)系、大小關(guān)系144（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)（誰(shuí)比誰(shuí)多幾、誰(shuí)比誰(shuí)少幾、兩個(gè)數(shù)做比較、相差都用減法）（4）原有-借出=剩下（用了多少，求還剩多少時(shí)用列減法）大數(shù)－小數(shù)＝相差數(shù)

大數(shù)－相差數(shù)＝小數(shù)

小數(shù)＋相差數(shù)＝大數(shù)①、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)（誰(shuí)比誰(shuí)多幾、誰(shuí)比誰(shuí)少幾、145②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。求大數(shù)列加法，求小數(shù)或相差數(shù)列減法。求大數(shù)列加法。求小數(shù)或差數(shù)列減法。

②、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。14620以內(nèi)退位減法口訣表10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5=814-6=815-7=816-8=817-9=8

10-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=7

10-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=6

10-5=511-6=512-7=513-8=514-9=5

10-6=411-7=412-8=413-9=4

10-7=311-8=312-9=3

10-8=211-9=2

10-9=1

20以內(nèi)退位減法口訣表10-1=911-2=912-3=91147二、第二單元精選考點(diǎn)二、第二單元精選考點(diǎn)148練習(xí)一、填一填9+（

）=13（

）+6=158+（

）=127+（

）=118+（

）=157+（

）=13（

）+3=127+（

）=16（

）+9=18（

）+8=118+（

）=16（

）+7=12練習(xí)149二、算一算，想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？8+6=7+5=6+5=9+3=8+9=9+6=8+5=14—8=12—7=11—6=12—9=17-8=15-6=13-8=14—6=12—5=11—5=12—3=17-9=15-9=13-5=二、算一算，想一想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？1508+（

）=157+（

）=135+()=146+()=129+（

）=1315—8=13—6=14—5=12—6=13-9=（

）15—()=13—()=14—()=13-()=8+（）=157+（）=13151三、我會(huì)用破十法來(lái)算三、我會(huì)用破十法來(lái)算152部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】153四．用數(shù)學(xué)。1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，還剩幾條？四．用數(shù)學(xué)。1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，1542、看表格填空2、看表格填空155五、看圖列式。五、看圖列式。156七、解決問題

七、解決問題157部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】158部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】1594、我們班一共有28名同學(xué)，其中男同學(xué)有10人，女同學(xué)有多少人？男生比女生少多少人？

5每個(gè)班要植樹17棵樹，一（1）班已經(jīng)植了9棵，還要植多少棵？一（2）班還有8棵沒有植，他們植了多少棵樹？4、我們班一共有28名同學(xué)，其中男同學(xué)有10人，女同學(xué)有多少160第三單元分類與整理第三單元知識(shí)匯總第三單元分類與整理第三單元知識(shí)匯總161按性別分、按種類分、按顏色分、按形狀分……統(tǒng)計(jì)表、找不同類的按性別分、按種類分、按顏色分、按形狀分……162②③④

一、分一分，填序號(hào)。（12分）天上飛的：

x地上跑的：

x水上游的：

④一、分一分，填序號(hào)。（12分）天上飛的：163二、圈一圈，把同類的圈起來(lái)。（15分）二、圈一圈，把同類的圈起來(lái)。（15分）164三、連一連，把同類的連在一起。三、連一連，把同類的連在一起。165第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)數(shù)的方法有：順數(shù)、倒數(shù)一個(gè)一個(gè)的數(shù)，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，??

兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19

?

或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20

?

五個(gè)五個(gè)的數(shù)，5,10,15,20,25,30,35,40??

十個(gè)十個(gè)的數(shù)，10,20,30,40,50,60,70，??

十個(gè)十是（一百）第四單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1662、讀數(shù)和寫數(shù)都從（高位）起，從（右）邊起，第一位是（個(gè)位），第二位是（十位），第三位是（百位）。3、兩位數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十位（左邊的數(shù)），個(gè)位（右邊的數(shù)）兩位數(shù)有幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。十位上的數(shù)表示有幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示有幾個(gè)一。如95的十位是9，表示9個(gè)十，個(gè)位是5，表示5個(gè)一。2、讀數(shù)和寫數(shù)都從（高位）起，從（右）邊起，第一位是（個(gè)位）16710個(gè)十是一百。100有10個(gè)十，100有100個(gè)一。4、最小的三位數(shù)是100，最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9，最小的一位數(shù)是1。10個(gè)十是一百。100有10個(gè)十，100有100個(gè)一。1685、比大?。ㄎ粩?shù)多的數(shù)大）兩個(gè)兩位數(shù)比大小，先看十位，十位大的數(shù)大；十位相同看個(gè)位，個(gè)位大的數(shù)大。5、比大小（位數(shù)多的數(shù)大）169一、看圖寫數(shù)。一、看圖寫數(shù)。170二、填空。1．58里面的“5”在()位上，表示()個(gè)()。35的“5”在()位上，表示()個(gè)()。47里有()個(gè)十和()個(gè)一。6個(gè)十和6個(gè)一是()。2．和79相鄰的數(shù)是()和()。比91小，比88大的數(shù)是()．和()。3．最大的兩位數(shù)是()，最小的兩位數(shù)是()。4．100里面有()個(gè)十。二、填空。171三、從大到小排列下面各數(shù)。472855456976587967()>()>()>()>()>()>()>()>()三、從大到小排列下面各數(shù)。172四、填一填。四、填一填。173五、口算。7＋70＝35＋5＝66—6＝83—3＝50—40＝97—7＝50+50=43－3＝4＋60＝90十9＝3＋40＝80—60＝

50＋5＝99+0＝五、口算。174六、比一比93○90－380○85－3100○90＋978－8○8042＋8○49

20＋6○3053－3○5020○22－23＋70○37

99○99－9

5＋50○100

69－9○70六、比一比175七、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“X”)1．和80相鄰的數(shù)是81和82。()2．36后面第五個(gè)數(shù)是41。()3．個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。()4．100里面有100個(gè)十。()m七、判斷。(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“X”)176八、把不合適的劃去。1．55接近于(40，45，60)。

2．80比(70，90，100)少一些。3．100比(30，50，90)多得多。

4．65和(59，44，89)很接近。八、把不合適的劃去。177應(yīng)用題。1．學(xué)校已栽了30棵樹，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹?

2．小青要寫67個(gè)生字，已經(jīng)寫了9個(gè)，還要寫幾個(gè)?

3．學(xué)校有20面彩旗，又買來(lái)8面，現(xiàn)在一共有多少面?

4．王強(qiáng)看一本58頁(yè)的書，看了一些后，還剩8頁(yè)，他已經(jīng)看了幾頁(yè)?應(yīng)用題。1781、人民幣的單位有：元、角、分2、1元=10角1角=10分1元=10角=100分第五單元

認(rèn)識(shí)人民幣1、人民幣的單位有：元、角、分第五單元認(rèn)識(shí)人民幣179練習(xí)1、連一連。（12分）把錢數(shù)和相應(yīng)的人民幣連起來(lái)。（6分）

100元1元2元練習(xí)10180在（

）里填上合適的數(shù)。（10分）1元=（

）角1角=（

）分20分=（

）角75角=（

）元（

）角2元=（

）角5角=（

）分在（）里填上合適的數(shù)。（10分）1819元6角=（

）角40角=（

）元5元9角=（

）角5角2分=（

）分38角=（）元（

）角

42分=（

）角（

）分73分=（

）角（

）分34角=（）元（

）角9元6角=（）角182算一算。（14分）3角+4角=（

）角10角－５角＝（）角

１５元－６元＝（）元８角＋８角＝（）角＝（）元（）角8元+2元=（

）元７角－４角＝（）角算一算。（14分）183１元５角－５角＝（）元７角＋５角＝（）角＝（）元（）角7元5角－８角＝（）元（）角１元５角－５角＝（）元184第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）畫圖法、接數(shù)法、湊十法、破十法）第六單元100以內(nèi)的加法和減法（一）畫圖法、接數(shù)法、湊十185（1）整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)30+40=（）想：（）個(gè)十加（）個(gè)十得（）個(gè)十，就是（）。90-50=（）想：（）個(gè)十減（）個(gè)十得（）個(gè)十，就是（）。（2）兩位數(shù)加減一位數(shù)56+8=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）72-7=（）想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）（1）整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)186（3）兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)45+30=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）64-20=（）想：先算（）-（）=（）再算（）+（）=（）（4）兩位數(shù)加兩位數(shù)23+46=（）想：先算（）+（）=（）再算（）+（）=（）最后算（）+（）=（）（3）兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)187練習(xí)26＋8＝

95—30＝50＋26＝27＋6＋8＝47—6＋40＝

70＋（30—8）＝80—30＝89—7＝62＋7＝81—7—30＝53—8—30＝40＋（37—9）＝71—8＝53—6＝

79＋2＝48＋（18—9）＝73-（23+7）＝9＋27＝67—20＝

20＋39＝20＋（52—8）＝83-（27—20）＝

練習(xí)188想一想，填一填。1．9個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是（

），它比100少（

）個(gè)一。2．85比60多（

），8比46少（

）。40比9多（

），30比74少（

）。3．34比7（

），也就是7比34（

）。4．56加上（

），與34＋30的和同樣多。5．99減去（

），與99加上（

）同樣大。6．90加上（

），比100少1。想一想，填一填。189應(yīng)用題。1、小明看一本書，看了78頁(yè)還有20頁(yè)沒看，這本書一共有多少頁(yè)?

2、媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢?

3、書架上有36本書，拿走—些，書架上還有9本書，拿走了幾本?

4、停車場(chǎng)上有45輛車，中午又少了30輛。停車場(chǎng)還有幾輛車？應(yīng)用題。1905、開走一些車后還剩9輛，開走的比剩下的多48輛，開走多少輛？

6、有20件上衣，43條褲子，服裝廠還要做多少件上衣才能和褲子配套？

7、有46人來(lái)開會(huì)，房間里有30張桌子，8把椅子。還要搬多少?gòu)堊雷樱?/p>

（2）還要搬多少把椅子？

8、小英做了28朵紅花、6朵黃花、小梅至少要做多少朵花才能超過小英。5、開走一些車后還剩9輛，開走的比剩下的多48輛，開走多少輛191第七單元

找規(guī)律第七單元找規(guī)律1921、通過顏色，形狀把重復(fù)的部分圈起來(lái)，找規(guī)律?！?、通過數(shù)字的變化找規(guī)律，當(dāng)每個(gè)數(shù)都不相同時(shí)，先算出每?jī)蓚€(gè)數(shù)之間相差幾，變大變小，再找規(guī)律。常用規(guī)律：?jiǎn)螖?shù)：1357911131517192123252729……

雙數(shù)：24681012141618202224262830……

加5：05101520253035404550556065……

加10：01020304050607080901001、通過顏色，形狀把重復(fù)的部分圈起來(lái)，找規(guī)律。193部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】194部編人教版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)》期末總復(fù)習(xí)知識(shí)匯總復(fù)習(xí)課件【自己精心整理】195請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律畫出被擋住的部分。請(qǐng)你根據(jù)規(guī)律畫出被擋住的部分。196人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)贈(zèng)送總復(fù)習(xí)（8個(gè)專題+主題閱讀）我們一起來(lái)復(fù)習(xí)！人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)贈(zèng)送總復(fù)習(xí)我們一起來(lái)復(fù)習(xí)！197分為8個(gè)專題專題一春天里的發(fā)現(xiàn)專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛專題三愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)專題四愛思考愛創(chuàng)造專題五走進(jìn)大自然專題六培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)專題七正確看待問題專題八走進(jìn)科技世界分為8個(gè)專題專題一春天里的發(fā)現(xiàn)專題二奉獻(xiàn)與關(guān)愛專題三愛198我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們也走進(jìn)春天，細(xì)心觀察，一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。專題一春天里的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)是輕輕的，暖暖的，春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。我們199復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫（1）柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？（2）小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是（唐）朝的大詩(shī)人（白居易）寫的，他寫這首詩(shī)時(shí)才（16）歲。《草》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《賦得古原草送別》。這首詩(shī)描寫了（草頑強(qiáng)的生命力），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）。復(fù)習(xí)課文1、《找春天》一課仿寫200復(fù)習(xí)課文3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是（兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋）。復(fù)習(xí)課文3、《宿新市徐公店》描寫了（六）種景物，分別是（籬落201復(fù)習(xí)課文4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了臉，柳樹搖著綠色長(zhǎng)的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椋ㄋ粌H美化了環(huán)境，為別人帶來(lái)了快樂，而且自己也從中得到了快樂。）復(fù)習(xí)課文4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼懨篮么汗獾木渥邮牵ㄌ一ㄐt了202背誦－背寫1、背寫第2課《古詩(shī)兩首》。2、背寫第17頁(yè)上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)。（1）楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。（2）黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。（3）春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。（4）春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶春。（5）艷陽(yáng)照大地，春色滿人間。（6）