【教學(xué)課件】第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 示范課件1

第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第3章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性新課引入1．蜜蜂是怎樣傳遞蜜源遠(yuǎn)近這個信息？2．如何用舞區(qū)分蜜源的遠(yuǎn)近呢？3．你還能舉出生物間信息傳遞的其它例子嗎？通過跳舞來傳遞信息。一個是圓圈舞，一個是擺尾舞。什么是信息呢？信息：什么是信息流？信息流：小結(jié)新課引入在日常生活中，人們通常將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱作信息。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群之間，以及它們內(nèi)部都有信息的產(chǎn)生與交換，能夠形成信息傳遞，即信息流。一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類學(xué)生活動閱讀課本68-69頁的內(nèi)容，思考信息的種類，并把信息進行分類和舉例。生態(tài)系統(tǒng)的信息分為：物理信息化學(xué)信息行為信息一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類物理信息定義：來源：舉例：指生態(tài)系統(tǒng)中的光、溫度、濕度、磁力等通過物理過程傳遞的信息。可以是非生物環(huán)境，也可以是生物個體或群體。蜘蛛網(wǎng)的振動頻率、狼的叫聲、植物鮮艷的花瓣等。一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類植物也懂愛科學(xué)實驗證明：洋蔥和胡蘿卜是好朋友，它們發(fā)出的氣味可以驅(qū)逐對方身上的害蟲。大豆喜歡和蓖麻相處，蓖麻散發(fā)的氣味使危害大豆的金龜子望而生畏。玉米和豌豆間種，二者生長健壯，互相得益。葡萄園里種上紫羅蘭，彼此能“友好共存”，結(jié)出的葡萄香味更濃。上文中的氣味是什么信息？一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類化學(xué)信息定義：來源：舉例：指生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。生物個體。生物堿、有機酸、性外激素、信息素、尿液等。一、生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類行為信息定義：來源：舉例：指動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞信息，即生物的行為特征。生物個體。蜜蜂跳舞、求偶炫耀等?？兹搁_屏蜜蜂跳舞二、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的基本過程學(xué)生活動信道信息源（信息產(chǎn)生部位）信息受體（信息接收的生物或其部位）嘗試以小組為單位用圖解表示信息傳遞的基本過程。提示：按照信息產(chǎn)生→傳輸→接收的環(huán)節(jié)。二、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的基本過程生物可以同時通過多種類型的信息進行交流嗎？生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞僅僅發(fā)生在同種生物之間嗎？在不同的生物之間，生物與非生物環(huán)境之間是否也有信息傳遞呢？能否用圖解歸納信息傳遞的過程？可以也可以在不同生物之間是二、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的基本過程無機環(huán)境生產(chǎn)者消費者分解者信息傳遞的模型雙向性生態(tài)系統(tǒng)中有各種各樣的信息，這些信息的傳遞具有什么意義呢？三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用閱讀課本70-71頁思考討論的內(nèi)容，思考以下問題：根據(jù)資料，分析信息傳遞與生命活動的正常進行有什么關(guān)系？學(xué)生活動如果沒有信息傳遞，海豚的生活、捕食難以進行，信息干擾會導(dǎo)致海豚出現(xiàn)“集體自殺”現(xiàn)象；種子的萌發(fā)，植物的開花，動物的繁殖等生命活動，離開信息傳遞都不能正常進行。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用2．信息傳遞在種群的繁殖過程中起什么作用？3．資料4中的化學(xué)物質(zhì)能夠?qū)追N生物類群聯(lián)系起來？通過信息傳遞，雌雄個體能相互識別、交配，這樣才能保證種群的繁衍。將煙草、蛾和蛾幼蟲的天敵三種生物聯(lián)系起來。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用4．煙草釋放的化學(xué)物質(zhì)，在白天與夜間是否都使它本身受益？5．請根據(jù)這些資料，總結(jié)信息傳遞對于生物生存的重要性。學(xué)生活動是信息傳遞對生物個體生命活動的正常進行和種群的繁衍都具有重要意義。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用小結(jié)信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用維持生命活動的正常進行維持生物種群的繁衍調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定個體水平群落和生態(tài)系統(tǒng)水平種群水平三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用知識鏈接生態(tài)系統(tǒng)的功能是什么？能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。能否把生態(tài)系統(tǒng)的三種功能用模型圖表示出來？體現(xiàn)出三者的區(qū)別和聯(lián)系。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用知識鏈接無機環(huán)境生產(chǎn)者消費者分解者信息傳遞物質(zhì)循環(huán)能量流動三者同時進行，相互依存，不可分割，共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個統(tǒng)一整體。三、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用小結(jié)如果沒有信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質(zhì)循環(huán)還能正常進行嗎？無法進行。個體的生命活動、種群的繁衍、群落的結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定都將無法實現(xiàn)。信息傳遞將生態(tài)系統(tǒng)的各個組分聯(lián)系為一個整體，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用閱讀課本71-72頁的內(nèi)容，思考有哪些切實可行的措施可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量？利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實率。養(yǎng)雞時，在給雞增加營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，延長光照時間，可以提高產(chǎn)蛋率。學(xué)生活動四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用目前控制動物危害的技術(shù)大致有機械防治、化學(xué)防治和生物防治，哪種防治對人類生存環(huán)境無污染？生物防治。利用光照、聲音信號誘捕或驅(qū)趕某物，使其遠(yuǎn)離農(nóng)田；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物、降低害蟲的種群密度；還可以利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動物的雌雄交配，使有害動物的繁殖力下降從而減緩有害動物對農(nóng)作物的破壞。課堂小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞種類物理信息化學(xué)信息行為信息應(yīng)用提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量對有害動物進行控制方向往往是雙向的作用生命活動正常進行生物種群的繁衍調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定課堂檢測1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述，正確的是（

）A．鳥類的“求偶炫耀”不屬于行為信息B．信息可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息B課堂檢測2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是（

）A．用性外激素干擾害蟲雌雄交尾，可有效控制害蟲數(shù)量B．獵豹和斑馬之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系C．金龜子遇敵害從植株上滾落裝死屬于行為信息D．在生物與無機環(huán)境、生物與生物之間的信息傳遞全部都是雙向的D課堂檢測3．下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，有關(guān)敘述正確的是（）①信息傳遞是雙