【教學(xué)課件】守護(hù)生命-示范課件

第九課珍視生命守護(hù)生命新課導(dǎo)入學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)疏散演練學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行滅火器使用演練一、愛(ài)護(hù)身體這些同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？結(jié)合你的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)守護(hù)生命需要注意哪些方面？1.關(guān)心身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式

活動(dòng)一：話題討論一、愛(ài)護(hù)身體身體生命01精神生命02社會(huì)生命031.關(guān)心身體狀況、養(yǎng)成健康的生活方式

活動(dòng)一：話題討論一、愛(ài)護(hù)身體活動(dòng)二：展示校園不健康行為圖片和健康的生活方式圖片2.不做出過(guò)激行為，珍愛(ài)自己的肉體生命

一、愛(ài)護(hù)身體所有的事情都自己扛，不會(huì)適當(dāng)?shù)氖崂硇那楝F(xiàn)代人八大不良生活習(xí)慣久坐不動(dòng)不吃早飯，飲食不規(guī)律飲食結(jié)構(gòu)不合理出門打車，上下樓坐電梯長(zhǎng)期熬夜，順帶吃宵夜小病扛，大病拖提神：喝咖啡，吸煙2.不做出過(guò)激行為，珍愛(ài)自己的肉體生命

活動(dòng)二：展示校園不健康行為圖片和健康的生活方式圖片一、愛(ài)護(hù)身體愛(ài)護(hù)自己的身體，關(guān)注自己的健康，不做危及生命的事情，積極鍛煉身體，保持良好心態(tài)，是我們對(duì)自己生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨一些挫折，如被老師批評(píng)、和同學(xué)鬧別扭、被家長(zhǎng)誤解、考試失利等，有的人經(jīng)受不起時(shí)，就容易做出過(guò)激的行為，甚至傷害自己的身體。成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體。我們要培養(yǎng)哪些良好的生活習(xí)慣？2.不做出過(guò)激行為，珍愛(ài)自己的肉體生命

活動(dòng)二：展示校園不健康行為圖片和健康的生活方式圖片一、愛(ài)護(hù)身體發(fā)生火災(zāi)、交通事故、地震等災(zāi)害或?yàn)?zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么辦？3.增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)方法

活動(dòng)三：自救自護(hù)的方法一、愛(ài)護(hù)身體發(fā)生火災(zāi)不驚慌、冷靜；不盲目采取行動(dòng)；不貪戀財(cái)物；身體貼近地面；用濕衣物捂口鼻。123453.增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)方法

活動(dòng)三：自救自護(hù)的方法一、愛(ài)護(hù)身體發(fā)生交通事故

發(fā)生時(shí),應(yīng)沉著冷靜,保持清醒的頭腦,千萬(wàn)不要驚慌失措,萬(wàn)一人被拋出駕駛室或車廂,應(yīng)迅速抱住頭部,并縮成球狀就勢(shì)翻滾,其目的是減少落地時(shí)的反作用力,減輕頭部、胸部的損傷,同時(shí)盡量遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域。3.增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)方法

活動(dòng)三：自救自護(hù)的方法一、愛(ài)護(hù)身體發(fā)生地震如果被埋在廢墟里,要盡量保持冷靜,設(shè)法移動(dòng)身邊可動(dòng)之物,擴(kuò)大空間用磚塊、木頭等加固,支撐住可能塌落的重物,以防余震?；顒?dòng)三：自救自護(hù)的方法3.增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí)，掌握自救自護(hù)方法

二、養(yǎng)護(hù)精神1.過(guò)精神生活，滿足精神需求

活動(dòng)四：案例分析二戰(zhàn)“集中營(yíng)遺存的兒童畫作”上圖是動(dòng)畫視頻資源“【典型案例】集中營(yíng)遺存的兒童畫作”截圖；如需使用，可下載播放。二、養(yǎng)護(hù)精神1在集中營(yíng)里，女畫家費(fèi)利德為什么要教孩子畫花卉、人物和窗外的風(fēng)景？2人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？1.過(guò)精神生活，滿足精神需求

活動(dòng)四：案例分析二戰(zhàn)“集中營(yíng)遺存的兒童畫作”二、養(yǎng)護(hù)精神思考：這句古詩(shī)告訴我們什么道理？小王子的星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，小王子從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的花，他愛(ài)上這朵玫瑰，細(xì)心地呵護(hù)它。那一段日子，他以為，這是一朵唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他來(lái)到地球上發(fā)現(xiàn)僅僅一個(gè)花園里就有5000朵完全一樣的花朵。這時(shí)，他才知道，他有的只是一朵普通的花。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小王子非常傷心。但最后，小王子明白，盡管世界上有無(wú)數(shù)朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是獨(dú)一無(wú)二的！因?yàn)槟嵌涿倒寤?，他澆灌過(guò)，給它罩過(guò)花罩用屏風(fēng)保護(hù)過(guò)，除過(guò)它身上的毛蟲(chóng)，還傾聽(tīng)過(guò)它的怨艾和自詡，聆聽(tīng)過(guò)它的沉默……2.守住自己的心靈

活動(dòng)五：小王子的玫瑰花二、養(yǎng)護(hù)精神思考：這句古詩(shī)告訴我們什么道理？中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作