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文檔簡介
第五單元?第1課麻雀第一課時情境導入
今天我們要學習的是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫寫的一篇文學作品的片段——《麻雀》。作家卡片
屠格涅夫,俄國作家,成名作《獵人筆記》。他的作品極大豐富了俄國文學寶庫,為俄國文學的發(fā)展作出了巨大貢獻。屠格涅夫小時候在農(nóng)村長大,有許多機會接觸大自然,并深深地愛上大自然。他的作品常反映對農(nóng)奴的同情,對大自然的熱愛。麻雀簡介
麻雀是雀科麻雀屬27種小型鳥類的統(tǒng)稱。它們的大小、體色相近。一般上體呈棕、黑色的斑雜狀,因而俗稱麻雀。翅膀短小,不能遠飛,善于跳躍,啄食谷粒和昆蟲,常棲息于樹林或建筑物縫隙中。我會認nàizhěngxiù
sīyǎpáng奈無可何拯救嗅到嘶啞龐大我會寫呆奈巢齒幼搏龐掩嗅軀護xiùdāinàicháochǐqūyǎnhùyòubópáng量liàng愣lèng結構歸類上中下結構左右結構上下結構軀嗅護齒呆巢奈搏龐幼掩半包圍結構量愣巧記法軀qū不要寫成“身”字源幼yòu不要寫成“纟”圖文解詞鋒利:(工具、武器等)頭尖或刃薄,容易刺入或切入物體。本課指獵狗牙齒尖,兇猛無比。無可奈何:指沒有一點辦法,只好這樣了。本課指小麻雀對自己的處境沒有辦法。圖文解詞搏斗:使用身體、器械等雙方或多方相互間進行的一種實戰(zhàn)行為。拯救:指援助使其脫離危難,危險。本文指老麻雀想幫助自己的孩子脫離獵狗的危險?!拔摇弊咴诹质a道上發(fā)生了什么事?小麻雀掉下來了。獵狗想怎么樣?傷害小麻雀。老麻雀是怎么對付獵狗的?挓挲起全身的羽毛,掩護小麻雀。大聲朗讀課文,思考下面的問題:整體感知第一部分(第1—3自然段):第二部分(第4—6自然段):第三部分(第7自然段):
寫打獵回來的路上,“我”的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀。寫獵狗想傷害小麻雀,老麻雀飛落下來,保護小麻雀。寫“我”急忙喚回獵狗,走開了。
課文可以分為幾部分?每一部分講了什么?起因經(jīng)過結果層次劃分語文延伸1.通
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