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青年責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”話題作文(2018全國(guó)卷1)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。2020年全面建成小康社會(huì)。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【審題】首先,閱讀材料,初步理清思路。材料分為兩個(gè)部分,第一部分,以時(shí)間為序,用大事記的方式扼要地呈現(xiàn)出“過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)”三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中國(guó)所發(fā)生有一定標(biāo)志性的事件,有些跟考生息息相關(guān),有些跟國(guó)家發(fā)展或戰(zhàn)略有關(guān),但歸根結(jié)底都跟考生有關(guān)。2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。這句話,指向的是考生,其實(shí)是指向的中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的“個(gè)體”,即每一個(gè)個(gè)體都有其價(jià)值,也應(yīng)該有夢(mèng)想;2008年汶川大地震,北京奧運(yùn)會(huì)。這句話指向的是面對(duì)災(zāi)難,面對(duì)重?fù)?dān),我們的取向和態(tài)度。即責(zé)任與擔(dān)當(dāng)問(wèn)題;2013年“天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。這句話三件事,一是指向科技,另兩個(gè)指向民生,實(shí)際談的就是科技與民生的問(wèn)題;2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。這句話,反映的是時(shí)代高速發(fā)展的標(biāo)志,但其實(shí)還是在說(shuō)日常生活的劇烈變化,即生活質(zhì)量提升的問(wèn)題;以上4句話,從不同層面,展示了“個(gè)人與國(guó)家”關(guān)系的核心命題,即每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)會(huì)推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,而國(guó)家的發(fā)展又必然造福于每一個(gè)個(gè)體的成長(zhǎng)。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。這句話是過(guò)渡句,強(qiáng)調(diào)了個(gè)體的成長(zhǎng)。2020年全面建成小康社會(huì)。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。這兩句話立足于未來(lái),闡述了“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。實(shí)際指向了,“世紀(jì)寶寶”這一代的使命,就是要承繼過(guò)去的輝煌,立足于當(dāng)下,在未來(lái)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。材料第二部分,進(jìn)一步闡述了第一部分材料所呈現(xiàn)的內(nèi)容指向,也就是這些材料所要體現(xiàn)的共同因子,“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng),和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)?!边@句話對(duì)前面的材料作了很好的概括和提煉,到這里基本清楚,作文要寫(xiě)的主要內(nèi)容,即要反映出個(gè)人與國(guó)家共成長(zhǎng)共發(fā)展的主題,具體點(diǎn)講,就是個(gè)人的價(jià)值與責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)、追夢(mèng)與圓夢(mèng)如何與國(guó)家的發(fā)展和圓夢(mèng)結(jié)合起來(lái)。“請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章,想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟,給那時(shí)18歲的一代人閱讀?!边@句話,對(duì)寫(xiě)作進(jìn)行了限制,設(shè)定了寫(xiě)作的指令,即所說(shuō)的“任務(wù)驅(qū)動(dòng),”因此,作文中必須要設(shè)定文章“給那時(shí)18歲一代人閱讀”的場(chǎng)景,即在文章中應(yīng)有寄語(yǔ)、勸誡、分享等內(nèi)容?!玖⒁狻?1)必須結(jié)合新時(shí)代青年人的使命與擔(dān)當(dāng)來(lái)寫(xiě),文中應(yīng)該指出“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”既是時(shí)代的呼喚,也是青年人的人生際遇。在這個(gè)難得的機(jī)遇中,我們必須要大有所為。(2)必須結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)寫(xiě),18歲的青春必須是扎根在中國(guó)的輝煌發(fā)展上,不能脫離從2000年到2018年這18年來(lái)中國(guó)的變化。(3)青年的成長(zhǎng)是與祖國(guó)的成長(zhǎng)共同發(fā)生的,因此文中兩者必然是相互融合的。(4)后面的18年,考生可以發(fā)揮想象,根據(jù)所給內(nèi)容寫(xiě)寫(xiě)巨大的成就。(5)通篇文章應(yīng)該注意是寫(xiě)給未來(lái)青年的,因此這篇文章是對(duì)未來(lái)青年的人生做一定的指導(dǎo),要有建議,有分析,利與弊的權(quán)衡一定要從有利國(guó)家的發(fā)展,民族的復(fù)興這樣的大局著眼?!纠摹颗c赤子書(shū)你是否與我一樣,回望茫茫蒼穹之中璀璨奪目的星辰大海;昨夜猝不及防的一場(chǎng)大雪,已被晨曦明媚如初的日光點(diǎn)滴消融,你是否也站在雪白的銀杏樹(shù)下等待枝丫上最后一片雪花飄落;平生能被贈(zèng)與幾多歡愉,或是正氣凜然、昂首挺胸的歡呼雀躍,或是三杯兩盞淡酒、頷首低眉的淺淺吟唱。你是否與我一樣,看到了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星光匯集而成的銀河,它正向我們奔涌而來(lái)。新時(shí)代的舞臺(tái)已敞開(kāi),你是臺(tái)上耀眼的明星,鼓動(dòng)的掌聲已為你響起。你斷斷續(xù)續(xù)感激的過(guò)去是什么模樣?2000年,千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”閃爍著明亮的雙眼,拉開(kāi)了21世紀(jì)的帷幕,而中國(guó)也迎來(lái)了屬于它的新時(shí)代;2008年5月12日下午2時(shí)28分,一聲巨響在歲月的修羅場(chǎng)上撕下了深不見(jiàn)底的疤痕,而短短幾個(gè)月之后的鳥(niǎo)巢等待的是奧運(yùn)圣火熊熊燃燒;2013年,在遼遠(yuǎn)空闊的無(wú)邊宇宙中,“天宮一號(hào)”振翅騰飛,帶給中國(guó)人一次全新的探索與體驗(yàn);同年,公路“村村通”計(jì)劃接近尾聲,“精準(zhǔn)扶貧”工作全面推進(jìn);2017年,網(wǎng)民規(guī)模高達(dá)7.22億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超出全球平均水平;2018年,“世紀(jì)寶寶”們的成人禮已謝幕……這條時(shí)間軸,一點(diǎn)一點(diǎn)被光輝與閃爍耀眼的燈火占據(jù),“現(xiàn)在”的標(biāo)碼正馬不停蹄地向未來(lái)靠近。你問(wèn),夢(mèng)想是什么顏色的?我回答,夢(mèng)想是初生花開(kāi)嬌艷欲滴的純白,是雛鷹展翅向往廣闊的翠綠,是翱翔天際暢游海底的深藍(lán),是終有一日劃破天空的閉合版、令世人為之嗟嘆的金光璀璨!這是夢(mèng)想的顏色,這是屬于中國(guó)的夢(mèng)之彩!很幸運(yùn),我所扎根、生活的祖國(guó),它從不允許任何一個(gè)人踽踽獨(dú)行,無(wú)論前路或坦蕩或坎坷,或一馬平川或荊棘密布,它從未松懈過(guò)握緊每一個(gè)人的手,朝著夢(mèng)想的前方奔跑,看到的終點(diǎn)種滿鮮花,看到的終點(diǎn)擁有霓虹。你是否與我一樣,幸運(yùn)與幸福?你是否感到些許迷茫:不是圣人不是盤(pán)古,從未擁有過(guò)拔山扛鼎的力量,何從被委以重任?不要緊,這場(chǎng)屬于我們18歲跨越時(shí)空的對(duì)話悄悄進(jìn)行……全面建成小康社會(huì)、基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)未曾停歇,需要的是每一個(gè)中國(guó)的新青年勇敢地向未來(lái)招手。請(qǐng)不要因前人已鋪好了星光大道而慵懶散漫;也不要只為自己而活,既是社會(huì)主義的接班人,就請(qǐng)舉旗標(biāo)槍、時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,為打好小康社會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)做好最夯實(shí)的基礎(chǔ)。請(qǐng)學(xué)會(huì)做一位有情懷的人,不為“錢(qián)途”而拼搏,成為錢(qián)理群先生所說(shuō)的“精致的利己主義者”;請(qǐng)學(xué)會(huì)做一位有思考的人,現(xiàn)代化的腳步正漸漸吞噬人類最原始的靈魂,不被機(jī)器左右,不被人工智能占據(jù)了理智,因?yàn)槟悴攀歉呷f(wàn)物一等、富有思考靈性的個(gè)體。還有什么值得中國(guó)新青年去畏懼?大學(xué)生村官秦玥飛放棄提拔的機(jī)會(huì),用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村;臥底非洲的中國(guó)少年黃泓翔,冒生命危險(xiǎn)揭露血腥象牙秘密貿(mào)易……正如他們一樣,不去評(píng)論誰(shuí)有價(jià)值,這正是社會(huì)主義新青年讓世人瞠目結(jié)舌、無(wú)法企及的高度。沒(méi)有什么好
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