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第主題的作文600字六篇主題的作文600字篇1

在我的記憶中長(zhǎng)河里有許多令我難忘的事,它們就像海邊的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清,但其中有一件最令我難忘的事,讓我至今難以忘懷。

有一天,我在房間和小貓咪一起玩,突然聽到從廚房里傳來一陣“乒乒乓乓〞的聲音,我便油然生出一種好奇心,于是,一溜煙從房間跑出來。

哦!原來是媽媽為了迎接新年,正在仔仔細(xì)細(xì)地剁肉餡,在準(zhǔn)備做香噴噴的餃子哩!不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)橢圓形的小餃子,像一個(gè)彎彎明亮的月亮,從媽媽的手中出發(fā),排著整整齊齊的隊(duì)伍,呈現(xiàn)在我的面前,像等待著人們的號(hào)令,看起來實(shí)在太有趣了!我不管三七二十一,抓起搟面杖,拿起一個(gè)小面團(tuán)就搟,可面皮似乎不愿聽懂我的話,竟粘在“武器〞上了。逗得媽媽哈哈大笑,前仰后合,再三叮囑我:“你動(dòng)作雖敏捷,千萬不要三心二意。〞就這樣,第一次包餃子以失敗告了終。

可我昂揚(yáng)的斗志不是那么輕易就會(huì)撲滅的。第二天,我主動(dòng)請(qǐng)求包餃子訓(xùn)練,先把餃子皮放在手上,加上肉餡從中捏著肉餡,準(zhǔn)備搞定它,但餃子在手中像磨似的,捏住這頭,另一頭就翻開了,好不容易包住了一頭這一角卻又掉餡,煩死人了,我一氣之下,使足了勁要把兩頭捏住,可一不小心,肉餡從中間擠了出來,全搞砸了。最終,在媽媽的幫助下,我才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了包餃子。

此時(shí)的我也悟出了一個(gè)道理,做什么事情都要堅(jiān)持不懈地努力。

日月如梭,這件事雖然過去好久了,可是我久久不能忘懷,我相信只要努力,我們都能戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)不可能完成的事,也一定會(huì)取得最終的勝利。

主題的作文600字篇2

俗話說:“人無志而不立。〞每個(gè)人都有自己或大或小的理想。理想如一座高山,等著人們?nèi)ヅ实?。沒有理想,就會(huì)迷失人生的方向。而我的理想,是成為一名教師。

“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。〞教師的默默無聞是多么偉大!他們給予學(xué)生知識(shí),教學(xué)生做人,十分勞苦。但是,我認(rèn)為當(dāng)教師是累并快樂著的。只要能看見學(xué)生的進(jìn)步,就會(huì)有成就感。就拿我班蔡老師來說吧。從四下到五上,平均分整整提高了十幾分之多,六上更是以96分左右的平均分蔑視一切,鼓舞的'氣氛久久未散。人生做出有意義的事,才是真正的人生,而教授孩子們,能使生活變得充實(shí)而滿足。他們是祖國(guó)的希望,只要他們做出奉獻(xiàn),便是驕傲無比。累使老師充實(shí);樂使老師自豪。這就是我想當(dāng)老師的理由。

如果我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,不能只憑夢(mèng)想,必須做出切實(shí)的行動(dòng)。所以,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

1、要打好學(xué)習(xí)的根底,還要學(xué)習(xí)深?yuàn)W的問題,不然無法在學(xué)生面前立足。

2、關(guān)心每一位同學(xué),處理好與同學(xué)們的關(guān)系,關(guān)心學(xué)生是良師應(yīng)有的品德。

3、積極幫助老師,例如交作業(yè),發(fā)作業(yè),改作業(yè)等,多鍛煉,為以后打根底。

4、要善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)的漏洞與問題,比方紀(jì)律、衛(wèi)生、言行等,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

5、培養(yǎng)口才,抓住每一個(gè)發(fā)言與比賽的時(shí)機(jī),大膽展現(xiàn)自己,變得更加自信。

沒有堅(jiān)持就沒有成功,沒有理想就沒有人生。手指未曾流過血就彈不出絕世古典,肌肉未曾受過傷就跑不出閃電速度,自己未曾努力就實(shí)現(xiàn)不了理想。揚(yáng)起帆,在人生的海洋里乘風(fēng)破浪,演繹真正的人生。如此,人生不會(huì)悔恨,不會(huì)傷感,更不會(huì)遺憾!

主題的作文600字篇3

有位名人說過:“人不是生得偉大,而是成為偉大.“古來有多少偉人,他們不是循著常人走的方向走下去,而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國(guó)主義詩人屈原,令行高舉,才華出眾,終因君王昏庸,佞臣當(dāng)?shù)溃麑幵副度脬枇_江也不向敵國(guó)低頭;東晉大詩人陶淵明不肯為五斗米折腰,寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場(chǎng);詩仙李白一生不愿為功名利祿束縛,斗酒詩百篇,高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴〞。凡此種種,不勝枚舉.這些人飽讀詩書,才華卓著,他們沒有按常人的方向,讀書但為求功名,而用自己的方式成就了偉大。

方向是人的理想,也是一個(gè)人處世的態(tài)度。

在戰(zhàn)場(chǎng)上,所有浮名都成了虛幻的東西,只剩下前進(jìn)是戰(zhàn)士的方向,當(dāng)沖鋒的號(hào)角響起,沒有選擇與逃避的余地,勝利的信念是前進(jìn)的方向。當(dāng)洪水洶涌,人命危在旦夕時(shí),抗洪英雄們選擇的方向,是把生的希望留給他人,把死的危險(xiǎn)留給自己.當(dāng)恐怖的“非典“疫情侵襲中國(guó)大地時(shí),許許多多的醫(yī)護(hù)人員冒著死亡的危險(xiǎn),竭盡全力地拯救他人的生命。他們心靈的閃光為他們指明了方向。

生活不也是在對(duì)方向的把握中成熟起來的嗎求學(xué)道路中,多少困難挫折擋在面前,使人意志消沉,要是沒有理想的明燈在前方引領(lǐng),或許很多人都會(huì)放棄。在社會(huì)形形色色的誘惑中,要是沒有正直的品格指引,或許會(huì)有很多人走向深淵。

人生中有堅(jiān)決不移的信念固然重要,但關(guān)鍵還需要舵來掌握前進(jìn)的方向。班超放棄了書齋,選擇了馳騁沙場(chǎng),為國(guó)家建下萬世不朽之功勛,在茫茫西域中將自己的身影定格為一座豐碑,歷史上從此便留下投筆從戎的佳話。比爾?蓋茨放棄了學(xué)業(yè),選擇了在風(fēng)云變幻的經(jīng)濟(jì)浪潮中艱苦創(chuàng)業(yè),最終創(chuàng)立了微軟帝國(guó),并成為世界首富,讓自己的人生演繹成一部傳奇。他們選對(duì)了自己的方向,把握住了自己命運(yùn)的舵,從而將自己生命的船擺渡到了成功的此岸。只有備上人生的方向盤,才能沖出風(fēng)沙彌漫、煙霧籠罩,去贏得燦爛星光、滿天朝霞。

主題的作文600字篇4

分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,它使悲傷減小。

就連偉大的科學(xué)家培根也說過:“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。〞記得以前我是一個(gè)自私的人,直到上次體驗(yàn)到了分享的樂趣之后,我就變得不再自私了學(xué)會(huì)與人的分享了。

記得那是我9歲的生日,叔叔給我了一個(gè)大禮品盒,說是給我的生日禮物。我好奇了:叔叔送我一個(gè)什么禮物啊,

這么大?叔叔似乎看出我的想法了,神秘兮兮地說:“你絕對(duì)想不到!〞我迫不及待地把禮品盒拆開,

“哇!是擎天柱,我超喜歡。〞我情不自禁的叫了出來。里面不禁有一個(gè)栩栩如生的擎天柱,還有許許多多套裝備。你瞧,這個(gè)擎天柱雙目炯炯有神,身形十分矯健。你再瞧!裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。

我正在為我的擎天柱搭配裝備,忙得不亦樂乎。突然弟弟來了,我剛想向弟弟炫耀一番,可立馬就改變主意了,

因?yàn)榈艿芤灿幸粋€(gè)擎天柱,如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的,所以我不能讓他看見我的擎天柱。

我立馬把它藏起來,可時(shí)間哪里夠啊,剛起身弟弟就進(jìn)來了。“哇!這不是擎天柱嗎?〞弟弟驚訝地沖過來,羨慕地盯著我的擎天柱。我心想“哇你個(gè)頭,你的可不比我的差!再說這是我的生日禮物,還想向我要,沒門!〞可弟弟雙眼直勾勾地盯著它,我又不好意思不給他,因?yàn)椴唤o他的話,

他會(huì)認(rèn)為我小氣,所以我裝作大方地說:“既然你那么喜歡,那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧!〞弟弟也不客氣“那我就拿咯!〞看著弟弟把一件件的裝備拿走,他是快樂了,可我的心在滴血啊!唉,這真是死要面子活受罪啊!

我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了,反而有些快樂,因?yàn)槲易尩艿芸鞓妨?。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手留余香〞嘛!

主題的作文600字篇5

南唐后主李煜,何許人也?你可能會(huì)說一位詞人,但他還是一為王國(guó)之君。一個(gè)名不副實(shí)的南唐之主。南唐后主李煜——后人稱為李后主的人,他的一生就是一個(gè)遺憾,一個(gè)最大的遺憾,但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。

后人曾評(píng)價(jià)南唐后主李煜:“做個(gè)詞人真絕代,可憐薄命作君王。〞確實(shí),一個(gè)亡國(guó)之君,有家不能歸,有國(guó)不能回,每日被囚禁在小院中,以淚洗面。從肉袒出降后,從高高在上的一國(guó)之君淪為階下之囚,那滋味真不好受。林花謝了春紅,太匆匆,一切的歡樂對(duì)南唐后主李煜而言太短暫了,如過眼的云煙。后主的多少恨,應(yīng)還在夢(mèng)魂中。單假假設(shè)南唐后主李煜沒有出生在帝王之家,只是一個(gè)平民百姓,一個(gè)真真正正的詩人,沒有經(jīng)歷過亡國(guó)之痛,沒有受盡屈辱,他可能就不會(huì)給后人留下這么多驚天地,氣鬼神的文字了。

可以說,他的一生是個(gè)遺憾,但卻是一個(gè)最美麗的遺憾。法國(guó)作家繆論說過:“有些文章是悲哀的文章,有些絕唱是純粹的眼淚。〞張海迪假設(shè)沒有那么多苦難,她有可能就會(huì)平平淡淡的過一生;洪戰(zhàn)輝假設(shè)在富貴家里長(zhǎng)大,也可能就不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng);曹雪芹假設(shè)沒有家道中落,可能就會(huì)向祖輩走上仕途之路,怎樣有那么感人的愛情故事?同樣,南唐后主李煜假設(shè)沒有每日的亡國(guó)之痛,相思之情,又怎能吟出“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流〞的千古絕唱?正視這遺憾鑄就這偉大的詞人,而這遺憾就是最美麗的遺憾。

遺憾曾光臨很多人,如鄒忌位居高位,卻在容貌上略遜一籌;孔子有德,卻四處碰壁;屈原,滿腹才華,一搶愛國(guó)熱血去無明君。但南唐后主李煜這位亡國(guó)之君,這一生最大的遺憾,卻正是最美麗的遺憾。

主題的作文600字篇6

明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會(huì)怎么安排呢?下課時(shí),我還想著,上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺(tái)上,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動(dòng)的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎(jiǎng)典禮,之后再回班玩猜詞游戲……。〞

第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場(chǎng)上看完了頒獎(jiǎng)典禮,就回了班。

游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?〞二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴〞的詞放在猜的同學(xué)頭上,比照劃的同學(xué)說:“你在比劃的時(shí)候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,小學(xué)三年級(jí)作文《作文一次快樂的“六一〞活動(dòng)》。〞那個(gè)同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長(zhǎng)的是什么?〞猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個(gè)字:“大尾巴。〞比劃的同學(xué)急了:“尾巴是……〞他還沒說完,突然想起了規(guī)那么,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組〞。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一

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