活動(dòng)計(jì)劃模板六篇

第活動(dòng)方案模板六篇活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、我們要讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，從而感受自然。

2、在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家放松心情，緊密家園關(guān)系增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。

3、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)孩子開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的開展。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、我們要發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)

2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場登記)

3、由家委會成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;

三、活動(dòng)安排

1、活動(dòng)時(shí)間：20某某-3-26日上午(周六)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：某某公園(后面附路線圖)

3、集合時(shí)間與地點(diǎn)：某某幼兒園門口，08:30集合。

4、活動(dòng)籌劃：某某班家委

5、活動(dòng)主持：劉某某媽媽

協(xié)助人員：某某班家委

參與人員：某某班小朋友及家長(邀請園領(lǐng)導(dǎo))

四、物品準(zhǔn)備

1、家長們給寶寶穿適合運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物。

2、跌打油、創(chuàng)口貼等處理意外小傷口的用品，家委會適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;

5、幼兒家長聯(lián)系電話通訊錄;

6、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、平安教育：

我們要對孩子進(jìn)行平安教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，防止去靠近河邊的地方，小朋友有哪不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長;

2、尋找，觀察春天的景色：

我們到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有幼兒園字樣的小帽子，帶著孩子們進(jìn)行游園參觀活動(dòng)。

3、親子游戲：

(1)破冰游戲：將所有人排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行;

(2)找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;

(3)蘿卜蹲的游戲

4、趣味拍照：

(1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡送有興趣愛好的家長報(bào)名;

(2)捕捉精彩游戲瞬間，留下珍貴回憶;

(3)親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;

(4)單人的照片上傳到微信群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。

5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;

6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

六、溫馨提示

1、本次活動(dòng)實(shí)施自愿參與原那么，請各位家長確保自身及孩子的人身財(cái)物平安;

2、我們要做到每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、歡送各位家長對春游方案提出珍貴意見和建議。

活動(dòng)方案篇2

幼兒園、家庭和社會三位合一的教育是現(xiàn)代教育的需要。幼兒園是對幼兒實(shí)施教育的主體，家庭成員，尤其是父母對孩子的教育，對孩子的學(xué)習(xí)和成長具有非常重要的意義。幼兒園與社區(qū)緊密合作，利用社區(qū)資源來開發(fā)幼兒園課程，是教育生存和開展的需要。為了更好地與社區(qū)、社會緊密結(jié)合，現(xiàn)擬定以下方案。

一、形式活潑多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)

1、結(jié)合教改，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念

〔1〕通過多種途徑，讓家長理解課程改革的重要意義。

〔2〕配合主題開展活動(dòng)，做到“事前準(zhǔn)備〞、“事中參與〞、“事后總結(jié)〞。

2、多渠道的溝通與理解

〔1〕強(qiáng)化日常與家長的聯(lián)系和溝通，定期召開間家長會，了解家庭教育狀況，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境。

〔2〕利用電話訪問、家園聯(lián)系手冊、家訪、小型聚會、登錄網(wǎng)站等多種形式與家長進(jìn)行溝通。

3、充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，讓家長真正參與到教育教學(xué)中。

〔1〕家長參與班級的管理

〔2〕富有彈性的開放式教學(xué)活動(dòng)

〔3〕家長義工

〔4〕利用家長資源對幼兒進(jìn)行教育

二、走進(jìn)大自然和社會的教育活動(dòng)

1、探索大自然的奧秘

春游活動(dòng)

2、廣泛利用社區(qū)資源為教育教學(xué)效勞

3、豐富的節(jié)日活動(dòng)

“慶三八與媽媽同樂〞活動(dòng)

清明節(jié)掃墓活動(dòng)

“六一〞聯(lián)歡會

4、利用豐富的自然資源

5、定期開展環(huán)?；顒?dòng)，開展市環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)在教育教學(xué)和生活中，都離不開社區(qū)，社區(qū)給我們帶來了許多便利，今后我們還要加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，讓社區(qū)為我們的活動(dòng)增添更好的素材。

活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)主題：

班級戶外活動(dòng)之椰風(fēng)寨燒烤

二、活動(dòng)目的：

春暖花開，正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，促使我們10商英A這個(gè)班級能成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年4月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

椰風(fēng)寨

五、參與人員：

商英A全體同學(xué)

六、具體活動(dòng)安排：

全班分成四組，每小組八人左右。到達(dá)椰風(fēng)寨后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過程可自行選擇燒烤或欣賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽工程，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎(jiǎng)品，以活潑氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：

1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買回來。具體工作分到購置組。(所需食物和用品清單列在后面)。

2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。請同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)在圖書館門口集合。(遲到者將得到懲罰)。

3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶著同學(xué)們平安有序的前往目的地。

4、到達(dá)目的地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。

5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開始我們的這次燒烤，開始進(jìn)行各種娛樂活動(dòng)和一些小游戲。(可以玩踩氣球游戲)

6、燒烤時(shí)，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最正確廚師獎(jiǎng)。

7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點(diǎn)左右步行回校。

七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：

食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等(亦可根據(jù)實(shí)際情況購置)

燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

八、活動(dòng)考前須知：

1、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽從安排!

2、注意平安，聽從班委們的指揮

3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，平安自負(fù)。

4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。

九、活動(dòng)費(fèi)用：

大概每人30元左右(可由班費(fèi)出點(diǎn))

預(yù)祝：本次10商英A班戶外燒烤活動(dòng)取得圓滿成功!

活動(dòng)方案篇4

幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中明確指出，幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)。〞因此，積極地開展戶外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成局部。學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)對我班的戶外游戲活動(dòng)總結(jié)如下：

一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開展內(nèi)容豐富的活動(dòng)

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開放體育器材室，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛和意愿進(jìn)行游戲；午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比擬安靜的游戲，如餐后散步、走小路等；在下午的游戲活動(dòng)我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng)，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。

觀察孩子的玩耍，了解他們的活動(dòng)和興趣，從中知道通過增加玩的材料和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候，大局部幼兒對此已不感興趣了，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容無視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動(dòng)。

二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)。

在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會自然延長，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí)，我們會根據(jù)幼兒不同的開展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有根底上得到開展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子〞的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度，使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

三、充分發(fā)揮幼兒的自主性

以往開展的`戶外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料；設(shè)置、安排活動(dòng)場地；示范、指導(dǎo)某一根本動(dòng)作并評價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，我們都會請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會珍惜體育器材。其次，在活動(dòng)過程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)輪胎不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。

四、根據(jù)幼兒的興趣，開展豐富多彩的體育活動(dòng)

研究說明，幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長短取決于幼兒對該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn)，安排幼兒感興趣的體育活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

我班的幼兒男孩子多于女孩子，且特別愛學(xué)解放軍，因此，我們根據(jù)“學(xué)做解放軍〞的音樂編排了韻律活動(dòng)，在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作到位，非常認(rèn)真；在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí)，我們把廢舊紙板做成的“紅蘋果〞一個(gè)個(gè)掛起來，形象十分逼真，孩子見到后個(gè)個(gè)躍躍欲試，夠著的讓他品嘗一下“蘋果〞的味道，我們還引導(dǎo)幼兒討論：為什么有的“蘋果〞能夠得著，有的卻夠不著呢？你有什么方法可以夠著掛得更高的“蘋果〞呢？通過討論，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣，從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說過：“小孩是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹⒆觼碚f，游戲就是工作，工作就是游戲。〞他主張給孩子游戲的時(shí)機(jī)，通過游戲使孩子的身心得到健康的開展。每一個(gè)孩子都有無限開展的可能性，我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)。

活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)踐育人、德育為先的理念,結(jié)合青年學(xué)生特點(diǎn),通過開展“六個(gè)一〞為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對社會的了解,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,度過一個(gè)愉快而有意義的假期。

二、活動(dòng)時(shí)間

20某某年1月——20某某年2月

三、活動(dòng)地點(diǎn)

立足吉林,輻射全國。

四、活動(dòng)主題

體驗(yàn)社會勇?lián)?zé)任

五、活動(dòng)原那么

采取就近就便原那么,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原那么,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組隊(duì),也可以由學(xué)院組織一些重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng);堅(jiān)持力所能及務(wù)求實(shí)效的原那么,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要切合學(xué)生實(shí)際,要以學(xué)生可以做到為前提;堅(jiān)持保障平安的原那么,要教育學(xué)生增強(qiáng)平安意識,落實(shí)活動(dòng)的各項(xiàng)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好活動(dòng)中的平安保障工作。

六、活動(dòng)內(nèi)容

本次社會實(shí)踐活動(dòng)是以“六個(gè)一〞為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式社會實(shí)踐,即一次走訪、一個(gè)訪談,一項(xiàng)調(diào)研、一段經(jīng)歷、一種體驗(yàn)、一份感恩。

1、一次走訪即“訪母校,感師恩〞高中母校走訪活動(dòng)。利用假期返鄉(xiāng)之際,走訪曾就讀的高中,了解母校的根本情況;看望高中老師,感謝老師的培養(yǎng);宣傳吉林農(nóng)業(yè)大學(xué),了解高中所需報(bào)考信息,每年了解信息的渠道。

2、一個(gè)訪談即“訪校友,促成長〞優(yōu)秀校友訪談活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校提供的校友名錄,就近就便走訪優(yōu)秀校友,了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,以及他們對新一代大學(xué)生成長成才的看法和建議,增進(jìn)校友與農(nóng)大的溝通聯(lián)系。了解校友需要學(xué)校為其提供哪些支持和幫助,并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校友登記表》,撰寫校友訪談?dòng)涗浖靶牡皿w會。

3、一項(xiàng)調(diào)研即“訪百縣,走千企〞企業(yè)考察調(diào)研活動(dòng)。走進(jìn)家鄉(xiāng)所在地的企業(yè),了解該企業(yè)的開展?fàn)顩r、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,了解該企業(yè)的經(jīng)營內(nèi)容、需求的專業(yè)及每年需求方案,5年需求規(guī)劃,我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況,填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,撰寫企業(yè)調(diào)研報(bào)告。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村,助成長〞鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委掛職活動(dòng)。結(jié)合團(tuán)省委、團(tuán)市委組織開展的農(nóng)村大學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng),到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的根本情況、農(nóng)業(yè)開展?fàn)顩r及團(tuán)組織建設(shè)情況,考察到基層就業(yè)學(xué)生工作情況、開展情況等,撰寫調(diào)研報(bào)告。

5、一種體驗(yàn)即“助三農(nóng),促開展〞學(xué)生志愿效勞活動(dòng)。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題,通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)援助、文藝演出、文化宣傳、環(huán)境保護(hù)等活動(dòng),效勞社會主義新農(nóng)村建設(shè),撰寫活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生了解父母長輩為自己所付出的艱辛，懂得感謝和報(bào)答父母長輩的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，結(jié)合日常生活，為長輩做力所能及的事。培養(yǎng)孝敬長輩的感情，進(jìn)而擴(kuò)大到愛老師、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國，進(jìn)一步樹立學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.知恩：讓學(xué)生了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，對有恩于己的人心存感謝。

2.報(bào)恩：讓學(xué)生學(xué)會報(bào)恩，增強(qiáng)報(bào)答有恩自己的人的意識，做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20某某年9月26日—10月14日

四、活動(dòng)步驟：

第一階段：開悟知恩

讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓學(xué)生學(xué)會感動(dòng)，學(xué)會為父母長輩的關(guān)心而感動(dòng)，對父母長輩的幫助時(shí)時(shí)懷有感恩之心。

1.9月26日利用國旗下對全校學(xué)生發(fā)出建議，進(jìn)行感恩父母長輩的專題教育，教育學(xué)生體會父母長輩的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。

2.開展“算算親情賬，感知長輩恩〞活動(dòng)

①了解母親懷孕及生產(chǎn)時(shí)的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日〞。

②聽父母長輩講述自己的成長過程，記錄下父母長輩關(guān)愛自己的感人事例，體會他們?yōu)樽约核冻龅男难?/p>

③了解父母長輩的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。

④將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

3.9月28日下午班會課，初一、初三年級利用班會課進(jìn)行教育宣傳，組織觀看二十四孝故事，結(jié)合精選學(xué)生記錄的親情故事，進(jìn)行交流暢談;初二年級召開一次“孝親敬老〞或